mathematik in der musik

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Mathematik in der Musik Gradus Suavitatis Johannes Hergt

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Mathematik in der Musik. Gradus Suavitatis. Johannes Hergt. Gliederung. Einige Grundbegriffe der Musik 1.1. Frequenzbegriff 1.2. Die Intervalle 1.3. Konsonanzen und Dissonanzen. Gradus Suavitatis 2.1. Bedeutung und Geschichte 2.2. Formel 2.3. Ermitteln des Konsonanzgrades - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Mathematik in der Musik

Mathematikin derMusik

GradusSuavitatis

Johannes Hergt

Page 2: Mathematik in der Musik

GliederungEinige Grundbegriffe der Musik1.1. Frequenzbegriff1.2. Die Intervalle1.3. Konsonanzen und Dissonanzen

Gradus Suavitatis2.1. Bedeutung und Geschichte2.2. Formel2.3. Ermitteln des Konsonanzgrades aller Intervalle innerhalb Oktave

3. Quellen

Page 3: Mathematik in der Musik

Einige Grundbegriffe der Musik

Page 4: Mathematik in der Musik

1.1. FrequenzbegriffDefinition: Mit Frequenz bezeichnet man allgemein die Anzahl von Ereignissen innerhalb eines bestimmten Zeitraums. (Wikipedia)

Page 5: Mathematik in der Musik

1.1. FrequenzbegriffDie Einheit der Frequenz ist Hertz (Hz):

sHz

11

Page 6: Mathematik in der Musik

1.2. Die Intervalle

Page 7: Mathematik in der Musik

1.3. Konsonanzen und DissonanzenKonsonanz – Wohlklang bzw. Zusammenklang

Dissonanz – auflösungsbedürftiger Klang

Page 8: Mathematik in der Musik

1.3. Konsonanzen und Dissonanzen

„Eine Konsonanz hört sich gut an.“

„Eine Dissonanz hörtsich nicht gut an.“

Page 9: Mathematik in der Musik

Gradus Suavitatis

Page 10: Mathematik in der Musik

2.1. Bedeutung und Geschichte- Gradus Suavitatis = die Tonstufe des guten Geschmacks- Gradus Suavitatis = Grad der Lieblichkeit

- Formel zur Bestimmung des Konsonanzgrades - eines Intervalls

- von Euler 1739 in St. Petersburg entwickelt

Page 11: Mathematik in der Musik

2.2. Formel

- Gegeben sei ein Frequenzverhältnis

zyxyx ),(

- Bedingung: x und y müssen teilerfremd sein!

- Formel: - Man bilde den Produktwert

y

x

- Man zerlege z in seine Primfaktoren nen

ee pppz ...2121

)1(...)1()1(1 2211 nn pepepe- und setze ein in:

Page 12: Mathematik in der Musik

2.2. Formel

- Beispiel:- große Septime mit dem Frequenzverhältnis

8

15

120815)8,15( - Produktwert

- Primfaktoren: 532120 3

- Einsetzen: 10)15()13()12(31

Page 13: Mathematik in der Musik

2.3. Ermitteln des Konsonanzgrades

- Gegeben sei ein Frequenzverhältnis

zyxyx ),(

- Bedingung: x und y müssen teilerfremd sein!

- Formel: - Man bilde den Produktwert

y

x

- Man zerlege z in seine Primfaktoren nen

ee pppz ...2121

)1(...)1()1(1 2211 nn pepepe- und setze ein in:

Page 14: Mathematik in der Musik

Proportionen Intervall Konsonanzgrad

1/1 Prime 116/15 Kleine Sekunde

9/8 Große Sekunde

6/5 Kleine Terz

5/4 Große Terz

4/3 Quarte

45/32 Tritonus

3/2 Quinte

8/5 Kleine Sexte

5/3 Große Sexte

9/5 Kleine Septime

15/8 Große Septime 102/1 Oktave

13

5

4

8

7

14

8

8

7

9

Page 15: Mathematik in der Musik

Proportionen Intervall Konsonanzgrad

1/1 Prime 116/15 Kleine Sekunde 139/8 Große Sekunde 86/5 Kleine Terz 85/4 Große Terz 74/3 Quarte 5

45/32 Tritonus 143/2 Quinte 48/5 Kleine Sexte 85/3 Große Sexte 79/5 Kleine Septime 915/8 Große Septime 102/1 Oktave 2

Page 16: Mathematik in der Musik
Page 17: Mathematik in der Musik

2.3. Ermitteln des KonsonanzgradesAn der Tabelle zu erkennen ist:Je niedriger der Wert in der Spalte des Konsonanzgerades ist, desto lieblicher (also konsonanter) ist das Intervall.Die Prime ist folglich am „reinsten“, der Tritonus ist nach Euler für das menschliche Ohr hingegen sehr unharmonisch.Überraschend ist meiner Meinung nach, dass der Tritonusnach dem „Gradus Suavitatis“ weniger lieblich klingt als einekleine Sekunde. Das menschliche Ohr scheint letztere alsunharmonischer aufzufassen.Ebenfalls überraschend für mich war, dass die Quarte unddie große Sexte nach Euler lieblicher klingen sollen als eine kleine Terz. Musikerfahrene Menschen (allerdings nichtMusikexperten) halten Terzen nach der Quinte fürdie harmonischsten Intervalle.

Page 18: Mathematik in der Musik

3. Quellen

www.wikipedia.de

www.math.uni-hamburg.de

www.was-ist-musik.de.ki

www.pdp7.org