mayo 2013 - cooperativa de profesores de la uis · curso basico de cooperativismo virtual (cd) cata...

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[email protected] www.coopruis.coop Mayo 2013 • Informativo No. 128 La administración cooperativa y la participación democrática. El carácter democrático propio de las estructuras cooperativas es un tema que las diferentes organizaciones de nuestra muestra reivindican. La participación además es un tema que está lleno de paradojas, y en mucho de los casos es asimilada en la estructura organizacional a las instancias llamadas asambleas generales que por mandato de ley se hacen anuales (los primeros tres meses de cada año). Es también un principio de identidad cooperativa: control democrático de sus miembros “Las cooperativas son organizaciones democráticas controladas por sus asociados quienes participan activamente en la definición de las políticas y en la toma de decisiones”. En la presentación de un informe de investigación por IER de la facultad de ciencias económicas y administrativas de la Universidad Javeriana en relación con la organización cooperativa, se argumentaba un poco la relación de este principio de identidad (control democrático) y la acción participativa “cuando se trataba de administrar la empresa cooperativa, se creaban exigencias difíciles de poner en acción. En éste sentido, el estilo de gerencia y de administración que tiene que desarrollarse debe ser de carácter participativo, en el cual la toma de decisiones, la fijación de políticas y el control de la cooperativa, se hace con presencia efectiva de los asociados, ya sea en su tarea de directivos, fiscales o asambleístas. Sin embargo, la acción administrativa y la capacitación ofrecida hoy en día, prepara para un estilo gerencial diferente, centrado en una autoridad vertical y en una toma de decisiones rápida, que no favorece la participación de los asociados en estas labores administrativas, creándose así la dicotomía entre núcleo básico (gerente y asociados directivos activos) y la base social” (DÁVILA Ricardo, TORRES Gabriel, MEDINA Felipe, 1993:81) Las organizaciones sociales tienen sus orígenes en dos motivos: 1. Las que han sido formadas por la voluntad de sus miembros (asociados) que en general se conocen previamente, tienen conciencia clara de sus necesidades en común y objetivos definidos a alcanzar y que se eligen voluntariamente entre sí por afinidad de principios. Como asociados son homogéneos. 2. Las que han sido formadas a partir de las iniciativas de promotores externos al grupo que incitan o convencen a las personas a asociarse. La motivación principal fue la de acceder a un crédito prevaleciendo intereses más de personas que de grupo como tal. Los asociados son en sí heterogéneos. La diferencia en el origen nos puede dar elementos para afirmar qué agrupación es más propensa a la acción de la participación en su rumbo como organización. Asímismo facilita la capacidad de la administración y de la conducción estratégica para crear los diferentes mecanismos de participación en los procesos de gestión organizacional. En términos generales, la participación democrática se puede analizar en dos sentidos: Al nivel de la participación de los empleados (capacidad de influir, intervenir activamente en la toma de decisiones, de estar involucrado). Y en el otro sentido, en el ámbito de la participación de los asociados (ejercer control, capacidad de influir, tener poder) en la construcción de su organización cooperativa como propietarios. En organismos de formación democrática es necesario impartir e insistir periódicamente en la educación para la participación; los asociados deben considerar que es su deber participar, elegir y buscar la representación, pero indiscutiblemente capacitarse, conocer y saber de la administración, principios y valores solidarios sin excusa alguna. Los comités de educación, obligatorios por ley, programan y desarrollan variadas estrategias para motivar la participación de los asociados en los eventos educativos, de integración y correlación con otros pares del sector al que pertenece la organización solidaria, pero es ingrata la respuesta de los asociados argumentando todo tipo de responsabilidades laborales, personales o familiares para no asistir a las reiteradas invitaciones que se formulan. El consejo de administración como autoridad de gestión tiene la obligación propia de apoyar y motivar la actividad del comité de educación, asumiendo autoridad y control a quienes de forma repetida como indolente pretenden desconocer la invitación para asistir y participar en los programas de educación, mismos que contribuyen a la estructura actitudinal de solidaridad y a incrementar el compromiso con los objetivos de la organización solidaria. Fuente: Álvaro Sánchez Cabrera

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Page 1: Mayo 2013 - Cooperativa de Profesores de la UIS · CURSO BASICO DE COOPERATIVISMO VIRTUAL (CD) CATA DE VINOS Día Fecha Hora Lugar Sábado 15 de Junio 8:00 a.m. - 12:00 m. Local 114

[email protected]

Mayo 2013 • Informativo No. 128

La administración cooperativa y la participación democrática.El carácter democrático propio de las estructuras cooperativas es un tema que las diferentes organizaciones de nuestra muestra reivindican. La participación además es un tema que está lleno de paradojas, y en mucho de los casos es asimilada en la estructura organizacional a las instancias llamadas asambleas generales que por mandato de ley se hacen anuales (los primeros tres meses de cada año). Es también un principio de identidad cooperativa: control democrático de sus miembros “Las cooperativas son organizaciones democráticas controladas por sus asociados quienes participan activamente en la definición de las políticas y en la toma de decisiones”.

En la presentación de un informe de investigación por IER de la facultad de ciencias económicas y administrativas de la Universidad Javeriana en relación con la organización cooperativa, se argumentaba un poco la relación de este principio de identidad (control democrático) y la acción participativa “cuando se trataba de administrar la empresa cooperativa, se creaban exigencias difíciles de poner en acción. En éste sentido, el estilo de gerencia y de administración que tiene que desarrollarse debe ser de carácter participativo, en el cual la toma de decisiones, la fijación de políticas y el control de la cooperativa, se hace con presencia efectiva de los asociados, ya sea en su tarea de directivos, fiscales o asambleístas. Sin embargo, la acción administrativa y la capacitación ofrecida hoy en día, prepara para un estilo gerencial diferente, centrado en una autoridad vertical y en una toma de decisiones rápida, que no favorece la participación de los asociados en estas labores administrativas, creándose así la dicotomía entre núcleo básico (gerente y asociados directivos activos) y la base social” (DÁVILA Ricardo, TORRES Gabriel, MEDINA Felipe, 1993:81)

Las organizaciones sociales tienen sus orígenes en dos motivos:

1. Las que han sido formadas por la voluntad de sus miembros (asociados) que en general se conocen previamente, tienen conciencia clara de sus necesidades en común y objetivos definidos a alcanzar y que se eligen voluntariamente entre sí por afinidad de principios. Como asociados son homogéneos.

2. Las que han sido formadas a partir de las iniciativas de promotores externos al grupo que incitan o convencen a las personas a asociarse. La motivación principal fue la de acceder a un crédito prevaleciendo intereses más de personas que de grupo como tal. Los asociados son en sí heterogéneos.

La diferencia en el origen nos puede dar elementos para afirmar qué agrupación es más propensa a la acción de la participación en su rumbo como organización. Asímismo facilita la capacidad de la administración y de la conducción estratégica para crear los diferentes mecanismos de participación en los procesos de gestión organizacional. En términos generales, la participación democrática se puede analizar en dos sentidos: Al nivel de la participación de los empleados (capacidad de influir, intervenir activamente en la toma de decisiones, de estar involucrado). Y en el otro sentido, en el ámbito de la participación de los asociados (ejercer control, capacidad de influir, tener poder) en la construcción de su organización cooperativa como propietarios.

En organismos de formación democrática es necesario impartir e insistir periódicamente en la educación para la participación; los asociados deben considerar que es su deber participar, elegir y buscar la representación, pero indiscutiblemente capacitarse, conocer y saber de la administración, principios y valores solidarios sin excusa alguna. Los comités de educación, obligatorios por ley, programan y desarrollan variadas estrategias para motivar la participación de los asociados en los eventos educativos, de integración y correlación con otros pares del sector al que pertenece la organización solidaria, pero es ingrata la respuesta de los asociados argumentando todo tipo de responsabilidades laborales, personales o familiares para no asistir a las reiteradas invitaciones que se formulan.

El consejo de administración como autoridad de gestión tiene la obligación propia de apoyar y motivar la actividad del comité de educación, asumiendo autoridad y control a quienes de forma repetida como indolente pretenden desconocer la invitación para asistir y participar en los programas de educación, mismos que contribuyen a la estructura actitudinal de solidaridad y a incrementar el compromiso con los objetivos de la organización solidaria.

Fuente: Álvaro Sánchez Cabrera

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Satisfactoriamente se realizó el curso CRIA DE PECES EN ESTANQUES

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA 2013El Comité de Educación seleccionó el tema del concurso de fotografía:

“Páramos, lagunas y cascadas de Santander”.Estas son las bases y condiciones del concurso:

1.Fotografías a color, máximo 2 fotografías por participante.2.Formato horizontal y tamaño 20 x 25 cm.3.Las fotografías no pueden ser alteradas ni retocadas. Los premios están distribuidos así:

* Primer puesto: $ 600.000 * Segundo puesto: $ 400.000 * Tercer puesto: $ 300.000

Quienes resulten ganadores en el concurso y aquellas fotografías que sean elegidas para el almanaque 2014, deben tener en cuenta lo siguiente: Tener disponible el negativo, o el archivo digital con la extensión .jpg, resolución de 300 dpi y formato CMYK.

Fecha límite para la entrega de fotografías en la oficina de COOPRUIS, hasta el día 30 de agosto de 2013 a las 5:00 p. m.

4.Las fotografías se entregarán en sobre cerrado, y en sobre aparte se indicará el seudónimo, el sitio donde se tomó la fotografía y el nombre del concursante.

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CURSO BASICO DE COOPERATIVISMO VIRTUAL (CD)

CATA DE VINOS

Día Fecha Hora LugarSábado 15 de Junio 8:00 a.m. - 12:00 m. Local 114 Centro Empresarial

ChicamochaInformes e Inscripciones de asociados en la oficina COOPRUIS, a partir

de la publicación del boletín SOLIDARIOS.

Día Fecha Hora LugarViernes 14 de Junio 6:30 p.m. - 8:30 p.m. A.P.P. Centro Comercial Cabecera

Tercera Etapa - Local - 209 Informes e Inscripciones de asociados en la oficina COOPRUIS, a partir de la publicación del boletín SOLIDARIOS hasta completar el cupo de 35

asociados.

En esta modalidad la persona inscrita recibe un CD que contiene la información necesaria en todos los aspectos del Cooperativismo y de manera lúdica, realizada en forma interactiva, permite al usuario conocer su avance en el desarrollo del curso.

DIRIGIDO A: Asociados que no han completado las 20 horas de educación básica cooperativa que exige la ley.

METODOLOGÍA: Se empleará la modalidad de preguntas y respuestas del facilitador de acuerdo al estudio individual del material.

Día Fecha Hora LugarJueves 27 de Junio 6:30 p.m. - 8:30 p.m. ASEDUIS - LA PERLA Informes e Inscripciones de asociados en la oficina COOPRUIS, a partir de la

publicación del boletín SOLIDARIOS hasta el día 21 de junio. (Penalidad por no asistencia $ 40.000)

CENA DEL MAESTRO

Aprenda a degustar un buen vino

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Cumpleaños asociados mes JUNIO de 2013

COOPRUIS se complace en dar la bienvenida a los asociados:

NOMBRE DEL ASOCIADO Día

BERMUDEZ ECHEVERRY JUAN JOSE 1

CAMACHO VEGA ORLANDO 1

LEON GUARIN LIBARDO 1

RINCON CASTILLO DIEGO 1

ANGARITA ARDILA MARIA EUGENIA 3

BELTRAN RIOS CARLOS LEONARDO 3

CASAS FERNANDEZ PATRICIA 3

GUZMAN VARGAS RICARDO 3

VIDAL RODRIGUEZ JORGE ELIECER 4

VESGA TORRES ESPERANZA 6

PEDRAZA AVELLA AURA CECILIA 7

RIVERO RIVERO MARIELA 7

VEGA VERA AGUSTIN 7

VALDIVIESO DE ARENAS MARIA CRISTINA 8

TELLEZ MOSQUERA LUIS ERNESTO 9

ARCINIEGAS AYALA MILTON 11

BARROSO GUEVARA HERNANDO 11

GONZALEZ NORIEGA OLGA CECILIA 11

VILLAMIZAR CARVAJAL BEATRIZ 11

QUINTERO VELASQUEZ FERNANDO ANTONIO 12

GAVILAN DIAZ ROSA AURA 13

JEREZ PARADA CELINA 13

BENAVIDES GOMEZ ELSA 14

CORTES AGUILAR ALEXANDRA 14

GONZALEZ RODRIGUEZ RODRIGO 14

JAIMES CARVAJAL HERMES 14

ROMAN CORREDOR SONIA AMPARO 15

NOMBRE DEL ASOCIADO Día

MONSALVE MORENO CARLOS JULIO 16

REYES TORRES OSCAR MAURICIO 16

MARADEI GARCIA MARIA FERNANDA 18

MARADEI GARCIA MARIA PAOLA 18

GUALDRON DE ACEROS LUCILA 19

VALENCIA JULIO ROSA MYRIAM 19

MENDEZ BRAVO ANGELA 20

LEON SILVESTRE LUIS ALBINO 21

VARGAS VANEGAS GABRIEL 21

CARVAJAL PINO OSCAR JESUS 22

FUENTES SANDOVAL CARLOS 22

GARCIA OJEDA GLADYS STELLA 22

MENDOZA CASTELLANOS ALFONSO 22

GARCIA DE HERRERA MARIA LUCILA 23

RINCON STELLA PIEDAD 23

ZARATE SUAREZ LUIS AUGUSTO 23

GIRALDO DUARTE SONIA AZUCENA 24

GONZALEZ HERNANDEZ LUIS HERNANDO 24

ARIAS DE TORRES CARMEN LUISA 25

RODRIGUEZ LOPEZ CESAR AUGUSTO 25

GUERRERO BERMUDEZ JADER ENRIQUE 26

RODRIGUEZ VILLAMIZAR LAURA ANDREA 27

SALAMANCA GODOY MARIA DEL CARMEN 28

ARAMBULA ORDOÑEZ ALBA LUCIA 29

IBAÑEZ ALFONSO LUZ EUGENIA 29

TRUJILLO GONZALEZ NESTOR 30

* LIZARAZO MEJIA ZANDRA YOANA Escuela de Física UIS

* BALLESTEROS ZARATE ZULLY JOHANNA Departamento de Medicina Interna UIS

* RODRIGUEZ OVIEDO CIRO Escuela de Diseño Industrial UIS