matrica - cprc.ba · matrica indikatora za prepoznavanje faktora rizika od druŠtveno...

Bosna i Hercegovina Federacija Bosne i Hercegovine

Bosnia and Herzegovina Federation of Bosnia and Herzegovina

KANTON SARAJEVO Ministarstvo za obrazovanje, nauku i

mlade

CANTON SARAJEVO Ministry for Education, Science and Youth

MATRICA ZA RANO PREPOZNAVANJE INDIKATORA RIZIKA OD DRUŠTVENO NEPRIHVATLJIVOG

PONAŠANJA UČENIKA

(I-V razred osnovne škole)

- Pripremna faza -

Grad / Mjesto: _________________________________________________ ;

Općina/Opština: _________________________________________________ ;

Škola: _________________________________________________ ;

Razred /Odjeljenje: ____ /_____ ;

Pripremna faza ____________________________________________ Ne citirati ili kopirati

2

Pripremna faza primjene Programa prepoznavanja i zaštite djece od faktora rizika realizuje se u

okviru projekta „Pravda za svako dijete“, podržanog od strane Švedske agencije za međunarodni

razvoj i saradnju, Vlade Švicarske i UNICEF-a, a u saradnji sa nadležnim ministarstvima,

institucijama i agencijama, kao i organizacijama civilnog društva.

Stručnu podršku u eksperimentalnoj fazi primjene Programa prepoznavanja i zaštite djece od

faktora rizika pružit će Centar za istraživanje politike suprotstavljanja kriminalitetu (CPRC) iz

Sarajeva.

MATRICA INDIKATORA ZA PREPOZNAVANJE FAKTORA RIZIKA OD DRUŠTVENO NEPRIHVATLJIVIH PONAŠANJA DJECE (I-V razred osnovne škole)

A. Poteškoće u učenju i ponašanju F: Sposobnost nošenja sa problemima

A-1 učenik/učenica pokazuje teškoće u savladavanju nastavnog gradiva F-1 učenik/učenica izbjegava tražiti pomoć od odraslih osoba

A-2 učenika/učenica pokazuje specifične teškoće čitanja, pisanja i /ili računanja F-2 učenik/učenica vrlo često za svoje loše postupke optužuje druge

A-3 učenik/učenica ne radi domaće zadaće F-3 učenik/učenica je mišljenja da ne može uticati na budućnost

A-4 učenik/učenica ne donosi pribor za nastavu F-4 učenik/učenica je mišljenja da drugi određuju njegov život

A-5 učenik/učenica je nezainteresovan(a) za nastavu (odsustvo motivacije za nastavu) F-5 učenik/učenica je mišljenja da je “sam(a) kriv(a) za sve” i da mu/joj “nema pomoći”

A-6 učenik/učenica ima poteškoće sa pažnjom i koncentracijom F-6 Učenik/učenica loše reaguje kada pogriješi (ne može da se smiri: vrišti, plače..)

A-7 učenik/učenica pretjerano priča i ne može da sjedi mirno na času G. Internalizirana ponašanja

A-8 učenik/učenica pokazuje impulsivno ponašanje (nema strpljenja, nemogućnost čekanja na red, odgovara prije nego li nastavnik završi pitanje)

G-1 učenik/učenica ima poteškoće u komunikaciji sa vršnjacima (izbjegava kontakt, osjeća nelagodu)

B. Procjena odnosa sa vršnjacima u školi G-2 učenik/učenica izbjegava kontakt očima

B-1 učenik/učenica nije prihvaćen(a) od strane vršnjaka u odjeljenju ili on/a ne prihvata vršnjake

G-3 učenik/učenica ne pokazuje interes za druge

B-2 učenik/učenica je nasilan/nasilna (verbalno, fizički i relacijski) prema vršnjacima G-4 učenik/učenica djeluje bojažljivo

B-3 učenik/učenica je izložen(a) nasilju (verbalnom, fizičkom i relacijskom) od vršnjaka G-5 učenik/učenica djeluje nesretno i tužno

B-4 učenik/učenica se žali na ponašanje vršnjaka G-6 učenik/učenica djeluje usamljeno i izolirano

B-5 vršnjaci se žale na ponašanje učenika/učenice G-7 učenik/učenica grize nokte, štipa kožu, čupa kosu ili neke druge dijelove tijela

C. Faktor odnosa učenika/učenice i nastavnika/ice G-8 učenik/učenica je sklon(a) samopovrjeđivanju

C-1 ovog učenika/učenicu vrlo često moram upozoriti na njegove/njene postupke G-9 učenik/učenica pokazuje jake izljeve bijesa pri minimalnim podražajima

C-2 učenik/učenica se vrlo često verbalno sukobljava sa nastavnikom/icom G-10 učenik/učenica pokazuje pretjerano seksualizirajuće ponašanje

C-3 učenik/učenica se fizički sukobljava sa nastavnikom/icom G-11 Uočavaju se tikovi kod učenika/učenice (nekontrolisane motoričke reakcije..)

C-4 nastavnik/ica procjenjuje učenika/učenicu kao „teškim za saradnju“ G-12 uočavaju se nagle promjene u težini učenika/učenice

D. Odnos učenika/učenice i roditelja G-13 učenik/učenica često odlazi u toalet

D-1 učenik/učenica je neuredno i neprikladno odjeven(a) G-14 učenik/učenica se žali na bolove u stomaku, glavobolje, mučnine ...

D-2 učenik/učenica je higijenski zapušten(a) G-15 učenik/učenica odbija skidanja na časovima tjelesnog odgoja

D-3 izostanak emocionalne bliskosti (“hladan odnos”) između roditelja i učenika/učenice G-16 učenik/učenica pokazuje nelagodu pri fizičkom kontaktu (zauzima odbrambeni stav, neadekvatno reaguje... )

D-4 vidljive povrede (modrice..) na tijelu učenik/učenice G-17 učenik/učenica pokazuje separacijsku anksioznost (nelagodu kod odvajanja od roditelja)

D-5 učenik/učenica se žali na ponašanje roditelja G-18 kod učenika/učenice se uočavaju poteškoće u kontroli eliminacijskih funkcija 7Mokrenja i pražnjenja crijeva)

D-6 roditelj se žali na ponašanje učenika/učenice (svog djeteta) G-19 kod učenika/učenice se uočavaju govorno - jezičke poteškoće (tepanje, mucanje, usporen razvoj govora ...)

D-7 pretjerano zaštitničko ponašanje roditelja prema učeniku/učenici G-20 kod učenika/učenice je primjetan specifičan sadržaj crteža i pismenih radova

D-8 roditelj je nekritičan prema ponašanju učenika/učenice (“slijepo mu /joj vjeruje”) H. Društveno neprihvatljivo ponašanje

D-9 roditelj nema povjerenje u učenika/učenicu (“sve provjerava”) H-1 učenik/učenica je prkosan/prkosna i u konstantnom otporu prema školskim pravilima

D-10 nastavnik svjedoči nasilju roditelja nad učenikom/učenicom H-2 učenik/učenica izostaje sa nastave

E. Odnos roditelja prema školi H-3 učenik/učenica krši pravila škole

E-1 Roditelj ne dolazi na informacije i roditeljske sastanke H-4 učenik/učenica namjerno uništava javno dobro u i oko škole

E-2 Roditelj ignoriše sugestije školskog osoblja (razrednika, nastavnika i stručne službe škole...)

H-5 učenik/učenica u školi prisvaja tuđe stvari

E-3 Roditelj odbija saradnju sa stručnom službom škole (ne odaziva se na poziv) H-6 učenik/učenica konzumira cigarete, alkohol i/ ili drogu

E-4 Roditelj je nasilan u kontaktu sa školskim osobljem (razrednikom, nastavnicima i stručnom službom škole...)

H-7 učenik/učenica, za vrijeme nastave, provodi vrijeme u kafićima ili kladionicama

H-8 učenik/učenica u školi nosi opasne predmete kojima može povrijediti vršnjake

H-9 učenik/učenica pasivno svjedoči i snima nasilje (među vršnjacima)

H-10 učenik/učenica skita i prosjači

POPUNJAVA UČITELJ/UČITELJICA ILI NASTAVNIK / NASTAVNICA

Prezime i ime učenika Primjećena ponašanja iz „Matrice“ (upisati KOD ponašanja sa stranice 3)

1.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

6.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________


5



7.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

8.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

9.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

10.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

11.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

12.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________


6



13.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

14.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

15.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

16.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

17.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

18.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________


7



19.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

20.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

21.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

22.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

23.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

24.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

25.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________


8



26.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

27.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

28.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

29.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

30.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

31.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

32.

_____________________

1. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

2. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

3. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

4. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________

5. ___ / ___ /2018; KOD: ________ ; Potpis: ________________________


9

POPUNJAVA UČITELJ/UČITELJICA

Popunjava UČITELJICA /UČITELJ svakog mjeseca

UČITELJICA /UČITELJ će u prostorijama stručne službe u školi (u prva dva radna dana u narednom

mjesecu) za svako dijete iz svog razreda dati svoju procjenu o ponašanju i eventualno uočenim

„rizicima“, tako što će iskazati jedan od tri stava (upisivanjem „X“ u odgovarajuću ćeliju):

R-0:

Kod ovog učenika nisam utvrdio/la odstupanja od uobičajenih doživljavanja i ponašanja za

njegovu dob i nemam primjedbi na njegovo/njeno ponašanje

R-1:

Kod ovog učenika sam primjetio/la umjerena odstupanja u odnosu na uobičajena

doživljavanja i ponašanja za njegovu dob i MOŽDA BI BILA POTREBNA konsultacija sa

Stručnom službom škole1

R-2:

Kod ovog učenika sam primjetio/la značajna odstupanja u odnosu na uobičajena

doživljavanja i ponašanja za njegovu dob i MISLIM DA BI BILA NEOPHODNA konsultacija sa

Stručnom službom škole2

UČITELJICA /UČITELJ će odabrati jedan od tri opisana stava tako što će upisati „X“ u odgovarajuću

rubriku (vidjeti primjer ispod).

Primjer 1

Upisati „X“

R-0 X

R - 1

R - 2

Po potrebi :

Pored toga UČITELJICA /UČITELJ će, ukoliko primjeti neko konkretno ponašanje opisano u Matrici

indikatora, a za koje ocijeni da nije u najboljem interesu djeteta, u prostorijama stručne službe škole

upisati odgovarajući KOD ponašanja, datum kada se to desilo i potpisat će se.

Datum: __ / __ / 201_; KOD _____ ; Potpis: __________________________

1 UČITELJICA /UČITELJ će usmeno prenijeti sva zapažanja odgovornoj osobi u Stručnoj službi škole sa svim detaljima svojih zapažanja. 2 UČITELJICA /UČITELJ će usmeno prenijeti sva zapažanja odgovornoj osobi u Stručnoj službi škole sa svim detaljima svojih zapažanja.


10

Prezime i ime učenika

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

1.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

2.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

3.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

4.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

5.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

6.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

7.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2


11


Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

8.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

9.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

10.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

11.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

12.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

13.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

14.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2


12


Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

15.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

16.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

17.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

18.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

19.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

20.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

21.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2


13


Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

22.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

23.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

24.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

25.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

26.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

27.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

28.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2


14


Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

Mjesec/ Godina ________ / ______

29.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

30.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

31.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

32.

_____________________

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2

Upisati „X“

R-0

R - 1

R - 2


15

POPUNJAVA VODITELJ STRUČNE SLUŽBE ŠKOLE3

1. Evidencija za ______ / _______(mjesec/godina) je pregledana i izvršene su konsultacije sa svim učiteljima/cama i nastavnicima/cama koji su evidentirali određena ponašanja učenika/učenice iz „Matrice“ ili su primijetili neka druga relevantna ponašanja ili stanja djeteta.

2. Obavljene su konsultacije sa Centrom za socijalni rad i Centrom za mentalno zdravlje na zajedničkom sastanku održanom: ___ /___/ 201__.

Dodatne napomene:

Datum: __ / __ / 201__godine. Potpis : ______________________

3 Popunjava voditelj stručne službe škole (pedagog, pedagog-psiholog, psiholog, ili socijalni radnik). Ukoliko nije određen voditelj stručne službe škole, direktor škole određuje voditelja posebnim internim aktom (odlukom) za potrebe provedbe Matrice.


16




Dodatne napomene:

Datum: __ / __ / 201__godine. Potpis : __________________________



17




Dodatne napomene:




18




Dodatne napomene:



matrica - cprc.ba · matrica indikatora za prepoznavanje faktora rizika od druŠtveno...

Documents