materia y energía · pdf filemarca esmerilada y si la tiene su función: ......
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Unidad 2
Materia y Energía
DPTO. BIOLOGÍA-GEOLOGÍA
BELÉN RUIZ GONZÁLEZ
ACTIVIDADES
Página 19. 1,2,3 y 4.
¿SE ESTÁ TRASFORMANDO EL HIELO?
¿CÓMO?
¿ES IRREVERSIBLE ESTE PROCESO?
MATERIALES
NOMBRE:
FUNCIÓN:
INDICA SI TIENE ALGUNA
MARCA ESMERILADA Y SI
LA TIENE SU FUNCIÓN:
NOMBRE:
FUNCIÓN:
NOMBRE:
FUNCIÓN:
PROCEDIMIENTO
1. …………………………
….
2. …………………………….
¿Qué capacidad aproximadamarca la escala en el vaso deprecipitados?......................¿Con qué volumen secorresponde? ……………………..
3. …………………………….
¿Qué mide la balanza?....................¿Cuál sería la que se corresponde conla capacidad que contiene el vaso deprecipitados?
4. ¿Cambiará de estado el agua al cabo de un mes? Razona la respuesta.5. ¿Variará la masa del agua al cabo de un mes? Razona la respuesta.6. ¿Variará la masa del agua al cabo de un mes si la tapamos con papel trasparente herméticamente?
Razona la respuesta.7. Realiza el piensa y deduce de la página 20.
1. LA MATERIA SE HA …………………………………………
2. LA TRANSFORMACIÓN SE PRODUCE GRACIAS A……………………………………..……………………………............................................
3. ¿QUÉ ES NECESARIO PARA QUE LA MATERIA SUFRATRANSFORMACIONES?.....................................
4. ¿QUIÉN PRODUCE EL CAMBIO DE ESTADO DEL AGUA? ¿CÓMO ESTÁACTUANDO? ¿CÓMO SE TRANSFIERE?
La ………………………
Como………………...
Desde…………………
5. ESCRIBE UN PARRAFO EN EL QUE EXPLIQUES LOS CONCEPTOSAPRENDIDOS HASTA EL MOMENTO.
CONCLUSIONES
¿Qué es necesario? Tipos de transformaciones
¿L A MATERIA SE TRANSFORMA?
Ejemplos:
¿Qué es necesario? Tipos de transformaciones
¿L A MATERIA SE TRANSFORMA?
SÍ
INTERACCIÓN ENTRE DOS CUERPOS O SISTEMAS
MATERIALES
UN AGENTE FÍSICO REVERSIBLE IRREVERSIBLE
EL PROCESO INVERSO ES
VIABLEEJEMPLO: EL
HIELO CUANDO SE FUNDE
EL PROCESO INVERSO NO
ES VIABLEEJEMPLO: LA
TIZA DESPUÉS DE USADA
Ejemplos: •Calor•Trabajo
SISTEMAS MATERIALES
ABIERTOS
CIUDAD
MATERIA ENERGÍA
MATERIA(productos
desecho
y
manufacturados)
ENERGÍA(calor)
1. DEFINICIÓN:
SISTEMAS MATERIALES
CHARCA
CERRADOS
MATERIA ENERGÍA
MATERIA(se recicla)
ENERGÍA
2. DEFINICIÓN:
SISTEMAS MATERIALES
SISTEMA
SOLAR
AISLADOS
MATERIA ENERGÍA
ENERGÍAMATERIA
3. DEFINICIÓN:
SISTEMAS MATERIALES
SISTEMA
SOLARCHARCA
ABIERTOS CERRADOS AISLADOS
CIUDAD
MATERIA ENERGÍA
MATERIA(productos
desecho
y
manufacturados)
ENERGÍA(calor)
MATERIA ENERGÍA MATERIA ENERGÍA
MATERIA(se recicla)
ENERGÍA
ENERGÍAMATERIA
1. Busca ejemplos de sistemasmateriales abiertos, cerrados.
TRABAJO
Página 21-Piensa y DeduceNOMBRE DEL CIENTÍFICO:SIGLO:
MATERIALES DE SU EXPERIMENTO:
PROCEDIMIENTO DE SU EXPERIMENTO:
RESULTADOS: Indica el agente físico que produce la
transformación del hielo en agua: ¿Se hubieran fundido ambos bloques de hielo
si simplemente se hubieran puesto encontacto, sin movimiento?
CONCLUSIONES: 1. Actividad 5. Pág 212. Actividad 1. Página 36
TRABAJO
PARA QUE EXISTA TRABAJO SOBRE UN CUERPO O SISTEMA MATERIAL ES NECESARIO QUE
REPRESENTACIÓN:
W
Los vectores se representan por:
Representan una magnitud física y representan : el módulo o longitud del vector. la dirección u orientación (indicado por la ) el sentido, indicado por la flecha
TRABAJO
PARA QUE EXISTA TRABAJO SOBRE UN CUERPO O SISTEMA MATERIAL ES NECESARIO QUE
Actúe una FUERZA
EXISTA DESPLAZAMIENTO
DEBE ACTUAR TOTAL O PARCIALMENTE EN LA
DIRECCIÓN DEL MOVIMIENTO
REPRESENTACIÓN:
W
Los vectores se representan por:
Representan una magnitud física y representan : el módulo o longitud del vector. la dirección u orientación (indicado por la ) el sentido, indicado por la flecha
Actividades
Indica qué tipo de transformaciones observasen las fotografías.
TRANSFORMACIÓN EN UN SISTEMA MATERIAL
ESCALAS DE TRANSFORMACIÓN
EJEMPLOS:
Definición
EJEMPLOS:
TRANSFORMACIÓN EN UN SISTEMA MATERIAL
ESCALAS DE TRANSFORMACIÓN
MACROSCÓPICAMICROSCÓPICA
EJEMPLOS:1. AUMENTO O
DISMINUCIÓN DETEMPERATURA.
2. VARIACIONES DE LAPRESIÓN DEL AIRE EN LAPROPAGACIÓN DELSONIDO
Cualquier cambio en las propiedades
iniciales de un cuerpo o
sistema material
Definición
EJEMPLOS:1. AUMENTO O DISMINUCIÓN DE
TEMPERATURA. CAMBIOS DEESTADO.
2. CAMBIO DE POSICIÓN.MOVIMIENTO DE UN CUERPO OSISTEMA MATERIAL.
3. DEFORMACIÓN O CAMBIO DEFORMA.
4. CAMBIO DE VOLUMEN.
ENERGÍA
Realiza las actividades de la página 22. ¿Qué agente físico está causando la
transformación? Escribe en tu cuaderno el proceso que ha tenido
lugar para que el hielo se derrita, utilizando unlenguaje científico. Para ello es necesario queutilices el siguiente vocabulario: Transformación. Interacción. Cuerpo material. Agente Físico. Calor. Temperatura.
¿Qué ha ocurrido con la energía calorífica ocalor? ¿En conjunto, la energía total, es mayor, menor o
igual?
Regla decompensación:“lo que gana uncuerpo es a costa delo que pierde otro”“ALGO SE CONSERVA”¿Qué se conserva?
Piensa y deduce. Página 23.
ENERGÍA
¿Qué ocurre con la energía de un cuerpo o sistema material a medida que transfiere calor o
realiza un trabajo?
¿Varia la energía total?
Definición
¿Por qué?¿Qué principio termodinámico
estás definiendo?
PRIMER PRINCIPIO :
PRINCIPIO DE LA CONSEVACIÓN DE LA ENERGÍA
Unidades (S.I)
ENERGÍA
¿Qué ocurre con la energía de un cuerpo o sistema material a medida que transfiere calor o
realiza un trabajo?
¿Varia la energía total?
NO
CAPACIDAD que tienen los cuerpos o sistemas
materiales de transferir calor
o realizar un trabajo
Definición
Disminuye
¿Por qué?
La energía total del sistema se conserva
¿Qué principio termodinámico
estás definiendo?
PRIMER PRINCIPIO :
PRINCIPIO DE LA CONSEVACIÓN DE LA ENERGÍA(la energía no
puede crearse
ni destruirse
sólo se transforma)
Unidades (S.I)
Julio (J)
¿Es correcto decir que un cuerpo tiene calor o lo almacena?
¿Qué almacenan los cuerpos o sistemas materiales?
¿Calor y trabajo son formas de energía o son formas de transferir energía?
En qué unidades en el S.I se miden el calor y trabajo.
Indica si son correctas las siguientes afirmaciones, justifica tus respuestas:
El café pierde calor y se lo transfiere al hielo que gana más calor.
El café pierde energía y se lo transfiere al hielo, que gana energía. Porlo que en conjunto la cantidad de energía del sistema es menor.
El resorte del coche pierde energía y la transfiere al coche, que pierdeenergía.
Escribe un párrafo con todo lo que has aprendido en este tema hastaahora.
CALOR Y TRABAJO
VARIACIONES DE ENERGÍA EN LOS SISTEMAS MATERIALES
Realiza el Piensa y deduce de la(desde la pregunta a) hasta la g))página 24.
¿Qué ha ocurrido con la energíaa lo largo del proceso?
¿La energía total del sistema havariado durante el proceso?
La energía potencial que tiene la bola se va
transformando en energía cinética.
La energía cinética de la bola se transfiere a las
aspas en forma de energía cinética.
La energía cinética de las aspas se
trasforma, durante la fricción, en energía
térmica en el fósforo.
La energía térmica del fósforo inicia la reacción
química que libera energía química.
La energía química liberada en la combustión del fósforo se transfiere finalmente en forma de
energía térmica al ambiente.
Lee como funciona esteencendedor y escribe en tucuaderno las distintas formasde energía que existen.
Lee ahora la página 25 de tulibro desde “Observa comopuede explicarse elfuncionamiento de unencendedor”, encuentra ysubraya las definiciones delas distintas formas deenergía.
Funcionamiento del encendedor
Formas de Energía
Energía potencial: es la que tienen los cuerpos cuandoestán en una posición distinta a la de equilibrio.Energía cinética: es la que tienen los cuerpos por el
hecho de moverse a cierta velocidad.Energía térmica: es la que tienen los cuerpos en
función de su temperatura.Energía química: es la que se desprende o absorbe en
las reacciones químicas.
ENERGÍA MECÁNICA
FORMAS DE ENERGÍA
ENERGÍA QUÍMICA ENERGÍA
INTERNA
ENERGÍA ELÉCTRICA
ENERGÍA ELECTROMAGNÉTICA
ENERGÍATÉRMICA
ENERGÍANUCLEAR
Se desprende de la:
• FUSIÓN NUCLEAR:.
• FISIÓN NUCLEAR:
Resultante de la existencia de
una diferencia de
potencial entre dos puntos
Ejemplo. ……………..
Energía……
……………
……………
………..
Energía
……………
……………
……………
……….
Todas las formas de
energía existentes en el
interior de un cuerpo
ENERGÍA MECÁNICA
Energía
cinética
(movimiento)
Energía
potencial
(desplazados
de su posición
de equilibrio
Se desprende o absorbe
de las reacciones
químicas.
Ejemplo: Reacción de
combustión.
FORMAS DE ENERGÍA
ENERGÍA QUÍMICA ENERGÍA
INTERNA
ENERGÍA ELÉCTRICA
ENERGÍA ELECTROMAGNÉTICA
ENERGÍATÉRMICA
ENERGÍANUCLEAR
Resultante de la existencia de
una diferencia de
potencial entre dos puntos
Ejemplo. Pila, batería
Transportan las llamadas ondas
electromagnéticas, como la luz, las
ondas de radio, y TV, las
microondas, etc.
Se debe al
movimiento de los
átomos o
moléculas que
componen un
cuerpo. La
temperatura es la
medida de esta
energía
Se desprende de la:
• FUSIÓN NUCLEAR: unión de dos o más partículas para formar una mayor. Ejemplo: Energía del Sol.
• FISIÓN NUCLEAR: ruptura de partículas grandes en dos más pequeñas.
ACTIVIDADES
• Página 26. 7 y 8.
• Indica que transformación de
energía está realizando el
chico del monopatín.
• Indica las qué formas de
energía se observan en el
esquema de la central
hidráulica.
• Indica las qué formas de
energía se observan en
los siguientes esquemas.
• Página 72. nos 3, 4, 5, 7, 8, 13, 14.
LEY DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA: LAENERGÍA PUEDE TRANSFORMARSE DE UNAFORMA A OTRA O TRANSFERIRSE DE UN CUERPOA OTRO, PERO EN SU CONJUNTO PERMANECECONSTANTE.
Realiza el piensa y deduce de la página 27.
Actividad 9.
Regla decompensación:“lo que gana uncuerpo es a costa de loque pierde otro”“ALGO SE CONSERVA”
LA ENERGÍA SE DEGRADA
SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA: TODA LA ENERGÍA PUEDETRANSFORMARSE INTEGRAMENTE EN CALOR, PERO EL CALOR NO PUEDETRANSFORMARSE POR COMPLETO EN OTRAS FORMAS DE ENERGÍA. EL CALOR ES LA ENERGÍA NO REUTILIZABLE.
La transformación de la cerilla en calor o energía térmica es transferida
al ambiente, es un tipo de transformación ……………………………………………..
TIPOS
ENERGÍAS NO RENOVABLES
(Fisión)
DEFINICIÓN:
INCONVENIENTE
Aumenta el …………………..=> ………………….. => Aumenta ……………………………..http://almez.pntic.mec.es/~jrem0000/dpbg/2bch-ctma/tema5/14_GlobalWarm.swf
INCONVENIENTES
GAS NATURAL
TIPOS
CARBÓN
ENERGÍAS NO RENOVABLES
ENERGÍA NUCLEAR (Fisión)
Producen desechos radiactivos, muy peligrosos,
que hay que almacenar.Se necesitan grandes
medidas de seguridad para evitar los escapes
radiactivosLa construcción y
desmantelamiento de una central es muy costoso
PETRÓLEO
Tardan lapsos de tiempo muy largos en
generarse en la corteza terrestre.
Su tasa de renovación es lenta y se van
agotando.
INCONVENIENTE
COMBUSTIBLES FÓSILES
Aumenta el CO2 atmosférico => Efecto Invernadero => Aumenta latemperatura del planeta.
http://almez.pntic.mec.es/~jrem0000/dpbg/2bch-ctma/tema5/14_GlobalWarm.swf
INCONVENIENTES
ENERGÍAS RENOVABLES
ENERGÍA GEOTÉRMICA
ENERGÍAHIDRÁULICA
ProcesoDEFINICIÓN
.
Proceden derecursos energéticosinagotables.
Aprovecha el calor interno
de la Tierra.
Se emplea en para
generar electricidad o
calefacción.
ENERGÍAS RENOVABLES
ENERGÍA GEOTÉRMICA
ENERGÍAHIDRÁULICA
ProcesoDEFINICIÓN Transforman
la Energía
potencial en
eléctrica.Acumulan el agua en
embalses
Cae a través de tuberías
(energía potencial)
Mueven unas turbinas
Mueven generadores y se producen energía
eléctrica
ENERGÍA SOLAR
ENERGÍA EÓLICA
ENERGÍAMAREOMOTRIZ
.
ENERGÍAS RENOVABLES
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2007/09/23/167213.php
ENERGÍA SOLAR
Aprovechamiento de la energía que
nos llega del Sol para transformarla
en energía eléctrica o transferirla a
circuitos de calefacción o agua
caliente.
ENERGÍA EÓLICA
ENERGÍAMAREOMOTRIZ
Aprovecha la fuerza de los vientos
para hacer girar las aspas que
mueven las turbinas de los
generadores de energía eléctrica.
ENERGÍAS RENOVABLES
Aprovecha el movimiento de
las masas de agua que se
producen en las subidas y
bajadas de las mareas.
ENERGÍA de los BIOMASA
ENERGÍAS RENOVABLES
ENERGÍA de los BIOMASA
Consiste fundamentalmente en el
aprovechamiento energético de
los residuos naturales (forestales,
agrícolas,...) o los derivados de la
actividad humana (residuos
industriales o urbanos).
ENERGÍAS RENOVABLES
ACTIVIDAD
• Página 37. número 20.
L
U
Z
S
O
L
A
R
Superficie terrestre
100%
88%
12%
T
E
M
P
E
R
A
T
U
R
A
15ºC
Gases de efecto
invernadero
EFECTO INVERNADERO
L
U
Z
S
O
L
A
R
Superficie terrestre
100%
Mayor del
88%
Menor del 12%
T
E
M
P
E
R
A
T
U
R
A
15ºC
Gases de efecto
invernadero
Calor
emitido
Calor
reflejado
INCREMENTO DEL EFECTO INVERNADERO
Provocado por la acción del hombre:
Deforestación
Combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural)
incendios
http://www.sagan-
gea.org/hojared/Hoja15.htm
Lee la explicación de la página 31 sobre el efecto invernadero.
Subraya las ideas principales.
¿Es lo mismo efecto invernadero que el incremento del efecto invernadero? ¿Cuál es ladiferencia?
Explica como contribuyes tú en tu vida diaria al aumento del efecto invernadero.
Indica qué medidas puedes tomar tú diariamente para disminuir el efecto invernadero (leelas páginas 32 y 33 de tu libro)
Escribe en tu cuaderno lo que has aprendido en relación al efecto invernadero utilizando lassiguientes palabras:
Incremento.
Radiación infrarroja.
Gases de efecto invernadero.
CO2.
Combustión.
Combustibles fósiles.
Página 37. Actividad 22.
ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFÍA
Ciencias de la Naturaleza. 2º ESO. Editorial Oxford.