matúz Éva: akit az e learning szele megcsapott

„E-learning módszerek a hazai iskolák gyakorlatában” szakmai konferencia 2010. október 1-2. Pécs

- Akit az e learning szelemegcsapott

WEB 2 egy iskola hétköznapjaiban


Blog (webnapló)

Lényegében naplószerű bejegyzések internetes közzétételére alkalmas weboldal, amit egyének vagy csoportok időnként megjegyzésekkel, bizonyos események leírásával vagy más anyagokkal (például képekkel, grafikákkal, videókkal) bővítenek, színe-sítenek. Lehetőség van arra is, hogy az olvasók meg-jegyzéseket fűzzenek az egyes oldalakhoz.


Fórum

Agóra (a Tenegen központi tere)


Dipity

• Digitális időszalag• Az alkalmazás segítségével egy meghatározott témával

foglalkozó időszalagot tudunk elkészíteni és beágyazni azt különféle weboldalakba.

• Kiválóan alkalmas arra, hogy egy meghatározott témakörhöz kapcsolódó eseményeket, tevékenységeket térben és időben elhelyezve látványosan megjelenítsünk. A feldolgozott téma bármi lehet, amiben van értelme az időbeli elhelyezésnek, így pl. valamilyen történelmi esemény, vagy akár egy iskolai osztálykirándulás története.

• www.dipity.com

http://www.dipity.com/


Dipity


Tanulók

A Baranya Megyei Önkormányzat Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Óvodája,

Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája és Kollégiuma

• 12. évfolyam 8 bolti eladó, 4 számítógép-kezelő, -(használó) • 10. a 8 fő• 10. b 11 fő

• A tanulók tanulásban akadályozottak.


Voichetread

• Képmegosztó, storytelling.• A feltöltött képekhez nem csak írott megjegyzéseket,

hanem hangos és videós kommentárokat, rajzos kiegészítéseket is hozzáfűzhetünk.

• A feltöltött képekből a látogatók számára egy különleges "diavetítés" (egy diashow) készül, ami a hozzájuk fűzött megjegyzésekkel valóságos történetté kerekedhet!

• http://voicethread.com

http://voicethread.com/


VoichetreadFelhasználási ötletek:

• Fórum• digitális portfólió• javaslat (tisztségviselők, éves

program)• problémamegoldás, • véleményezés, • kulcsszavak azonosítása, • szómagyarázat• videó, könyv, film megvitatása, ….

http://voicethread.com/#q.b163901.i873468





MindMeister

Gondolattérkép, tudástérkép lehetővé teszi a kiválasztott témák - az emberi asszociatív gondolkodáshoz közelebb álló - nemlineáris, ötletszerű feldolgozását.http://www.mindmeister.com

http://www.mindmeister.com/


MindMeister

Felhasználási ötletek:

• rendszerezés• összefoglalás• csoportmunka• differenciálás


MindMeister


Protopage

Személyes kezdőlap, melyet számítógépről vagy mobiltelefonról tudunk elérni. Ide rendezhetjük mindazokat a híreket, blogokat, amiket szívesen olvasunk, hozzáadhatunk könyvjelzőket, emlékeztetőket, és még sok egyéb elemet, widgeteket („kütyüket” „cuccokat”) - (naptár, linkgyűjtemény, fordítóprogram, postafiókok, stb), melyekkel egyéni igényeink, ízlésünk szerint alakíthatjuk ki a napi munkánkhoz, szórakozáshoz, tanuláshoz leginkább megfelelő webes munkafelületet.

http://www.protopage.com

http://www.protopage.com/


Protopage


WordMagnets

• Online tábla szókártyákkal. Begépelt szavak, kifejezések rendszerezését, csoportosítását teszi lehetővé különféle háttereken. Lehetőség van a szókártyák hátterének színezésére, újabb szókártyák felvételére, feleslegesek törlésére.


WordMagnets

Felhasználási ötletek:

minden, ami szókártyákkal megvalósítható• rendszerezés • összefoglalás,• csoportmunka,• differenciálás,


Qizlet

Fogalmak, meghatározások memorizálására, felidézésére szolgáló online alkalmazás, hagyományos tesztformában és játékosan.


Qizlet


Qizlet

Hagyományos tesztformák


Qizlet

Játékos rögzítés


Közösséget építünk - Ning

• közösségi hálózat• A közösségi oldalak alapfunkciói

közé tartozik, hogy egyrészt a tagok online kapcsolatba léphessenek egymással, tudjanak kommunikálni (pl. fórumok, csevegőszobák révén), másrészt pedig különféle adatokat, fájlokat (dokumentumokat, képeket, videókat) tudjanak megosztani

http://www.ning.com

http://www.ning.com/


Ning – www.Siskola.ning.com


Kurzus Multimédia (hang) a Ms. PowerPoint alkalmazásban

Szerkezet• Tananyag – szöveg, videó, ppt, külső weboldalak• Feladatok megoldás – email, Protopage, Blog, állományfeltöltés



A feladatok anyaga:

• hangdigitalizálás• bemutató-elemzés• súgóhasználat• képszerkesztés• teszt• hangszerkesztés• konvertálás - ppt to video• fogalom-meghatározás/feltöltés (Wikipédia) – kipróbálás szintjén• bemutató-készítés hangcsatolással, háttérhanggal• felmérés a kurzusról, tanulói tevékenységről, reakciókról.



Tanuló

önállóság• megoldási sorrendre • feldolgozási idő meghatározására• elmélyülési szint kiválasztására• egymás segítésére

•tanulók személyiségének tevékenységének

hatékonyságának megfigyelésére •segítségnyújtásra

Tanár

Idő és lehetőség


A jövő?

• Elfogadásra talál-e a diákok között a tanár által kezdeményezet új módszer?

• Mennyire támogató az intézmény? • Elfogadásra kerül-e az e-learning, a hálózati tanulás a pedagógusok

körében? • Megtalálják-e a tanárok a WEB 2 módszertani helyét az oktatás

folyamatában? • Egyenes arányba kerül-e a ráfordított idő és a hatékonyság?

Feladat• Széles körben megismertetni az e-learning eszközeit a

közoktatásban is.• Továbbfejleszteni a pedagógusok számítástechnikai

alapkészségeit.• Motiválttá tenni a tanulókat az önálló ismeretszerzésre.


„Adjátok kezébe a kérdéseket és hagyjátok, hadd oldja meg ő maga.Ne azért tegyen szert tudásra, mert ti megmondjátok neki, hanem azért,

mert magától megértette:Ne tanulja a tudományt, hanem fedezze fel.”

Rousseau

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

Matúz Éva

[email protected]

matúz Éva: akit az e learning szele megcsapott

Education