MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ CƠ HỘI VIỆC LÀMCỦA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TẠI ĐẠI HOC ĐÀ NĂNG

I. TRƯỜNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA1. Cơ khí chế tạo

(Công nghê chế tạo may)

2. Điên kỹ thuật

(Kỹ thuật điên, điên tư)

3. Điên tư - Viễn thông

(Kỹ thuật điên tư, truyên thông)

4. Xây dựng Dân dụng và Công

nghiêp

(Kỹ thuật công trinh xây dựng)

5. Xây dựng Công trinh thủy

(Kỹ thuật tài nguyên nươc)

6. Xây dựng Cầu - Đường

(Kỹ thuật xây dựng công trinh giao

thông)

7. Kỹ thuật Nhiêt

* Nhiêt - Điên lạnh

* Kỹ thuật Năng lượng và môi

trường

8. Cơ khí động lực

(Kỹ thuật cơ khí) Ô tô và may động

lực công trinh, Động cơ đôt trong,

Cơ khí tàu thuyên)

9. Công nghê thông tin

10. Sư phạm Kỹ thuật

Sư phạm kỹ thuật công nghiêp

(Chuyên ngành kỹ thuật điên tư - tin

học)

11. Cơ - Điên tư

(Kỹ thuật cơ điên tư)

12. Công nghê Môi trường

(Kỹ thuật môi trường)

13. Kiến trúc

14. Vật liêu và cấu kiên xây dựng

(Công nghê kỹ thuật vật liêu xây dựng)

15. Tin học xây dựng

(Kỹ thuật xây dựng)

16. Kỹ thuật tàu thủy

17. Quản lý môi trường

(Quản lý tài nguyên và môi trường)

18. Quản lý công nghiêp

19. Công nghê thực phẩm

20. Công nghê Hóa - Dầu

(Kỹ thuật dầu khí)

21. Công nghê Vật liêu

22. Công nghê Sinh học

23. Kinh tế kỹ thuật (xây dựng và

QLDA)

(Kinh tế xây dựng)

24. Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa25. Cac chựơng trinh LK đào tạo và

HTQT

(Cac chương trinh đào tạo hợp tac

Quôc tế)

II. TRƯỜNG ĐẠI HOC KINH TẾ1. Kế toan

2. Quản trị Kinh doanh tổng quat

3. QT Kinh doanh Du lịch và Dịch vụ

(Quản trị Kinh doanh du lịch)

4. Kinh doanh Thương mại

5. Kinh doanh Quôc tế

6. Marketing

7. Kinh tế phat triển

8. Kinh tế Lao động

9. Kinh tế và quản lý công

1

10. Kinh tế Chính trị

11. Kinh tê đâu tư12. Thông kê

(Thông kê Kinh tế – xa hội)

13. Ngân hàng

14. Luật Kinh tế

15. Hê thông thông tin quản lý

16. Quan tri Hệ thống thông tin17. Tài chính Doanh nghiêp

18. Quản trị tài chính

19. Quản trị nguồn nhân lực

20. Kiểm toan

21. Luật học

III. TRƯỜNG ĐẠI HOC SƯ PHẠM1. Sư phạm Toan

2. Sư phạm Vật lý

3. Toan ứng dụng

(CN Toan ứng dụng trong kinh tế)

4. Công nghê thông tin

5. SP Tin

(Sư phạm Tin học)

6. Vật lý học

7. SP Hóa học

8. Hóa học (Phân tích - môi trường)

9. Hóa học (Hóa dược)

10. KH Môi trường (QLMT)

11. SP Sinh học

12. Quản lý Tài nguyên - Môi trường

13. Công nghệ Sinh hoc (Chuyên ngànhƯng dung CNSH trong Nông nghiệp –

Dươc liệu – Môi trương)14. Giao dục chính trị

15. SP Ngữ văn

16. SP Lịch sư

17. SP Địa lý

18. Văn học

19. Tâm lý học

20. Địa lý (Địa lý môi trường)

(Tài nguyên – môi trường)

21. Đia ly Du lich 22 Viêt Nam học (Văn hóa du lịch)

23 Văn hóa học

24.Bao chí

25. Công tac xa hội 23. Ngôn ngữ học

24. Giao dục tiểu học

25. Giao dục mầm non

IV. TRƯỜNG ĐẠI HOC NGOẠI NGỮ1. SP tiếng Anh

2. SP tiếng Anh bậc tiểu học

3. SP tiếng Phap

4. SP tiếng Trung

5. CN tiếng Anh

6. CN Tiếng Anh Thương Mại

7. CN Tiêng Anh du lich 8. CN tiếng Nga

9. CN Tiêng Nga du lich

10. CN tiếng Phap

11. CN tiếng Phap Du lịch

12. CN tiếng Trung

13. CN tiếng Trung thương mại

14. CN tiếng Nhật

15. CN tiếng Hàn Quôc

16. CN tiếng Thai Lan2

17. CN Quôc tế học

V. TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ

3

1. Công nghê Kỹ thuật Cơ khí chế tạo

(Công nghê kỹ thuật cơ khí)

2. Công nghê Kỹ thuật Điên

(Công nghê kỹ thuật điên, điên tư)

3. Công nghê Kỹ thuật Ô tô

4. Công nghê Thông tin

5. Công nghê Kỹ thuật Điên tư - Viễn

thông

(Công nghê kỹ thuật điên tư – truyên

thông)

6. Công nghê Kỹ thuật Công trinh Xây

dựng

(Công nghê kỹ thuật xây dựng)

7. Công nghê Kỹ thuật Công trinh Giao

thông

(Công nghê kỹ thuật giao thông)

8. Công nghê Kỹ thuật Nhiêt - Điên Lạnh

(Công nghê kỹ thuật nhiêt )

9. Công nghê Kỹ thuật Hóa học

10. Công nghê Kỹ thuật môi trường

11. Công nghê Kỹ thuật Công trinh thủy

(Công nghê kỹ thuật tài nguyên nươc)

12. Công nghê Kỹ thuật Cơ - Điên tư

(Công nghê kỹ thuật cơ điên tư)

13. Công nghê Kỹ thuật Thực phẩm

(Công nghê thực phẩm)

14. Xây dựng hạ tầng đô thị

(Công nghê kỹ thuật công trinh xây

dựng)

15. Kiến trúc công trinh

(Công nghê kỹ thuật kiến trúc)

16. Quan ly xây dựng17. Công nghệ sinh hoc18. Hệ thống thông tin quan ly

VI. TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN1. Công nghê Thông tin

2. Công nghê Phần mêm

(Khoa học may tính –Chuyên nganh công nghê phân mêm )

3. Công nghê Mạng - Truyên thông (Truyên thông và mạng may tính)

(chuyên nganh Công nghê Mang va Truyên thông)

4. Kế toan - Tin học (Kế toan)

(Chuyên nganh Kê toan – tin hoc )

5. Quản trị kinh doanh

(chuyên nganh Thương mai điên tư )

6. Tin học ứng dụng

(Chuyên nganh Tin hoc – Viên thông)

7. Hệ thống thông tin

VII. PHÂN HIỆU ĐH ĐN TẠI KONTUM Các nganh đao tạo Đại học:

1. Kỹ sư Xây dựng Cầu - Đường

(Kỹ thuật xây dựng công trinh giao thông)

2. Kinh tế xây dựng và QLDA

(Kinh tế xây dựng)

3. Kế toan

4. Quản trị Kinh doanh tổng quat

(Quản trị kinh doanh)

5. Ngân hàng

Các nganh đao tạo Cao đẳng: 1. Công nghê Kỹ thuật Công trinh Xây dựng

2. Kế toan

(chuyên nganh kê toán doanh nghiêp)3. Quản trị kinh doanh thương mại

I. TRƯỜNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA

1. Cơ khí chê tạo (Công nghê chê tạo máy)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư công nghê Cơ khí chế tạo, được trang bị đầy đủ kiến thức giao dục đại cương, kiến thức cơ sở ngành và kiến thức ngành, như: Có kiến thức & kỹ năng thực hành thao tac công nghê để chế tạo, vận hành, bảo tri cac thiết bị công nghê; Tham gia công tac tổ chức, quản lý kỹ thuật từng công đoạn sản xuất cơ khí; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và học tập suôt đời; Có kỹ năng thực hành cao để vận hành, bảo tri cac thiết bị công nghê, thiết kế qui trinh và trang bị công nghê, tham gia xây dựng dự an vê phat triển sản xuất, tham gia công tac tổ chức, quản lý, chỉ đạo qua trinh sản xuất.Cơ hội làm việc: Kỹ sư công nghê cơ khí có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac cơ sở chế tạo, sưa chữa, kinh doanh, đào tạo và nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực cơ khí.

2. Điện kỹ thuật (Ky thuât điên, điên tư)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghê Kỹ thuật điên trinh độ đại học nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản để phat triển toàn diên; có phẩm chất chính trị, đạo đức; có sức khỏe đap ứng yêu cầu bảo vê tổ quôc và có kiến thức, năng lực thực hành nghê nghiêp. Cụ thể là:

Có trinh độ, năng lực và kỹ năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh chóng của công nghê và yêu cầu học tập suôt đời.

Có thể đảm nhận vị trí người chuyên trach trong trach nhiêm vê điên như thiết kế, triển khai xây dựng, điêu hành, bảo tri,... trong cac lanh vực công nghiêp khac nhau như: tự động hoa công nghiêp, phat dẫn điên, cung cấp điên, điên tư công nghiêp, truyên thông, sản xuất và sưa chữa thiết bị điên.

Có khả năng giao tiếp và làm viêc có hiêu quả theo nhóm.Cơ hội làm việc: Kỹ sư Công nghê Kỹ thuật điên có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac cơ sở chế tạo, sưa chữa, kinh doanh, đào tạo và nghiên cứu vê điên.

3. Điện tử - Viễn thông (Ky thuât điên tư, truyên thông)Muc tiêu: Đào tạo kỹ sư Điên tư - Viễn thông có phẩm chất chính trị vững vàng, có ý thức tổ chức kỷ luật, có đạo đức nghê nghiêp; nắm vững kiến thức cơ bản và chuyên môn vê điên tư dân dụng, điên tư công nghiêp, điên tư viễn thông, có năng lực tự học và nghiên cứu vê chuyên ngành; Có khả năng thiết kế, cài đặt, giam định, khai thac, bảo tri cac thiết bị điên tư, hê thông viễn thông (mạng, điên thoại, phat thanh, truyên hinh...), hê thông tự động (cảnh bao, dây chuyên sản xuất, cac thiết bị điên tư thông minh...).Cơ hội làm việc: Kỹ sư Điên tư - Viễn thông có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac cơ sở chế tạo, sưa chữa, kinh doanh, đào tạo và nghiên cứu.

4. Xây dựng Dân dung và Công nghiệp (Ky thuât công trinh xây dưng)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Xây dựng, được trang bị cac kiến thức liên quan đến sức bên vật liêu, trắc địa, kiến trúc, địa chất công trinh, vật liêu xây dựng, nến móng cơ học, thủy lực, kết cấu bê tông côt thép, cấp thoat nươc, thủ văn công trinh, kỹ thuật tổ chức thi công, quy hoạch đô thị. Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng có thể làm công tac kỹ thuật điêu khiển thi công cac công trinh nhà ở, cac công trinh nhà may công nghiêp... Vị trí công viêc đúng chuyên môn của ngành này là cac công ty thi công, thầu xây dựng nhà ở; phòng, sở xây dựng; cac công ty tư vấn, thẩm định xây dựng...

5. Xây dựng Công trình thủy (Ky thuât tai nguyên nươc)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư có khả năng thiết kế, tư vấn, thi công, giam sat và vận hành cac công trinh thủy lợi, thủy điên và cấp thoat nươc: cac hồ chứa cung cấp nươc tươi cho nông nghiêp, phat điên, cac nhà may thủy điên, cac trạm bơm nươc; cac hê thông cấp nươc và thoat nươc đô thị (mạng lươi đường ông, nhà may xư lý,…); cac công trinh chỉnh trị sông (chông sạt lở bờ sông, điêu chỉnh dòng chảy,…); cac công trinh kiểm soat lũ ...Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng có thể làm công tac kỹ thuật điêu khiển thi công cac công trinh thủy, cac cơ quan, đơn vị liên quan đến thủy lợi, thủy điên...

6. Xây dựng Câu - Đương (Ky thuât xây dưng công trinh giao thông)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư chuyên ngành xây dựng cầu và đường, có khả năng thiết kế, thẩm định, thi công và quản lý thi công cac công trinh giao thông như: cầu, đường, công qua đường...; quy hoạch và quản lý mạng giao thông. Có khả năng tiếp cận vơi công nghê xây dựng mơi, cac tiêu chuẩn kỹ thuật vê thiết kế, thi công và nghiêm thu của nhiêu quôc gia khac đang được sư dụng tại cac công trinh ở Viêt Nam; có kiến thức chuyên ngành rộng, có khả năng tự học, tự nghiên cứu, sẵn sàng phục vụ đất nươc, đap ứng mục tiêu công nghiêp hóa, hiên đại hóa đất nươc.    Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp làm viêc tại cac Sở Giao thông, Xây dựng, Tài nguyên - Môi trường, Kế hoạch - Đầu tư… Cac phòng, ban chuyên môn trong quản lý nhà nươc vê cơ sở hạ tầng và tài nguyên thiên nhiên; cac công ty công trinh giao thông, công ty tư vấn và thiết kế giao thông, cac ban Quản lý công trinh; cac nhà may sản xuất vật liêu xây dựng; cac chương trinh dự an xây dựng, đầu tư và phat triển; cac viên nghiên cứu, trường ĐH có ngành này…

7. Công nghệ Nhiệt - Điện lạnh (Ky thuât nhiêt – chuyên nganh Nhiêt – điên lạnh)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Nhiêt - Điên lạnh trinh độ đại học nhằm trang bị cho người học những kiến thức cơ bản để phat triển toàn diên; có khả năng ap dụng những nguyên lý kỹ thuật cơ bản và cac kỹ năng thực hành để đảm đương công viêc của người kỹ sư ngành Kỹ thuật Nhiêt - Điên lạnh, cụ thể là: Được trang bị đầy đủ kiến thức giao dục đại cương, kiến thức cơ sở ngành và ngành, có kỹ năng thực hành cao để quản lý, vận hành, thiết kế qui trinh công nghê, thiết kế sưa chữa, tổ chức quản lý qua trinh sản xuất: bảo dưỡng, sữa chữa cac loại may, thiết bị và hê thông nhiêt - điên lạnh thông dụng.Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành Kỹ thuật Nhiêt - Điên lạnh có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac cơ sở sản xuất, kinh doanh, cac cơ quan quản lý khoa học - công nghê có liên quan đến cac chuyên ngành công nghê nhiêt, nhiêt điên, điên lạnh và điêu hoà không khí, hoặc tham gia giảng dạy hay nghiên cứu trong cac viên nghiên cứu, trường đào tạo kĩ sư, can bộ kĩ thuật và công nhân ngành Kỹ thuật Nhiêt - Điên lạnh

8. Cơ khí động lực (Ky thuât cơ khi)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Cơ khí Động lực trinh độ đại học nhằm trang bị cho người học những kiến thức cơ bản để phat triển toàn diên; có khả năng ap dụng những nguyên lý kỹ thuật cơ bản và cac kỹ năng kỹ thuật để đảm đương công viêc của người kỹ sư, cụ thể là:        - Khai thac, sư dụng và dịch vụ kỹ thuật ô tô.        - Kiểm định và thư nghiêm ô tô.        - Sản xuất phụ tùng, phụ kiên và lắp rap ô tô.        - Nghiên cứu cải tiến để nâng cao hiêu quả sư dụng ô tô.        - Đanh gia, xây dựng cac quy trinh công nghê.        - Đào tạo chuyên môn.        - Quản lý điêu hành sản xuất, kinh doanh và lập cac dự an liên quan đến ngành.Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành Cơ khí Động lực có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac nhà may sản xuất phụ tùng, phụ kiên và lắp rap ô tô, cac cơ sở sưa chữa ô tô, cac trạm đăng kiểm, cac đơn vị hành chanh quản lý vê kỹ thuật ô tô, viên nghiên cứu, trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp, dạy nghê, cơ sở kinh doanh ô tô, may động lực, phụ tùng.

9. Công nghệ thông tinMuc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghê thông tin (CNTT), trang bị những kiến thức cơ bản vê khoa học may tính nói chung và kỹ thuật may tính nói riêng. Trong qua trinh học tập sinh viên được đào tạo toàn diên vê lý thuyết lẫn thực hành. Trong học kỳ cuôi khóa học, khi làm luận văn tôt nghiêp, SV có thể chọn một trong năm hương chuyên môn chính: kỹ thuật may tính, hê thông thông tin quản lý, kỹ thuật hê thông, phần mêm ứng dụng, công nghê phần mêm và lập trinh mạngCơ hội làm việc: Kỹ sư CNTT có khả năng thiết kế và phat triển cac hê thông may tính cả vê phần cứng lẫn phần mêm, chế tạo cac sản phẩm phần mêm, hê thông thông tin quản lý, hê thông truyên thông, hê thông điêu khiển... Kỹ sư ngành CNTT có thể làm viêc tại cac công ty thuộc lĩnh vực phần mêm, cac cơ quan, doanh nghiêp có liên quan đến CNTT.

***** 10. Sư phạm Kỹ thuật (Sư phạm ky thuât công nghiêp)a. Nganh Sư phạm Ky thuât Công nghiêpMuc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Công nghiêp có những phẩm chất cơ bản của người giao viên nhà trường XHCN Viêt Nam: thấm nhuần thế giơi quan Mac-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nươc, yêu Chủ nghĩa xa hội, yêu học sinh, yêu nghê, có ý thức trach nhiêm xa hội, đạo đức, tac phong người thầy giao. Có đủ năng lực chuyên môn và nghiêp vụ đảm bảo được những yêu cầu đổi mơi mục tiêu, nội dung, phương phap, hinh thức tổ chức dạy và học, kiểm tra đanh gia kết quả giao dục/dạy học môn Công nghê- phần Kĩ thuật công nghiêp ở trường Trung học cơ sở (THCS), đap ứng yêu cầu phat triển giao dục THCS vê quy mô, chất lượng, hiêu quả, phục vụ sự nghiêp công nghiêp hoa, hiên đại hoa đất nươc. Có tiêm lực để không ngừng hoàn thiên trinh độ đào tạo ban đầu, vươn lên đap ứng những yêu cầu mơi.Cơ hội làm việc: Sinh viên tôt nghiêp ngành Sư phạm Kĩ thuật công nghiêp có thể dạy được môn thứ hai khac môn Công nghê - phần Kĩ thuật công nghiêp trong kế hoạch dạy học ở trường THCS, làm công tac chủ nhiêm lơp, tổ chức cac hoạt động giao dục ngoài giờ lên lơp.b. Nganh Sư phạm Ky thuât Điên tư - Tin học

Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Điện tử - Tin hoc có những phẩm chất cơ bản của người giao viên nhà trường XHCN Viêt Nam: thấm nhuần thế giơi quan Mac-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nươc, yêu Chủ nghĩa xa hội, yêu học sinh, yêu nghê, có ý thức trach nhiêm xa hội, đạo đức, tac phong người thầy giao. Có đủ năng lực chuyên môn và nghiêp vụ đảm bảo được những yêu cầu đổi mơi mục tiêu, nội dung, phương phap, hinh thức tổ chức dạy và học, kiểm tra đanh gia kết quả giao dục/dạy học môn Điện tử - Tin hoc ở trường Trung học cơ sở (THCS), đap ứng yêu cầu phat triển giao dục THCS vê quy mô, chất lượng, hiêu quả, phục vụ sự nghiêp công nghiêp hoa, hiên đại hoa đất nươc. Có tiêm lực để không ngừng hoàn thiên trinh độ đào tạo ban đầu, vươn lên đap ứng những yêu cầu mơi.Cơ hội làm việc: Sinh viên tôt nghiêp ngành Sư phạm Kĩ thuật Điện tử - Tin hoc có thể dạy được môn thứ hai khac môn Công nghê - phần Kĩ thuật công nghiêp trong kế hoạch dạy học ở trường THCS, THPT, dạy nghê ở cac trường Cao đẳng, trung cấp, TH chuyên nghiêp, làm công tac chủ nhiêm lơp, tổ chức cac hoạt động giao dục ngoài giờ lên lơp.

11. Cơ - Điện tử (Ky thuât cơ điên tư)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Cơ điên tư có hiểu biết rộng, nắm vững những kiến thức cơ bản vê toan, khoa học may tính, vật kiêu, kiến thức cơ sở vê cơ khí, điên và điên tư. Đồng thời sinh viên cũng được trang bị cac kiến thức và kỹ năng chuyên môn vê điêu khiển tự động hóa, truyên động, cảm biến, vi điên tư, sản xuất tự động (CIM), cac phương phap mô hinh hóa và mô phỏng hiên đại để rút ngắn và giảm chi phí cho qua trinh thiết kế, chế tạo cac sản phẩm cơ điên tư, cũng như những kiến thức cần thiết vê ngoại ngữ và quản lý sản xuất nhằm tạo cho sinh viên có khả năng tư duy liên ngành để có thể nắm bắt được cac công nghê và sản phẩm mơi của lĩnh vực cơ điên tư. Cơ hội làm việc: Kỹ sư Cơ điên tư có khả năng thực hiên cac nhiêm vụ của kỹ sư công nghê cao trong cac khu chế xuất, khu công nghiêp và khu công nghê cao (vận hành, giam sat, thay thế, sưa chữa, cải tiến, tích hợp cac hê thông tự động…), làm viêc tại cac Sở Công nghiêp, khu chế xuất, khu công nghiêp, viên nghiên cứu, cơ sở đào tạo... trong cac nhà may có sư dụng may tính để sản xuất và quản lý thuộc mọi lĩnh vực: công nghê hóa chất, công nghê chế biến, công nghê vật liêu, chế tạo, lắp rap...

12. Công nghệ Môi trương (Ky thuât môi trương)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghê Môi trường, SV được trang bị những kiến thức vê hóa học, sinh học trong kỹ thuật môi trường, công nghê xư lý nươc thải, khí thải, chất thải rắn... Được trang bị cac kiến thức cơ bản vê quản lý cac nguồn tài nguyên nươc, đất, rừng, quản lý môi trường đô thị, khu dân cư, khu công nghiêp, khu chế xuất...Cơ hội làm việc: Kỹ sư môi trường có thể làm viêc tại cac công ty xư lý chất thải như Trung tâm Bảo vê môi trường, Phòng quản lý môi trường, ban quản lý cac Khu công nghiêp, Khu chế xuất, cac sở khoa học công nghê môi trường, nông nghiêp và phat triển nông thôn, cac công ty cấp thoat nươc, tư vấn môi trường...

13. Kiên trúcMuc tiêu: Đào tạo Kiến trúc sư, được trang bị những kiến thức cơ bản rộng, kiến thức chuyên môn cần thiết, có khả năng thiết kế cac công trinh nhà ở, công trinh công cộng., quản lý.. cac đồ an đô thị và nông thôn nhằm phục vụ cac nhu cầu đa dạng của sự nghiêp phat triển kinh tế xa hội, theo kịp sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật.Cơ hội làm việc: Kiến trúc sư có thể làm viêc ở cac phòng thiết kế cac công ty xây dựng, cac trung tâm tư vấn xây dựng, công ty giam định công trinh. Ngoài ra, kiến trúc sư công trinh còn có thể làm viêc ở một sô cơ quan nhà nươc: sở tài nguyên môi trường, ban quản lý cac dự an công trinh công nghiêp.

14. Vật liệu và cấu kiện xây dựng (Công nghê ky thuât vât liêu xây dưng)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Vật liêu và Cấu kiên xây dựng, có kiến thức cơ bản và kỹ năng để giải quyết những vấn đê kỹ thuật, công nghê, tổ chức quản lý cac cơ sở sản xuất vật liêu và cấu kiên xây dựng cũng như tại cac công trinh xây dựng. Cac kỹ sư xây dựng này được trang bị hê thông kiến thức làm cơ sở để thực hiên cac hoạt động nghiên cứu trong lĩnh vực xây dựng cũng như chuyên sâu trong lĩnh vực vật liêu xây dựng.

Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng ngành này có thể công tac tại cac cơ sở nghiên cứu, sản xuất Vật liêu và Cấu kiên xây dựng, công trinh xây dựng của cac Sở, Công ty xây dựng, Viên nghiên cứu, Phòng thí nghiêm... trong cac lĩnh vực xây dựng: Dân dụng,Công nghiêp, Cầu, Đường, Thủy lợi, Thủy điên... hoặc giảng dạy tại cac Trường Đại học, Cao đẳng.

15. Tin hoc xây dựng (Ky thuât xây dưng)Muc tiêu: Đào tạo những kỹ sư có kiến thức vê Toan cũng như cac kiến thức khoa học cơ bản, kiến thức cơ sở ngành vê Cơ học vật rắn biến dạng, Cơ học đất nên móng, Cơ học chất lõng, Công nghê thông tin, và cac kiến thức chuyên ngành, ứng dụng để giải quyết vấn đê Qui hoạch, thiết kế, thi công, quản lý cac công trinh Xây dựng cơ bản.Cơ hội làm việc:Quản lý kỹ thuật, quản lý chất lượng, tại cac đơn vị sản xuất trong lĩnh vực xây dựng;Tư vấn, thiết kế tại cac đơn vị có chức năng phù hợp trong nươc và nươc ngoài; Ở cac cơ quan quản lý có liên quan đến ngành xây dựng;Tham gia cac nhóm lập trinh, phat triển cac chương trinh chuyên dụng vê kỹ thuật xây dựng trong cac công ty phat triển phần mêm; Giảng dạy cac môn Cơ lý thuyết, Cơ học đất, Sức bên vật liêu, Cơ học kết cấu, Kết cấu Bê tông, Thủy lực, Kết cấu công trinh, Tin học ứng dụng trong Xây dựng, Chuyên đê tính kết cấu, nên móng, thủy lực trên may tính... ở cac trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiêp, dạy nghê; Nghiên cứu khoa học thuộc cac lĩnh vực vê Cơ học chất lõng, Cơ học đất nên móng, Cơ học vật rắn biến dạng, Mô hinh toan cho cac bài toan cơ học nói chung ở Viên và cac Trung tâm nghiên cứu.

16. Kỹ thuậ t tàu thủy Muc tiêu: Trang bị cho sinh viên những kiến thức vê khoa học cơ bản, kiến thức cơ sở ngành, chuyên ngành vê lĩnh vực thiết kế, công nghê đóng tàu; công nghê bảo tri, sưa chữa tàu thủy.Cơ hội làm việc: Đảm nhận công viêc kỹ thuật, quản lý chất lượng kỹ thuật – công nghê tại cacdoanh nghiêp sản xuất đóng mơi, bảo dưỡng, sưa chữa tàu thủy. Làm viêc ở cac cơ quan quản lý có liên quan đến tàu thủy như Đăng kiểm, Doanh nghiêp vận tải biển...; Tư vấn, thiết kế tại cac viên nghiên cứu, phòng kỹ thuật công nghê trong cac nhà may đóng tàu; Tổ chức cac doanh nghiêp hoạt động trong lĩnh vực thiết kế, sản xuất đóng mơi, bảo dưỡng, sưa chữa tàu thủy; Nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghê trong lĩnh vực thiết kế, công nghê đóng mơi tàu thủy ở cac Viên nghiên cứu, cac trung tâm và cơ quan nghiên cứu; Giảng dạy cac môn chuyên ngành kỹ thuật tàu thủy ở cac trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiêp, dạy nghê.

17. Kỹ thuật Năng lương và Môi trương (Ky thuât nhiêt – chuyên nganh Ky thuât năng lương va môi trương)Muc tiêu: Trong qua trinh đào tạo sinh viên sẽ được học cac môn học cơ sở ngành và cac môn chuyên ngành có liên quan đến cac nguồn năng lượng, tổ chức khai thac, phat triển năng lượng, cac phương phap và qui trinh quản lý năng lượng, môi quan hê giữa năng lượng và môi trường. Khai thac, sư dụng và biến đổi năng lượng, cac tac động của qua trinh khai thac và sư dụng năng lượng đến môi trường. Cac phương an bảo vê môi trường trong qua trinh khai thac, phat triển và sư dụng năng lượng.

Biên phap khai thac, biến đổi và sư dụng một cach tiết kiêm và hiêu quả năng lượng.Sinh viên tập trung chủ yếu vào để nắm bắt được cấu tạo, nguyên lý làm viêc của cac thiết bị của nhà may điên như lò hơi, tuôc bin, cac trang thiết bị nhà may điên, cac thiết bị trao đổi nhiêt phục vụ cho công nghê sản xuất điên năng. Ngoài ra còn được học thêm cac cac thiết bị và công nghê nhiêt khac như: công nghê và thiết bị sấy, thiết bị lạnh và điêu hoà không khí; . . . . công nghê chế biến nông sản thực phẩm, bia, rượu . . .

Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp ngành Kỹ thuật năng lượng và môi trường, sinh viên sẽ nắm bắt tôt cac kiến thức vê cac nguồn năng lượng, quan hê giữa năng lượng và môi trường, ảnh hưởng của qua trinh khai thac năng lượng đến môi trường. Hinh thành công nghê quản lý cac qua trinh phat triển, khai thac và sư dụng năng lượng, đảm bảo sản xuất năng lượng để đap ứng ngày càng tôt nhu cầu năng lượng của con người, đồng thời phải bảo vê được môi trường, đảm bảo sự phat triển bên vững môi trường, xa hội. Cac kỹ sư có khả năng thiết kế, chỉ đạo chế tạo thiết bị, chỉ huy lắp đặt, hiêu chỉnh, vận hành và sưa chữa cac thiết bị trong lĩnh vực nhà may điên và môi trường, có thể làm viêc trong cac công ty, xí nghiêp chuyên vê thiết

bị nhiêt, cac viên nghiên cứu, cac cơ sở đào tạo vê năng lượng nhiêt, môi trường; cơ - điên hay Điên -lạnh.

18. Quan ly môi trương (Quan ly tai nguyên va môi trương)Muc tiêu: Đào tạo đội ngũ chuyên gia hoạt động trong cac lĩnh vực công nghê làm giảm thiểu ô hiếm môi trường, sư dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, gin giữ chất lượng môi trường, bảo vê sức khoẻ cộng đồng, bảo đảm cho xa hội phat triển bên vững.Cơ hội làm việc: Viên, trường học hoặc cac trung tâm đào tạo nghiên cứu liên quan đến công nghê và quản lý môi trường; Cac công ty tư vấn môi trường, cuung cấp dịch vụ môi trường; Cac cơ quan quản lý nhà nươc vê môi trường (Bộ/ sở tài nguyên môi trường, Bộ. sở khoa học công nghê, sở GTCC, Công ty môi trường đô thị, cac phòng ban quản lý đô thị thuộc quận huyên...); Cac bộ phận đảm nhiêm công tac kiểm soat hoặc quản lý môi trường, an toàn lao động tại cac cơ quan, xí nghiêp sản xuất; Ban quản lý của cac dự an trong và ngoài nươc liên quan đến môi trường đô thị, môi trường công nghiêp, quản lý tài nguyên thiên nhiên và vê sinh môi trường nông thôn, cac dự an quy hoạch môi trường, quan trắc chất lượng môi trường và đanh gia tac động môi trường.

19. Quan ly công nghiệpMuc tiêu : Đào tạo kỹ sư quản lý công nghiêp - Có kỹ năng vê quản lý , đặc biêt trong cac lĩnh vực như quản lý dự an, quản lý công nghê,

quản lý chất lượng, v.v…- Có kiến thức cơ bản vê kỹ thuật và có khả năng phôi hợp vơi cac can bộ kỹ thuật một cach

hiêu quả để quản lý cac qua trinh, cac sản phẩm có tính chất công nghiêp cao.- Có nên tảng và khả năng cập nhật những kiến thức, những kỹ năng để có thể đương đầu

vơi những thư thach mơi trong lĩnh vực nghê nghiêp.

Cơ hội việc làm Kỹ sư quản lý công nghiêp có khả năng làm viêc tại cac doanh nghiêp trong lĩnh vực sản xuất công nghiêp như sản xuất cơ khí, điên, hoa chất, cac công ty xây dựng; Cac doanh nghiêp tư vấn đầu tư; Cac doanh nghiêp hoạt động dịch vụ : bảo dưỡng kỹ thuật, giao thông vận tải, cung ứng.

20. Công nghệ thực phẩmMuc tiêu: Đào tạo kỹ sư hóa thực phẩm, có kiến thức chuyên môn vững vàng và kỹ năng thực hành tôt; có khả năng xư lý tinh huông, giải quyết vấn đê phat sinh trong chuyên ngành; có khả năng quản lý cac dây chuyên chế biến lương thực - thực phẩm từ quy mô nhỏ đến quy mô công nghiêp; kiểm tra, phân tích và đanh gia chất lượng của cac sản phẩm thực phẩm; có khả năng tự nghiên cứu để cải tiến quy trinh hoặc đê xuất một quy trinh chế biến sản phẩm thực phẩm mơi.Cơ hội làm việc: Kỹ sư hóa thực phẩm có thể làm viêc tại cac công ty, nhà may, xí nghiêp chế biến lương thực, thực phẩm và thủy sản; cac cơ quan kiểm định chất lượng thực phẩm; cac trường ĐH, CĐ và viên nghiên cứu vê lĩnh vực công nghê thực phẩm; cac cơ quan quản lý Nhà nươc vê công nghê thực phẩm như Sở Khoa học - Công nghê, Công nghiêp...

21. Công nghệ Hóa - Dâu (Kỹ thuật dâu khí)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư hóa-dầu, trang bị những kiến thức vê hóa học liên quan đến qua trinh lọc dầu, chế biến sản phẩm từ dầu thô và khí tự nhiên. Có khả năng ứng dụng và kỹ năng triển khai cac công nghê tiên tiến thuộc lĩnh vực công nghê hóa học, công nghê lọc dầu.Cơ hội làm việc: Kỹ sư hóa dầu có thể làm viêc ở cac công ty vê dầu - khí, công ty chất đôt, cac cưa hàng và đại lý xăng dầu, cac công ty chế biến, sản xuất cac sản phẩm từ dầu khí.

22. Công nghệ Vật liệuMuc tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghê Vật liêu, được trang bị kiến thức vê nhiêt học, lưu chất, sức bên, kỹ thuật nhiêt, cấu trúc và tính chất vật liêu, phương phap chế tạo gia công và ứng dụng những vật liêu cụ thể. Ngành công nghê vật liêu có ba chuyên ngành: vật liêu kim loại - hợp kim, vật liêu Silicat, vật liêu Polymer. Kỹ sư ngành công nghê vật liêu có thể nghiên cứu cải tiến và chuyển giao công nghê, vận hành dây chuyển sản xuất, thiết kế, gia công chế tạo và ứng dụng cac sản phẩm trên nhiêu loại vật liêu khac nhau.

Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành này có thể làm viêc ở cac cơ sở sản xuất vật liêu kim loại (luyên can thép, luyên kim màu, gia công chế biến nhôm…), vật liêu silicate (xi măng, gôm, sứ, vật liêu xây  dựng, trang trí nội thất) và vật liêu polymer (gia công chế biến nhựa, cao su, sơn, composite…), cac công ty xuất nhập khẩu nguyên vật liêu, kinh doanh vật liêu hoặc có thể công tac tại cac trường, viên nghiên cứu, cac cơ quan quản lý kiểm định chất lượng nguyên vật liêu.23. Công nghệ Sinh hocMuc tiêu: Kỹ sư Công nghê sinh học được trang bị kiến thức cơ sở vê hóa sinh học, vi sinh vật học, sinh học tế bào, sinh học phân tư, thiết bị công nghê sinh học... và được thực tập cũng như rèn luyên kỹ năng chuyên ngành vê: công nghê sinh học thực phẩm, công nghê sinh học nông nghiêp hoặc công nghê sinh học môi trường.  Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành Công nghê sinh học sẽ làm viêc tại cac nhà may sản xuất cac sản phẩm sinh học như cac nhà may chế biến thực phẩm, cac nhà may sản xuất cac sản phẩm lên men, cac nhà may sản xuất cac chất kích thích sinh trưởng, khang sinh, vitamin, axit amin và cac nhà may có ứng dụng sản phẩm công nghê sinh học như mỹ phẩm, dêt, giấy, thuộc da, cac cơ sở khoa học như cac viên nghiên cứu công nghê sinh học hay cac cơ sở quản lý khoa học như sở Khoa học công nghê, môi trường, cac cơ sở xư lý ô nhiễm môi trường, cac trung tâm, viên nghiên cứu, cac cơ quan, xí nghiêp chế biến và bảo quản nông - thủy sản, sản xuất thực phẩm và dược phẩm, giông cây trồng và vật nuôi.24. Kinh tê xây dựng và Quan ly dự an (Kinh tê xây dựng)Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư quản lý dự an, có kỹ năng vê quản lý trong lĩnh vực công nghê, quản lý sản xuất, quản lý chất lượng, quản lý dự an có khả năng phôi hợp vơi cac can bộ kỹ thuật một cach hiêu quả để quản lý cac qua trinh, cac sản phẩm có tính chất công nghiêp.Cơ hội làm việc: Tôt nghiêp có thể làm công tac quản lý trong ac doanh nghiêp, cac cơ quan quản lý nhà nươc. 25. Cac chương trình LK đào tạo và HTQT (Cac chương trình đào tạo hơp tac Quốc tê)a- San xuất tư động:

Muc tiêu: Chương trinh đào tạo kỹ sư chất lượng cao (CLC-PFIEV) được triển khai từ năm 1999-2000, dươi sự chỉ đạo của Bộ GD-ĐT và Đại sứ quan Phap tại VN . Chuyên ngành SXTĐ đào tạo cac kỹ sư có đủ khả năng nắm vững cac yếu tô sản xuất trong một doanh nghiêp hiên đại. SV được trang bị cac modun kiến thức vê cơ khí, điên, điên tư và tin học công nghiêp, đo đạc tự động cac chi tiết, thực hành lập trinh điêu khiển tự động robot, dây chuyên sản xuất.... Bên cạnh đó còn được trang bị cac modun kiến thức vê quản lý và điêu hành sản xuất. Ngoài ra, SV còn được hưởng cac quyên lưoij khac như được xét đi du học, đào tạo sau đại học, tham quan, thực tập ở nươc ngoài...

Cơ hội viêc làm: SV ra trường có thể làm viêc ở cac cơ sở sản xuất có trang bị dây chuyên sản xuất tự động trong công nghiêp. b- Tin học công nghiêp:

Nhờ cac tiến bộ mơi vê tin học và điên tư học, viêc quản lý và giam sat một quy trinh công nghiêp, một hê thông sản xuất hay toàn bộ nhà may được thay đổi hoàn toàn vê mặt công nghê: công viêc này giờ đây được thực hiên vơi hê thông thông minh và phức tạp, kết hợp những tiến bộ vi điên tư mơi nhất ứng dụng vào cac thiết bị đo và thiết bị tín hiêu, công nghê thông tin và thiết bị tự động có thể lập trinh. Chuyên ngành Tin học CN (Chương trinh CLC-PFIEV) có nhiêm vụ đào tạo tại VN kỹ sư chất lượng cao có năng lực đap ứng được những đòi hỏi nói trên để làm viêc trong những chiến lược đôi vơi tương lai đất nươc. c- Hê thống số (Điên tư viễn thông)

Chương trinh tiên tiến (CTTT) xây dựng từ chương trinh gôc của Đại học Washington, được Chính phủ VN chỉ đạo thực hiên và đầu tư nhằm tiếp thu có chọn lọc CTTT của cac nươc trên thế giơi, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của cac trường ĐH trong nươc, tiến tơi xây dựng cac trường đạt chuẩn trong tương lai. CTTT ngành Điên tư viễn thông đào tạo cac SV giỏi cho thị trường trong và ngoài nươc, tiên phong vê chất lượng đào tạo ngành ĐT-VT, kiến thức lý thuyết và thực hành tôt.

- Được giảng dạy bởi cac giảng viên tôt - là chuyên gia trong 1 sô chuyên ngành, tích cực tham gia công tac nghiên cứu và phat triển.

- Học cac kiến thức cơ bản thông qua cac môb côt lõi bắt buộc để biết cach ứng dụng khoa học và toan học vào kỹ thuật, đồng thời yêu cầu rèn luyên kỹ năng nói và viết Anh ngữ hiêu quả.

- Ứng dụng cac kiến thức kỹ thuật vào cac chuyên ngành hẹp trong ngành ĐT-VT để có được cac kinh nghiêm thiết kế vững vàng.

- Ứng dụng công cụ phần ,êm hiên đại và thiết bị thí nghiêm vào thiết kế và phân tích kỹ thuật trong một môi trường chú trọng kiểu làm viêc tập thể. d- Hê thống nhúng (Tư động hóa)e- Công nghê thông tin Viêt - Úc

II. TRƯỜNG ĐẠI HOC KINH TẾ

1. Kê toanMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân Kinh tế, chuyên ngành Kế toan. SV theo học ngành Kế toan được trang bị kiến thức cơ bản vê kinh tế - xa hội, quản trị kinh doanh, quy trinh công nghê kế toan, kiểm toan; phân tích hoạt động kinh doanh, có khả năng hoạch định chính sach kế toan, kiểm toan. Cơ hội làm việc: Cư nhân kinh tế chuyên ngành này có thể làm viêc ở cac doanh nghiêp và cac bộ phận chức năng kế toan, kiểm toan tại cac bộ, ngành và cơ quan Nhà nươc như: tổ chức thực hiên từng phần hành của công tac kế toan ở cac doanh nghiêp; tổ chức thực hiên công tac kế toan ở doanh nghiêp thuộc cac thành phần kinh tế; hoạch định chính sach kế toan, kiểm toan cho cac bộ phận chức năng kế toan, kiểm toan tại cac doanh nghiêp, cac bộ, ngành và cơ quan Nhà nươc.

2. Quan tri Kinh doanh tổng quatMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả năng nghiên cứu; có năng lực quản lý kinh doanh, có khả năng thực hiên và tổ chức thực hiên cac nghiêp vụ vê dịch vụ và du lịch, xây dựng chiến lược kinh doanh trong nên kinh tế thị trường, nên công nghiêp “không khói” (du lịch); xây dựng chiến lược marketing nhằm quảng ba, quảng cao và mở rộng mạng lươi kinh doanh trong nên kinh tế thị trường.Cơ hội làm việc: Cư nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả năng làm viêc ở tất cả cac cơ quan, cac bộ phận tổ chức, điêu hành kinh doanh, nghiên cứu thị trường, xây dựng chiến lược hoạt động ngân hàng, hoạt động trong lĩnh vực nhà hàng, khach sạn và du lịch; có khả năng làm viêc ở tất cả cac bộ phận trong tổ chức và điêu hành chiến lược marketing trong hoạt động kinh doanh, nghiên cứu thị trường, hoạt động ngân hàng thuộc mọi thành phần kinh tế quôc dân.

3. QT Kinh doanh Du lich và Dich vu (Quan tri Kinh doanh du lich)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân quản trị kinh doanh du lịch và dịch vụ có kiến thức rộng và vững chắc vê quản lý kinh tế và quản trị kinh doanh, có kiến thức chuyên sâu vê kinh tế Du lịch. Biết vận dụng một cach sang tạo và có hiêu quả cac đường lôi chính sach của Nhà nươc trong hoạt động thực tiễn du lịch Viêt NamCơ hội làm việc: Sinh viên tôt nghiêp có thể làm viêc tại cac cơ quan quản lý nhà nươc, cac viên nghiên cứu vê kinh tế, vê Du lịch, cac doanh nghiêp Du lịch : Lữ hành, khach sạn, nhà hàng và dịch vụ vơi trinh độ chuyên môn, kỹ năng nghê nghiêp, tính chủ động, sang tạo, kỷ luật và sức khoẻ tôt đap ứng yêu cầu của công cuộc xây dựng và phat triển nên kinh tế, phat triển ngành Du lịch Viêt Nam theo hương hiên đại hoa, công nghiêp hoa.

4. Kinh doanh Thương mạiMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân quản trị kinh doanh thương mại, có kiến thức, hiểu biết và vận dụng được cac quy luật vận động của nên kinh tế hàng hoa nhiêu thành phần vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nươc vào lĩnh vực thương mại một cach có hiêu quả cao.Cơ hội làm việc: Sinh viên tôt nghiêp có thể làm viêc ở cac công ty, tổng công ty thương mại, cac doanh nghiêp, cac cơ quan nghiên cứu và có thể làm giảng viên trong ở cac trường đại học, THCN.

5. Kinh doanh Quốc tê Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân kinh tế ngành Ngoại thương có khả năng phan đoan, nắm bắt được diễn biến tinh hinh kinh tế và cac nghiêp vụ sản xuất kinh doanh trong và ngoài nươc để thực hiên cac nghiêp vụ kinh doanh đạt hiêu quả cao trên thương trường quôc tế.Cơ hội làm việc: Sinh viên tôt nghiêp ngành Ngoại thương có khả năng làm viêc tại cac bộ phận kinh doanh, bộ phận quản lý xuất nhập khẩu, thanh toan quôc tế, ngân hàng, phòng nghiêp vụ xuất nhập khẩu của cac đơn vị sản suất kinh doanh, cac công ty thương mại - tài

chính - đầu tư, văn phòng cac cơ quan quan quản lý nhà nươc vê kinh doanh, cac công ty nươc ngoài, cac ngân hàng, cac đơn vị dịch vụ, đại lý vận tải tàu biển, hàng không, bảo hiểm…

6. MarketingMuc tiêu: Đào toạ Cư nhân Kinh tế có khả năng thực hiên cac công viêc chuyên môn Marketing trong một doanh nghiêp hoặc một tổ chức như: Tổ chức thực hiên và quản lý hoạt động nghiên cứu thị trường, nghiên cứu Marketing, nghiên cứu phat triển sản phẩm mơi, xac lập cac mức gia ban sản phẩm và điêu hành chiến lược Gia, tổ chức và quản lý mạng lươi tiêu thụ sản phẩm, tổ chức và quản lý lực lượng ban hàng trực tiếp. Quản lý và thực hiên cac hoạt động Quảng cao và khuyến mại sản phẩm. Lập chiến lược kinh doanh và chiến lược Marketing v.v.. và Tư vấn vê Marketing cho cac loại hinh doanh nghiêp và cac tổ chức khac nhau vơi tư cach cac nhà tư vấn chuyên nghiêp.Cơ hội làm việc: Đảm nhận được cac vị trí Quản trị vê Marketing trong cac Doanh nghiêp và tổ chức như: Giam đôc phụ trach tiêu thụ sản phẩm trong doanh nghiêp, người phụ trach cac dự an Nghiên cứu Marketing, người Quản trị mạng lươi Kênh phân phôi, người phụ trach cac hoạt động Quảng cao của Doanh nghiêp.

7. Kinh tê phat triểnMuc tiêu: Đào tạo những Cư nhân kinh tế có kiến thức rộng đồng bộ vê xây dựng chiến lược phat triển kinh tế-xa hội của cả nươc, cac địa phương hoặc cac chiến lược phat triển ngành, tổng công ty, xây dựng cac kế hoạch và quy hoạch phat triển của ngành cac địa phương và vùng lanh thổ, xây dựng và chỉ đạo cac chương trinh phat triển kinh tế-xa hội, xây dựng và chỉ đạo thực thi cac dự an. Có khả năng phân tích thẩm định cac chương trinh dự an.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp có thể làm tham mưu của đảng và chính quyên cac cấp từ trung ương đến huyên, cac vụ kế hoạch, cac bộ, sở kế hoạch cac tỉnh, phòng kế hoạch cac huyên, cac tổng công ty, hoặc giảng dạy ở cac trường đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiêp.

8. Kinh tê Lao độngMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân kinh tế lao động có kiến thức cơ bản vê quản lý con người trong lĩnh vực sản xuất kinh doanh, một nguồn lực quan trọng nhất của nên sản xuất xa hội, có kỹ năng, kỹ xảo quản lý nguồn nhân lực trong phạm vi doanh nghiêp, địa phương và toàn xa hội.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp có thể làm viêc ở cac Bộ, ngành, cac cơ quan trung ương và địa phương vơi chức năng quản lý nguồn nhân lực sao cho có hiêu quả nhất. Hoặc làm công tac nghiên cứu ở cac viên, trung tâm khoa học hoặc làm công tac giảng dạy ở cac trường đại học và THCN vê lao động

9. Kinh tê và quan ly côngMuc tiêu: Đào tạo cac Cư nhân kinh tế có khả năng nghiên cứu quản lý khu vực kinh tế công cộng ở cả tầm vĩ mô và vi mô, có khả năng xây dựng và tổ chức thực hiên cac chương trinh, dự an phat triển cac vùng, cac lanh thổ, cac đô thị một cach hiêu quả. Cơ hội làm việc: SV ra trường sẽ làm viêc tại cac cơ quan quản lý của nhà nươc, cac địa phương, ban quản lý phat triển cac dự an, cac đô thị, cac vùng kinh tế, cac công ty công ích.

10. Kinh tê Chính triMuc tiêu: Sinh viên tôt nghiêp ngành Kinh tế chính trị phải là những công dân có phẩm chất đạo đức tôt, có lập trường chính trị vững vàng; Cư nhân Kinh tế chính trị được trang bị những kiến thức nên tảng vê kinh tế – xa hội để có năng lực phân tích đanh gia và tham gia họach định cac chính sach kinh tế. Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên có thể làm công tac giảng dạy, nghiên cứu tại cac trường Đại học và Cao đẳng, cac cơ sở nghiên cứu, cac cơ quan họach định chính sach hoặc quản lý kinh tế ở trung ương và địa phương … Khi được trang bị thêm một sô kiến thức chuyên môn, cư nhân Kinh tế chính trị có thể làm viêc tại cac doanh nghiêp.

11. Thống kê (Thống kê - Tin hoc) (Thống kê Kinh tê – xa hội)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân kinh tế kiến thức cơ bản vê kinh tế và quản trị kinh doanh, có trinh độ chuyên môn giỏi vê quản lý kinh tế vĩ mô và vi mô, tổ chức thu thập, tổng hợp và phân tích thông tin kinh tế - XH, đê xuất và kiến nghị trong lĩnh vực quản lý kinh tế.

Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp có thể làm viêc như những can bộ quản lý dữ liêu cho cac doanh nghiêp, nói riêng, và cac cơ quan, nói chung, tham gia tích cực và có hiêu quả vào viêc phat triển phần mêm cho cac hê thông thông tin quản lý, hoặc có thể giảng dạy Tin học trong cac trường kinh tế và kinh doanh, có thể làm tại cac cơ quan thông kê nhà nươc từ cấp huyên, tỉnh và Tổng cục Thông kê, cả cac bộ, viên, cac doanh nghiêp và cac cơ quan trong nên kinh tế quôc dân và có thể giảng dạy ở cac trường đại học, Cao đẳng khôi kinh tế.

12. Ngân hàng (Tai chinh – Ngân hang chuyên nganh Ngân hang)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân Kinh tế chuyên ngành tài chính công có kiến thức vững vê lý luận cơ bản của tiên tê, ngân hàng và tài chính, có khả năng vân dụng kiến thức cơ bản vê ngân sach nhà nươc, quản lý điêu hành ngân sach nhà nươc, đồng thời có thể vận dụng lý luận để giải quyết cac vấn đê liên quan đến lập dự toan, chấp hành và quyết toan ngân sach nhà nươc. Biết phân tích những tac động của thuế trên thị trường trong cac trường hợp, nắm vững nội dung và cac sắc luật thuế hiên hành, có khả năng quản lý, điêu hành và tổ chức thực thi cac luật thuế ở Viêt nam.Đào tạo cư nhân ngân hàng và thị trường tài chính có kiến thức vê quản lý kinh tế nói chung trong nên kinh tế thị trường, biết vận dụng tổng hợp những kiến thức kinh tế vào công tac quản lý hê thông ngân hàng và hoạt động kinh doanh của cac tổ chức tín dụng. Có kiến thức vê hê thông ngân hàng, cơ chế vận hành của hê thông này. Biết vận dụng những kiến thức kinh tế nói chung và kiến thức vê ngân hàng - tài chính nói riêng để lập và thực thi chính sach tiên tê quôc gia. Nắm được những nguyên tắc cơ bản vê quản trị và kinh doanh trong cac tổ chức tín dụng, nắm vững công nghê ngân hàng hiên đại, quản lý tôt cac tổ chức tín dụng trong môi quan hê tổng thể của hê thông ngân hàng nói riêng và trong nên kinh tế nói chung.Cơ hội làm việc: Tôt nghiêp ngành này có thể công tac ở cac ngân hàng, tổ chức tài chính, cac cơ quan quản lý nhà nươc, cac doanh nghiêp, cac cơ quan quản lý thuế, nghiên cứu tư vấn cac vấn đê vê thuế và cac công tac ở cac ngân hàng, kho bạc, cac cơ quan từ cấp bộ tơi cac công ty, cac doanh nghiêp, hoặc giảng dạy ở cac trường đại học, cao đẳng

13. Luật Kinh têMuc tiêu: Đào tạo cac Cư nhân Phap luật kinh doanh, vừa có trinh độ đại học ngành quản trị kinh doanh vừa có kiến thức cơ bản vê kinh tế, vê quản lý Nhà nươc vê kinh tế và quản lý kinh doanh, vừa có kiến thức chuyên sâu vê phap luật kinh doanh trên thị trường trong nươc và quôc tế, am hiểu lý luận chung vê Nhà nươc và Phap luật và cac môn khoa học phap lý ngành chủ yếu, có khả năng vận dụng phap luật vào cac tinh huông kinh doanh.Cơ hội làm việc: Sinh viên tôt nghiêp chuyên ngành Luật kinh doanh có thể thực hiên chức năng trợ lý phap luật tại cac doanh nghiêp thuộc cac thành phần kinh tế, xư lý cac tinh huông kinh doanh đúng phap luật, giải quyết cac vấn đê phap lý trong kinh doanh. Sinh viên chuyên ngành Luật kinh doanh cũng có thể thực hiên chức năng của minh trong cac cơ quan tài phan khi giải quyết cac vụ an trong lĩnh vực kinh doanh. Có thể giảng dạy luật kinh doanh ở cac trường đại học, cao đẳng, THCN.

14. Hệ thống thông tin quan lyMuc tiêu: Đào tạo cac chuyên gia có kiến thức tổng hợp trong hai lĩnh vực: Quản lý và Hê thông thông tin. Chương trinh được thiết kế để cung cấp cho SV cac kiến thức cơ bản vê quản lý, thương mại điên tư, hê thông thông tin, lập trinh, công nghê truyên thông và Multimedia, cơ sở dữ liêu, mạng...Cơ hội làm việc: Cư nhân Hê thông thông tin quản lý có thể đảm nhận cac công viêc như: phân tích viên Hê thông, phân tích thông tin, quản lý hê thông thông tin trong cơ quan, xí nghiêp, lập trinh quản lý cơ sở dữ liêu, đào tạo và hương dẫn cac nhân viên ở cac bộ phận khac sư dụng thông tin và hê thông một cach có hiêu quả. Sau một thời gian tích luỹ kinh nghiêm, có thể đảm nhận vai trò của một CIO (Giam đôc thông tin).

15. Tài chính Doanh nghiệp (Tai chinh – Ngân hang chuyên nganh Tai chinh doanh nghiêp)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân tài chính doanh nghiêp có kiến thức quản lý kinh tế nói chung trong nên kinh tế thị trường, biết vận dụng tổng hợp những kiến thức kinh tế vào công tac quản lý tài chính ở tầm vĩ mô và vi mô, có khả năng lập và chấp hành ngân sach nhà nươc, chính sach tài chính quôc gia. Nắm được những nguyên tắc cơ bản vê quản lý tài chính doanh nghiêp, biết

cach sư dụng tôt nhất cac phương phap quản lý tài chính doanh nghiêp trong môi quan hê tổng thể của doanh nghiêp vơi nên kinh tế, biết tiếp cận vơi thị trường vôn và cach thức vận hành của thị trường này.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp có thể làm công tac quản lý tài chính, kế toan ở cac cấp trung ương như cac Bộ, ngành tơi cac công ty, cac doanh nghiêp, cac ngân hàng, hoặc giảng dạy ở cac trường đại học, cao đẳng.

16. Quan tri tài chính Tham gia chuyên ngành này, sinh viên có thể tiếp cận một lĩnh vực mơi vơi cơ hội nghê nghiêp để trở thành cac nhà quản trị tài chính chuyên nghiêp hoạt động trong cac doanh nghiêp.

17. Quan tri nguồn nhân lực (Quan tri nhân lưc)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân chuyên ngành Quản trị nguồn nhân lực (thuộc ngành Quản trị Kinh doanh) có năng lực chuyên môn, có phẩm chất đạo đức tôt, khả năng thích nghi môi trường kinh doanh và đap ứng nhu cầu xa hội.

- Cung cấp cho sinh viên kiến thức vê cac lĩnh vực hoạt động quản trị nguồn nhân lực, cac chức năng quản trị nghiêp vụ, chiến lược và thiết kế tổ chức, phap luật vê lao động, tâm lý con người và ứng dụng vào thực tiễn quản trị, môi trường làm viêc và cac công cụ phân tích định lượng trong nghiên cứu hành vi và xa hội học;

- Rèn luyên người học cac kỹ năng giao tiếp, truyên thông, thương lượng, gải quyết xung đột, tạo động lực làm viêc và làm viêc theo nhóm;

- Giúp người học có khả năng thiết kế và triển khai thực hiên đanh gia nhu cầu nguồn nhân lực, phân tích và thiết kế công viêc, thiết kế và thực hiên cac chính sach chiêu mộ và lựa chọn, đanh gia thành tích, đào tạo và phat triển, thù lao và cac hoạt động khac trong quản trị nguồn nhân lực.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, người học có cơ hội làm viêc và thăng tiến nghê nghiêp trong lĩnh vực quản trị nguồn nhân lực như ở cac bộ phận quản lý nguồn nhân lực, đào tạo nhân viên, thù lao ở cac công ty, ở cac tổ chức huấn luyên nghê nghiêp, quản lý lao động, viêc làm và ở cac bộ phận quản lý nhân lực, hành chính ở cac tổ chức chính quyên và xa hội.

18. Kiểm toanMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân chuyên ngành Kiểm toan có năng lực chuyên môn, có phẩm chất đạo đức tôt, có ý thức tuân thủ đạo đức nghê nghiêp. Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản vê kế toan, kiểm toan tài chính và kiểm toan hoạt động. Ngoài ra, sinh viên còn được trang bị cac kiến thức hỗ trợ như thuế, phân tích tài chính, luật kinh tế, kiến thức quản trị kinh doanh và cac kỹ năg tin hnọc, ngoại ngữ để sinh viên có thể thích ứng nhanh vơi sự thay đổi trong bôi cảnh toàn cầu hoa hiên nay.Cơ hội làm việc: Sinh viên tôt nghiêp chuyên ngành kiểm toan có thể làm viêc ở cac công ty kiểm toan độc lập, cơ quan kiểm toan nhà nươc hoặc bộ phận kiểm toan nội bộ ở cac doanh nghiêp, có thể làm kế toan ở cac doanh nghiêp và tổ chức kinh tế khac, có thể hành nghê độc lập như một chuyên gia vê kế toan, kiểm toan, phân tích tài chính hay tư vấn vê thuế, vê đầu tư... nếu đap ứng được yêu cầu của qui chế quản lý nghê nghiêp hiên hành.

19. Luật (Luật hoc)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân Luật (chuyên ngành Luật Kinh doanh) có phẩm chất chính trị và đạo đức nghê nghiêp tôt, được trang bị những kiến thức cơ bản vê phap luật, thực tiễn phap lý và những kiến vê chính, kinh tế, văn hoa, xa hội có liên quan đến lĩnh vực phap luật, hinh thành định hương chuyên sâu và rèn luyên kỹ năng thực hành, có thể giải quyết được cac vấn đê phap lý trong thực tiễn. đặc biêt trong lĩnh vực kinh doanh.Cơ hội làm việc: Cư nhân Luật (chuyên ngành Luật Kinh doanh) có khả năng làm viêc trong:- cac doanh nghiêp thuộc mọi thành phần kinh tế.- cac cơ quan Nhà nươc: cơ quan lập phap, hành phap, tư phap...- cac dơn vị sự nghiêp (cac trường đại học, cac học viên, cac viên nghiên cứu...- những hoạt động nghê nghiêp độc lập (Luật gia, Luật sư, trọng tài viên thương mại...)

III. TRƯỜNG ĐẠI HOC SƯ PHẠM

1. Sư phạm Toan

Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân SP Toan, trang bị những kiến thức vê Toan cơ bản, Toan sơ cấp, Toan ứng dụng và phương phap dạy học môn Toan.Cơ hội làm việc: Sinh viên ra trường có khả năng tư duy toan học, khả năng giao dục, giảng dạy cac kiến thức toan học cho học sinh THPT. Có khả năng giảng dạy ở cac trường đại học và cao đẳng.

2. SP Vật lyMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân SP Vật lý. Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung, hê thông kiến thức chuyên môn vê Vật lý học ở bậc đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Vật lý; có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc phổ thông (trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường phổ thông tư thục. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên, sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

3. CN Toan - Tin (Toán ưng dung) Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân Toan - Tin, có trinh độ lý thuyết và ứng dụng vững vàng vê toan cũng như tin học để làm tôt ở cac môi trường giảng dạy, nghiên cứu, sản xuất, kinh doanh cần đến cac kiến thức vê toan và tin học.Cơ hội làm việc: Cac cư nhân Toan - Tin học có khả năng giải quyết trọn vẹn trên may tính cac bài toan thực tế , kể từ viêc xây dựng mô hinh đến viêc thiết kế giải thuật và lập trinh cụ thể. Cac cư nhân nầy cũng có tiêm năng để phat triển theo hương nghiên cứu toan cũng như tin học, bắt kịp vơi những vấn đê nghiên cứu mơi, nếu học thuộc loại kha giỏi.

4. CN Công nghệ thông tin (Công nghê thông tin)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân CNTT, trang bị kiến thức cơ bản, cơ sở và chuyên ngành thuộc lĩnh vực công nghê thông tin, có kỹ năng vê thực hành, triển khai dự an, tự học, tự nghiên cứu. Trong qua trinh học tập sinh viên được đào tạo toàn diên vê lý thuyết lẫn thực hành. Cơ hội làm việc: Khi ra trường, có khả năng thiết kế và phat triển cac hê thông may tính cả vê phần cứng lẫn phần mêm, chế tạo cac sản phẩm phần mêm, hê thông thông tin quản lý, hê thông truyên thông, hê thông điêu khiển..., có thể làm viêc tại cac công ty thuộc lĩnh vực phần mêm, cac cơ quan, doanh nghiêp có liên quan đến CNTT.

5. SP Tin (Sư phạm Tin học)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân SP Tin. Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên môn vê khoa học Công nghê Thông tin ở bậc đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Tin học; có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc phổ thông (trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường phổ thông tư thục, cac cơ sở dạy nghê, cơ sở tin học. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên, sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

6. Vật ly hoc

******7. SP Hóa hocMuc tiêu: Đào tạo CNSP Hóa học. Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên môn vê Hóa học ở bậc đại học.

Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Hóa học; có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc phổ thông (trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường phổ thông tư thục. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên, sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

8. CN Hóa hoc (phân tích - môi trương) (Hóa học – chuyên nganh Phân tich môi trương ) Muc tiêu: Đào tạo can bộ khoa học có trinh độ ĐH có kỹ năng chuyên sâu vê lĩnh vực hóa học, có khả năng nghiên cứu, ứng dụng cac thành tựu khoa học vê hóa học; có kiến thức cơ sở vê hóa lý, hóa hữu cơ, hóa vô cơ, hóa phân tích, cac phương phap phân tích hóa học; cac kiến thức chuyên ngành liên quan đến hóa môi trường, hóa thực phẩm, tinh dầu, polyme, hóa học ap dụng trong công nghê chế biến thực phẩm và công nghê sau thu hoạch.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp làm viêc tại cac Sở Khoa học - Công nghê, Tài nguyên - Môi trường, viên nghiên cứu, trường ĐH; cac xí nghiêp chế biến thực phẩm, sản xuất hóa chất, thuôc bảo vê thực vật, sat trùng, hương liêu; cac phòng thí nghiêm phân tích hóa học.

9. CN Hóa dươc (Hóa học – chuyên nganh Hóa dươc)Muc tiêu: Trang bị những kiến thức cơ bản vê khoa học tự nhiên, khoa học xa hội nhân văn và cac kiến thức chuyên sâu vê lĩnh vực hóa - dược, cac kỹ năng thực hành thực nghiêm cần rthiết, phương phap nghiên cứu khoa học và khả năng tư duy sang tạo trong nghê nghiêp.Cơ hội làm việc: Tôt nghiêp sinh viên có thể công tac tại cac cơ sở nghiên cứu, sản xuất, dịch vụ dược phẩm, giảng dạy cac trường ĐH, CĐ, THCN hoặc tiếp tục học ở trinh độ cao hơn.

10. Khoa hoc Môi trương (chuyên nganh Quan ly môi trương)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân Khoa học vê môi trường có năng lực chuyên môn, phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khoẻ tôt đủ đap ứng yêu cầu của xa hội.

Cung cấp cho sinh viên cac kiến thức chung vê khoa học tự nhiên, khoa học xa hội, nhân văn, noại ngữ, cac kiến thức chuyên sâu đa dạng vê khoa học môi trường, cac kỹ năng quản lý, nghiên cứu và thực hiên cac chương trinh, dự an vê bảo vê môi trường; Trang bị kỹ năng phân tích và đanh gia hiên trạng môi trường cac vùng lanh thổ, đo đạc và phân tích cac thông sô môi trường, đanh gia tac động lên môi trường của cac hoạt động kinh tế xa hội, quy hoạch môi trường, đê xuất cac công cụ luật phap, chính sach và kinh tế cho hoạt động bảo vê môi trường.

11. SP Sinh hocMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân SP Sinh - MT. Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên môn vê Sinh học và Môi trường ở bậc đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Sinh - Môi trương; có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc phổ thông (trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường phổ thông tư thục. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên, sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

12. CN Sinh - Môi trương (Quan ly tai nguyên ma môi trương)Muc tiêu: Đây là ngành học nghiên cứu vê đời sông, nguồn gôc và sự phat triển của SV từ cấu trúc, chức năng cac phân tư sinh học trong tế bào cho tơi tac động qua lại giữa sinh vất vơi môi trường sông. Cơ hội làm việc: SV ra trường có thể công tac tại cac công ty nuôi dưỡng và gây giông những động thực vật quí hiếm, công ty giông cây trồng, cấy ghép mô, nấm..., cac cơ quan sản xuất kinh doanh, cac dịch vụ có liên quan đến Y-sinh học, cac viên kiểm nghiêm, viên nghiên cứu, xí nghiêp Dược, cac Bảo tàng động thực vật, cac viên nghiên cứu Y Dược…

13. SP Giao duc chính tri (Giáo duc chinh tri)Muc tiêu: Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức cơ bản và chuyên sâu, cac chuyên ngành vê khoa học Mac - Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh ở bậc đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Giao dục Chính trị, có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy môn Giao dục Công dân ở bậc phổ thông (trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường phổ thông tư thục. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

14. SP Ngữ vănMuc tiêu: Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên môn vê Văn và Tiếng Viêt ở bậc đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Ngữ Văn; có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc phổ thông (Trung học Phổ thông hoặc Trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc.

15. SP Lich sửMuc tiêu: Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên môn vê Lịch sư ở bậc đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Lịch sư; có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc phổ thông (trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường phổ thông tư thục. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

16. SP Đia lyMuc tiêu: Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên môn vê Địa lý ở bậc đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Địa lý; có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc phổ thông (trung học phổ thông hoặc trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường phổ thông tư thục. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên, sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

17. CN Văn hocMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân Khoa học, có kiến thức cơ bản, toàn diên và hê thông vê khoa học Ngữ văn. Có kiến thức chuyên sâu ở mức độ nhất định để có thể tiếp tục học tập ở trinh độ đào tạo cao hơn thuộc chuyên ngành: Văn học dân gian, Lý luận văn học, Văn học Viêt Nam, Văn học nươc ngoài, Lý luận ngôn ngữ, Văn hoa học v.v. Có kỹ năng tự nghiên cứu để nâng cao trinh độ, đap ứng yêu cầu vê chất lượng đòi hỏi ngày càng cao của xa hội. Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp ngành này sinh viên có thể giảng dạy Ngữ văn tại cac trường trung học phổ thông, cao đẳng và đại học (nếu có chứng chỉ nghiêp vụ sư phạm), hoặc

có thể làm công tac nghiên cứu tại cac viên, cac trung tâm, cac cơ quan đoàn thể xa hội khac có nhu cầu sư dụng (hoạt động trong lĩnh vực bao chí, xuất bản; theo dõi và quản lý hoạt động văn hoa, văn học, ngôn ngữ v.v.).

18. CN Tâm ly hocMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân Khoa học Tâm lý - Giao dục có trinh độ chuyên môn, nghiêp vụ và phẩm chất đạo đức nghê; có thể nghiên cứu khoa học tâm lý và giao dục tại cac cơ sở nghiên cứu; có đủ năng lực tự học, tự nghiên cứu để có thể học tiếp lên trinh độ cao hơn trong cùng lĩnh vực khoa học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp sinh viên có thể làm công tac nghiên cứu, giảng dạy hoặc tham gia vào cac lĩnh vực hoạt động có sư dụng kiến thức tâm lý học.

19. CN Đia ly (chuyên nganh Đia ly Tai nguyên – môi trương va Đia ly Du lich)Muc tiêu: Trang bị kiến thức cơ bản vê qui luật địa lý tự nhiên và kinh tế xa hội, cac qui luật hinh thành phat triển, phân bô tài nguyên thiên nhiên ơt VN cũng như trong khu vực, phục cho công tac nghiên cứu, khai thac, sư dụng, quản lý tài nguyên, tổ chức và phat triển lanh thổ mang lại hiêu quả kinh tế cao.Cơ hội làm việc: Sinh viên ra trường có thể công tac tại cac cơ quan chuyên môn vê địa lý du lịch, địa lý môi trường, khí tượng thủy văn, cac cơ quan kinh tế, văn hóa xa hội liên quan; Có thể tiếp tục học nâng cao hoặc tham gia giảng dạy địa lý ở cac trường THPT, ĐH hoặc cao đẳng (nếu có chứng chỉ nghiêp vụ sư phạm).

20. CN Việt Nam hocMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân Viêt Nam học nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản, hê thông hiên đại và thiết thức vê Viêt nam học, trang bị những kỹ năng vê quản lý văn hóa, nghiêp vụ du lịch, nghiêp vụ bao chí…Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên có thể đi sâu nghiên cứu và giảng dạy vê Viêt nam học, hoặc trở thành hương dẫn viên du lịch, hoặc làm viêc trong cac cơ quan ngoại giao, bao chí, xuất bản, cac tổ chức quôc tế, cac cơ quan đại diên, văn phòng thương mại, cac tổ chức chính phủ và phi chính phủ trong và ngoài nươc Viêt Nam.

21. Văn hóa hocMuc tiêu: Đào tạo vê lý luận văn hóa và cac lĩnh vực lịch sư văn hóa, địa văn hóa, văn hóa tộc người... cũng như cac vấn đê khac có liên quan đến văn hóa Viêt Nam và thế giơi.Cơ hội làm việc: SV tôt nghiêp chuyên ngành Văn hóa học có khả năng: làm công tac nghiên cứu, giảng dạy tại cac trường, viên, trung tâm nghiêp vụ vê văn hóa – thông tin, chính trị - hành chính; làm công tac quản lý nghiêp vụ tại cac tổ chức, cơ quan thuộc ngành văn hóa thông tin và cac ngành nghê có đòi hỏi tri thức vê văn hóa khac.

22. Bao chí

23. Ngôn ngữ hoc

2 4 . Giao duc tiểu hoc Muc tiêu: Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học Sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên môn vê Giao dục Tiểu học ở bậc đại học.

Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Giao dục Tiểu học; có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy ở bậc tiểu học tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên, sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên ngay tại cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

25. Giao duc mâm non

Muc tiêu: Trang bị những kiến thức khoa học vê chăm sóc trẻ, phương phap lập kế hoạch và định hương phat triển cho trẻ phù hợp vơi yêu cầu đòi hỏi từng độ tuổi và từng ca thể trẻ, kỹ năng tổ chức hoạt động cho trẻ nhằm bảo đảm một cach đồng bộ viêc phat triển thể chất, trí tuê, tinh thần và cac quan hê xa hội cho trẻ theo mục tiêu giao dục mầm non.Cơ hội làm việc: Công tac tại cac cơ sở giao dục mầm non (nhà trẻ, mẫu giao).

26. SP Giao duc đặc biệtMuc tiêu: Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giao dục Thể chất, Giao dục Quôc phòng; hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn trong chương trinh giao dục tiểu học, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên môn vê giao dục trẻ khuyết tật, chuyên ngành giao dục hòa nhập bậc tiểu học ở trinh độ đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Giao dục đặc biêt (chuyên ngành Giao dục hòa nhập bậc tiểu học), có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc tiểu học hoặc tại cac trường tiểu học hòa nhập (vừa có trẻ binh thường vừa có trẻ khuyết tật) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường chuyên đào tạo tật học. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc thuộc cac chuyên ngành tật học.

27. SP Giao duc Thể chất - GDQPMuc tiêu: Sinh viên trong qua trinh học tập được trang bị hê thông kiến thức chung vê khoa học Mac - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, hê thông kiến thức vê khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giao dục học, Phương phap nghiên cứu khoa học, Phương phap giảng dạy bộ môn, Quản lý hành chính nhà nươc và quản lý ngành giao dục - đào tạo); hê thông kiến thức chuyên sâu vê Giao dục Thể chất và Giao dục Quôc phòng ở bậc đại học.Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên được cấp bằng Cư nhân Khoa học, hê chính quy, ngành Sư phạm Giao dục Thể chất - Giao dục Quôc phòng, có thể xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy Thể dục hoặc Quân sự ở cac trường phổ thổng (Trung học Phổ thông hoặc Trung học cơ sở) tại cac Sở Giao dục - Đào tạo trong cả nươc hoặc xin giảng dạy tại cac trường phổ thông tư thục. Nếu có nguyên vọng và hội đủ điêu kiên sinh viên cũng có thể xin làm giảng viên của cac trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiêp trong cả nươc.

IV. TRƯỜNG ĐẠI HOC NGOẠI NGỮMuc tiêu chung:Đào tạo cư nhân sư phạm và cư nhân ngoại ngữ có đủ kiến thức, kỹ năng nghê nghiêp, phẩm chất chính trị, đạo đức, tac phong nghê nghiêp và sức khoẻ tôt để có thể làm viêc có hiêu quả trong cac lĩnh vực chuyên môn có sư dụng ngoại ngữ minh đa học đap ứng yêu cầu của xa hội và của nên kinh tế trong qua trinh hội nhập quôc tế.Muc tiêu cu thể:- Rèn luyên và phat triển cac kỹ năng giao tiếp tiếng nươc ngoài ở mức độ tương đôi thành thạo cac tinh huông giao tiếp xa hội và chuyên môn thông thường.- Bảo đảm cho sinh viên đạt được trinh độ nghiêp vụ đủ để hoạt động và công tac có hiêu quả trong cac lĩnh vực chuyên môn như giảng dạy, biên - phiên dịch, cac lĩnh vực hoạt động nghiêp vụ, kinh doanh, kinh tế và xa hội...- Trang bị cho sinh viên kỹ năng học tập có hiêu quả để có thể tự học tập nhằm tiếp tục nâng cao kiến thức và năng lực thực hành tiếng, bươc đầu hinh thành tư duy và năng lực nghiên cứu khoa học vê cac vấn đê ngôn ngữ, văn học hoặc văn hoa, văn minh của cac nươc có ngôn ngữ minh học.

1. Sư phạm tiêng Anh, Phap, Trung : - Sinh viên được trang bị kiến thức, kỹ năng nghiêp vụ sư phạm, phẩm chất chính trị, đạo đức tac phong nghê nghiêp, có khả năng giảng dạy Ngoại ngữ ở trường phổ thông. Trang bị năng lực giao tiếp cac ngoại ngữ trên qua viêc phat triển cac kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và dịch thuật có khả năng làm viêc trong cac lĩnh vực chuyên môn có sư dụng cac ngoại ngữ trên, đap ứng được yêu cầu xa hội và của nên kinh tế Viêt Nam trong thời kỳ hội nhập quôc tế.

2. Sư phạm tiêng Anh bậc tiểu hoc

Đào tạo trinh độ Cư nhân Sư phạm có đủ kiến thức, kỹ năng nghê nghiêp, phẩm chất chính trị, đạo đức, tac phong nghê nghiêp và sức khoẻ tôt để có thể làm viêc có hiêu quả trong cac lĩnh vực chuyên môn.

- Trang bị năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh qua viêc phat triển cac kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và dịch thuật- Trang bị những kiến thức và kỹ năng nghiêp vụ sư phạm để thực hiên tôt nhiêm vụ giảng dạy tiếng Anh cho học sinh bậc tiểu học.- Trang bị kiến thức và kỹ năng sư dụng cac phương tiên kỹ thuật để nâng cao hiêu quả trong giảng dạy và nghiên cứu khoa học.3. Cac ngành Cử nhân tiêng Anh, Nga, Phap, Trung quốc, Nhật, Hàn, Thai Lan : Sinh viên được trang bị kiến thức, kỹ năng nghê nghiêp, phẩm chất chính trị, đạo đức tac phong nghê nghiêp, có tinh thần trach nhiêm cao. SV được trang bị năng lực giao tiếp cac ngoại ngữ trên qua viêc phat triển cac kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và dịch thuật có khả năng làm viêc trong cac lĩnh vực chuyên môn có sư dụng cac ngoại ngữ trên, đap ứng được yêu cầu xa hội và của nên kinh tế Viêt Nam trong thời kỳ hội nhập quôc tế.

4. Tiêng Anh Thương MạiMuc tiêu: Trang bị khả năng sư dụng thành thạo tiếng Anh trong văn phòng và giao dịch trong môi trường kinh tế - xa hội; Nghiêp vụ kinh doanh thương mại trong môi trường có yếu tô nươc ngoài (đặc biêt trong lĩnh vực kinh odanh quôc tế); Biên phiên dịch trong lĩnh vực kinh tế thương mại.Cơ hội làm việc: Sinh viên sau khi tôt nghiêp có thể làm viêc tại cac cơ quan nhà nươc có hoạt động đôi ngoại, cac phòng thương mại, kinh doanh của cac doanh nghiêp xuất nhập khẩu, cac doanh nghiêp sản xuất có quan hê kinh doanh vơi cac đôi tac nươc ngoài, cac công ty dịch vụ du lịch.

5. CN tiêng Phap Du lichĐào tạo trinh độ Cư nhân ngoại ngữ ngành tiếng Phap có đủ kiến thức, kỹ năng nghê

nghiêp, phẩm chất chính trị, đạo đức, tac phong nghê nghiêp và sức khoẻ tôt để có thể làm viêc có hiêu quả trong cac lĩnh vực chuyên môn có sư dụng tiếng Phap, cụ thể là chuyên ngành du lịch, đap ứng được yêu cầu của xa hội và của nên kinh tế trong qua trinh hội nhập kinh tế.

- Sư dụng thành thạo tiếng Phap trong cac lĩnh vực hoạt động kinh doanh du lịch;- Thành thạo cac kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Phap, bươc đầu hinh thành năng lực

nghiên cứu khoa học;- Trang bị những kiến thức cơ bản vê ngôn ngữ, lịch sư, địa lý Viêt Nam. lịch sư du lịch thế giơi, văn hoa Viêt Nam, văn hoa Phap và cộng đồng Phap ngữ;Sau khi tôt nghiêp sinh viên có đủ trinh độ theo học cao học tiếng Phap tại cac trường trong nươc và ngoài nươc, có thể làm viêc tại cac doanh nghiêp du lịch trong và ngoài nươc.

6. Tiêng Trung Thương mạiĐào tạo trinh độ Cư nhân ngoại ngữ chuyên ngành tiếng Trung Thương mại có đủ kiến

thức, kỹ năng nghê nghiêp, phẩm chất chính trị, đạo đức, tac phong nghê nghiêp và sức khoẻ tôt để có thể làm viêc có hiêu quả trong cac lĩnh vực hoạt động kinh doanh, đặc biêt là trong xuất nhập khẩu, tài chính ngân hàng, đầu tư, chứng khoan...

- Thành thạo cac kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Trung, bươc đầu hinh thành năng lực nghiên cứu khoa học; - Được trang bị những kiến thức cần thức cần thiết vê lý luận dịch, kỹ năng - kỹ thuật nghiêp vụ phiên dịch và biên dịch, đặc biêt vê kinh tế - thương mại;- Trang bị những kiến thức cơ bản vê kinh tế học đại cương và nghiêp vụ thương mại;Sau khi tôt nghiêp sinh viên có đủ trinh độ theo học cao học tiếng Trung tại cac trường trong nươc và ngoài nươc, có thể làm viêc tại cac doanh nghiêp, văn phòng đại diên. cac doanh nghiêp có vôn đầu tư nươc ngoài Trung Quôc, Đài Loan, Hồng Kông, Singapore...

7. CN Quốc tê hoc- Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân Khoa học vê Quôc tế học, có năng lực làm công tac nghiên cứu và giảng dạy vê cac vấn đê quôc tế và khu vực trên thế giơi, có khả năng làm công tac giao

dịch vơi nươc ngoài, làm viêc trong cac cơ quan đôi ngoại và cac cơ sở doanh nghiêp, văn hoa thông tấn… ở trong nươc hay ngoài nươc. Thời gian đào tạo bậc đại học là 4 năm. Trên nên tảng kiến thức chung là quan hê quôc tế, kinh tế và luật phap quôc tế, văn hoa thế giơi. Sinh viên được trang bị kiến thức vê khoa học xa hội - nhân văn, vê quôc tế học và chuyên ngành, sư dụng thành thạo một ngoại ngữ, có khả năng công tac trên lĩnh vực nghiên cứu, giảng dạy hoặc phục vụ trong cac ngành liên quan đến cac vấn đê quôc tế và quan hê đôi ngoại như viên nghiên cứu, cac tổ chức chính phủ và phi chính phủ trong nươc hoặc nươc ngoài.

Cơ hội làm việc: Có thể tham gia công tac nghiên cứu và giảng dạy vê cac vấn đê quôc tế và khu vực trên thế giơi, có khả năng làm công tac giao dịch vơi nươc ngoài, làm viêc trong cac cơ quan đôi ngoại và cac cơ sở doanh nghiêp, văn hoa thông tấn… ở trong nươc hay ngoài nươc.

V. TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ

1. Công nghệ Kỹ thuật Cơ khí chê tạo (Công nghê ky thuât cơ khi)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo những cư nhân cao đẳng công nghê ngành Cơ khí Chế tạo may, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể sau: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Có kiến thức & kỹ năng thực hành thao tac công nghê để chế tạo, vận hành, bảo tri cac thiết bị công nghê; tham gia công tac tổ chức, quản lý kỹ thuật từng công đoạn sản xuất cơ khí; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Tôt nghiêp, Cư nhân cao đẳng Chế tạo may có khả năng làm viêc cac công viêc kỹ thuật tại cac cơ sở chế tạo may, sưa chữa, cac xí nghiêp sản xuất có sư dụng may móc thiết bị, cac cơ sở kinh doanh may móc thiết bị, tham gia giảng dạy tại cac cơ sở đào tạo và nghiên cứu vê cơ khí.

2. Công nghệ Kỹ thuật Điện (Công nghê ky thuât điên, điên tư)Muc tiêu: Chương trinh cư nhân cao đẳng ngành Điên kỹ thuật, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể sau: Có tư cach đạo đức, phẩm chất chính trị và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Nắm vững cac kiến thức & kỹ năng cần có của một kỹ thuật viên trong vị trí người chuyên trach xây dựng, điêu hành, bảo tri ... trong lĩnh vực tự động hoa công nghiêp, phat dẫn điên, cung cấp điên và sưa chữa thiết bị điên; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê , khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Có phẩm chất tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Tôt nghiêp, có thể đảm trach vai trò của Kỹ thuật viên, phụ trach cac công viêc liên quan đến phần điên trong cac xí nghiêp công nghiêp hoặc trong cac công ty Điên lực, công ty Xây lắp điên, giảng dạy tại cac trường Trung học chuyên nghiêp hoặc giảng dạy thực hành tại cac trường CĐ, ĐH.

3. Công nghệ Kỹ thuật Ô tô (Công nghê ky thuât ô tô)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành Cơ khí Giao thông, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Có khả năng khai thac, sư dụng và phat triển dịch vụ kỹ thuật ô tô, công nghê sản xuất phụ tùng, phụ kiên và lắp rap ô tô. Khai thac, sư dụng cac dịch vụ kỹ thuật ô tô, may kéo. Tham gia điêu hành sản xuất phụ tùng, phụ kiên và lắp rap ôtô, may kéo. Tham gia cải tiến để nâng cao hiêu quả sư dụng ô tô, may kéo; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự

học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Cư nhân cao đẳng Cơ khí giao thông có khả năng làm viêc tại cac nhà may sản xuất phụ tùng, phụ kiên và lắp rap ô tô- may kéo; cơ sở sưa chữa ô tô; cac cơ quan quản lý Nhà nươc vê lĩnh vực an ninh quôc phòng liên quan đến ngành, cac cơ sở kinh doanh ô tô, may động lực và phụ tùng, tham gia giảng dạy trong cac cơ sở đào tạo Cao đẳng & THCN vê lĩnh vực cơ khí giao thông

4. Công nghệ Thông tinMuc tiêu: Chương trinh đào tạo những cư nhân cao đẳng ngành Công nghê thông tin, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức, phẩm chất chính trị và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Nắm vững cac kiến thức & kỹ năng cần có của một lập trinh viên chuyên nghiêp trong lĩnh vực phat triển phần mêm, bao gồm cac khâu phân tích, thiết kế & thi công một dự an phần mêm ở qui mô vừa và nhỏ, biết chọn lựa & sư dụng cac giải phap công nghê phù hợp hương đến cac hoạt động của đời sông xa hội theo xu hương sô hóa và sự phat triển của công nghê & dịch vụ mạng Internet; Được trang bị những kiến thức nên cơ bản của khoa học may tính & CNTT để có thể chuyển hương chuyên sâu trong cac lĩnh vực công nghê mạng, đồ họa đa truyên thông, thương mại điên tư, hoặc tiếp tục nâng cấp trinh độ ở cac khóa học có cấp độ cao hơn; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê thông tin, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Có phẩm chất tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Lập trinh viên, chuyên viên dự an của cac đơn vị sản xuất phần mêm chuyên nghiêp; Kỹ thuật viên, phụ trach mạng & CNTT của cac đơn vị, tổ chức, doanh nghiêp, công ty; Giảng dạy CNTT tại cac trường Trung học chuyên nghiêp hoặc giảng dạy thực hành CNTT tại cac trường CĐ, ĐH; Tư vấn, kinh doanh cac sản phẩm May tính & CNTT.

5. Công nghệ Kỹ thuật Điện tử - Viễn thông (Công nghê ky thuât điên tư – truyên thông)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng ngành Điên tư, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức, phẩm chất chính trị và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Nắm vững cac kiến thức & kỹ năng cần có của một kỹ thuật viên trong vị trí người chuyên trach xây dựng, điêu hành, bảo tri ... trong lĩnh vực điên tư và viễn thông; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê , khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Có phẩm chất tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Kỹ thuật viên phụ trach cac công viêc liên quan đến phần điên tư, viễn thông tại cac nhà may, xí nghiêp, cac Công ty viễn thông, Bưu điên, đài phat thanh truyên hinh..; Giảng dạy tại cac trường Trung học chuyên nghiêp hoặc giảng dạy thực hành tại cac trường CĐ, ĐH.

6. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng ((Công nghê ky thuât xây dưng)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành XDDDCN, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể; Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Nắm vững kiến thức cơ bản vê lý thuyết và có kỹ năng thực hành cao. Có khả năng nghiên cứu và giải quyết cac vấn đê khoa học kỹ thuật xây dựng, qui hoạch đô thị, thiết kế, thi công và quản lý cac công trinh dân dụng và công nghiêp; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng

động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Cư nhân CĐ ngành Xây dựng Dân dụng - Công nghiêp có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac doanh nghiêp xây dựng, công ty xây dựng, cac cơ quan quản lý xây dựng, cac chương trinh hoặc dự an liên quan đến chuyên ngành; Một sô cơ quan cụ thể: Sở xây dựng, cac Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiêp, Ban Quản lý dự an, Sở Khoa học Công nghê - Môi trường, Sở Tài chính - Vật gia, cac ngân hàng đầu tư, cac chương trinh, dự an xây dựng, đầu tư phat triển.

7. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Giao thông (Công nghê ky thuât giao thông)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành XDCĐ, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Nắm vững kiến thức cơ bản vê lý thuyết và có kỹ năng thực hành cao. Có khả năng nghiên cứu và giải quyết cac vấn đê khoa học kỹ thuật xây dựng cầu đường. Có khả năng thiết kế, thi công, quản lý và đanh gia cac công trinh giao thông; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Cư nhân CĐ ngành Xây dựng Cầu đường có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac doanh nghiêp xây dựng, công ty xây dựng, cac cơ quan quản lý xây dựng, cac chương trinh hoặc dự an liên quan đến chuyên ngành giao thông, ở một sô cơ quan cụ thể: Sở Xây dựng, Sở Giao thông vận tải, cac Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiêp, Ban Quản lý dự an, Sở Khoa học Công nghê - Môi trường, Sở Tài chính - Vật gia, cac ngân hàng đầu tư, cac chương trinh, dự an xây dựng, đầu tư phat triển.

8. Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt - Điện Lạnh (Công nghê ky thuât nhiêt)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành Nhiêt Điên lạnh, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Có khả năng vận hành, bảo dưỡng, sưa chữa cac loại may, thiết bị và hê thông Nhiêt, Điên lạnh thông dụng; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Cư nhân cao đẳng Nhiêt Điên Lạnh có khả năng làm viêc trong cac cơ sở sản xuất, kinh doanh, xây lắp thiết bị và hê thông Nhiêt - lạnh; cac nhà may, xí nghiêp hoặc cơ quan có sư dụng cac thiết bị nhiêt –lạnh như nồi hơi, thiết bị sấy, may lạnh, may điêu hòa không khí; Tham gia giảng dạy trong cac cơ sở đào tạo Cơ - nhiêt, Cơ - điên, Điên - lạnh.

9. Công nghệ Kỹ thuật Hóa hocMuc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành CNHH, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Có kiến thức & kỹ năng thực hành thao tac công nghê để vận hành, bảo tri cac thiết bị công nghê sản xuất tự động; tham gia công tac tổ chức, quản lý từng công đoạn sản xuất trên cac dây chuyên sản xuất tự động, hiên đại, Có khả năng ứng dụng và kỹ năng triển khai cac công nghê tiên tiến thuộc lĩnh vực công nghê hóa học nhằm đap ứng nhu cầu nâng cao chất lượng cuộc sông; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.

Cơ hội làm việc: Kỹ thuật viên vận hành cac dạng nhà may thuộc lĩnh vực công nghiêp hóa học (sản xuất cac loại hoa chất vô cơ, hữu cơ ...; nhà may chế biến dầu khí sản xuất khí hóa lỏng, xăng, diesel, dầu nhờn, nhà may hóa dầu sản xuất cac loại sản phẩm chất dẻo polyme, cac loại vật liêu tổng hợp như composit, nhựa, vải, sợi, cao su, sơn…; nhà may sản xuất vật liêu xây dựng silicat như xi măng, gôm sứ, thủy tinh, gạch chịu lưa…; cac nhà may vơi công nghê mạ điên trên kim loại, trên nhựa, điên phân khai thac khoang sản; Kỹ thuật viên, phân tích viên chuyên ngành Hóa học ở cac Sở, Viên, Trung tâm vơi nhiêm vụ Khảo sat, điêu tra, phân tích, đanh gia, thanh tra, xư lý cac vấn đê liên quan đến công nghiêp hóa học.

10. Công nghệ Kỹ thuật môi trươngMuc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành CNMT, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Có kiến thức & kỹ năng thực hành thao tac công nghê để vận hành, bảo tri cac thiết bị công nghê sản xuất tự động; tham gia công tac tổ chức, quản lý từng công đoạn sản xuất trên cac dây chuyên sản xuất tự động, hiên đại, Có khả năng ứng dụng và kỹ năng triển khai cac công nghê tiên tiến thuộc lĩnh vực công nghê môi trường nhằm đap ứng nhu cầu nâng cao chất lượng cuộc sông; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Kỹ thuật viên (KTV) vận hành cac dạng nhà may thuộc lĩnh vực môi trường (như nhà may cấp nươc, nhà may xư lý nươc thải đô thị hay công nghiêp, nhà may xư lý chất thải rắn); Kỹ thuật viên chuyên vê công tac môi trường ở cac nhà may vơi nhiêm vụ phân tích, xac định, xư lý ngay tại nhà may cac nguồn chất thải (khí, lỏng, rắn) làm ô nhiễm môi trường. Đồng KTV có thể ap dụng công nghê Sản suất sạch hơn nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng cac quy trinh công nghê, hạn chế tôi đa lượng chất thải ra môi trường; Kỹ thuật viên, phân tích viên chuyên vê công tac môi trường ở cac Sở, Viên, Trung tâm môi trường vơi nhiêm vụ Khảo sat, điêu tra, phân tích, đanh gia, thanh tra, xư lý cac vấn đê vê môi trường.

11. Công nghệ Kỹ thuật Công trình thủy (Công nghê ky thuât tai nguyên nươc)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành XDCTT, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Nắm vững kiến thức cơ bản vê lý thuyết và có kỹ năng thực hành cao. Có khả năng nghiên cứu và giải quyết cac vấn đê khoa học kỹ thuật xây dựng công trinh thuỷ. Có khả năng thiết kế, thi công, quản lý và đanh gia cac công trinh thuỷ lợi - thuỷ điên; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Cư nhân ngành Xây dựng công trinh thuỷ có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac doanh nghiêp xây dựng, công ty xây dựng, cac cơ quan quản lý xây dựng, cac chương trinh hoặc dự an liên quan đến chuyên ngành xây dựng thuỷ lợi - thuỷ điên, ở một sô cơ quan cụ thể: Sở xây dựng, Sở Nông nghiêp – Phat triển Nông thôn, cac Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiêp, Ban Quản lý dự an, Sở Khoa học Công nghê - Môi trường, Sở Tài chính - Vật gia, cac ngân hàng đầu tư, cac chương trinh, dự an xây dựng, đầu tư phat triển.

12. Công nghệ Kỹ thuật Cơ - Điện tử ((Công nghê ky thuât cơ điên tư)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành Cơ điên tư, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Có kiến thức &

kỹ năng thực hành thao tac công nghê để vận hành, bảo tri cac thiết bị công nghê sản xuất tự động; tham gia công tac tổ chức, quản lý từng công đoạn sản xuất trên cac dây chuyên sản xuất tự động, hiên đại. Có khả năng ứng dụng và kỹ năng triển khai cac công nghê tiên tiến thuộc cac lĩnh vực: cơ ứng dụng, công nghê điên - điên tư, công nghê tin học – vi xư lý và điêu khiển sô nhằm đap ứng nhu cầu nâng cao chất lượng cuộc sông; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Cư nhân cao đẳng ngành Cơ điên tư có khả năng làm viêc tại cac cơ sở chế tạo, sưa chữa, kinh doanh, đào tạo và nghiên cứu thuộc ngành Cơ Điên Tư; Tham gia cac chương trinh - dự an cải tạo, nâng cấp, nghiên cứu phat triển trang thiết bị kỹ thuật trong sản xuất tự động.

13. Công nghệ Kỹ thuật Thực phẩm (Công nghê thưc phâm)Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành CNHTP, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; Có kiến thức & kỹ năng thực hành thao tac công nghê để vận hành, bảo tri cac thiết bị công nghê sản xuất tự động; tham gia công tac tổ chức, quản lý từng công đoạn sản xuất trên cac dây chuyên sản xuất tự động, hiên đại, Có khả năng ứng dụng và kỹ năng triển khai cac công nghê tiên tiến thuộc lĩnh vực công nghê thực phẩm nhằm đap ứng nhu cầu nâng cao chất lượng cuộc sông; Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc: Kỹ thuật viên (KTV) vận hành cac dạng nhà may thuộc lĩnh vực thực phẩm (Công nghê chế biến đường, banh kẹo, lương thực, rau quả, cây nhiêt đơi (chè, càfê, thuôc la)..., Công nghê lên men (như rượu, bia, nươc giải khat lên men, sữa, sữa chua, bơ, phomat...), Công nghê chế biến thịt, thủy sản (như gia súc, gia cầm, thủy sản...); Kỹ thuật viên chuyên ngành Thực phẩm ở cac Sở, Viên, Trung tâm đanh gia chất lượng thực phẩm vơi nhiêm vụ Khảo sat, điêu tra, phân tích, đanh gia, thanh tra, xư lý cac vấn đê vê thực phẩm.

14. Xây dựng hạ tâng đô thi (Công nghê ky thuât công trinh xây dưng)Muc tiêu đào tạoChương trinh nầy nhằm đào tạo ra những Cư nhân Cao đẳng Công nghê ngành Xây dựng hạ tầng đô thị, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể sau+ Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà.+ Nắm vững kiến thức cơ bản vê lý thuyết và có kỹ năng thực hành cao. Có khả năng nghiên cứu và giải quyết cac vấn đê khoa học kỹ thuật xây dựng cầu đường. Có khả năng thiết kế, thi công, quản lý và đanh gia cac công trinh giao thông.+ Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời+ Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội nghề nghiệp+ Cư nhân ngành Xây dựng hạ tầng đô thị có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac Ban quản lý dự an xây dựng cơ sở hạ tầng đô thị, cac Doanh nghiêp thiết kế, tư vấn, giam sat, xây lắp, vật liêu xây dựng, cac Công ty Xây dựng, cac Cơ quan quản lý xây dựng, dự an tài nguyên, đặc biêt tại cac công trường thi công thực hiên cac công tac phù hợp chuyên môn đào tạo.+ Có thể làm viêc tại một sô cơ quan cụ thể: Sở Xây dựng, Sở Tài nguyên, cac Công ty Tư vấn Thiết kế, cac Công ty Xây dựng công trinh, Xí nghiêp công ty vật liêu xây dựng, Khu chế xuất,

Khu công nghiêp, Ban Quản lý cac dự an, Sở Khoa học Công nghê, Sở tài nguyên - Môi trường, Sở Tài chính - Vật gia, Phòng quản lý đô thị, Phòng xây dựng cơ bản của cac doanh nghiêp, Cac ngân hàng đầu tư, cac chương trinh, dự an xây dựng, đầu tư phat triển

15. Kiên trúc công trình (Công nghê ky thuât kiên trúc) Muc tiêu đào tạoChương trinh nầy nhằm đào tạo ra những Cư nhân Cao đẳng Công nghê ngành Kiến trúc công trinh, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể sau+ Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà.+ Nắm vững kiến thức cơ bản vê lý thuyết và có kỹ năng thực hành cao. Có khả năng nghiên cứu và giải quyết cac vấn đê khoa học kỹ thuật xây dựng cầu đường. Có khả năng thiết kế, thi công, quản lý và đanh gia cac công trinh giao thông.+ Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời+ Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội nghề nghiệp+ Cư nhân ngành Kiến trúc công trinh có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac Công ty tư vấn - thiết kế, cac Ban quản lý dự an xây dựng cơ sở hạ tầng đô thị, cac Công ty Xây dựng, cac Cơ quan quản lý xây dựng, dự an tài nguyên, đặc biêt tại cac Xưởng thiết kế kiến trúc của cac Công ty tư vấn - thiết kế - xây dựng thực hiên cac công tac phù hợp chuyên môn đào tạo.+ Có thể làm viêc tại một sô cơ quan cụ thể: Sở Xây dựng, Sở Tài nguyên, cac Công ty Tư vấn Thiết kế, cac Công ty Xây dựng công trinh, Xí nghiêp công ty vật liêu xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiêp, Ban Quản lý cac dự an, Sở Khoa học Công nghê, Sở tài nguyên - Môi trường, Sở Tài chính - Vật gia, Phòng quản lý đô thị, Phòng xây dựng cơ bản của cac doanh nghiêp, Cac ngân hàng đầu tư, cac chương trinh, dự an xây dựng, đầu tư phat triển

16. Quan ly xây dựng

17. Công nghệ sinh hoc

18. Hệ thống thông tin quan ly

VI. TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Muc tiêu chung: 1.Nhằm cung cấp cho xa hội nguồn nhân lực toàn diên vê Công nghê thông có trinh độ cao đẳng vơi kiến thức lý thuyết vững và năng lực thực hành cao có thể đap ứng nhu cầu làm viêc thực tế; có kĩ năng làm viêc nhóm, sang tạo trong công viêc; có khả năng nắm bắt và triển khai cac cônh nghê mơi mơi; có cơ hội được đào tạo ở trinh độ đại học vơi hinh thức liên thông; có phẩm chất chính trị và ý thức phục vụ nhân dân; có cơ hội có đạo đức và sức khoẻ tôt, đap ứng yêu cầu xây dựng và bảo vê đất nươc trong giai đoạn mơi: giai đoạn hội nhập quôc tế và phat triển nên kinh tế thị trường theo định hương xa hội chủ nghĩa.

1. Công nghệ Thông tinMuc tiêu:

- Sinh viên có những kiến thức cơ bản, chuyên ngành trong lĩnh vực công nghê thông tin;- Sinh viên có khả năng phân tích, thiết kế, quản trị cac hê thông thông tin; lập trinh ứng dụng giải quyết một sô bài toan trong cac lĩnh vực khac nhau trong đời sông;

Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên có thể làm viêc trong cac cơ quan, xí nghiêp, tổ chức,... có ứng dụng công nghê thông tin vơi viêc tham gia sư dụng cac hê thông có sẵn, hay thiết kế, xây dựng cac hê thông mơi ứng dụng thực tế; có khả năng nắm bắt và triển khai cac công nghê mơi,có thể tham gia giảng dạy CNTT tại cac trường Trung học chuyên nghiêp,...

2. Công nghệ Phân mềm( Khoa học máy tinh – chuyên nganh Công nghê phân mêm)Muc tiêu: - Sinh viên có những kiến thức vê cac ngôn ngữ lập trinh phổ biến hiên nay, nắm vững

được quy trinh sản xuất phần mêm và phat triển hê thông;- Sinh viên có khả năng phân tích, thiết kế và lập trinh để xây dựng cac phần mêm ứng

dụng trong cac lĩnh vực khac nhau trong thực tế;Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên có thể làm viêc trong cac cơ quan, đơn vị có ứng dụng công nghê thông tin vơi vị trí là người sư dụng hay tham gia xây dựng phần mêm và quản trị hê thông; có thể tham gia quản trị cac dự an sản xuất phần mêm; có thể tham gia giảng dạy CNTT tại cac trường Trung học chuyên nghiêp,...

3. Công nghệ Mạng - Truyền thông(Truyên thông va mạng máy tinh – chuyên nganh Công nghê Mạng va truyên thông)Muc tiêu: Sinh viên có những kiến thức vê mạng và quản trị mạng may tính, mạng viễn thông;Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên có thể làm viêc trong cac cơ quan, đơn vị chuyên vê tin học, viễn thông hoặc có sư dụng cac hê thông này vơi vị trí là người sư dụng, giam sat và quản trị mạng; có thể phân tích, thiết kế và xây dựng hê thông trong lĩnh vực mạng và truyên thông;có thể tham gia giảng dạy CNTT tại cac trường Trung học chuyên nghiêp,...

4. Kê toan - Tin hoc(Kê toán – chuyên nganh Kê toán – tin học)Muc tiêu: Sinh viên có kiến thức cơ bản, chuyên ngành trong lĩnh vực kế toan và công nghê thông tin vê lí thuyết lẫn thực hành theo định hương ứng dụng công nghê thông tin trong kế toan; Sinh viên có thể sư dụng thành thạo cac phần mêm kế toan, tham gia thiết kế và xây dựng cac phần mêm ứng dụng trong lĩnh vực kế toan;Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp, sinh viên có thể làm công tac kế toan tại cac cơ quan, xí nghiêp, tổ chức,...cơi kĩ năng thực hành cao vê ứng dụng công nghê thông trong kế toan; có thể tham gia giảng dạy Trường Trung học chuyên nghiêp vê kế toan,...

5. Quan tri kinh doanh – chuyên ngành Thương mại điện tử

6. Tin hoc ưng dung – chuyên ngành Tin hoc – viễn thông

7. Hệ thống thông tin

VII. PHÂN HIỆU ĐH ĐN TẠI KONTUM

Các nganh đao tạo Đại học:1. Xây dựng Câu - Đương (Ky thuât xây dưng công trinh giao thông)

Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư chuyên ngành xây dựng cầu và đường, có khả năng thiết kế, thẩm định, thi công và quản lý thi công cac công trinh giao thông như: cầu, đường, công qua đường...; quy hoạch và quản lý mạng giao thông. Có khả năng tiếp cận vơi công nghê xây dựng mơi, cac tiêu chuẩn kỹ thuật vê thiết kế, thi công và nghiêm thu của nhiêu quôc gia khac đang được sư dụng tại cac công trinh ở Viêt Nam; có kiến thức chuyên ngành rộng, có khả năng tự học, tự nghiên cứu, sẵn sàng phục vụ đất nươc, đap ứng mục tiêu công nghiêp hóa, hiên đại hóa đất nươc.   

Cơ hội làm việc: Sau khi tôt nghiêp làm viêc tại cac Sở Giao thông, Xây dựng, Tài nguyên - Môi trường, Kế hoạch - Đầu tư… Cac phòng, ban chuyên môn trong quản lý nhà nươc vê cơ sở hạ tầng và tài nguyên thiên nhiên; cac công ty công trinh giao thông, công ty tư vấn và thiết kế giao thông, cac ban Quản lý công trinh; cac nhà may sản xuất vật liêu xây dựng; cac chương trinh dự an xây dựng, đầu tư và phat triển; cac viên nghiên cứu, trường ĐH có ngành này…

2. Kinh tê xây dựng và Quan ly dự an (Kinh tê xây dưng)

Muc tiêu: Đào tạo Kỹ sư quản lý dự an, có kỹ năng vê quản lý trong lĩnh vực công nghê, quản lý sản xuất, quản lý chất lượng, quản lý dự an có khả năng phôi hợp vơi cac can bộ kỹ thuật một cach hiêu quả để quản lý cac qua trinh, cac sản phẩm có tính chất công nghiêp.

Cơ hội làm việc: Tôt nghiêp có thể làm công tac quản lý trong ac doanh nghiêp, cac cơ quan quản lý nhà nươc.

3. Kê toanMuc tiêu: Đào tạo Cư nhân Kinh tế, chuyên ngành Kế toan. SV theo học ngành Kế

toan được trang bị kiến thức cơ bản vê kinh tế - xa hội, quản trị kinh doanh, quy trinh công nghê kế toan, kiểm toan; phân tích hoạt động kinh doanh, có khả năng hoạch định chính sach kế toan, kiểm toan.

Cơ hội làm việc: Cư nhân kinh tế chuyên ngành này có thể làm viêc ở cac doanh nghiêp và cac bộ phận chức năng kế toan, kiểm toan tại cac bộ, ngành và cơ quan Nhà nươc như: tổ chức thực hiên từng phần hành của công tac kế toan ở cac doanh nghiêp; tổ chức thực hiên công tac kế toan ở doanh nghiêp thuộc cac thành phần kinh tế; hoạch định chính sach kế toan, kiểm toan cho cac bộ phận chức năng kế toan, kiểm toan tại cac doanh nghiêp, cac bộ, ngành và cơ quan Nhà nươc.

4. Quan tri Kinh doanh tổng quat (Quan tri kinh doanh)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả năng

nghiên cứu; có năng lực quản lý kinh doanh, có khả năng thực hiên và tổ chức thực hiên cac nghiêp vụ vê dịch vụ và du lịch, xây dựng chiến lược kinh doanh trong nên kinh tế thị trường, nên công nghiêp “không khói” (du lịch); xây dựng chiến lược marketing nhằm quảng ba, quảng cao và mở rộng mạng lươi kinh doanh trong nên kinh tế thị trường.

Cơ hội làm việc: Cư nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả năng làm viêc ở tất cả cac cơ quan, cac bộ phận tổ chức, điêu hành kinh doanh, nghiên cứu thị trường, xây dựng chiến lược hoạt động ngân hàng, hoạt động trong lĩnh vực nhà hàng, khach sạn và du lịch; có khả năng làm viêc ở tất cả cac bộ phận trong tổ chức và điêu hành chiến lược marketing trong hoạt động kinh doanh, nghiên cứu thị trường, hoạt động ngân hàng thuộc mọi thành phần kinh tế quôc dân.

5. Ngân hàng (Tai chinh – ngân hang)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân Kinh tế chuyên ngành tài chính công có kiến thức vững vê lý luận cơ bản của tiên tê, ngân hàng và tài chính, có khả năng vân dụng kiến thức cơ bản vê ngân sach nhà nươc, quản lý điêu hành ngân sach nhà nươc, đồng thời có thể vận dụng lý luận để giải quyết cac vấn đê liên quan đến lập dự toan, chấp hành và quyết toan ngân sach nhà nươc. Biết phân tích những tac động của thuế trên thị trường trong cac trường hợp, nắm vững nội dung và cac sắc luật thuế hiên hành, có khả năng quản lý, điêu hành và tổ chức thực thi cac luật thuế ở Viêt nam.Đào tạo cư nhân ngân hàng và thị trường tài chính có kiến thức vê quản lý kinh tế nói chung trong nên kinh tế thị trường, biết vận dụng tổng hợp những kiến thức kinh tế vào công tac quản lý hê thông ngân hàng và hoạt động kinh doanh của cac tổ chức tín dụng. Có kiến thức vê hê thông ngân hàng, cơ chế vận hành của hê thông này. Biết vận dụng những kiến thức kinh tế nói chung và kiến thức vê ngân hàng - tài chính nói riêng để lập và thực thi chính sach tiên tê quôc gia. Nắm được những nguyên tắc cơ bản vê quản trị và kinh doanh trong cac tổ chức tín dụng, nắm vững công nghê ngân hàng hiên đại, quản lý tôt cac tổ chức tín dụng trong môi quan hê tổng thể của hê thông ngân hàng nói riêng và trong nên kinh tế nói chung.Cơ hội làm việc: Tôt nghiêp ngành này có thể công tac ở cac ngân hàng, tổ chức tài chính, cac cơ quan quản lý nhà nươc, cac doanh nghiêp, cac cơ quan quản lý thuế, nghiên cứu tư vấn cac vấn đê vê thuế và cac công tac ở cac ngân hàng, kho bạc, cac cơ quan từ cấp bộ tơi cac công ty, cac doanh nghiêp, hoặc giảng dạy ở cac trường đại học, cao đẳng

Các nganh đao tạo Cao đẳng: 1. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng

Muc tiêu: Chương trinh đào tạo ra những cư nhân cao đẳng công nghê ngành XDDDCN, cung cấp cho người học những nên tảng cơ bản để phat triển toàn diên vê nhân cach và nghê nghiêp, đap ứng cac yêu cầu phat triển kinh tế xa hội của đất nươc. Thời gian đào tạo: 3 năm.Sinh viên tôt nghiêp cần đạt được những mục tiêu cụ thể: - Có tư cach đạo đức và sức khỏe tôt, đap ứng cac yêu cầu phân công lao động của sự nghiêp công nghiêp hóa và hiên đại hóa nươc nhà; - Nắm vững kiến thức cơ bản vê lý thuyết và có kỹ năng thực hành cao. Có khả năng nghiên cứu và giải quyết cac vấn đê khoa học kỹ thuật xây dựng, qui hoạch đô thị, thiết kế, thi công và quản lý cac công trinh dân dụng và công nghiêp; - Có khả năng thích ứng vơi cac thay đổi nhanh của công nghê, khả năng tự học trong môi trường làm viêc và yêu cầu học tập suôt đời; - Tự tin, tư duy năng động, có kỹ năng giao tiếp hiêu quả, khả năng độc lập tac nghiêp, khả năng hòa nhập, hợp tac & làm viêc theo nhóm, khả năng thích ứng trong môi trường hội nhập quôc tế.Cơ hội làm việc, kha năng phat triển nghề nghiệp: - Cư nhân CĐ ngành Xây dựng Dân dụng - Công nghiêp có thể đảm nhiêm cac công viêc tại cac doanh nghiêp xây dựng, công ty xây dựng, cac cơ quan quản lý xây dựng, cac chương trinh hoặc dự an liên quan đến chuyên ngành;- Một sô cơ quan cụ thể: Sở xây dựng, cac Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiêp, Ban Quản lý dự an, Sở Khoa học Công nghê - Môi trường, Sở Tài chính - Vật gia, cac ngân hàng đầu tư, cac chương trinh, dự an xây dựng, đầu tư phat triển.- SV tôt nghiêp có cơ hội học chuyển tiếp theo hê liên thông đại học của cac trường đại học. SV tôt nghiêp có khả năng chuyển đổi chuyên ngành hoặc học thêm chuyên ngành thứ 2.

2. Kê toan (chuyên nganh kê toán doanh nghiêp)Muc tiêu: Đào tạo Kế toan viên trinh độ cao đẳng có phẩm chính trị, tư cach đạo đức và sức khỏe tôt. SV theo học ngành Kế toan được trang bị kiến thức cơ bản vê kinh tế - xa hội, kỹ năng thực hành vê nghiêp vụ kế toan, đủ khả năng giải quyết những vấn đê thông thường vê chuyên môn kế toan và tổ chức công tac kế toan ở cac doanh nghiêp thương mại, đồng thời có khả năng học tập, nghiên cứu để nâng cao trinh độ nhằm đap ứng yêu cầu nghê nghiêp trong điêu kiên của nên kinh tế thị trường, có khả năng học tiếp lên bậc học cao hơn. Thời gian đào tạo: 3 năm.Cơ hội làm việc: có thể làm viêc ở cac doanh nghiêp và cac bộ phận chức năng kế toan, kiểm toan tại cac bộ, ngành và cơ quan Nhà nươc như: tổ chức thực hiên từng phần hành của công tac kế toan ở cac doanh nghiêp; tổ chức thực hiên công tac kế toan ở doanh nghiêp thuộc cac thành phần kinh tế; hoạch định chính sach kế toan cho cac bộ phận chức năng kế toan, kiểm toan tại cac doanh nghiêp, cac bộ, ngành và cơ quan Nhà nươc. 3. Quan tri kinh doanh thương mại (Quan tri kinh doanh)Muc tiêu: Đào tạo Cư nhân quản trị kinh doanh thương mại, được trang bị những kiến thức, hiểu biết vê lĩnh vực chuyên môn của quản trị doanh nghiêp thương mại. Ngoài ra, chương trinh còn trang bị cho SV kiến thức kinh doanh cơ bản trong nên kinh tế hàng hoa nhiêu thành phần vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nươc trong xu thế toàn cầu hóa.Cơ hội làm việc: Sinh viên tôt nghiêp có thể làm viêc ở cac công ty, tổng công ty thương mại, cac doanh nghiêp trong và ngoài nươc. Có cơ hội học tiếp lên bậc cao hơn.