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  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

    1/18

    NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:

    Recuerdas que es una descripcin?. Antalo.

    En tu cuaderno describe a este nio.

    Esta es una descripcin.

    En las descripciones se dicen frases que dan significados, completa la siguiente tabla.FRASE SIGNIFICA QUE

    Sus ojos color de mielEs una persona muy alta

    Su cabello blanco como la nieve

    Qu tipo de descripciones hay? ______________________ y _______________________.

    Pintaeste paisaje despus descrbelo como se te indica.

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    ESPAOL

    1

    Fsicamente soy alta, un metro setenta y uno,

    cabello rubio liso, an tengo la suerte de no

    tener que teirme, aunque me han salido una

    que otra cana, ojos verdes y mi piel es blanca,

    aunque me bronceo sin dificultad. Prefiero

    decir gordita, ms que nada por coquetera.

    Tengo 45 aos.

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Dibuja la persona que se describe en eltexto.

    Tcnica u objetiva.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Literaria.

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

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    DESCRIBIENDO CON DISTINTAS FINAL IDADESEste es Carlitos, vive con su mam en Chihuahua. Su abuelita est en Estados Unidos y su

    hija quiere describirle por telfono a su hijo. Qu le dira?

    Cules adjetivos calificativos usaste? ___________________________________________.Qu se requiere para hacer una buena descripcin?

    _________________________________________________________________________.Por qu decimos que una persona es clebre? ___________________________________.

    Aqu tienes dos personajes clebres de Mxico aunque en campos muy distintos.Completa la cara de estos personajes, escrbeles su nombre y en qu se destacaron.

    En la pgina 158 te sugieren describir a una persona.A quin describiste? ____________________________.Comparte el trabajo con el equipo.

    Al leer la descripcin a tus compaeros, descubrieron de quin se trataba? _______.

    Cuntas descripciones publicaron en el peridico mural? __________.

    Te describieron a ti? ________.

    Por qu son importantes los detalles cuando describes a algunas personas?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

    Cul es el objetivo de una encuesta? ___________________________________________.En qu puede ayudarnos? ___________________________________________________.

    Realiza una encuesta en el grupo de 5 acerca de el problema delbul ly ing.

    Prepara las preguntas, stas pueden ser cerradas o abiertas.Cules son las preguntas abiertas?, ____________________________________________,y las cerradas? ____________________________________________________________.

    MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    ESPAOL2

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

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    Desp us de obt ener lo s res ultad os de las encuestas c on testa la sig uien te grfica.Anota la frecuencia en la cual tus compaeros han sido agredidos o han padecido alguno de

    los siguientes problemas de bullying.

    Consideras que el bullying es un problema grave? ________.Realiza un reporte de tu investigacin.

    En equipo elaboren un tr p t ic osobre la prevencin del bul ly ingy distribyanlo en su escuela y comunidad.

    7

    6

    5

    4

    3

    2

    1

    H M H M H M H M

    APODOS AMENAZAS GOLPES OTROS

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________________________________

    ______________________

    ______________________

    ______________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    ____________________________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

    MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    ESPAOL3

    ____________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    EVITA EL BULLYING

    Qu opinas del bullying?_______________________________________________________________

    Qu le recomendaras atus compaeros?

    ____________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________

    EN MI ESCUELA NOACEPTAMOS EL

    MALTRATO

    QULES HE

    HECHO?

    PORQU YO?

    QUIN

    PUEDE

    AYUDARME?

    NO LO ENTIENDO.

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    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    MATEMTICAS

    NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________

    NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________

    Completa la tabla con informacin obtenida en tu saln de clases, no olvidessimplificar la fraccin. Observa el ejemplo.

    De los deportes mencionados, crees que alguno sea exclusivode los hombres? Si No

    Por qu?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Recorta las palabas que se encuentran abajo y pgalas en la tabla de la izquierda en ellugar que corresponde, finalmente completa la otra tabla con la informacin que se pideutilizando tu libro de Historia en las lneas del tiempo de los cinco bloques.

    Cuntos lustros, dcadas, siglos y aos han transcurrido desde el hundimiento del Titanichasta el ao actual?R=________lustros. R=_______dcadas. R=________siglos. R= _________aos.

    Preferencias deportivas del saln de clases de 5 Razn

    30 de cada 40 compaeros del saln de clase les gustapracticar algn deporte.

    _____ de cada______ les gusta practicar el futbol.

    _____ de cada ______ les gusta jugar bsquetbol.

    _____de cada _______les gusta jugar voleibol.

    _____ de cada _______ les gusta el rebote.

    3040

    1520

    34= =

    PERIODOS EQUIVALENCIA

    SIGLO

    DCADA

    LUSTRO

    MILENIO

    AO

    365 das 1000 aos 100 aos 5 aos 10 aos

    Acontecimiento Fecha SigloAnexin de Texas aEstados Unidos.

    Invencin deltelfono en EstadosUnidos.Hundimiento deltransatlntico Titanic.

    Neil Armstrongprimer astronauta enpisar la Luna.

    Atentado contra lastorres gemelas enEstados Unidos.

    4

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    5/18

    Completa la tabla y contesta lo que se pide.Si una paleta cuesta $7, cuntas se pueden comprar con $84?

    R=______________paletas.

    Piensa y resuelve completando la tabla.

    Comprendo y aplico Qu diferencia encuentras en la forma de aumentar las cantidades entre la primera ysegunda tabla?_________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    Escribe con tus propias palabras el significado de proporcionalidad._____________________________________________________________________________________

    Aydales a ubicar en las rectas las posiciones que ocup cada ficha. Tu regla tefacilitar la actividad.

    Don Jos y su esposa despachan en la tienda de la esquina y resuelven operacionesmentalmente. Aydales con las siguientes.

    560 x10= _______________ 5600 10=_______________2500 100=_______________ 25 x 100=________________

    Explica cmo pueden realizar estas operaciones mentalmente____________________________________________________________________________________________________Podemos decir que la multiplicacin y la divisin son operaciones_______________________.

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 5MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO

    MATEMTICAS

    Paletas 1 2 3 4 5 6 7 8 9Precio $ 35 56

    Operacionesaqu.

    0 1

    En el saln de clases organizaron un juego, donde con los ojos vendadostenan que aventar fichas de diferente color sobre una recta que se dibuj

    en el piso.

    3.35 y 3.5

    .50,1.2 y 2.75

    0.05 y .84

    azul rojo

    azul

    azul

    rojo verde

    verde

    0 31 2

    3 4

    MECANICOS TIEMPO (HORAS)

    1 18

    2

    3

    6

    Un mecnico tarda 18 horas enreparar las fallas de un vehculo.Qu tiempo tardan 2, 3, y 6mecnicos en realizar el mismotrabajo.

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    Lee la siguiente informacin.Un maestro de Educacin Fsica realiz una prueba de atletismo a 13estudiantes cronometrando el tiempo en segundos en un recorrido de150 metros, obteniendo los siguientes resultados: Luis 29, Eduardo 29,Perla 30, Serafn 30, Diego 31, Valeria 31, Abril 39, Oscar 30, Roy 31,Paulina 29, Pedro 29, Carlos 34 y Marco 34.

    En la siguiente tabla ordena de manera ascendente los resultados y contesta lo que sepide.

    No olvides realizar las divisiones hasta centsimos.

    Escribe los nmeros en los cuadros de Escribe los signos que deben ir en lostal manera que sumen 24. cuadros para obtener cada resultado.

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 6MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO

    MATEMTICAS

    Nombre Segundos

    Cul es el promedio de los participantes?

    Cul fue la moda en los recorridos?

    Cul es la media que obtendr el maestro?

    Explica la diferencia entre media y moda________________________________________________________

    Pregunta a tu maestro de grupo o de Educacin Fsicapor qu es importante conocer estos datos estadsticos.

    ____________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    24

    1 2 3

    9 5 6 710 11

    13 14 15

    70 10 7 1 5 = 10

    60 6 3 5 4 = 24

    50 5 8 2 4 = 10

    45 4 6 3 5 = 10

    El maestro compr 13 botellas de agua paradarle a cada competidor y le cobraron$ 150. Cunto cost cada botella?Operacin

    Resultado_________

    La mam de Luis compr 11 metros de telapara los uniformes del equipo de atletismo ypag $ 230. Cunto le cost el metro?Operacin

    Resultado_________

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    NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:

    Resuelve el siguiente crucigrama, puedes consultar tu libro de texto.

    De la parte inferior de la hoja recorta y pega los nombres de los planetas en la rbita que lescorresponde.

    - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    CIENCIAS NATURALES7

    1. El _______ es la estrella demayor tamao del SistemaSolar.

    2. La palabra planeta en griegosignifica _______________.

    3. Mercurio, Venus, Tierra yMarte son planetas_______.4. A Jpiter, Saturno, Urano y

    Neptuno por su tamao seles considera planetas____.

    5. El movimiento de ________en nuestro planeta daorigen al da y la noche.

    6. El cinturn de ______________________es un grupo decuerpos metlicos y rocosos.

    1

    5

    4

    2

    3

    6

    Mercurio

    Neptuno J piter

    Tierra

    Urano

    Venus

    Saturno

    Marte

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    LOS SATLITES Y LOS ASTEROIDESDescribe lo que se pide, qu es unmeteoroide? _______________________________________________________________.meteoro? _________________________________________________________________.meteorito? ________________________________________________________________.Qutienen en comn estas imgen es? ______________________________________.

    Contesta lo siguiente.La Luna es un satlite ______________ de la Tierra.Qu son los satlites naturales? ______________________________________________,y los artificiales? __________________________________________________________.

    En este espacio pega los satlites que se encuentran en la parte inferior de la hoja.

    Platica en equipo sobre la utilidad de los satlites artificiales.Escribe tus conclusiones.

    - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

    MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    CIENCIAS NATURALES8

    _______________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

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    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________

    Cmo explicaban el cosmos los seres humanos a finales del siglo XVI?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

    Por qu en la actualidad se piensa de otra manera?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

    Aqu dibuja el sistema geocntrico de Ptolomeo.

    l es Galileo Galilei, qu diras de l?

    Del siglo XVII a la fecha los telescopios se han perfeccionado, en la actualidad son msprecisos y complejos y algunos se han puesto en rbita alrededor de la Tierra.

    De la parte inferior recorta y pega los nombres a los telescopios donde corresponde.

    - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

    MATERIAL CURRICULAR DID CTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    CIENCIAS NATURALES

    9

    CHANDRA SPITZER HUBBLE

    Qu se dice de este sistema?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

    10/18

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 10MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO

    HISTORIA

    NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________

    NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________

    Lee las pgs.166, 167 y 168 de tu libro, posteriormente completa los cuadros con ayuda detu equipo de trabajo.

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ________________________________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ________________________________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ________________________________________

    ____________________

    _____________________

    _____________________

    _____________________

    _____________________

    _____________________

    _____________________

    _____________________

    ________________________________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ________________________________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ________________________________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    _____________

    ________________________________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    _____________

    Qu es una crisiseconmica?________________________

    ________________________

    ________________________

    ________________________

    ________________________

    ________________________

    ________________________

    ________________________

    ________________________________________________

    Les ha tocado viviralguna? Si No

    Escribe algunas accionesdel gobierno mexicanopara enfrentar la crisis de1981 y 1982.___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    Investiga con tu maestro y familiares las consecuencias que tuvo cadaacontecimiento en Mxico y escrbelas en los pergaminos, coloralos segnsu mbito: de azul los eventos econmicos, de verde los polticos, de rojo losculturales, de caf los sociales y de amarillo los deportivos, finalmente en elrectngulo escribe la fecha en que ocurrieron.

    Qu comentarios escuchasde tus paps sobre esteproblema?_______________

    ________________________

    ____________________________________________________________________________

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    11/18

    Sabes que significa el l Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte?, antalo en laslneas. Investiga las palabras subrayadas y completa el diagrama.

    Recorta las palabras de la parte inferior de la hoja y pgalas en el lugar correcto.Las zonas urbanas______________ de manera acelerada, aumentaron los asentamientos

    ________________ y la demanda de ________________y _____________ pblicos.

    Tambin se agravaron los _________________ sociales caractersticos de la sobrepoblacin.

    Completa en las lneas lo que se pide.

    Comprendo y aplico:Escribe una sugerencia al gobierno federal para contrarrestar los efectos de la sobrepoblacin.__________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 11MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO

    HISTORIA

    Descripcin_______________________________________________________________

    _______________________________________________________________Causa:_______________

    _______________________________________________________________

    El Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte

    Describe brevemente El Tratado

    de Libre Comercio de Amrica

    del Norte?__________________

    ______________________________________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    Marca con una x los productosque prefieres consumir:nacionales importados

    Por qu?__________________

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________Escribe tres productos nacionales:

    _________________________________________________________________________________Tres productos importados:

    _________________________________________________________________________________

    Qu sucedera si slo

    consumiramos productos

    importados?________________

    ______________________________________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    ___________________________

    Descripcin_______________________________________________________________

    _______________________________________________________________Causa:_______________

    _______________________________________________________________

    Descripcin______________________________________________________________________________________________________________________________Causa:_______________

    _______________________________________________________________

    crecieron irregulares viviendaserviciosconflictos

  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

    12/18

    Para que puedas completar el crucigrama necesitas leer primero los enunciados,finalmente compltalos.

    Completa el cuadro de doble entrada. Al finalizar compara tus respuestas con tu equipo.

    En el recuadro escribe el problema que actualmente enfrentan los Tarahumaras y completael esquema.

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 12MAYO-JUNIO 2011-12 5o. GRADO

    HISTORIA

    1. En las elecciones presidenciales de 1988,algunos dirigentes del PRI decidieronsepararse y con militantes de grupos deizquierda u oposicin formaron el Frente

    ____________Nacional

    2. La _____________significa que ya no esslo un partido poltico el que gobierna el

    pas, los estados y los municipios. M T OD

    T

    N

    A

    E

    M

    A

    D

    R

    R

    A

    F

    2

    3

    4

    5

    1

    4. El__________ es una institucinimparcial que da transparencia ylegalidad a los procesos electoralesy que adems tiene cobertura entodo el pas.

    3. En 1996 se llev a cabo una nueva___________electoral, en la que sele dio autonoma al Instituto Federal

    Electoral (IFE).

    5. La _______________no significasolamente participar en laselecciones sino tambin implicauna preocupacin y participacin

    permanente de los ciudadanospor los asuntos cotidianos de la

    comunidad.

    VENTAJAS DESVENTAJAS

    Qu puedes hacer paraayudar en este problema?

    Qu pasara si no lo haces?

  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

    13/18

    NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:

    De acuerdo al esquema que trabajaste en la pg. 152 de tu libro, completa el siguiente cuadrosinptico describiendo los diferentes indicadores que se relacionan con una buena calidad devida.

    En tu libro en la pgina 151, cmo describen a Suiza?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________y a Mxico, cmo lo describiras?

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________De acuerdo a lo que leste, qu opinas de Qatar?

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________.MEDIO NATURAL Y CALIDAD DE VIDA

    Define qu es el nivel de desempeo ambiental.____________________________________________________________________________________________________________ Segn la pg. 154 de tu libro, cules categoras de desempeo ambiental son ms

    preocupantes? Comntenlo en grupo ______________________________________________________________________________________________________________________

    Segn el anexo de tu libro de la pgina 191, escribe en tu cuaderno tres ejemplos de pasespor cada nivel de desempeo ambiental.

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    GEOGRAFA

    13

    CALIDADD

    E

    VIDA

    AMBIENTAL

    SOCIAL

    DE SALUD

    ECONMICO

    CULTURAL

    POLTICO

    Compara esta tabla con los datos que registraste en lamisma pgina de tu libro.

    En equipo comenten sus observaciones y escribe tusconclusiones.____________________________________________________________________________________________________________________________________

    En tu escuela, qu acciones han realizado paramejorar el desempeo ambiental de Mxico?

    ________________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

    _____________________________________________________

  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

    14/18

    MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYOMAYO-JUNIO 2011-12 5 GRADO

    GEOGRAFA

    Cul problema ambiental consideras que es el ms grave en tu localidad?_______________________________________________________________________.De la parte inferior de la hoja recorta y pega los problemas ambientales donde correspondan.

    CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMTICOSegn tu libro en la pag.162, qu consecuencias han presentado los siguientes lugaresdebido al cambio climtico?

    Continente rtico___________________________________________________________ La Antrtida ______________________________________________________________ Baha de Hudson __________________________________________________________ Volcanes de Mxico ________________________________________________________

    Observen en el mapa del Atlas de Geografa Universal pag.79 y en equipo contesten losiguiente:

    En cules continentes se encuentran los ros, lagos y mares ms contaminados?_________________________________________________________________________.Nombre de algunos pases con mayor deforestacin.

    ___________________________________________________________________________.En qu lugares del mundo se produce radioactividad?

    ___________________________________________________________________________.

    CONTAMINACIN DEL AGUADEFORESTACIN CONTAMINACIN DEL AIRE

    BASURA

    En equipo platiquen de qu manera pueden participar parareducir estos problemas ambientales. Escriban susconclusiones.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    AS EST NUESTRO

    PLANETAQu le diras?

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    14

  • 7/30/2019 MATERIAL DE APOYO QUINTO BLOQUE 5.pdf

    15/18

    Completa los rectngulos anotando ejemplos de los tipos de riego que se pueden presentar enlas comunidades.

    NATURALES

    HUMANOS

    Lee y observa la pgina 167 de tu libro.Contesta lo que se pide.En tu escuela, Han realizado simulacros previendo desastres naturales o humanos? ______Crees qu son necesarios? ________. Por qu? _________________________________

    _________________________________________________________________________Escribe que consecuencias tuvieron estos desastres segn tu libro de texto.Huracn Katrina (E.U.A.)______________________________________________________

    ___________________________________________________________________________Tsunamis del ocano ndico __________________________________________________

    ___________________________________________________________________________Terremoto en Guajarat (India)_________________________________________________

    ___________________________________________________________________________Inundaciones en Bolivia______________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    DESASTRES MUNDIALES ORIGINADOS POR FENMENOS NATURALESConsulta el anexo de la pg. 193 de tu libro y contesta.

    En qu regiones del Continente Americano se presentan ms tornados?_______________________________________________________________________________________

    En cul continente se presentan mas inundaciones?_______________________________________________________________________________________________________

    Menciona tres pases que no presentan sequias ni hambrunas.________________________ _____________________ ____________________

    Dnde no hay sequias y hambrunas? __________________________________________

    En Australia y el Sudfrica, qu desastres no se presentan? _________________________________________________________________________________________________En qu pas de Sudamrica se presentan avalanchas y deslaves? ___________________

    _________________________________________________________________________

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    GEOGRAFA 15

    Basada en esta imagen redacta una noticia de estedesastre.

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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    NOMBRE DEL ALUMNO:NOMBRE DE LA ESCUELA:Solucin de problemas con apego a los derechos humanos y sin violenciaExplica el significado de las caractersticas que tienen los derechos humanos.Los derechos humanos son:Universales ________________________________________________________________.Inalienables ________________________________________________________________.Indivisibles _________________________________________________________________.Algunas de las funciones de las siguientes organizaciones son: promover, difundir y defenderlos derechos humanos. En estos rectngulos escribe el significado de las siglas.

    Nuestra Constitucin Poltica nos da derechos y obligaciones.sta fue promulgada en 1917, cuntos aos tiene de vigencia hasta hoy? _____________.

    Cuando se te presentan problemas de la vida diaria,cul es la mejor manera de resolver los problemas? _______________________________

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________.Con ayuda de tu maestro completa el siguiente cuadro.

    u

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    FORMACIN CVICA Y TICA16

    ONU__________________________________

    _________________

    OEA________________________________

    ________________

    UNESCO_____________________________

    _____________________________

    _____________________________

    Qu es, y qu est escrito en nuestraConstitucin?_________________________

    ________________________________________________________________________.

    Para qu se propician las iniciativas deleyes? _______________________________

    _____________________________________._________________________________________________________________________.

    En nuestraConstitucin Poltica,qu garantiza el

    Artculo 3?Escrbelo en este libro

    Problema Causas Soluciones

    Pobreza

    Desnutricin

    Explotacin infantil

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    Con las siguientes palabras completa el texto.grav es, violen cia, soc ial, agresio nes, costa, co nfl icto s y evitar.

    sta es una credencial de elector, a qu edad podrs tener la tuya?_______.

    LOS NIOS Y EL TRABAJO Cul es tu opinin acerca de la explotacin infantil laboral?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sabes de algn caso?, descrbelo.

    ____________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Recorta y pega en el rectngulo el derecho que est acorde al dibujo.

    En qu ao se establecieron los Derechos de los Nios? __________.Adems de estos derechos, cuales otros tienes?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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    A toda __________ evitemos que por desacuerdos cunda la _____________. La violencia_______________se manifiesta de muchas maneras y puede llegar a ________________fsicas que desemboquen en lesiones ___________ o muerte. Una forma de __________el surgimiento de ___________________ sociales es participar para solucionarlos.

    Adems de ser utilizada como identificacin oficial,cul es su funcin ms importante?

    ________________________________________.Explica en que consiste ejercer el derecho al voto.

    ________________________________________________________________________________________________________________________.

    Qu es el IFE y cul es su funcin?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

    Qu es el pluralismo? ______________________________________________________________.

    Tienes derecho a:

    LA SALUD EDUCACINLA ALIMENTACINA UNA FAMILIA

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    En qulugar se encuentran estos nios? _____________________.

    Cul es la utilidad de las bibliotecas? _____________________________________________________________________________________________________________________.

    Hay un dibujo repetido, encuentra algunas diferencias y compltalo.

    ste es un museo, pntalo.

    Escribe el nombre de algn museo de tu comunidad. _______________________________.

    EMIGRACINPor qu se da la emigracin? ________________________________________________.

    ________________________________________________________________________.Qu puedes decir de los inmigrantes indocumentados que viven en Estados Unidos?

    ________________________________________________________________________

    Quin fue y cules cargos desempe en nuestro pas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________.Votacin y representacin.Ordena del 1 al 6 los pasos que se deben realizar para nombrar al representante del grupo.

    ___ Realizar una votacin.

    ___ Publicacin de la convocatoria.

    ___ Rendir cuentas.

    ___ Discusin de los requisitos que deben cubrir los candidatos.

    ___ Los representantes electos adquieren una responsabilidad.

    ___ Los candidatos deben expresar sus ideas y responder preguntas.

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    Al visitar un museo seguramente encontrars

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________