müdürlüğümüz 2016 mali yılı performans programı, 5018
TRANSCRIPT
Müdürlüğümüz 2016 Mali Yılı Performans Programı, 5018 sayılı Kamu Mali
Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 9’uncu maddesi, “Kamu İdarelerince Hazırlanacak
Performans Programları Hakkında Yönetmelik” ve Maliye Bakanlığı’nın 08.04.2014 tarihli ve
3082 sayılı Genelgesi’nin 5’inci maddesi gereğince, Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü
2015-2019 Stratejik Planı’na göre hazırlanmıştır.
1
Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü
2016 Yılı Performans Programı, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 9’uncu maddesi,
“Kamu İdarelerince Hazırlanacak Performans
Programları Hakkında Yönetmelik” gereğince,
Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2015-2019 Stratejik Planı’na göre hazırlanmıştır.
2
Milli Eğitimde süratle yüksek bir seviyeye çıkacak olan
bir milletin, hayat mücadelesinde maddi ve manevi bütün
kudretlerinin artacağı muhakkaktır.
3
Performans esaslı bütçeleme sisteminin temel unsurlarını stratejik plan, performans
programı ve faaliyet raporları oluşturmaktadır. Stratejik plan ve performans programları ile
kamu idarelerinin temel politika hedefleri ve bunların kaynak ihtiyaçları arasında bağlantı
kurulmakta; söz konusu belgelerde öngörülen hedeflere ilişkin gerçekleşmeler ise, faaliyet
raporları aracılığı ile kamuoyuna açıklanmaktadır.
Kurumların kendi faaliyetlerini doğru değerlendirebilmelerine olanak sağlaması
açısından yayınladıkları raporlar büyük önem taşımaktadır. Ayrıca kurum hakkında diğer
kurumların ve kamuoyunun sağlıklı bilgi edinebilmeleri açısından da stratejik plan, idare
faaliyet raporları, performans programları, kurumsal mali durum ve beklentiler raporu ve
yatırım değerlendirme raporlarıyla birlikte öncelikli başvuru kaynağı niteliğindedir.
5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu kalkınma planları ve
programlarda yer alan hedefler doğrultusunda kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli
bir şekilde elde edilmesi ve kullanılmasını, hesap verebilirliği ve mali saydamlığı sağlamak
üzere, kamu mali yönetiminin yapısını ve işleyişini, kamu bütçelerinin hazırlanmasını,
uygulanmasını, mali işlemlerin muhasebeleştirilmesini, raporlaştırılmasını amaçlamakta ve
merkezi yönetim kapsamındaki kamu idareleri ile sosyal güvenlik kurumları ve mahalli
idarelerden oluşan genel yönetim kapsamındaki kamu idarelerinin mali yönetim ve
kontrolünü kapsamaktadır.
4
5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 9. maddesinde; “… Kamu
idareleri, kamu hizmetlerinin istenilen düzeyde ve kalitede sunulabilmesi için bütçeleri ile
program ve proje bazında kaynak tahsislerini; stratejik planlarına, yıllık amaç ve hedefleri ile
performans göstergelerine dayandırmak zorundadırlar. … Kamu idareleri bütçelerini, stratejik
planlarında yer alan misyon, vizyon, stratejik amaç ve hedeflerle uyumlu ve performans
esasına dayalı olarak hazırlarlar. Kamu idarelerinin bütçelerinin stratejik planlarda belirlenen
performans göstergelerine uygunluğu ve idarelerin bu çerçevede yürütecekleri faaliyetler ile
performans esaslı bütçelemeye ilişkin diğer hususları belirlemeye Maliye Bakanlığı yetkilidir.
…” denilmiştir. Söz konusu madde ile “Kamu İdarelerince Hazırlanacak Performans
Programları Hakkında Yönetmelik” in 4. maddesine dayanılarak Osmangazi İlçe Milli Eğitim
Müdürlüğü 2016 Yılı Performans Programı hazırlanmıştır.
Performans Programındaki faaliyetleri gerçekleştirecek olan çalışanların ve
paydaşların, çalışmalarını kendilerinden beklenen üst düzey özveri ve titizlikle yapmaları
gerekmektedir. Bu çalışmalarda Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 2016 Mali
Performans Programının kurumun çalışmalarındaki şeffaflığa ışık tutacağı kanaatindeyim.
Planın hazırlanmasında emeği geçen herkese teşekkür eder, hedeflerine ulaşmada kurum
çalışanlarına başarılar dilerim.
Enver ÜNLÜ
Osmangazi Kaymakamı
5
Eğitim kurumlarımızın kendilerinden beklenen işlevleri yerine getirebilmeleri, iyi bir
planlamaya ve bu planın etkin bir şekilde uygulanmasına bağlıdır. Planın uygulanması
aşamasında ise yıllık olarak yapılan Performans planlarıyla bütçeler belirlenmektedir.
Performansa dayalı bütçe uygulaması hiç kuşku yok ki hem öncelikli sorun alanlarına
hem de kaynakların etkili ve verimli bir şekilde kullanılmasına çok önemli katkılar
sağlayacaktır. 5018 sayılı Kanunun getirdiği ilke ve esaslar çerçevesinde hazırlanan
Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 2016 yılı Performans Programında,
Müdürlüğümüzün 2015 – 2019 yılı Stratejik Planı’nda yer alan amaç ve hedefler
doğrultusunda belirlenen performans hedeflerine, bu hedeflere ulaşmak için gerçekleştirilecek
faaliyetlere, bu faaliyetlerin kaynak ihtiyacına ve performans göstergelerine yer verilmiştir.
2016 yılı bütçemizin 2016 yılı Performans Programına uygun şekilde yönetilmesi ve
kaynaklarımızın en etkin ve verimli bir şekilde kullanılması hususunda her türlü tedbir
alınarak gerekli çalışmalar yapılacaktır.
Müdürlüğümüz Performans Programı’nın hazırlanması sürecinde çalışan; amaç ve
hedeflerimize ulaştıracak olan faaliyetlerimizin hayata geçirilmesinde bize katkı sağlayan
herkese teşekkür ederim.
Gürhan ÇOKGEZER
Ġlçe Milli Eğitim Müdürü
6
ĠÇĠNDEKĠLER
KAYMAKAM SUNUġ.......................................................................................................................... 2
ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRÜ SUNUġ ........................................................................................ 4
I. GENEL BĠLGĠLER ........................................................................................................................... 7
1.1. Yetki, Görev ve Sorumluluklar .................................................................................................... 8
1.2. Teşkilat Yapısı ............................................................................................................................ 11
1.3. Fiziksel ve Teknolojik Kaynaklar .............................................................................................. 13
1.4. İnsan Kaynakları......................................................................................................................... 14
II. PERFORMANS BĠLGĠLER ......................................................................................................... 16
2.1.1. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Misyonu .............................................................................. 16
2.1.2. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Vizyonu .............................................................................. 16
2.1.3. 2015-2019 Stratejik Planda Yer alan Tema, Amaç ve Stratejik Hedefler ............................... 17
III. PERFORMANS HEDEFLERĠ VE GÖSTERGELERĠ ĠLE FAALĠYETLERĠ TABLOSU . 19
3.1. Performans Hedefleri, Göstergeleri ve Faaliyet Tabloları .......................................................... 19
3.2. İdare Performans Tablosu .......................................................................................................... 68
3.3. Toplam Kaynak İhtiyacı ............................................................................................................. 76
3.4. Sorumlu Harcama Birimleri ....................................................................................................... 77
TABLOLAR
Tablo 1:İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Birimleri Görev Ve Sorumlulukları .............................................. 8
Tablo 2: Osmangazi İlçesi Bilgi Teknolojileri Kaynak Durumu ............................................................... 14
Tablo 3: Fatih Projesi Okullara Dağıtılan Tablet, Akıllı Tahta, Projeksiyon Ve Yazıcı Sayıları ... 15
Tablo 4: İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Personel Dağılımı ............................................................................ 15
Tablo 5: Tema, Amaç Ve Hedefler Tablosu ...................................................................................................... 18
ġEKĠLLER
Şekil 1: İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Teşkilat Yapısı ..................................................................................... 13
7
8
I. GENEL BĠLGĠLER
1.1. Yetki, Görev ve Sorumluluklar
Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Türkiye Cumhuriyeti devleti yapısı içinde
Millî Eğitim Bakanlığının taşra teşkilatında yer alan bir kurumdur. İlçe Millî Eğitim
Müdürlüğünün görevleri; kendisine bağlı birimleri izleme, değerlendirme ve geliştirme olup
sorumlulukları; Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde
Kararname ile Millî Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği'nde
tanımlanmıştır. İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, faaliyetlerini Türkiye Cumhuriyeti
Anayasası’nın 10., 24., 42. ve 62. maddeleri, MEB Kanunları (430, 222, 1739...), 5018 sayılı
Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu’nun 3. ve 9. maddesi,Kanun Hükmünde
Kararname (KHK), Tüzük, Yönetmelik, Yönerge, Bakanlar Kurulu Kararı, Tebliğ,
Usul ve Esaslar ile Genelgeler hükümleri kapsamında yürütmektedir.
İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİRİMLERİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI
1.EĞİTİM ÖĞRETİM FAALİYETLERİ
Eğitim Öğretim
Birimlerinin Ortak
Görevleri
Eğitimi geliştirmeye yönelik görevler,
Eğitim kurumlarına yönelik görevler,
Öğrencilere yönelik görevler,
İzleme ve değerlendirmeye yönelik görevler.
Temel Eğitim
Okul öncesi eğitimi yaygınlaştıracak ve geliştirecek çalışmalar yapmak,
İlköğretim öğrencilerinin maddi yönden desteklenmesini koordine
etmek.
Orta Öğretim
Yükseköğretimle ilgili Bakanlıkça verilen görevleri yerine getirmek,
Yükseköğretime giriş sınavları konusunda ilgili kurum ve kuruluşlarla
işbirliği yapmak.
Meslekî ve Teknik Eğitim
Mesleki ve teknik eğitim-istihdam ilişkisini yerelde sağlamak ve
geliştirmek,
5/6/1986 tarihli ve 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu kapsamında
çıraklık eğitimi ile ilgili iş ve işlemleri yapmak ,
Meslekî ve teknik eğitimin yerel ihtiyaçlara uygunluğunu sağlamak.
Din Öğretimi
Din kültürü ve ahlak bilgisi eğitim programlarının uygulanmasını
sağlamak,
Seçmeli din eğitimi derslerini takip etmek, uygulanmasını gözetmek,
Din eğitiminde kullanılan ders kitabı ve materyallerin teminini koordine
etmek.
9
Özel Eğitim ve Rehberlik
Hizmetleri
Resmi eğitim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin yaygınlaşmasını ve gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak,
Bilim sanat merkezleriyle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Rehberlik ve araştırma merkezlerinin nitelikli hizmet vermesini
sağlamak, Madde bağımlılığı, şiddet ve benzeri konularda toplum temelli destek
sağlamak, Engelli öğrencilerin eğitim hizmetleri ile ilgili çalışmalar yapmak, Özel yetenekli bireylerin tespit edilerek özel eğitime erişimlerini
sağlamak, eğitimlerini planlamak ve uygulamak; özel yetenekli birey
eğitimine ilişkin araştırma, geliştirme ve planlama çalışmaları yapmak.
Hayat Boyu Öğrenme
Örgün eğitim alamayan bireylerin bilgi ve becerilerini geliştirici tedbirler almak,
Yetişkinlere yönelik yaygın meslekî eğitim verilmesini sağlamak, Beceri ve hobi kursları ile kültürel faaliyetlerle ilgili iş ve işlemleri
yürütmek, Çocuk, genç ve aileler ile ilgili eğitim ve sosyo-kültürel etkinlikler
yapmak, Açık öğretim sistemi ile ilgili uygulamaları yürütmek, Edinilen bilgilerin denkliğine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Mesleki Yeterlilik Kurumuyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek.
Özel Öğretim
Özel öğretim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak,
Engellilerin özel eğitim giderleriyle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu
kapsamında yer alan kurumların açılış, kapanış, devir, nakil ve diğer iş ve işlemlerini yürütmek,
Özel yurtlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Özel öğretim kurumlarındaki öğrencilerin sınav, ücret, burs, diploma,
disiplin ve benzeri iş ve işlemlerini yürütmek, Azınlık okulları, yabancı okullar ve milletlerarası okullara ilişkin iş ve
işlemleri yürütmek, Özel okulların arsa tahsisi ile teşvik ve vergi muafiyetiyle ilgili iş ve
işlemlerini yürütmek, Kursiyerlerin sınav, ücret, sertifika ve benzeri iş ve işlemlerini
yürütmek.
2.STRATEJİ GELİŞTİRME FAALİYETLERİ
İlçe stratejik planlarını hazırlamak, geliştirmek ve uygulanmasını sağlamak, Hizmetlerin etkililiği ile vatandaş ve çalışan memnuniyetine ilişkin çalışmalar yapmak, Bütçe ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Kamu zararı ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Performans programıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Okul aile birlikleri ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Eğitime ilişkin araştırma, geliştirme, stratejik planlama ve kalite geliştirme faaliyetleri yürütmek, Eğitime ilişkin projeler hazırlamak, uygulamak, İlçe millî eğitim müdürlükleri ile eğitim kurumlarının proje hazırlama ve yürütme kapasitesini
geliştirici çalışmalar yapmak, Araştırma ve uygulama projelerinde finansal ve malî yönetimi izlemek, raporlamak.
10
3.İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ FAALİYETLERİ
İnsan kaynaklarıyla ilgili kısa, orta ve uzun vadeli planlamalar yapmak, Norm kadro iş ve işlemlerini yürütmek, Özlük ve emeklilik iş ve işlemlerini yürütmek, Disiplin ve ödül işlemlerinin uygulamalarını yapmak, Personelin eğitimlerine ilişkin iş ve işlemleri yapmak, Öğretmenlerin meslekî gelişimine yönelik yerel düzeyde etkinlikler düzenlemek, Yöneticilerin, öğretmenlerin ve diğer personelin atama, yer değiştirme, askerlik, alan değişikliği ve
benzeri iş ve işlemlerini yapmak, Personelin pasaport ve yurt dışı iş ve işlemlerini yürütmek, Sendika ve konfederasyonların il temsilcilikleriyle iletişim sağlamak, 25/6/2001 tarihli ve 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu kapsamındaki görevleri
yürütmek.
4.DENETİM VE REHBERLİK FAALİYETLERİ
Öğretim programlarının uygulamalarını izlemek ve rehberlik faaliyeti yürütmek, Öğretim materyalleri ile ilgili süreç ve uygulamaları izlemek ve değerlendirmek, Eğitim-öğretim ve yönetim faaliyetlerinin denetim ve değerlendirme çalışmalarını yapmak, İzleme ve değerlendirme raporları hazırlayarak ilgili birimlerle paylaşmak, Eğitim kurumlarının teftiş, denetim, rehberlik, işbaşında yetiştirme ve değerlendirme hizmetlerini
yürütmek, İnceleme, soruşturma veya ön inceleme raporlarıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek.
5.HUKUK FAALİYETLERİ
Malî, hukukî ve fikrî haklar konusundaki uyuşmazlıklara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Soruşturma ve inceleme raporlarına ilişkin iş ve işlemleri ile dava ve icra işlemlerini yürütmek,
anlaşmazlıkları önleyici hukuki tedbirleri almak, Adlî ve idarî makamlardan gelen ön inceleme iş ve işlemlerini yürütmek, İdarî ve adlî itirazlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Mevzuat ve hukuki konularda birimlere görüş bildirmek.
6.EĞİTİME DESTEK FAALİYETLERİ
Destek Hizmetleri
Ders araç ve gereçleri ile donatım ihtiyaçlarını temin etmek, Taşınır ve taşınmazlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Lojmanlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Öğretmenevleri ve sosyal tesislerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, Döner sermaye iş ve işlemlerini yürütmek, Temizlik, güvenlik, ısınma, aydınlatma, onarım ve taşıma gibi işlemleri
yürütmek, Satın alma iş ve işlemlerini yürütmek, Tahakkuk işlemlerine esas olan onayları almak ve ilgili diğer işlemleri
yürütmek, Genel evrak ve arşiv hizmetlerini yürütmek.
11
İnşaat Emlak
Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarını önceliklere göre karşılamak,
Onaylanan yapım programlarının ve ek programların uygulanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,
Halk katkısı ile yapılacak eğitim yapılarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,
Projelere göre idarî ve teknik ihale şartnamelerinin hazırlanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,
Eğitim kurumlarının Toplu Konut İdaresi Başkanlığı veya inşaat işleri ile ilgili diğer kamu kurum ve kuruluşlarına yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,
Yapıların mimarî ve mühendislik projelerinin yapılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,
Kamu kuruluşlarına tahsisli taşınmazların tahsisi veya devri işlemlerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,
Eğitim kurumlarının kamu-özel ortaklığı modeliyle yapımına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,
Taşınabilir okulların yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek.
7.BASIN VE İŞBİRLİKLERİ FAALİYETLERİ
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü faaliyetlerinin elektronik ortamda duyurularını yapmak,
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile ilgili haberlerin basına dağıtılmasını sağlamak,
Basında İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü İle İlgili çıkan haberlerin raporunu hazırlamak ve sunmak.
8.ÖLÇME DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ
Ölçme ve değerlendirme iş ve işlemlerini birimlerle işbirliği içerisinde yürütmek, Sınavların uygulanması ile ilgili organizasyonu yapmak ve sınav güvenliğini sağlamak, Eğitim faaliyetlerinin iyileştirilmesine yönelik teknik çözümlere ve yerel ihtiyaçlara dayalı
uygulama projeleri geliştirmek ve yürütmek, Tedarikçilerin eğitim materyalleri ve e-içerik projelerini incelemek ve değerlendirmek, Bilişim hizmetlerine ve internet sayfalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, Elektronik imza ve elektronik belge uygulamalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, İstatistikî verilerin saklanmasına ilişkin teknik iş ve işlemleri yürütmek, Çağrı sistemleri kurulmasına ve işletilmesine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek
Tablo 1: İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Birimleri Görev ve Sorumlulukları
12
1.2. Teşkilat Yapısı Müdürlüğümüz, 652 sayılı KHK ve Millî Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim
Müdürlükleri Yönetmeliği doğrultusunda 2012 yılında yeniden yapılandırılmıştır. Buna göre
Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı bölümler ve kurullar şu şekildedir:
Temel Eğitim Hizmetleri
Ortaöğretim Hizmetleri
Meslekî ve Teknik Eğitim Hizmetleri
Din Öğretimi Hizmetleri
Özel Öğretim Hizmetleri
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri
Hayat Boyu Öğrenme Hizmetleri
Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri Hizmetleri
Strateji Geliştirme Hizmetleri
Hukuk Hizmetleri
İnsan Kaynakları Yönetimi Hizmetleri
Destek Hizmetleri
İnşaat ve Emlak Hizmetleri
Ölçme- Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri
KURULLAR VE KOMİSYONLAR
İlçe Öğrenci Ödül ve Disiplin Kurulu
İlçe Millî Eğitim Danışma Komisyonu
Eğitim Bölgeleri Danışma Kurulu
İlçe Parasız Yatılılık ve Bursluluk Komisyonu
İlçe Özel Eğitim Hizmetleri Değerlendirme Kurulu
Okullar Hayat Olsun Komisyonu
Öğrenci Yerleştirme ve Nakil Komisyonu
Şube Müdürü
Şube Müdürü
Orta öğretim
Din Öğretimi
Hayat Boyu Öğrenme
Mesleki ve Teknik Eğitim
İnşaat ve Emlak
ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ TEġKĠLAT YAPISI
Şekil 1 : Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Teşkilat Şeması
Şube Müdürü
Okul/Kurum Müdürlükleri
İlçe Milli Eğitim
Müdürü
Strateji Geliştirme
Şube Müdürü
Şube Müdürü
Şube Müdürü
Şube Müdürü
Şube Müdürü
Şube Müdürü
Şube Müdürü
Destek Hizmetleri Özel Eğitim ve
Rehberlik
Bilgi İşlem ve Eğitim
Teknolojileri
Hukuk Hizmetleri Ölçme Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri
Özel Öğretim İnsan Kaynakları
Yönetimi Temel Eğitim Orta öğretim
Din Öğretimi
Hayat Boyu Öğrenme
Mesleki ve Teknik Eğitim
İnşaat ve Emlak Özel Kalem
14
1.3. Fiziksel ve Teknolojik Kaynaklar
Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Altıparmak Caddesi’nde bulunan eski
İktisadi ve Ticari Bilimler Akademisi olarak faaliyetini sürdürürken, okulun kapanması ve
binanın Osmangazi Kaymakamlığına tahsis edilmesiyle bu binanın 2. katında hizmete girdi.
Mevcut hizmet binasının fiziki yetersizliği nedeniyle Valilik Makamının 25 Mayıs 2009 tarih
ve 22256 sayılı oluru ile Soğanlı Mahallesi’nde bulunan Eğitim Araçları ve Donatım
Hizmetleri Müdürlüğünün eski binası, Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne ek hizmet
binası olarak tahsis edildi. Müdürlüğümüz Strateji Geliştirme Hizmetleri ve Destek Hizmetleri
Birimleri Osmangazi Kaymakamlığı Hizmet Binası giriş katında, diğer birimler ise Soğanlı
mahallesindeki ek hizmet binasında paydaşlarımıza hizmet vermektedir.
Eğitimde yeni teknolojilerin kullanılması ve yaygınlaştırılmasına yönelik olarak bütün
okulların internet erişimine kavuşması, bilişim teknolojileri sınıflarının yaygınlaştırılması, bir
bilgisayara düşen öğrenci sayısı göstergesinin hızla iyileştirilmesi, bilgi çağında eğitim
gereklerinin yerine getirilmesine yönelik kampanyaların yürütülmesi olumlu gelişmelerdir.
Donanım kadar önemli olan yazılımların da hızla devreye konulması elbette kaçınılmazdır.
İlçe Millî Eğitim Müdürlüğümüz; öğrenci kaydı, öğrenci nakli, personel ataması, personel
nakli, her türlü sınav başvuru ve sonuç bildirimi, yazılı iletişim, seminer ve kurs başvuruları,
personel özlük dosyaları, kurum tanıtımları, onarım başvuruları, kitap ihtiyacının
belirlenmesi, her türlü eğitim aracı ve donatımının envanterinin çıkarılması, bilgi edinme ve
bilgisayar destekli eğitimde Bakanlığımızın alt yapısını kullanmaktadır. Bunların yanı sıra
kurumların fiziki kapasiteleri ve alt yapı durumları vb. alanlardaki iş ve işlemlerin
başlatılması, yürütülmesi ve sonuçlandırılması işlemleri Bakanlığımız tarafından hazırlanan
yazılımlar aracılığı ile internet üzerinden yürütülmektedir. Eğitim kurumlarında da bilgisayar
ve bilgi teknolojilerinden azami ölçüde yararlanılması için projeksiyon cihazı ve diğer
teknolojik araç-gereçler sağlanmıştır. Ayrıca Fırsatları Arttırma ve Teknolojiyi İyileştirme
Hareketi (FATİH) Projesi kapsamında Bakanlığımız, okullarımıza etkileşimli tahta ve tablet
dağıtımı çalışmalarına devam etmektedir. FATİH projesi kapsamında her okulda intranet ağı
oluşturulacaktır. Tablo 2 ve Tablo 3’de ilçemizdeki bilgi teknolojileri kaynak durumu ve
FATİH projesi uygulamaları hakkında bilgi verilmiştir
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KAYNAK DURUMU
Server Masaüstü
Bilgisayar
Dizüstü
Bilgisayar Yazıcı Tarayıcı Yansıtıcı
1 65 14 35 3 0
Tablo 2: Osmangazi İlçesi Bilgi Teknolojileri Kaynak Durumu
15
FATİH PROJESİ KAPSAMINDA OKULLARA DAĞITILAN TABLET, AKILLI TAHTA SAYILARI
Akıllı tahta
Tablet 1.Faz tahta kurulumu yapılan okul sayısı
2.Faz tahta kurulumu yapılan okul sayısı
Alt ağı yapısı yapılan okul sayısı
1866 5153 29 23 24
Tablo 3: FATİH Projesi Kapsamında Okullara Dağıtılan Tablet, Akıllı Tahta, Projeksiyon ve Yazıcı Sayıları
1.4. İnsan Kaynakları
Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 92 personeliyle hizmet vermektedir.
Yönetici ve personelin dağılımı aşağıda gösterilmiştir.
GÖREV UNVANI SAYISI
İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ 1
İLÇE MİLLİ EĞİTİM ŞUBE MÜDÜRÜ 8
TEKNİSYEN 1
ŞEF 18
BİLGİSAYAR İŞLETMENİ 2
V.K.H.İ 25
MEMUR 9
ŞOFÖR 1
HİZMETLİ 26
TOPLAM 92
Tablo 4: İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Personel Dağılımı
16
2. BÖLÜM
PERFORMANS BİLGİLERİ
17
II. PERFORMANS BĠLGĠLERĠ
2.1.1. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Misyonu
Milli, manevi, ahlaki, insani değerlerimiz ile geçmişten gelen tarihi ve kültürel
zenginliğimizi sahiplenen, farklı kültürleri yorumlamayı bilen, sevgi ve saygıyı insanlar
arasında yaygınlaştıran, çözüm odaklı bilgi toplumu bireyleri yetiştirmek için eğitim ve
öğretim hizmetleri sunulmasını sağlamak.
2.1.2. Milli Eğitim Müdürlüğünün Vizyonu
Kültürel zenginliğimiz ve katılımcı yönetim anlayışı ile eğitim-öğretimde gelişmeyi
amaç edinen örnek bir kurum olmak.
18
2.1.3. 2015-2019 Stratejik Planda Yer alan Tema, Amaç ve Stratejik Hedefler
TEMA-1 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER
EĞİT
İM-
ÖĞ
RET
İME
ERİŞ
İM
Stratejik Amaç 1 Bireylerin hakkı olan örgün ve yaygın eğitim süreçlerine erişmelerini ve tamamlamalarını sağlayacak imkânlar hazırlamak.
Stratejik Hedef 1.1 Bütün bireylerin eğitime erişimlerini ve eğitimlerini tamamlamalarını sağlamak.
TEMA-2 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER
EĞİT
İM V
E Ö
ĞR
ETİM
DE
KA
LİTE
Stratejik Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Stratejik Hedef 2.1 Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek faaliyetlere katılımını sağlayarak akademik başarılarını ve öğrenme kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Stratejik Hedef 2.2 Bireylere çalışma hayatına uyumlarını sağlayacak beceriler kazandırarak onları iş dünyasına ve üst öğretim kurumuna hazırlamak.
Stratejik Hedef 2.3 Yabancı dil yeterliliğine sahip olan bireylerin yetiştirilmesini ve uluslararası hareketliliği sağlamak.
TEMA-3 STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEFLER
KU
RU
MSA
L K
AP
ASİ
TE
Stratejik Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış, kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar oluşturmak.
Stratejik Hedef 3.1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın yapılmasını sağlamak.
Stratejik Hedef 3.2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere uygun bir eğitim- öğretim ortamının ihtiyaçlarını karşılamak.
Stratejik Hedef 3.3 Müdürlüğümüzde ve Müdürlüğümüze bağlı okul ve kurumlarda stratejik yönetim anlayışının yerleşmesini sağlamak.
Tablo 5: Tema, Amaç ve Hedefler Tablosu
19
44
20
III. PERFORMANS HEDEFLERĠ VE GÖSTERGELERĠ ĠLE
FAALĠYETLERĠ TABLOSU
3.1. Performans Hedefleri, Göstergeleri ve Faaliyet Tabloları
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 1 Bireylerin hakkı olan örgün ve yaygın eğitim süreçlerine erişmelerini ve
tamamlamalarını sağlayacak imkânlar hazırlamak.
Hedef 1 Bütün bireylerin eğitime erişimlerini ve eğitimlerini tamamlamalarını
sağlamak.
Performans Hedefi 1 Özel eğitime yönlendirilen bireylerin yönlendirildikleri eğitime erişim
oranını 2016 yılında %98,5 ‘e çıkarmak.
İlçemizde ihtiyaçlar doğrultusunda okullarımızda yeni özel eğitim sınıfları açılacaktır.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Özel eğitime yönlendirilen bireylerin yönlendirildikleri
eğitime erişim oranı 97,8 98 98,5
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı(2016) (TL)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 İlçemizde ihtiyaçlar doğrultusunda okullarımızda yeni
özel eğitim sınıfları açılacaktır. 0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
21
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 1 Bireylerin hakkı olan örgün ve yaygın eğitim süreçlerine erişmelerini ve
tamamlamalarını sağlayacak imkânlar hazırlamak.
Hedef 1 Bütün bireylerin eğitime erişimlerini ve eğitimlerini tamamlamalarını
sağlamak.
Performans Hedefi 2 Hayat boyu öğrenmeye katılımın ilçe nüfusuna oranını 2016 yılında %7 ye
çıkarmak
Bursa’da hayat boyu öğrenme imkânlarından faydalanan tüm bireylerin örgün ve yaygın eğitime
erişiminin ve tamamlamasının sağlanması toplumsal yetkinlikleri artırmak için de önemlidir.
Okullarımızda herkesin eğitime eşit imkânlarla sahip olması ve kaliteli bir eğitim alması öncelikli
hedeflerimizdendir.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Hayat boyu öğrenmeye katılım oranı 6,6 6,8 7
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı(2016) (TL)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının
güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim
kolaylaştırılacak.
0,00 10000 10000
2 Öğretim programlarının değişen ihtiyaçlar
doğrultusunda sürekli güncellenecek. 0,00 0,00 0,00
3 İlgili kamuoyu duyuruları yapılarak, STK ile
işbirliği içinde olunacak. 0,00 1000 1000
Genel Toplam 0,00 11000 11000
22
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 2 Hayat boyu öğrenmeye katılımın ilçe nüfusuna oranını 2016 yılında %7 ye çıkarmak
Faaliyet Adı Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim kolaylaştırılacak.
Sorumlu Harcama Birimi Hayat Boyu Öğrenme Hizmetleri
Açıklamalar : Hayat boyu öğrenme altyapısının güçlendirilmesi için 10 000 TL ödeneğe ihtiyaç
duyulmaktadır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 10000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 10000
23
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 2 Hayat boyu öğrenmeye katılımın ilçe nüfusuna oranını 2016 yılında %7 ye çıkarmak
Faaliyet Adı Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim kolaylaştırılacak.
Sorumlu Harcama Birimi Hayat Boyu Öğrenme Hizmetleri
Açıklamalar : Hayat boyu öğrenme hizmetleri ile ilgili kamuoyu duyuruları yapılmak üzere ilgili
görsellerin hazırlanması ve yayımlanması için 1 000 TL ödeneğe ihtiyaç duyulmaktadır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 1000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 1000
24
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 1 Bireylerin hakkı olan örgün ve yaygın eğitim süreçlerine erişmelerini ve
tamamlamalarını sağlayacak imkânlar hazırlamak.
Hedef 1 Bütün bireylerin eğitime erişimlerini ve eğitimlerini tamamlamalarını
sağlamak.
Performans Hedefi 3 2016 yılında , öğrencilerin 10 gün ve üzeri devamsızlık oranını azaltmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 İlkokulda 10 gün ve üzeri devamsızlık oranı 3,28 3,00 2,80
2 Ortaokulda 10 gün ve üzeri devamsızlık oranı 5,23 5,00 4,75
3 Ortaöğretimde 10 gün ve üzeri devamsızlık oranı 0,13 0,13 0,12
4 Din öğretiminde 10 gün ve üzeri devamsızlık oranı 1,92 1,82 1,72
5 Mesleki ve teknik eğitimde 10 gün ve üzeri devamsızlık
oranı
2,68 3,21 3,03
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı(2016) (TL)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Öğrencilerin şahsına rehber öğretmeni (bireysel koç)
atanarak, öğrencilerin devamsızlık sebeplerinin
araştırılması
0,00 0,00 0,00
2 Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi verilmesi 0,00 0,00 0,00
3 Öğrencilerin ilgi ve istekleri doğrultusunda kurslar
açılarak boş vakitlerin değerlendirilmesi 0,00 0,00 0,00
4
Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal,
kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri
amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine
yönelik çalışma ve hizmetlerin yürütülmesi.
0,00 10000 10000
5 Gençler ve öğrenciler için kamplar ve spor
tesislerinin kurulmasını sağlanacak, faaliyetler
yapmak ve diğer kamu kurum ve kuruluşları ile
işbirliği içinde olunması
0,00 0,00 0,00
6 Osmangazi Yetenek Avcıları Projesi’nin uygulanması 0,00 60000 60000
Genel Toplam 0,00 70000 70000
25
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 3 2016 yılında , öğrencilerin 10 gün ve üzeri devamsızlık oranını azaltmak.
Faaliyet Adı Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetlerin yürütülmesi.
Sorumlu Harcama Birimi Temel Eğitim Hizmetleri
Açıklamalar : Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk
oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetlerin
yürütülmesi için 10 000 TL ödeneğe ihtiyaç duyulması tahmin edilmektedir.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 10000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 10000
26
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 3 2016 yılında , öğrencilerin 10 gün ve üzeri devamsızlık oranını azaltmak.
Faaliyet Adı Osmangazi Yetenek Avcıları Projesi’nin uygulanması
Sorumlu Harcama Birimi Temel Eğitim Hizmetleri
Açıklamalar : Öğrencilerin devamsızlık oranını düşürmek için Osmangazi Yetenek Avcıları
Projesi’nin(OYAP) uygulanması planlanmıştır. Söz konusu proje ile Osmangazi İlçe Milli Eğitim
Müdürlüğü’ne bağlı ortaokullardaki öğrencilerimizin sosyal, kültürel ve akademik gelişimlerini çeşitli
etkinliklerle destekleyerek en üst düzeye çıkarmak amaçlanmıştır. Projenin yürütülmesi için 60 000 TL
bütçeye ihtiyaç duyulması tahmin edilmektedir.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 60000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 60000
27
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 1 Bireylerin hakkı olan örgün ve yaygın eğitim süreçlerine erişmelerini ve
tamamlamalarını sağlayacak imkânlar hazırlamak.
Hedef 1 Bütün bireylerin eğitime erişimlerini ve eğitimlerini tamamlamalarını
sağlamak.
Performans Hedefi 4 2016 yılında , eğitim öğretimden erken ayrılma oranını azaltmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 İlkokulda erken ayrılma oranı 0,77 0,75 0,74
2 Ortaokulda erken ayrılma oranı 1,51 1,30 1,20
3 Ortaöğretimde erken ayrılma oranı 8,25 8,10 8
4 Din öğretiminde erken ayrılma oranı 17,41 16,81 16,21
5 Mesleki ve teknik eğitimde erken ayrılma oranı 17,76 17,53 17,47
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı(2016) (TL)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan erken
ayrılma konusunda okulların mevcut durumlarının
analiz edilmesi, bu konuda araştırma yapılması,
araştırma sonuçlarının değerlendirilip, gerekli
tedbirlerin alınması ve okullarla paylaşılması
sağlanacaktır.
0,00 2000 2000
2 Öğrenci ve velilere gerekli seminerler düzenlenecek. 0,00 0,00 0,00
3 Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi verilecek. 0,00 0,00 0,00
4
Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal,
kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri
amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine
yönelik çalışma ve hizmetleri yürütülecektir.
0,00 2000 2000
Genel Toplam 0,00 4000 4000
28
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 4 2016 yılında , eğitim öğretimden erken ayrılma oranını azaltmak.
Faaliyet Adı Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetleri yürütülecektir.
Sorumlu Harcama Birimi Temel Eğitim Hizmetleri
Açıklamalar : Gençlerin ve öğrencilerin, serbest zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik, halk
oyunları ve benzeri amatör faaliyet alanlarında değerlendirmelerine yönelik çalışma ve hizmetlerinin
yürütülebilmesi için 2000 TL ödeneğin kullanılması planlanmaktadır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 2000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 2000
29
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 4 2016 yılında , eğitim öğretimden erken ayrılma oranını azaltmak.
Faaliyet Adı
Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan erken ayrılma konusunda okulların mevcut durumlarının analiz edilmesi, bu konuda araştırma yapılması, araştırma sonuçlarının değerlendirilip, gerekli tedbirlerin alınması ve okullarla paylaşılması sağlanacaktır.
Sorumlu Harcama Birimi Temel Eğitim Hizmetleri
Açıklamalar : Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan erken ayrılma konusunda okulların mevcut
durumlarının analiz edilmesi, bu konuda araştırma yapılması, araştırma sonuçlarının değerlendirilip,
gerekli tedbirlerin alınması ve okullarla paylaşılması amacıyla yapılacak çalışmalarda kullanılmak
üzere 2000 TL ödeneğe ihtiyaç duyulması öngörülmüştür.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 2000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 2000
30
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 1 Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek
faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme
kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Performans Hedefi 5 2016 yılında öğrencilerin yılsonu başarı ortalamalarını arttırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 5. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 78,13 79,1 79,70
2 6. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 74,92 76,64 77,10
3 7. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 74,14 75,33 76,50
4 8. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 73,90 74,16 75,20
5 9. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 65,92 63,5 65,00
6 10. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 69,87 70,26 71,00
7 11. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 72,19 75,42 76,00
8 12. Sınıf yılsonu başarı puanı ortalaması 78,82 82,94 83,50
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Okul idaresi öğretmen ve rehber öğretmenler ile
başarılı ders çalışma yöntemlerinin uygulanması. 0,00 0,00 0,00
2 Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive edecek
çalışmaların yapılması. 0,00 3000 3000
3 Öğrenci akademik başarısını destekleyici kursların
açılması 0,00 0,00 0,00
4 Okullarda başarıyı arttırmak için yapılan çalışmaların
yerinde izlenmesi. 0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 3000 3000
31
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 5 2016 yılında öğrencilerin yılsonu başarı ortalamalarını arttırmak.
Faaliyet Adı Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive edecek çalışmaların yapılması.
Sorumlu Harcama Birimi Temel Eğitim Hizmetleri Ortaöğretim Hizmetleri
Açıklamalar : Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive edecek çalışmaların yapılması, elde edilen
başarıların ödüllendirilmesi için 3000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 3000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 3000
32
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 1
Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek
faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme
kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Performans Hedefi 6 2016 yılında sınıf tekrarı oranını azaltmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Genel orta öğretimde sınıf tekrarı oranı 0,40 0,39 0,38
2 İmam hatip liselerinde sınıf tekrarı oranı 7,23 6,68 6,13
3 Mesleki ve teknik liselerde sınıf tekrarı oranı 5,92 - 5,62
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Öğrenci akademik başarısını destekleyici kursların
açılması. 0,00 0,00 0,00
2 Devamsızlık oranını azaltmaya yönelik çalışmalarla
sınıf tekrarının azaltılması. 0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
33
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 1
Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek
faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme
kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Performans Hedefi 7 2016 yılında destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan öğrenci oranını
arttırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Ortaokullarda destekleme ve yetiştirme kurslarına
katılan öğrenci oranı 33,18 34.38 35.58
2 Liselerde destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan
öğrenci oranı 24,81 28.35 31.89
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Ortaokul öğrencileri için lise tanıtımları yapılacaktır.
Öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin
alınması 0,00 4000 4000
2
Lise öğrencileri için üniversite tanıtımları
yapılacaktır.Öğrencilerin kurslara karşı olumlu tutum
sergilemelerini sağlayacak etkinliklerin yapılması.
0,00 5000 5000
Genel Toplam 0,00 9000 9000
34
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 7 2016 yılında destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan öğrenci oranını
arttırmak.
Faaliyet Adı Ortaokul öğrencileri için lise tanıtımları yapılacaktır. Öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin alınması
Sorumlu Harcama Birimi Temel Eğitim Hizmetleri
Açıklamalar : Ortaokul Öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin alınması amacıyla
ortaokullar için İlimizdeki liselerin tanıtımı yapılacaktır. Yapılacak çeşitli etkinlikler için 4 000 TL
ödeneğe ihtiyaç vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 4000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 4000
35
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 7 2016 yılında destekleme ve yetiştirme kurslarına katılan öğrenci oranını
arttırmak.
Faaliyet Adı Lise öğrencileri için lise tanıtımları yapılacaktır. Öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin alınması
Sorumlu Harcama Birimi Ortaöğretim Hizmetleri
Açıklamalar : Lise öğrencilerin kurslara katılımını özendirici tedbirlerin alınması amacıyla ortaokullar
için İlimizdeki liselerin tanıtımı yapılacaktır. Yapılacak çeşitli etkinlikler için 5 000 TL ödeneğe ihtiyaç
vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 5000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 5000
36
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 1
Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek
faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme
kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Performans Hedefi 8 2016 yılında öğrencilerin ruhsal ve bedensel gelişimlerini destekleyecek
önlemler alarak sunulan hizmetlerden faydalanma oranlarını arttırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 RAM’lardan yararlanan birey sayısı 6500 7000 7500
2 RAM randevu süresi 23 20 15
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 RAM’larda çalışan personel sayısı arttırılacak 0,00 0,00 0,00
2
Okul rehber öğretmenleri ile işbirliği içerisinde
ihtiyacı olan öğrencilerin RAM’lara yönlendirilmesi
sağlanacak.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
37
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 1
Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek
faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme
kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Performans Hedefi 9 2016 yılında öğrencilerin ruhsal ve bedensel gelişimlerini destekleyecek
önlemler konusunda verilen eğitimlerin sayısını artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Madde bağımlılığı, zararlı alışkanlıklar konularında
yapılan çalışmalarda ulaşılan birey sayısı 61520 67670 74440
2 Şiddetin önlenmesi konusunda yapılan çalışmalarda
ulaşılan birey sayısı 67590 74349 81784
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi İl Eylem
Planı doğrultusunda çalışmaların yapılması. 0,00 0,00 0,00
2
Madde bağımlılığı, zararlı alışkanlıklar konularında
okullarımızda rehber öğretmenler vasıtasıyla
seminerlerin düzenlenmesi.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
38
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 1
Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek
faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme
kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Performans Hedefi 10 2016 yılında öğrencilerin sanat, bilim, kültür ve spor alanlarındaki
faaliyetlere katılımını artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 İlçe Milli Eğitim bünyesinde düzenlenen sanatsal,
kültürel ve bilimsel proje sayısı
15 18 25
2 Spor lisansı olan öğrenci oranı 8,91 9,10 9,30
3 Sportif müsabakalara katılan öğrenci oranı 4,7 4,75 4,80
4 Sportif müsabakalarda ödül alan öğrenci oranı 33,3 34,50 35,30
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin yapılması 0,00 10000 1000
2 Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya kuruluşları
ile işbirliği yapılarak öğrencilerin istek, kabiliyet ve
ilgilerine göre teşvik edilmesi.
0,00 5000 5000
3 Sosyal ve sportif etkinlikler, sosyal kulüpler, projeler,
rehberlik çalışmaları komisyonu çalışmalarının
yapılması.
0,00 0,00 0,00
4 Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için ilçe
düzeyinde ödül töreni düzenlenmesi 0,00 10000 10000
Genel Toplam 0,00 25000 25000
39
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 10 2016 yılında öğrencilerin sanat, bilim, kültür ve spor alanlarındaki
faaliyetlere katılımını artırmak.
Faaliyet Adı Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin yapılması
Sorumlu Harcama Birimi Mesleki ve Teknik Eğitim Hizmetleri
Açıklamalar : Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin yapılabilmesi için 10 000 TL ödeneğe ihtiyaç
duyulacağı öngörülmüştür.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 10000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 10000
40
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 10 2016 yılında öğrencilerin sanat, bilim, kültür ve spor alanlarındaki
faaliyetlere katılımını artırmak.
Faaliyet Adı Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya kuruluşları ile işbirliği yapılarak öğrencilerin istek, kabiliyet ve ilgilerine göre teşvik edilmesi.
Sorumlu Harcama Birimi Mesleki ve Teknik Eğitim Hizmetleri
Açıklamalar : Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya kuruluşları ile işbirliği yapılarak öğrencilerin
istek, kabiliyet ve ilgilerine göre teşvik edilmesi için etkinlik ve toplantılar düzenlenecek olup bu
faaliyet için 5 000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 5000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 5000
41
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 10 2016 yılında öğrencilerin sanat, bilim, kültür ve spor alanlarındaki
faaliyetlere katılımını artırmak.
Faaliyet Adı Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için ilçe düzeyinde ödül töreni düzenlenmesi
Sorumlu Harcama Birimi Mesleki ve Teknik Eğitim Hizmetleri
Açıklamalar : Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için ilçe düzeyinde ödül törenleri düzenlenmesi
ve başarılı öğrencilerin ödüllendirilmesi için 10000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 10000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 10000
42
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 1
Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek
faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme
kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Performans Hedefi 11
2016 yılında öğrencilerin bedensel sağlığını korumak ve hijyenik
ortamlarda eğitim almalarını sağlamak amacıyla sertifika alan okul
sayısını artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Beyaz Bayrak Sertifikasına sahip okul sayısı - 58 70
2 Beslenme Dostu Okul Sertifikasına sahip okul sayısı 12 12 15
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Okullara gönderilecek resmi yazı, afiş ve el broşürleri
gibi görselleri kullanarak farkındalık yaratılması 0,00 10000 10000
2 Beyaz Bayrak kriterleri konusunda okulların
bilgilendirilmesi 0,00 0,00 0,00
3 Denetimlerin sıklaştırılması 0,00 0,00 0,00
4 Beslenme Dostu Projesi hakkında okulların
bilgilendirilmesi 0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 10000 10000
43
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 11
2016 yılında öğrencilerin bedensel sağlığını korumak ve hijyenik
ortamlarda eğitim almalarını sağlamak amacıyla sertifika alan okul sayısını
artırmak.
Faaliyet Adı Okullara gönderilecek resmi yazı, afiş ve el broşürleri gibi görselleri kullanarak farkındalık yaratılması
Sorumlu Harcama Birimi Kültür Hizmetleri
Açıklamalar : Beyaz bayrak sertifikası ile ilgili afiş ve el broşürleri gibi görselleri kullanarak
farkındalık yaratılması amacıyla okullar için afiş, broşür ve tanıtım kitapçıkları hazırlamak üzere
10000TL ödeneğe ihtiyaç vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 10000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 10000
44
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 1
Öğrencilerin ruhsal, bedensel ve zihinsel gelişimlerini destekleyecek
faaliyetlere katılımını sağlayarak, akademik başarılarını ve öğrenme
kazanımlarını artırmalarına yönelik tedbirler almak.
Performans Hedefi 12 2016 yılında disiplin cezası/yaptırım uygulanan öğrenci oranını azaltmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Ortaokulda disiplin cezası uygulanan öğrencilerin tüm öğrencilere oranı
0,18 0,17 0,16
2 Genel Orta Öğretimde disiplin cezası uygulanan öğrencilerin tüm öğrencilere oranı
0,12 0,09 0,07
3 Din Öğretiminde disiplin cezası uygulanan öğrencilerin tüm öğrencilere oranı
0,09 0,07 0,05
4 Mesleki ve Teknik Eğitimde disiplin cezası uygulanan öğrencilerin tüm öğrencilere oranı
- 0,98 0,73
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Öğrencilerin sanatsal ve sportif faaliyetlere
yönlendirilmesi 0,00 10000 10000
2 Ortaöğretim öğrencileri için emniyet güçleri ile
ortaklaşa çalışmaların yapılması 0,00 0,00 0,00
3 Öğrenci disiplin durumlarının takip edilmesi,
nedenlerinin araştırılması 0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 10000 10000
45
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 2 Bireylere çalışma hayatına uyumlarını sağlayacak beceriler kazandırarak
onları iş dünyasına ve üst öğretim kurumuna hazırlamak.
Performans Hedefi 13 2016 yılında kamu, özel sektör, yerel yönetimler ve STK' lar ile istihdama
yönelik yapılan iş birliği/protokol sayısını arttırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Kamu, özel sektör, yerel yönetimler ve STK'lar ile
istihdama yönelik yapılan iş birliği/protokol sayısı - 14 18
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
İşletmelerde beceri eğitimi alan öğrenciler ve
Koordinatör öğretmenlerin özel sektör temsilcileriyle
yapacakları diyalog ve çalışmaları sağlamlaştırarak
daha güçlü bağlantıların oluşturulması
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
46
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 3 Yabancı dil yeterliliğine sahip olan bireylerin yetiştirilmesini ve
uluslararası hareketliliği sağlamak.
Performans Hedefi 14 2016 yılında uluslararası hareketlilik programlarına katılan öğretmen ve
öğrenci sayısını arttırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Uluslararası hareketlilik programlarına katılan öğretmen
sayısı 58 95 120
2 Uluslararası hareketlilik programlarına katılan öğrenci sayısı 115 291 330
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Uluslararası proje uygulamaları teşvik edilerek
hareketlilik ve etkileşimin arttırılması 0,00 0,00 0,00
2 Öğretmenler ve okul yöneticileri için uluslar arası
proje hazırlama eğitimlerinin verilmesi 0,00 0,00 0,00
3 Erasmus + kapsamında bilgilendirme toplantılarının
yapılması. 0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
47
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 2 Eğitim ve öğretim süreçlerindeki bireylerin akademik başarı ve öğrenme
kazanımlarını artırarak ulusal ve uluslararası düzeyde istihdam
edilmelerini sağlayıcı çalışmalar yapmak.
Hedef 3 Yabancı dil yeterliliğine sahip olan bireylerin yetiştirilmesini ve
uluslararası hareketliliği sağlamak.
Performans Hedefi 15 2016 yılında temel eğitim ve ortaöğretimde yabancı dil dersi puan
ortalamasını arttırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Temel eğitimde yabancı dil ortalaması 80,78 82 82,60
2 Orta öğretimde yabancı dil ortalaması 69,71 71,55 72,86
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Destekleme ve yetiştirme kurslarına katılımın teşvik
edilmesi 0,00 0,00 0,00
2 Dyned İngilizce dil eğitimi programının kullanımının
yaygınlaştırılması 0,00 3000 3000
3
Ortaokullarda ve Liselerde seçmeli yabancı dil ders
seçimlerinin arttırılmasına yönelik çalışmaların
yapılması
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 3000 3000
48
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 15 2016 yılında temel eğitim ve ortaöğretimde yabancı dil dersi puan
ortalamasını arttırmak.
Faaliyet Adı Dyned İngilizce dil eğitimi programının kullanımının yaygınlaştırılması
Sorumlu Harcama Birimi Kültür Hizmetleri
Açıklamalar: Dyned İngilizce dil eğitimi programının kullanımının yaygınlaştırılması için okullarda
yarışmalar ve çeşitli etkinlikler düzenlenecektir. Bu etkinliklerin gerçekleştirilmesi ve başarılı
öğrencilerin ödüllendirilmesi için 3000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 3000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 3000
49
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın
yapılmasını sağlamak.
Performans Hedefi 16 2016 yılında öğretmen başına düşen öğrenci sayısını azaltmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 17 18,5 18
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve
kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemlerin
gerçekleştirilmesi.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
50
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın
yapılmasını sağlamak.
Performans Hedefi 17 2016 yılında kadın yönetici sayısının toplam yönetici sayısına oranını
artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Kadın yönetici sayısının toplam yönetici sayısına oranı 13,23 22,4 23
Açıklama: Bayan öğretmenlerin yönetici olma talepleri arttığından 2015-2019 Stratejik Planı’nda
hedeflenen rakamların üzerine çıkılmıştır.
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve
kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemlerin
gerçekleştirilmesi.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
51
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın
yapılmasını sağlamak.
Performans Hedefi 18 2016 yılında hizmet içi eğitim faaliyetlerinin niteliğini ve niceliğini
arttırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Hizmetiçi eğitim veren personel sayısı 28 34 40
2 Hizmetiçi eğitim faaliyetlerine katılan personel sayısı 3099 4100 4300
3 Personele yönelik düzenlenen hizmetiçi eğitim faaliyet sayısı
140 180 220
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Çeşitli alanlarda eğitim almış koordinatörlerin diğer
personele hizmet içi eğitim vermesinin sağlanması. 0,00 0,00 0,00
2 Personelden gelen hizmet içi eğitim talepleri
değerlendirilerek gerekli planlamanın yapılması. 0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
52
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın
yapılmasını sağlamak.
Performans Hedefi 19 2016 yılında ulusal ve uluslararası geçerliliği olan yabancı dil sınavlarında geçer puan alan öğretmen oranını artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Ulusal ve uluslararası geçerliliği olan yabancı dil sınavlarında geçer puan alan öğretmen oranı
3,60 3,76 3,90
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Yabancı dil tazminatı alan öğretmenlerin sayılarının güncellenmesi.
0,00 0,00 0,00
2 Yabancı dil tazminatı hakkında personelin bilgilendirilmesi
0,00 0,00 0,00
3 Yabancı dil tazminatı için personelin teşvik edilmesi
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
53
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın
yapılmasını sağlamak.
Performans Hedefi 20 2016 yılında yönetici ve öğretmen norm kadro doluluk oranlarını artırmak için çalışmalar yapmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Asil yönetici Norm kadro doluluk oranı 71,04 77 80
2 Norm kadro doluluk oranı (Öğretmen) 84,52 92,8 93
3 Ücretli öğretmen sayısının toplam öğretmen sayısına oranı
10,76 10,7 10
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi.
0,00 0,00 0,00
2 Kadrolu öğretmen dağılımının dengeli bir şekilde yapılarak ücretli öğretmen ihtiyacının azaltılması.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
54
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 1 İnsan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi için gerekli planlamanın
yapılmasını sağlamak.
Performans Hedefi 21 2016 yılında lisansüstü eğitim tamamlayan personel oranını artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Lisansüstü eğitim tamamlayan personel oranı 1,30 1,37 1,39
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Lisans üstü eğitim için öğretmenlerimizin ve personelimizin bilgilendirilmesi ve özendirilmesine yönelik çalışmaların yapılması
0,00 0,00 0,00
2 Okullarla işbirliği yapılarak lisansüstü eğitim gören öğretmenlerimizin ders programlarının lisansüstü derslerine göre ayarlanması
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
55
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim-öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 22 2016 yılında temel eğitim ve ortaöğretimde öğrenci başına düşen yıllık taşıma maliyetini dengede tutmak.
Temel eğitim ve ortaöğretimde öğrenci başına düşen yıllık taşıma maliyeti yıl içindeki birçok
değişkenden (petrol fiyatları v.b) etkilendiği için şartlara göre sürekli değişiklik göstermektedir.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Temel eğitim ve ortaöğretimde öğrenci başına düşen yıllık taşıma maliyeti
1275 1455 1500
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 İlkokul - ortaokul ve ortaöğretim taşımalı eğitim planlamalarının yapılması.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
56
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim-öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 23 2016 yılında Derslik başına düşen öğrenci sayısını azaltmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Derslik başına düşen öğrenci sayısı 29 28 27
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 2016 yılı Yatırım programı toplantılarının düzenlenerek ve ihtiyaç duyulan okul/kurum
türlerine göre planlama yapılması.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
57
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim-öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 24 2016 yılında bağımsız bir binaya sahip olmayan okul oranını azaltmak.
İlçemizde 2 tane kiralık okulumuz/kurumumuz bulunmaktadır. En kısa sürede Bakanlığımız,
hayırsever, yerel yönetim ve STK'lar ile girişimde bulunarak bina kazandırmaya çalışılacaktır.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Bağımsız bir binaya sahip olmayan okul oranı - 0,86 0,70
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Derslik ve okul ihtiyacını, kayıt bölgelerinin iyi planlanmasıyla en alt seviyeye indirilmesi
0,00 0,00 0,00
2 Hayırseverler , Belediyelerimiz ve STK’lar ile işbirliği içerisinde yeni yatırımların kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
58
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim-öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 25 2016 yılında ikili eğitim yapan okul oranını azaltmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 İkili eğitim yapan okul oranını 40,47 54,04 50
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Okul ve derslik ihtiyacının tespiti için gerekli çalışmaların yapılması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilmesi
0,00 0,00 0,00
2
Yerel yönetim tarafından İlçemize okul alanı olarak
ayrılmış olan taşınmazlar üzerinde çalışma yaparak,
ihtiyaç duyulan bölgelerde normal eğitim öğretime
geçişi sağlanacaktır.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
59
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim-öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 26 2016 yılında Okul ve derslik yapımı ile büyük onarımlar için hayırsever, yerel yönetim ve STK'lar tarafından yapılan yardım miktarını arttırmak.
Bursa Büyükşehir Belediyesi, Osmangazi Belediyesi ve Bakanlığımızca okul/kurumlarımızın onarımları büyük ölçüde karşılanmaktadır. Yerel Yönetimlerle yapılan görüşmeler neticesinde onarımlar daha olumlu ölçüde yürütülmektedir.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Okul ve derslik yapımı ile büyük onarımlar için hayırsever, yerel yönetim ve STK'lar tarafından yapılan yardım miktarı
15500000 18000000 21000000
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Hayırsever, Yerel Yönetim ve STK’lardan eğitime verdikleri desteği artırmak için tanıtım kendileriyle sürekli işbirliği içerisinde olunarak toplantı,organizasyon ve etkinliklerin yapılması
0,00 10000 10000
Genel Toplam 0,00 10000 10000
60
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 26 2016 yılında Okul ve derslik yapımı ile büyük onarımlar için hayırsever,
yerel yönetim ve STK'lar tarafından yapılan yardım miktarını arttırmak.
Faaliyet Adı Hayırsever, Yerel Yönetim ve STK’lardan eğitime verdikleri desteği artırmak için tanıtım kendileriyle sürekli işbirliği içerisinde olunarak toplantı,organizasyon ve etkinliklerin yapılması
Sorumlu Harcama Birimi İnşaat ve Emlak Hizmetleri
Açıklamalar: Hayırsever, Yerel Yönetim ve STK’lardan eğitime verdikleri desteği artırmak için tanıtım
kendileriyle sürekli işbirliği içerisinde olunarak toplantı, organizasyon ve etkinliklerin yapılması için
10000 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 10000
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 10000
61
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim - öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 27 2016 yılında hayırseverler tarafından yapılan derslik ve derslik dışı bina sayısını artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Hayırseverler tarafından yapılan derslik ve derslik dışı bina sayısı
129/6 48/2 56/2
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Binaya ihtiyaç duyulan mahallelerimiz için hayırseverlerle görüşülmesi ve ihtiyaca binaen temel eğitim veya ortaöğretim okulu yapımı için görüşmelerin yapılması.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
.
62
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim - öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 28 2016 yılında okul ve kurumların bakım onarım taleplerinin karşılanma oranını artırmak.
Okul ve kurumlarımızın bakım ve onarım talepleri Bakanlığımız, Yerel Yönetimler, hayırseverler ve STK'lar tarafınca karşılanmaktadır. Okullarımızın bakım ve onarım talepleri aciliyete binaen gerekli zaman içerisinde yapılmaktadır. Okullarımızın yapım tarihleri eski olması münasebetiyle onarım ihtiyacı oldukça fazladır.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Okul ve kurumların bakım onarım taleplerinin karşılanma oranı
60 65 70
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Gelen talepler doğrultusunda bakım ve onarım işlerinin planlanması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne iletilmesi
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
63
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim - öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 29 2016 yılında İlçe genelinde uygun alanı olan okul/kurumlara ihtiyacı olup yapılan spor salonu/çok amaçlı salon vb. sayısını arttırmak.
İlçemiz genelinde, kapalı spor salonu, çok amaçlı salon ve konferans salonu gibi ihtiyacı bulunan okul ve kurumlarımızın ihtiyaçları Yerel Yönetimler tarafından imkanlar dahilinde karşılanmaktadır.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 İlçe genelinde uygun alanı olan okul/kurumlara ihtiyacı olup yapılan spor salonu/çok amaçlı salon vb.sayısı
5 5 7
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Spor salonu/çok amaçlı salon planlaması yapılarak uygun alanlara spor salonu/çok amaçlı salon yapılması ile ilgili İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği yapılması
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
64
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 Kaynakları doğru, verimli kullanarak çağın koşullarına ve coğrafi risklere
uygun eğitim - öğretim ortamı ihtiyaçlarını karşılamak.
Performans Hedefi 30 2016 yılında pansiyon doluluk oranlarını tüm kademelerde arttırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 Ortaöğretimde pansiyon doluluk oranları 74 77,00 80,00
2 Mesleki ve Teknik eğitimde pansiyon doluluk oranları 80 83 87
3 Din öğretimi pansiyon doluluk oranları 80 76 72
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Sene başında önceliği ihtiyaç sahibi öğrencilere
vererek sonraki dönemlerde pansiyonlardan
ayrılması muhtemel öğrenciler nedeniyle oluşan
boşlukları önlemek amacıyla çalışmaların yapılması.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
65
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okul ve kurumlarda stratejik
yönetim anlayışının yerleşmesini sağlamak.
Performans Hedefi 31 AB’ye uyum sürecinde gerçekleştirilen proje sayısını artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 AB’ye uyum sürecinde gerçekleştirilen proje sayısı
(AB,MFİB vb.) 15 15 20
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1
Okul ve kurumlarda AB proje hazırlama konusunda
hizmetiçi eğitimlerin verilmesi amacıyla İl Milli Eğitim
Müdürlüğü’nden destek alınması 0,00 0,00 0,00
2 AB, MFİB vb projeleri hakkında bilgilendirme
toplantılarının yapılması. 0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
66
PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
İdare Adı OSMANGAZİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Amaç 3 Yetişmiş insan kaynakları ile fiziki ve mali alt yapısını tamamlamış,
kurumsallaşmasını sağlamış, bilişim teknolojilerini iyi kullanan kurumlar
oluşturmak.
Hedef 2 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okul ve kurumlarda stratejik
yönetim anlayışının yerleşmesini sağlamak.
Performans Hedefi 32 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Yönetim anlayışından memnuniyet oranını artırmak.
Performans Göstergeleri 2014 2015 2016
1 İlçe MEM memnuniyet anketlerindeki öğrenci memnuniyet oranı (%)
- - 78
2 İlçe MEM memnuniyet anketlerindeki veli memnuniyet oranı (%)
- - 78
3 İlçe MEM memnuniyet anketlerindeki çalışan memnuniyet oranı(%)
- - 78
4 İl MEM memnuniyet anketlerindeki toplum memnuniyet oranı(%)
- - 78
Faaliyetler Kaynak İhtiyacı (2016)
Bütçe Bütçe Dışı Toplam
1 Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi.
0,00 0,00 0,00
Genel Toplam 0,00 0,00 0,00
67
FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU
İdare Adı Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Performans Hedefi 32 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Yönetim anlayışından memnuniyet
oranını artırmak.
Faaliyet Adı Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi.
Sorumlu Harcama Birimi Strateji Geliştirme Hizmetleri
Açıklamalar : Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi
için 500 TL ödeneğe ihtiyaç vardır.
Ekonomik Kod (2016) (TL)
01 Personel Giderleri 0
02 SGK Devlet Primi Giderleri 0
03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 0
04 Faiz Giderleri 0
05 Cari Transferler 0
06 Sermaye Giderleri 0
07 Sermaye Transferler 0
08 Borç Verme 0
Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı 0
Bütçe Dışı
Kaynak
Döner Sermaye 0
Diğer Yurt İçi 500
Yurt Dışı 0
Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı 0
Toplam Kaynak İhtiyacı 500
68
3.2. İdare Performans Tablosu
Ġdare Adı Osmangazi Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Per
form
an
s
Hed
efi
Fa
ali
yet
AÇIKLAMA
2016
Bütçe
Ġçi
Bütçe
DıĢı Toplam
TL TL TL Pay
(%)
1
2016 yılında özel eğitime yönlendirilen
bireylerin eğitime erişim oranını
artırmak.
0 0 0 0
1 İlçemizde ihtiyaçlar doğrultusunda okullarımızda yeni özel eğitim sınıfları açılacaktır.
0 0 0 0
2 2016 yılında Hayat Boyu Öğrenmeye
katılım oranını artırmak. 0 11000 11000 7,5600
2 Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim kolaylaştırılacak.
0 10000 10000 6,8728
3 Öğretim programlarının değişen ihtiyaçlar
doğrultusunda sürekli güncellenecek. 0 0 0 0
4 İlgili kamuoyu duyuruları yapılarak, STK ile
işbirliği içinde olunacak. 0 1000 1000 0,6872
3 2016 yılında 10 gün ve üzeri devamsızlık
oranını azaltmak. 0 70000 70000 48,1099
5
Öğrencilerin şahsına rehber öğretmeni
(bireysel koç) atanarak, öğrencilerin
devamsızlık sebeplerinin araştırılması 0 0 0 0
6 Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi
verilmesi 0 0 0 0
7
Öğrencilerin ilgi ve istekleri doğrultusunda
kurslar açılarak boş vakitlerin
değerlendirilmesi 0 0 0 0
8
Gençlerin ve öğrencilerin, serbest
zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik,
halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet
alanlarında değerlendirmelerine yönelik
çalışma ve hizmetlerin yürütülmesi.
0 10000 10000 6,8728
69
9
Gençler ve öğrenciler için kamplar ve spor
tesislerinin kurulmasını sağlanacak,
faaliyetler yapmak ve diğer kamu kurum
ve kuruluşları ile işbirliği içinde olunması
0 0 0 0
10 Osmangazi Yetenek Avcıları Projesi’nin
uygulanması 0 60000 60000 41,2371
4 2016 yılında eğitim ve öğretimden erken
ayrılma oranını azaltmak. 0 4000 4000 2,7491
11
Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan
erken ayrılma konusunda okulların
mevcut durumlarının analiz edilmesi, bu
konuda araştırma yapılması, araştırma
sonuçlarının değerlendirilip, gerekli
tedbirlerin alınması ve okullarla
paylaşılması sağlanacaktır.
0 2000 2000 1,3745
12 Öğrenci ve velilere gerekli seminerler
düzenlenecek. 0 0 0 0
13 Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi
verilecek. 0 0 0 0
14
Gençlerin ve öğrencilerin, serbest
zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik,
halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet
alanlarında değerlendirmelerine yönelik
çalışma ve hizmetleri yürütülecektir.
0 2000 2000 1,3745
5 2016 yılında öğrencilerin yılsonu başarı
puanı ortalamaları artırmak. 0 3000 3000 2,0618
15
Okul idaresi öğretmen ve rehber
öğretmenler ile başarılı ders çalışma
yöntemlerinin uygulanması. 0 0 0 0
16
Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive
edecek çalışmaların yapılması. 0 3000 3000 2,0618
17 Öğrenci akademik başarısını destekleyici
kursların açılması 0 0 0 0
18 Okullarda başarıyı arttırmak için yapılan
çalışmaların yerinde izlenmesi. 0 0 0 0
70
6 2016 yılında ortaöğretimde sınıf tekrar
oranını azaltmak. 0 0 0 0
19 Öğrenci akademik başarısını destekleyici
kursların açılması. 0 0 0 0
20 Devamsızlık oranını azaltmaya yönelik
çalışmalarla sınıf tekrarının azaltılması. 0 0 0 0
7 2016 yılında yetiştirme kurslarına katılan
öğrenci oranını artırmak. 0 9000 9000 6,185
21
Ortaokul öğrencileri için lise tanıtımları
yapılacaktır. Öğrencilerin kurarla katılımını
özendirici tedbirlerin alınması 0 4000 4000 2,7491
22
Lise öğrencileri için üniversite tanıtımları
yapılacaktır.Öğrencilerin kurslara karşı
olumlu tutum sergilemelerini sağlayacak
etkinliklerin yapılması.
0 5000 5000 3,4364
8
2016 yılında öğrencilerin ruhsal ve
bedensel gelişimlerini destekleyecek
önlemler alarak sunulan hizmetlerden
faydalanma oranlarını arttırmak.
0 0 0 0
23 RAM’larda çalışan personel sayısı
arttırılması 0 0 0 0
24
Okul rehber öğretmenleri ile işbirliği
içerisinde ihtiyacı olan öğrencilerin
RAM’lara yönlendirilmesi sağlanması. 0 0 0 0
9
2016 yılında öğrencilerin ruhsal ve
bedensel gelişimlerini destekleyecek
önlemler konusunda verilen eğitimlerin
sayısını artırmak.
0 0 0 0
25
Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi İl
Eylem Planı doğrultusunda çalışmaların
yapılması. 0 0 0 0
26
Madde bağımlılığı, zararlı alışkanlıklar
konularında okullarımızda rehber
öğretmenler vasıtasıyla seminerlerin
düzenlenmesi.
0 0 0 0
10
2016 yılında öğrencilerin sanat, bilim,
kültür ve spor alanlarındaki faaliyetlere
katılımını artırmak.
0 25000 25000 17,1821
27
Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin
yapılması 0 10000 10000 6,8728
71
28
Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya
kuruluşları ile işbirliği yapılarak
öğrencilerin istek, kabiliyet ve ilgilerine
göre teşvik edilmesi.
0 5000 5000 3,4364
29
Sosyal ve sportif etkinlikler, sosyal
kulüpler, projeler, rehberlik çalışmaları
komisyonu çalışmalarının yapılması. 0 0 0 0
30
Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için
ilçe düzeyinde ödül töreni düzenlenmesi 0 10000 10000 6,8728
11
2016 yılında öğrencilerin bedensel
sağlığını korumak ve hijyenik ortamlarda
eğitim almalarını sağlamak amacıyla
sertifika alan okul sayısını artırmak.
0 10000 10000 6,8728
31
Okullara gönderilecek resmi yazı, afiş ve el
broşürleri gibi görselleri kullanarak
farkındalık yaratılması 0 10000 10000 6,8728
32
Beyaz Bayrak kriterleri konusunda
okulların bilgilendirilmesi 0 0 0 0
33 Denetimlerin sıklaştırılması
0 0 0 0
34
Beslenme Dostu Projesi hakkında okulların
bilgilendirilmesi 0 0 0 0
12 2016 yılında disiplin cezası/yaptırım
uygulanan öğrenci oranını azaltmak. 0 0 0 0
35
Öğrencilerin sanatsal ve sportif faaliyetlere
yönlendirilmesi. 0 0 0 0
36
Ortaöğretim öğrencileri için emniyet
güçleri ile ortaklaşa çalışmaların yapılması 0 0 0 0
37
Öğrenci disiplin durumlarının takip
edilmesi, nedenlerini araştırılması. 0 0 0 0
13
Kamu, özel sektör, yerel yönetimler ve
STK'lar ile istihdama yönelik yapılan iş
birliği/protokol sayısını artırmak.
0 0 0 0
38
İşletmelerde beceri eğitimi alan öğrenciler ve Koordinatör öğretmenlerin özel sektör temsilcileriyle yapacakları diyalog ve çalışmaları sağlamlaştırarak daha güçlü bağlantıların oluşturulması
0 0 0 0
14 2016 yılında uluslararası hareketlilik
programlarına katılımı artırmak. 0 0 0 0
72
39
Uluslararası proje uygulamaları teşvik
edilerek hareketlilik ve etkileşimin
arttırılması 0 0 0 0
40
Öğretmenler ve okul yöneticileri için
uluslar arası proje hazırlama eğitimlerinin
verilmesi 0 0 0 0
41
Erasmus + kapsamında bilgilendirme
toplantılarının yapılması. 0 0 0 0
15 2016 yılında yabancı dil dersi yılsonu
puanı ortalamasını yükseltmek 0 3000 3000 2,0618
42
Destekleme ve yetiştirme kurslarına
katılımın teşvik edilmesi 0 0 0 0
43
Dyned İngilizce dil eğitimi programının
kullanımının yaygınlaştırılması 0 3000 3000 2,0618
44
Ortaokullarda ve Liselerde seçmeli yabancı
dil ders seçimlerinin arttırılmasına yönelik
çalışmaların yapılması 0 0 0 0
16 2016 yılında öğretmen başına düşen
öğrenci sayısını azaltmak. 0 0 0 0
45
Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi
0 0 0 0
17 2016 yılında kadın yönetici sayısının
toplam yönetici sayısına oranını artırmak. 0 0 0 0
46
Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi.
0 0 0 0
18 2016 yılında hizmet içi eğitim
faaliyetlerinin etkinliğini artırmak. 0 0 0 0
47
Çeşitli alanlarda eğitim almış
koordinatörlerin diğer personele hizmet içi
eğitim vermesinin sağlanması. 0 0 0 0
48
Personelden gelen hizmet içi eğitim
talepleri değerlendirilerek gerekli
planlamanın yapılması. 0 0 0 0
19
2016 yılında ulusal ve uluslararası
geçerliliği olan yabancı dil sınavlarında
geçer puan alan öğretmen oranını
artırmak.
0 0 0 0
49 Yabancı dil tazminatı alan öğretmenlerin
sayılarının güncellenmesi. 0 0 0 0
73
50 Yabancı dil tazminatı hakkında personelin
bilgilendirilmesi 0 0 0 0
51 Yabancı dil tazminatı için personelin teşvik
edilmesi 0 0 0 0
20
2016 yılında yönetici ve öğretmen norm
kadro doluluk oranlarını artırmak için
çalışmalar yapmak.
0 0 0 0
52
Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi
0 0 0 0
53
Kadrolu öğretmen dağılımının dengeli bir şekilde yapılarak ücretli öğretmen ihtiyacının azaltılması
0 0 0 0
21 2016 yılında lisansüstü eğitim
tamamlayan personel oranını artırmak. 0 0 0 0
54
Lisans üstü eğitim için öğretmenlerimizin ve personelimizin bilgilendirilmesi ve özendirilmesine yönelik çalışmaların yapılması
0 0 0 0
55
Okullarla işbirliği yapılarak lisansüstü eğitim gören öğretmenlerimizin ders programlarının lisansüstü derslerine göre ayarlanması
0 0 0 0
22
Temel eğitim ve ortaöğretimde öğrenci
başına düşen yıllık taşıma maliyetini
dengede tutmak.
0 0 0 0
56 İlkokul - ortaokul ve ortaöğretim taşımalı
eğitim planlamalarının yapılması 0 0 0 0
23 2016 yılında Derslik başına düşen öğrenci
sayısını azaltmak. 0 0 0 0
57
2016 yılı Yatırım programı toplantılarının düzenlenerek ve ihtiyaç duyulan okul/kurum türlerine göre planlama yapılması
0 0 0 0
24 2016 yılında bağımsız bir binaya sahip
olmayan okul oranını azaltmak. 0 0 0 0
58
Derslik ve okul ihtiyacını, kayıt bölgelerinin iyi planlanmasıyla en alt seviyeye indirilmesi
0 0 0 0
59
Hayırseverler , Belediyelerimiz ve STK’lar ile işbirliği içerisinde yeni yatırımların kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması
0 0 0 0
25 2016 yılında ikili eğitim yapan okul
oranını azaltmak. 0 0 0 0
60
Okul ve derslik ihtiyacının tespiti için gerekli çalışmaların yapılması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilmesi
0 0 0 0
74
61
Yerel yönetim tarafından İlçemize okul
alanı olarak ayrılmış olan taşınmazlar
üzerinde çalışma yaparak, ihtiyaç duyulan
bölgelerde normal eğitim öğretime geçişi
sağlanacaktır.
0 0 0 0
26
Okul ve derslik yapımı ile büyük
onarımlar için hayırsever, yerel yönetim
ve STK’lar tarafından yapılan yardım
miktarını artırmak.
0 10000 10000 6,8728
62
Hayırsever, Yerel Yönetim ve STK’lardan eğitime verdikleri desteği artırmak için tanıtım kendileriyle sürekli işbirliği içerisinde olunarak toplantı,organizasyon ve etkinliklerin yapılması
0 10000 10000 6,8728
27 Hayırseverler tarafından yapılan derslik
ve derslik dışı bina sayısını artırmak. 0 0 0 0
63
Binaya ihtiyaç duyulan mahallelerimiz için hayırseverlerle görüşülmesi ve ihtiyaca binaen temel eğitim veya ortaöğretim okulu yapımı için görüşmelerin yapılması.
0 0 0 0
28
2016 yılında okul ve kurumların bakım
onarım taleplerinin karşılanma oranını
artırmak.
0 0 0 0
64 Gelen talepler doğrultusunda bakım ve onarım işlerinin planlanması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne iletilmesi
0 0 0 0
29
2016 yılında il genelinde uygun alanı
olan okul/kurumlara ihtiyacı olup yapılan
spor salonu/çok amaçlı salon sayısını
artırmak.
0 0 0 0
65
Spor salonu/çok amaçlı salon planlaması yapılarak uygun alanlara spor salonu/çok amaçlı salon yapılması ile ilgili İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği yapılması
0 0 0 0
30 2016 yılında pansiyonların doluluk
oranını artırmak. 0 0 0 0
66
Sene başında önceliği ihtiyaç sahibi öğrencilere vererek sonraki dönemlerde pansiyonlardan ayrılması muhtemel öğrenciler nedeniyle oluşan boşlukları önlemek amacıyla çalışmaların yapılması.
0 0 0 0
31 AB’ye uyum sürecinde gerçekleştirilen
proje sayısını artırmak. 0 0 0 0
67
Okul ve kurumlarda AB proje hazırlama
konusunda hizmetiçi eğitimlerin verilmesi
amacıyla İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden
destek alınması
0 0 0 0
75
68
AB, MFİB vb projeleri hakkında
bilgilendirme toplantılarının yapılması. 0 0 0 0
32
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik
Yönetim anlayışından memnuniyet
oranını artırmak.
0 500 500 0,3436
69
Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi.
0 500 500 0,3436
Performans Hedefleri Maliyetleri Toplamı 0 145500 145500 100
Genel Yönetim Giderleri 0 0 0 0
Diğer Ġdarelere Transfer Edilecek Kaynaklar
Toplamı 0 0 0 0
Genel Toplam 0 145500 145500 100
76
3.3. Toplam Kaynak İhtiyacı
TOPLAM KAYNAK ĠHTĠYACI TABLOSU
Ġdare Adı Osmangazi Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Bü
tçe
Kayn
ak
Ġh
tiyacı
Ekonomik Kod Faaliyet
Toplamı
Genel
yönetim
Giderleri
Toplamı
Diğer
Ġdarelere
Transfer
Edilecek
Kaynaklar
Toplamı
Genel
Toplam TL
01 Personel Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00
02 SGK Devlet Primi
Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00
03 Mal ve Hizmet Alım
Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00
04 Faiz Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00
05 Cari Transferler 0,00 0,00 0,00 0,00
06 Sermaye Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00
07 Sermaye
Transferler 0,00 0,00 0,00 0,00
08 Borç Verme 0,00 0,00 0,00 0,00
09 Yedek Ödenek 0,00 0,00 0,00 0,00
Toplam Bütçe Kaynak
Ġhtiyacı 0,00 0,00 0,00 0,00
Bü
tçe
DıĢ
ı
Kayn
ak
Döner Sermaye 0,00 0,00 0,00 0,00
Diğer Yurt Ġçi 145500 0,00 0,00 145500
Yurt DıĢı 0,00 0,00 0,00 0,00
Toplam Bütçe DıĢı
Kaynak Ġhtiyacı 145500 0,00 0,00 145500
Toplam Bütçe Kaynak
Ġhtiyacı 145500 0,00 0,00 145500
77
3.4. Sorumlu Harcama Birimleri
FAALĠYETLERDEN SORUMLU HARCAMA BĠRĠMLERĠNE ĠLĠġKĠN TABLO
Ġdare Adı Osmangazi Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
PERFORMANS
HEDEFĠ FAALĠYETLER
SORUMLU
BĠRĠMLER
2016 yılında özel eğitime
yönlendirilen bireylerin
eğitime erişim oranını
artırmak.
İlçemizde ihtiyaçlar doğrultusunda okullarımızda yeni özel eğitim sınıfları açılacaktır.
Özel Eğitim Ve
Rehberlik Hizmetleri
2016 yılında Hayat Boyu
Öğrenmeye katılım oranını
artırmak.
Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının güçlendirilerek kaliteli öğrenmeye erişim kolaylaştırılacak.
Hayatboyu Öğrenme
Hizmetleri
Öğretim programlarının değişen ihtiyaçlar
doğrultusunda sürekli güncellenecek. Hayatboyu Öğrenme
Hizmetleri
İlgili kamuoyu duyuruları yapılarak, STK ile
işbirliği içinde olunacak. Hayatboyu Öğrenme
Hizmetleri
2016 yılında 10 gün ve üzeri
devamsızlık oranını
azaltmak.
Öğrencilerin şahsına rehber öğretmeni
(bireysel koç) atanarak, öğrencilerin
devamsızlık sebeplerinin araştırılması
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi verilmesi Temel Eğitim
Hizmetleri
Öğrencilerin ilgi ve istekleri doğrultusunda
kurslar açılarak boş vakitlerin
değerlendirilmesi
Temel Eğitim
Hizmetleri
Gençlerin ve öğrencilerin, serbest
zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik,
halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet
alanlarında değerlendirmelerine yönelik
çalışma ve hizmetlerin yürütülmesi.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Gençler ve öğrenciler için kamplar ve spor
tesislerinin kurulmasını sağlanacak,
faaliyetler yapmak ve diğer kamu kurum ve
kuruluşları ile işbirliği içinde olunması
Mesleki Ve Teknik
Eğitim Hizmetleri
Osmangazi Yetenek Avcıları Projesi’nin uygulanması
Temel Eğitim
Hizmetleri
78
2016 yılında eğitim ve
öğretimden erken ayrılma
oranını azaltmak.
Temel eğitim ve ortaöğretimde okuldan
erken ayrılma konusunda okulların mevcut
durumlarının analiz edilmesi, bu konuda
araştırma yapılması, araştırma sonuçlarının
değerlendirilip, gerekli tedbirlerin alınması
ve okullarla paylaşılması sağlanacaktır.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Öğrenci ve velilere gerekli seminerler
düzenlenecek. Temel Eğitim
Hizmetleri
Ev ziyaretleri yapılarak aile eğitimi verilecek. Temel Eğitim
Hizmetleri
Gençlerin ve öğrencilerin, serbest
zamanlarını sosyal, kültürel, sportif, izcilik,
halk oyunları ve benzeri amatör faaliyet
alanlarında değerlendirmelerine yönelik
çalışma ve hizmetleri yürütülecektir.
Mesleki Ve Teknik
Eğitim Hizmetleri
2016 yılında öğrencilerin
yılsonu başarı puanı
ortalamaları artırmak.
Okul idaresi öğretmen ve rehber
öğretmenler ile başarılı ders çalışma
yöntemlerinin uygulanması.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
Başarılı okul/kurum ve öğrencileri motive
edecek çalışmaların yapılması.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
Öğrenci akademik başarısını destekleyici
kursların açılması
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
Okullarda başarıyı arttırmak için yapılan
çalışmaların yerinde izlenmesi.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
2016 yılında ortaöğretimde
sınıf tekrar oranını
azaltmak.
Öğrenci akademik başarısını destekleyici
kursların açılması.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
Devamsızlık oranını azaltmaya yönelik
çalışmalarla sınıf tekrarının azaltılması.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
2016 yılında yetiştirme
kurslarına katılan öğrenci
oranını artırmak.
Ortaokul öğrencileri için lise tanıtımları
yapılacaktır. Öğrencilerin kurarla katılımını
özendirici tedbirlerin alınması
Hayat boyu Öğrenme
Hizmetleri
Lise öğrencileri için üniversite tanıtımları
yapılacaktır. Öğrencilerin kurslara karşı
olumlu tutum sergilemelerini sağlayacak
etkinliklerin yapılması.
Hayat boyu Öğrenme
Hizmetleri
79
2016 yılında öğrencilerin
ruhsal ve bedensel
gelişimlerini destekleyecek
önlemler alarak sunulan
hizmetlerden faydalanma
oranlarını arttırmak.
RAM’larda çalışan personel sayısı arttırılması Özel Eğitim Ve
Rehberlik Hizmetleri
Okul rehber öğretmenleri ile işbirliği
içerisinde ihtiyacı olan öğrencilerin RAM’lara
yönlendirilmesi sağlanması.
Özel Eğitim Ve
Rehberlik Hizmetleri
2016 yılında öğrencilerin
ruhsal ve bedensel
gelişimlerini destekleyecek
önlemler konusunda verilen
eğitimlerin sayısını
artırmak.
Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi İl
Eylem Planı doğrultusunda çalışmaların
yapılması.
Özel Eğitim Ve
Rehberlik Hizmetleri Madde bağımlılığı, zararlı alışkanlıklar
konularında okullarımızda rehber
öğretmenler vasıtasıyla seminerlerin
düzenlenmesi.
2016 yılında öğrencilerin
sanat, bilim, kültür ve spor
alanlarındaki faaliyetlere
katılımını artırmak.
Öğrencileri spora yönlendirici faaliyetlerin
yapılması Mesleki Ve Teknik
Eğitim Hizmetleri
Yerel yönetimler, STK örgütleri ve medya
kuruluşları ile işbirliği yapılarak öğrencilerin
istek, kabiliyet ve ilgilerine göre teşvik
edilmesi.
Kültür
Hizmetleri
Sosyal ve sportif etkinlikler, sosyal kulüpler,
projeler, rehberlik çalışmaları komisyonu
çalışmalarının yapılması.
Kültür
Hizmetleri
Müsabakalarda başarılı olan öğrenciler için
ilçe düzeyinde ödül töreni düzenlenmesi Mesleki Ve Teknik
Eğitim Hizmetleri
2016 yılında öğrencilerin
bedensel sağlığını korumak
ve hijyenik ortamlarda
eğitim almalarını sağlamak
amacıyla sertifika alan okul
sayısını artırmak.
Okullara gönderilecek resmi yazı, afiş ve el
broşürleri gibi görselleri kullanarak
farkındalık yaratılması Kültür Hizmetleri
Beyaz Bayrak kriterleri konusunda okulların
bilgilendirilmesi Kültür Hizmetleri
Denetimlerin sıklaştırılması Kültür Hizmetleri
Beslenme Dostu Projesi hakkında okulların
bilgilendirilmesi Kültür Hizmetleri
2016 yılında disiplin
cezası/yaptırım uygulanan
öğrenci oranını azaltmak.
Öğrencilerin sanatsal ve sportif faaliyetlere
yönlendirilmesi.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
Ortaöğretim öğrencileri için emniyet güçleri Temel Eğitim
Hizmetleri
80
2016 yılında disiplin
cezası/yaptırım uygulanan
öğrenci oranını azaltmak.
ile ortaklaşa çalışmaların yapılması Ortaöğretim
Hizmetleri
Öğrenci disiplin durumlarının takip edilmesi,
nedenlerini araştırılması.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
Kamu, özel sektör, yerel
yönetimler ve STK'lar ile
istihdama yönelik yapılan iş
birliği/protokol sayısını
artırmak.
İşletmelerde beceri eğitimi alan öğrenciler ve Koordinatör öğretmenlerin özel sektör temsilcileriyle yapacakları diyalog ve çalışmaları sağlamlaştırarak daha güçlü bağlantıların oluşturulması
Mesleki Ve Teknik
Eğitim Hizmetleri
2016 yılında uluslararası
hareketlilik programlarına
katılımı artırmak
Öğretmenler ve okul yöneticileri için uluslar
arası proje hazırlama eğitimlerinin verilmesi Strateji GeliĢtirme
Hizmetleri
Erasmus + kapsamında bilgilendirme
toplantılarının yapılması. Strateji GeliĢtirme
Hizmetleri
Uluslararası proje uygulamaları teşvik
edilerek hareketlilik ve etkileşimin
arttırılması
Strateji GeliĢtirme
Hizmetleri
2016 yılında yabancı dil
dersi yılsonu puanı
ortalamasını yükseltmek
Destekleme ve yetiştirme kurslarına katılımın
teşvik edilmesi Hayatboyu Öğrenme
Hizmetleri
Dyned İngilizce dil eğitimi programının
kullanımının yaygınlaştırılması Hayatboyu Öğrenme
Hizmetleri
Ortaokullarda ve Liselerde seçmeli yabancı
dil ders seçimlerinin arttırılmasına yönelik
çalışmaların yapılması
Hayatboyu Öğrenme
Hizmetleri
2016 yılında öğretmen
başına düşen öğrenci
sayısını azaltmak.
Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi.
Ġnsan Kaynakları
Yönetimi Hizmetleri
2016 yılında kadın yönetici
sayısının toplam yönetici
sayısına oranını artırmak.
Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi.
Ġnsan Kaynakları
Yönetimi Hizmetleri
2016 yılında hizmet içi
eğitim faaliyetlerinin
etkinliğini artırmak.
Çeşitli alanlarda eğitim almış
koordinatörlerin diğer personele hizmet içi
eğitim vermesinin sağlanması.
Hizmetiçi Eğitim
Hizmetleri
2016 yılında ulusal ve
uluslararası geçerliliği olan
yabancı dil sınavlarında
geçer puan alan öğretmen
oranını artırmak.
Yabancı dil tazminatı alan öğretmenlerin sayılarının güncellenmesi.
Destek
Hizmetleri
Yabancı dil tazminatı hakkında personelin bilgilendirilmesi
Destek
Hizmetleri
Yabancı dil tazminatı için personelin teşvik edilmesi
Ġnsan Kaynakları
Yönetimi Hizmetleri
81
2016 yılında yönetici ve
öğretmen norm kadro
doluluk oranlarını artırmak
için çalışmalar yapmak.
Bakanlık tarafından hazırlanan yönetmelik ve kılavuzlar doğrultusunda iş ve işlemler gerçekleştirilmesi.
Ġnsan Kaynakları
Yönetimi Hizmetleri
Kadrolu öğretmen dağılımının dengeli bir şekilde yapılarak ücretli öğretmen ihtiyacının azaltılması.
Ġnsan Kaynakları
Yönetimi Hizmetleri
2016 yılında lisansüstü
eğitim tamamlayan personel
oranını artırmak.
Lisans üstü eğitim için öğretmenlerimizin ve personelimizin bilgilendirilmesi ve özendirilmesine yönelik çalışmaların yapılması
Ġnsan Kaynakları
Yönetimi Hizmetleri
Okullarla işbirliği yapılarak lisansüstü eğitim gören öğretmenlerimizin ders programlarının lisansüstü derslerine göre ayarlanması
Ġnsan Kaynakları
Yönetimi Hizmetleri
Temel eğitim ve
ortaöğretimde öğrenci
başına düşen yıllık taşıma
maliyetini dengede tutmak.
İlkokul - ortaokul ve ortaöğretim taşımalı eğitim planlamalarının yapılması.
Destek
Hizmetleri
2016 yılında Derslik başına
düşen öğrenci sayısını
azaltmak.
2016 yılı Yatırım programı toplantılarının düzenlenerek ve ihtiyaç duyulan okul/kurum türlerine göre planlama yapılması.
Strateji GeliĢtirme
Hizmetleri
2016 yılında bağımsız bir
binaya sahip olmayan okul
oranını azaltmak.
Derslik ve okul ihtiyacını, kayıt bölgelerinin iyi planlanmasıyla en alt seviyeye indirilmesi
ĠnĢaat Ve Emlak
Hizmetleri
Hayırseverler , Belediyelerimiz ve STK’lar ile işbirliği içerisinde yeni yatırımların kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması
ĠnĢaat Ve Emlak
Hizmetleri
2016 yılında ikili eğitim
yapan okul oranını
azaltmak.
Okul ve derslik ihtiyacının tespiti için gerekli çalışmaların yapılması ve İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilmesi
ĠnĢaat Ve Emlak
Hizmetleri
Yerel yönetim tarafından İlçemize okul alanı
olarak ayrılmış olan taşınmazlar üzerinde
çalışma yaparak, ihtiyaç duyulan bölgelerde
normal eğitim öğretime geçişi sağlanacaktır.
ĠnĢaat Ve Emlak
Hizmetleri
Okul ve derslik yapımı ile
büyük onarımlar için
hayırsever, yerel yönetim ve
STK’lar tarafından yapılan
yardım miktarını artırmak.
Hayırsever, Yerel Yönetim ve STK’lardan eğitime verdikleri desteği artırmak için tanıtım kendileriyle sürekli işbirliği içerisinde olunarak toplantı,organizasyon ve etkinliklerin yapılması
ĠnĢaat Ve Emlak
Hizmetleri
Hayırseverler tarafından
yapılan derslik ve derslik
dışı bina sayısını artırmak.
Binaya ihtiyaç duyulan mahallelerimiz için hayırseverlerle görüşülmesi ve ihtiyaca binaen temel eğitim veya ortaöğretim okulu yapımı için görüşmelerin yapılması.
ĠnĢaat Ve Emlak
Hizmetleri
82
2016 yılında ilçe genelinde
uygun alanı olan
okul/kurumlara ihtiyacı
olup yapılan spor
salonu/çok amaçlı salon
sayısını artırmak.
Spor salonu/çok amaçlı salon planlaması yapılarak uygun alanlara spor salonu/çok amaçlı salon yapılması ile ilgili İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği yapılması
ĠnĢaat Ve Emlak
Hizmetleri
2016 yılında pansiyonların
doluluk oranını artırmak.
Sene başında önceliği ihtiyaç sahibi öğrencilere vererek sonraki dönemlerde pansiyonlardan ayrılması muhtemel öğrenciler nedeniyle oluşan boşlukları önlemek amacıyla çalışmaların yapılması.
Temel Eğitim
Hizmetleri
Ortaöğretim
Hizmetleri
AB’ye uyum sürecinde
gerçekleştirilen proje
sayısını artırmak.
Okul ve kurumlarda AB proje hazırlama
konusunda hizmetiçi eğitimlerin verilmesi
amacıyla İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden
destek alınması
Strateji GeliĢtirme
Hizmetleri
AB, MFİB vb projeleri hakkında bilgilendirme
toplantılarının yapılması.
Strateji GeliĢtirme
Hizmetleri
İlçe Milli Eğitim
Müdürlüğü Stratejik
Yönetim anlayışından
memnuniyet oranını
artırmak.
Öğrenci, veli, çalışan ve toplum memnuniyet anketlerinin uygulanıp değerlendirilmesi.
Strateji GeliĢtirme
Hizmetleri
83