HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

---------------------------------------

NGUYỄN VĂN A

ĐỀ CƯƠNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT

HÀ NỘI - 2014

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

---------------------------------------

NGUYỄN VĂN A

NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU ...

CHUYÊN NGÀNH : HỆ THỐNG THÔNG TIN

MÃ SỐ: 60.48.01.04

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT

NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN VĂN B

HÀ NỘI - 2014

1

I. MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài:

Từ khi máy tính điện tử ra đời, đặc biệt là khi khả năng xử lý tính toán vượt trội

của nó được ứng dụng vào các hệ thống trợ giúp con người, con người không ngừng

mong muốn có thể tạo ra những cỗ máy có khả năng xử lý và quan sát phân tích

hình ảnh giống với hệ thống thị giác con người.

..............

Với mục đích đưa những tiến bộ công nghệ vào phục vụ cho cuộc sống, tôi xin

chọn đề tài nghiên cứu “.........”.

2. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu:

Một trong những phương pháp nhận dạng khuôn mặt sớm nhất được công bố là

vào năm 1966 của Bledsoe [3]. Từ sau đó đến nay, cùng với sự tiến bộ của khoa học

máy tính, đặc biệt là khả năng tính toán của các máy tính cá nhân, rất nhiều các

nghiên cứu về bài toán nhận dạng khuôn mặt đã được tiến hành [4]-[7].

3. Mục đích nghiên cứu:

Nghiên cứu đề xuất một phương pháp nhận dạng khuôn mặt sử dụng điện thoại

thông minh.

4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:

Luận văn tập trung vào nghiên cứu bài toán nhận dạng mặt người trong điều

kiện có sự thay đổi về chiếu sáng và được thực hiện trên các thiết bị có tài nguyên

hạn chế như điện thoại di động.

5. Phương pháp nghiên cứu:

Tìm hiểu bài toán nhận dạng khuôn mặt người, nghiên cứu các phương pháp

nhận dạng khuôn mặt người, đề xuất một phương pháp nhận dạng khuôn mặt người

phù hợp cho cài đặt trên các thiết bị di động, cuối cùng là phân tích và đánh giá

phương pháp đề xuất trên một tập dữ liệu đã có sẵn.

II. NỘI DUNG

Dự kiến luận văn sẽ được cấu trúc với các chương như sau:

Trích dẫn Tài liệu tham khảo

2

CÁCH 1: ĐƯA RA CÁC ĐẦU MỤC CẦN GIẢI QUYẾT TRONG CHƯƠNG

(không áp dụng cho ngành QTKD)

Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NHẬN DẠNG KHUÔN MẶT

Tóm tắt chương: Trong chương này, chúng tôi sẽ đề xuất một phương pháp nhận

dạng khuôn mặt phù hợp với khả năng tính toán hạn chế của các thiết bị như điện

thoại thông minh hay các thiết bị cầm tay. Trong đó, giải pháp được đề xuất sẽ

được tiến thành theo ba bước: (1) Tiền xử lý, (2) Trích chọn các đặc trưng, và (3)

Đề xuất thuật toán nhận

Các nội dung dự kiến:

1. Tiền xử lý: Phần này sẽ trình bày vai trò của tiền xử lý ảnh trong nhận dạng

khuôn mặt; phần này bao gồm các quá trình giảm nhiễu, phát hiện biên, phân

đoạn ảnh, v.v…

2. Trích chọn đặc trưng: Phần này sẽ trình bày phương pháp trích chọn cácđặc

trưng nhằm đạt 2 mục đích: cải thiện độ chính xác và giảm khối lượng tính

toán của hệ thống nhận dạng.

3. Thuật toán nhận dạng: Phần này sẽ trình bày thuật toán nhận dạng được sử

dụng trong nghiên cứu này. Thuật toán nhận dạng được đề xuất cần tiêu tốn

ít tài nguyên (lightweight) và có tốc độ tích toán nhanh phù hợp với nhận

dạng khuôn mặt trong tời gian thực (real-time) với điều kiện tài nguyên hạn

chế.

CÁCH 2: ĐƯA RA CÁC NỘI DUNG CỤ THỂ

CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC

CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI VNPT HÀ NAM

Giới thiệu chương

Chương 3. Trình bày phương hướng chiến lược phát triển, mục tiêu nhiệm

vụ của VNPT Hà Nam trong thời gian tới, đề ra các giải pháp nhằm khắc phục

những tồn tại và tăng cường công tác tạo động lực cho người lao động tại VNPT Hà

Nam.

Nội dung chương

3.1. Phương hướng hoạt động của VNPT Hà Nam và một số vấn đề đặt ra về

tạo động lực lao động.

3.1.1. Phương hướng hoạt động của VNPT Hà Nam

3.1.2. Một số vấn đề đặt ra về tạo động lực lao động

3.2. Một số nhóm giải pháp nhằm tạo động lực người lao động.

3.2.1. Nhóm giải pháp tạo động lực về tài chính

3.2.2. Nhóm giải pháp tạo động lực phi tài chính

Kết luận chương

Chương này phản ánh các định hướng, mục tiêu phát triển của VNPT Hà

Nam trong giai đoạn tiếp theo, đồng thời căn cứ việc phân tích thực trạng, những

hạn chế, tồn tại và nguyên nhân của sự tồn tại trong công tác tạo động lực cho người

lao động đã được chỉ ra ở chương 2, đề xuất một số giải pháp nhằm khắc phục tồn

tại và tăng cường công tác tạo động lực cho người lao động tại VNPT Hà Nam

trong thời gian tới.

3

III. KẾT LUẬN

Luận văn sẽ khảo sát bài toán nhận dạng khuôn mặt người, đề xuất một phương

pháp nhận dạng khuôn mặt người phù hợp với triển khai trên các thiết bị di động.

Đồng thời phương pháp đề xuất sẽ được phân tích và đánh giá bằng một số phương

pháp đánh giá thông dụng trên tập dữ liệu đã có sẵn.

IV. DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1]. Nguyễn Văn Điềm, Nguyễn Ngọc Quân (2007), Giáo trình quản trị nhân lực,

Nhà xuất bản Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội.

[2]. Hà Văn Hội (2007), Quản trị nguồn nhân lực trong doanh nghiệp, Nhà Xuất

bản Bưu điện, Hà Nội.

[3]. Samal, A., Iyengar, P.A. (1992), "Automatic Recognition and Analysis of

Human Faces and Facial Expressions", Pattern Recognition, 25, pp.65-77

[5]. Chellappa, R., Wilson, C.L., and Sirohey, S. (1995), "Human and Machine

Recognition of Faces: A Survey", In Proc. of IEEE Conf., 83, 705-740.

[6] Website

http://chinhphu.vn

V. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN:

CÁCH 1: VIẾT THEO NỘI DUNG LUẬN VĂNTT Nội dung Thời gian thực hiện 1. Thu thập tài liệu Từ 10/06/2014 đến 25/06/2014 2. Tìm hiểu bài toán nhận dạng khuôn mặt Từ 26/06/2014 đến 20/07/2014 3. Đề xuất phương pháp nâng cao chất lượng

nhận dạng khuôn mặt Từ 21/07/2014 đến 25/08/2014

4. Phân tích, thực nghiệm và đánh giá Từ 26/08/2014 đến 20/10/2014 5. Thảo luận, Kết luận Từ 21/10/2014 đến 01/11/2014 6. Hoàn thiện luận văn và nộp quyển Từ 02/11/2014 đến 20/11/2014

CÁCH 2: VIẾT THEO NỘI DUNG CHƯƠNG

TT Nội dung Thời gian thực hiện

1. Tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu và viết phần

mở đầu và chương 1

Từ 21/07/2014 đến 25/08/2014

2. Tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu và viết chương

2

Từ 26/08/2014 đến 20/10/2014

3. Tìm hiểu, nghiên cứu tài liệu và viết chương

3 và kết luận

Từ 21/10/2014 đến 01/11/2014

4. Hoàn thiện và nộp luận văn Từ 02/11/2014 đến 20/11/2014

Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN NGƯỜI LẬP ĐỀ CƯƠNG

4

TS. NGUYỄN VĂN A NGUYỄN VĂN B

Lưu ý không để 1 trang để ký riêng mà phải liền với nội

dung luận văn