matèries o competències?
TRANSCRIPT
El feedback dels alumnes.El que jo sento.
El món que ens envolta.. Teoria, problema, examen.
El paper dels i les alumnes a les escoles.La relació alumnes-coneixement-aprenentatge.
La relació alumnes-docents.Una avaluació que no ajuda a aprendre.
Matèries
Competències
MatèriesCompetències
Matèries
Competències
Ap
ren
en
tatg
e
Treball disciplinar
Treball globalitzat
Projectes transversals
Treball disciplinar
Treball globalitzat
Projectes transversals
Competències
Matèries
Treball disciplinar
Treball globalitzat
Projectes transversals
Competències
Matèries
Temps 1 : Matèries ordinàries
Temps 2 : Treball globalitzat
De què depèn la “perfecció” de l’envàs?Taller Sota pressióDocumental Plàstics a la derivaAnunci publicitari del producteEslògan i disseny de l’etiquetaAnàlisi d’anuncis publicitarisFitxes tècniques d’objectesDisseny del packaging de l’envàsConstrucció d’un envàs de 750 ml
TransversalTutoriaTutoriaAnglès Català
Castellà i Socials Tecnologia
Visual i plàstica Ciències i matemàtiques
Treball globalitzat
Existeix l’envàs perfecte?
La importància dels continguts
Temps 3: Projectes transversals
“Tot coneixement que l’home sap és resultat de la resolució d’un problema“
Ghershon Harel
“La preocupació principal de tot el que fem a la nostra escola és crear necessitat d’aprenentatge”
Jordi Musons
“Sergi, això nostre no va de ells contra tu, sinó de ells i tu contra la ignorància”
Boris Mir
Crèdits de les imatges
http://www.jugaje.com/es/culture2000/cantabrie/tiro%20de%20cuerda_espagnol.htm
http://todoviral.net/imagenes/juegos/
http://www.liweiart.com/
@sergidelmoralsergidelmoral.net