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Materiales auténticos de lengua y cultura en español adaptados al nivel
de competencia lingüísticaUFLA 2015
[email protected]://www.mecd.gob.es/eeuu/
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El reto de utilizar El reto de utilizar materialesmateriales auténticos auténticos
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21st Century Skills . 20/20 InitiativesTeaching for Proficiency
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LenguaCultura
Materiales auténticos Identidad
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¿Qué son materiales Auténticos?
¿Por qué nos preocupa que los materiales sean auténticos?
Dormirse en los laureles
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“Through interpretation understanding,Through understanding apreciation Through apreciation protection”. Freeman Tilden
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2014Centenario de la publicación del libro “Platero y yo”Año del Greco
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Enseñar con materiales Enseñar con materiales auténticosauténticos
Permite el aprendizaje a través de situaciones y materiales reales, en el contexto de aprendizaje de un nativo, para aplicarlos en contextos reales.
Actúa como motivador del aprendizaje. Permite aplicar los materiales a distintas estrategias de
aprendizaje y metodologías de enseñanza: SIOP model, Flip Instruction, Differentated Instruction, Thinking Maps, Gallery Stroll, visuals, modeling…
Enfatiza aspectos fundamentales del currículo: comparar, contrastar, hacer previsiones, desarrollar una actitud crítica, entender otras dimensiones de la realidad, cuestionar…
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“ It is enough to open minds; do not overload them. Put there just a spark. If there is some good inflammable stuff, it will catch fire” Anatole France
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Estrategias para adaptar Estrategias para adaptar materiales auténticos:materiales auténticos:
Utilizar recursos para contextualizar el aprendizaje: Imágenes, música, información histórica, geografía
Activar conocimientos previos para introducir nuevos conceptos. Aprendizaje significativo.
Comparar, contrastar, utilizar el humor para crear un constante interés en el alumno.
Facilitar el entendimiento a través de preguntas que impliquen reflexión ( preguntas abiertas)
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Revista
Tecla
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Algunas ideas…..Algunas ideas…..
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Gracias