matriz teste 6 9.º ano

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. ANTÓNIO AUGUSTO LOURO MATRIZ DO 6.º TESTE DE AVALIAÇÂO DE MATEMÁTICA 9.º Ano de Escolaridade ANO LETIVO 2013/14 Duração: 90 minutos Modalidade: Escrita Professores responsáveis: Ricardo Moura Estrutura do teste: Competências/Capacidades a atingir: A cotação do teste é expressa numa escala de 0 a 100%. Utilização correta da língua portuguesa. Interpretação correta das figuras/tabelas utilizadas. Aplicação dos conhecimentos teórico-práticos adquiridos. Utilização de linguagem científica rigorosa. CONTEÚDOS OBJETIVOS/COMPETÊNCIAS ESTRUTURA DAS QUESTÕES COTAÇÃO CRITÉRIOS GERAIS DE CORREÇÃO Números Reais e Inequações Trigonometria do Triângulo Retângulo Probabilidades Conjunto dos números reais. Reta real. Operações em IR. Valores exatos e valores aproximados. Intervalos de números reais. Interseção e reunião de intervalos. Inequações em R. Conjunção e disjunção de inequações. Resolução de problemas envolvendo inequações. Razões trigonométricas de um ângulo agudo. Determinação da amplitude de ângulos utilizando a calculadora. Resolução de triângulos retângulos. Determinação de distâncias inacessíveis utilizando a trigonometria do triângulo retângulo. Resolução de problemas utilizando trigonometria. Regra de Laplace. Probabilidade em experiências compostas. DESTE TESTE CONSTAM QUESTÕES DE: Escolha Múltipla Resposta direta Resposta aberta (pode envolver: interpretação e/ou justificação de dados ou conhecimentos; e/ou resolução de problemas) 45% 40% 15% Nas questões de resposta direta e aberta só será atribuído o total da cotação caso a linguagem utilizada seja estruturada em português correto, sem erros científicos e resposta completa. Serão desclassificadas as respostas que não correspondam ao contexto da questão.

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Page 1: Matriz teste 6 9.º ano

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. ANTÓNIO AUGUSTO LOURO

MATRIZ DO 6.º TESTE DE AVALIAÇÂO DE MATEMÁTICA

9.º Ano de Escolaridade

ANO LETIVO 2013/14

Duração: 90 minutos Modalidade: Escrita

Professores responsáveis: Ricardo Moura

Estrutura do teste:

Competências/Capacidades a atingir:

A cotação do teste é expressa numa escala de 0 a 100%.

Utilização correta da língua portuguesa.

Interpretação correta das figuras/tabelas utilizadas.

Aplicação dos conhecimentos teórico-práticos adquiridos.

Utilização de linguagem científica rigorosa.

CONTEÚDOS OBJETIVOS/COMPETÊNCIAS ESTRUTURA DAS

QUESTÕES COTAÇÃO

CRITÉRIOS GERAIS DE CORREÇÃO

Números Reais e Inequações Trigonometria do Triângulo Retângulo Probabilidades

Conjunto dos números reais. Reta real.

Operações em IR. Valores exatos e valores aproximados. Intervalos de números reais. Interseção e

reunião de intervalos. Inequações em R. Conjunção e disjunção de inequações.

Resolução de problemas envolvendo inequações.

Razões trigonométricas de um ângulo agudo. Determinação da amplitude de ângulos

utilizando a calculadora.

Resolução de triângulos retângulos. Determinação de distâncias inacessíveis

utilizando a trigonometria do triângulo retângulo. Resolução de problemas utilizando

trigonometria.

Regra de Laplace.

Probabilidade em experiências compostas.

DESTE TESTE CONSTAM

QUESTÕES DE:

Escolha Múltipla

Resposta direta

Resposta aberta (pode

envolver: interpretação

e/ou justificação de

dados ou conhecimentos;

e/ou resolução de

problemas)

45%

40%

15%

Nas questões de resposta direta e

aberta só será atribuído o total da

cotação caso a linguagem utilizada seja

estruturada em português correto, sem

erros científicos e resposta completa.

Serão desclassificadas as respostas que

não correspondam ao contexto da

questão.