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Matéria da Avaliação (testão) • China – aula 31 • Explosão Demográfica (demografia) – aula 32 • Agropecuária – aulas 33 a 36 (ver até onde chegamos)

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Page 1: Matéria da Avaliação (testão) China – aula 31 Explosão Demográfica (demografia) – aula 32 Agropecuária – aulas 33 a 36 (ver até onde chegamos)

Matéria da Avaliação (testão)

• China – aula 31

• Explosão Demográfica (demografia) – aula 32

• Agropecuária – aulas 33 a 36 (ver até onde chegamos)

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Revisão (China, demografia) e Revisão (China, demografia) e AgriculturaAgricultura

Geografia

Prof. Daniel

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XinjiangXinjiang

TibeteTibete

ManchuriaManchuria

Planície Planície ChinesaChinesa

Mongólia Mongólia InteriorInterior

OcidentalOcidental OrientalOriental

Regiões Chinesas Regiões Chinesas As “Cinco”As “Cinco”

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Hoang-Ho Hoang-Ho Rio Amarelo Rio Amarelo

Yang–tsé-kiangYang–tsé-kiang Rio Azul Rio Azul

Si-Kiang Si-Kiang Rio vermelho ouRio vermelho ouRio das PérolasRio das Pérolas

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Associações:

Rio Huang-Ho: chamado de rio amarelo, em seu vale encontra-se o solo de loess (argiloso e fértil) onde predomina o cultivo do trigo e soja (triticultura);

Rio Yang-tsé-kiang: conhecido como rio azul muito usado para navegação e irrigação. Em seu vale destaca-se a cultura do arroz e sorgo;

Rio Si-kiang: também conhecido como rio das pérolas, com destaque para o arroz, cana –de - açúcar e algodão;Obs. É justamente no vale dos principais rios chineses que se

concentra a maior parte da população chinesa que em sua maioria é camponesa.

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• 1949-1976 – Mao Tsé Tung:1949-1976 – Mao Tsé Tung:– Líder da revolução chinesa;– Implanta o comunismo;– Unipartidarismo: PCC – partido comunista chinês– Modelo maoista – desenvolvimento da agricultura (erradicar a fome)

• 1978-1994 – Deng Xiaoping:1978-1994 – Deng Xiaoping:– Abertura econômica: criação das Zonas Econômicas Especiais (ZEES);– Grande desenvolvimento econômico;– Empreende as “4 modernizações”: agricultura, indústria, ciência e agricultura, indústria, ciência e

educação e comércio externeducação e comércio externo;– Repressão política (1989) – Massacre da Praça da Paz Celestial

• Manifestação de estudantes e intelectuais :liberdade de expressão, fim da censura

– Manutenção do centralismo (PCC)

Complemento:

Complemento:

9ºM2 não tin

ha

9ºM2 não tin

ha

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DICA: ZEESDICA: ZEES

As ZEES são as Zonas Econômicas Especiais, locais (cidades) no litoral

da China onde é permitido o capitalismo, lembre-se que a China é

comunista desde 1949 e assim permanece, mas a partir do governo de

Deng Xiaoping (anos 80 e 90) foram criadas áreas onde as relações

capitalistas pudessem ocorrer, principalmente voltadas para exportação

(produtos “made in China”). Alguns exemplos são Xangai, Pequim, Hong

Kong e etc.

Da criação das ZEES surgiu a expressão: “um país, dois sistemas” ao se

referir a dualidade de sistemas econômicos em um mesmo país

(socialismo e capitalismo)

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• 1994-2004 – Jiang Zemim1994-2004 – Jiang Zemim:– Manutenção do socialismo de mercado: “um país, dois sistemas”– Unipartidarismo– Devolução dos territórios de Hong Kong e Macau– Entrada na OMC

• 2004 – hoje -Hu Jintao 2004 – hoje -Hu Jintao :– Ampliação do comércio com o Brasil (sino-brasileiro)– Consolidação da posição crescente econômica– Repressão as manifestações no Tibete e SinKiang– Realização das olimpíadas 2008– Reurbanização do país

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Fases da Transição Demográfica

Atenção: rever no caderno e no Atenção: rever no caderno e no livro o que ocorre em cada fase livro o que ocorre em cada fase

o por quais motivos.o por quais motivos.

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A Atividade Agrícola: A Atividade Agrícola: características, impactos e características, impactos e

tecnologiatecnologiaAulas 34 - 37

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1.Agricultura no mundo• Importância:

– Fornece matéria-prima para as indústrias, – Gera empregos (44% população mundial);– Fornece combustíveis;– Produz alimentos;– Gera divisas cambiais via exportações.

• Características:– Vale ressaltar que os diversos sistemas agrícolas e

técnicas de cultivo podem estar pressentes em um mesmo país.

– Os países se “especializam” no que apresentam melhor custo oportunidade (clima, solo, água, mão de obra e culturas agrícolas).

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2) Sistemas Agrícolas 2) Sistemas Agrícolas ExtensivaExtensiva:

•Métodos tradicionais de plantio.

•Baixa produtividade.

•Mão de obra essencialmente familiar.

•Agricultura de subsistência e itinerante.

•Usa o trabalho humano e de animais, sem maquinário.

•Realizada em pequenas e médias propriedades (roçado)

IntensivaIntensiva:•Agricultura comercial.

•Alta produtividade.

•Uso de defensivos (insumos) químicos e maquinário.

•Monocultora, latifundiária, podendo ou não usar muita mão de obra.

•Muita energia e água para produzir todos os bens e serviços, assim como também o processamento e transporte de produtos.

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• 3) Tipos de Agricultura (formas de se produzir) 3) Tipos de Agricultura (formas de se produzir) • Primitiva ou subsistênciaPrimitiva ou subsistência:

• Agricultura de baixa energia

• Usa o trabalho humano e de animais sem combustível ou maquinário.

• Comum em regiões menos desenvolvidas ou distantes de centros consumidores. Locais: África, América e parte da Ásia

• Plantation:Plantation:• Agricultura comercial

• Visa exportação

• Monocultora, latifundiária, muita mão de obra

• Agricultura intensiva moderna/agronegócio ou de precisãoAgricultura intensiva moderna/agronegócio ou de precisão:• Grande fluxo de combustível e maquinaria elétrica;

• Muita energia para produzir todos os bens e serviços, assim como também o processamento e transporte de produtos.

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Obs. Opostos

a)Primitivo (extensivo) b) Agronegócio

Mato

Coivara * sistema rudimentar de plantio derrubada de árvores e depois queima

Plantio – roça/ Subsistência

Preparo/correção

Insumos químicos

Produtividade

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Dica1: A Revolução VerdeDica1: A Revolução Verde

• Introdução de novas técnicas e tecnologias (fertilizantes químicos, pesticidas, e maquinário) na agricultura, com objetivo de aumento na produtividade.– Na Europa e nos EUA é introduzida a partir da

década de 40 e 50 e no Brasil a partir dos anos 60 e 70.

– ObsObs.O governo federal estimula a ocupação do Centro-Oeste e Norte, baseado na agricultura modernizada (grandes propriedades e com uso intensivo de insumos químicos e maquinário importado).

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Consequências da Consequências da Revolução VerdeRevolução Verde

O aumento da

mecanização e uso de

insumos químicos

implica em:o Melhoria na produtividade.

o Necessidade de menos mão de

obra (desemprego).

o Valorização das culturas

voltadas a exportação (soja,

laranja).

o Desvalorizando as culturas

voltadas para a alimentação

interna (feijão e milho).

o Graves problemas ambientais.

o Concentração de terras.

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Soja no Centro-Oeste

Exemplos de Revolução Verde no BrasilExemplos de Revolução Verde no Brasil

Cana de açúcar no Sudeste

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5) Principais Culturas Agrícolas 5) Principais Culturas Agrícolas • Zonas temperadas Zonas temperadas – culturas mesotérmicas:

cereais (trigotrigo, centeio, cevada, arrozarroz), tubérculos: beterraba, cenoura, batata.

• Regiões MediterrâneasRegiões Mediterrâneas: azeite, azeitona, frutas (uva, pêssego, maçã, ameixa).

• Regiões tropicais e equatoriaisRegiões tropicais e equatoriais: frutas (laranja, banana), café, mandioca, milhomilho, cana de açúcar, amendoim, algodão, feijão e etc.– Obs. O comércio internacional reflete os Obs. O comércio internacional reflete os

condicionantes climáticos, hídricos e de solos.condicionantes climáticos, hídricos e de solos.

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Dica2: Tecnologias e tendências atuais no campo

a)a) TransgênicosTransgênicos:: são organismos ou plantas alteradas geneticamente (engenharia genética) a fim de melhorar a qualidade alimentícia ou a resistência das plantas.– Aspectos positivos:Aspectos positivos: plantas mais resistentes

(uso de menos agrotóxico), ricas em nutrientes e maior adaptabilidade.

– Aspectos negativos: Aspectos negativos: dependência tecnológica, quebra da cadeia natural e possíveis problemas a saúde.

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b) Orgânicos

• São alimentos produzidos sem uso de produtos químicos e em solos limpos (livres de resíduos químicos).– Obs. Vem ampliando mercado sobretudo em

áreas regiões mais desenvolvidas.

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• Erosão e Lixiviação: esgotamento do solo: resultado do desmatamento e do plantio em áreas inadequadas (morros).

• Laterização: o solo fica ácido (oxidação do solo)• Pesticidas: contaminam não só o solo mas

também o lençol freático. • Compactação : endurecimento do solo e perda de

fertilidade natural e de “respiro” em função do uso intensivo de maquinário agrícola ouda pecuária.

6. Problemas Agrícolas 6. Problemas Agrícolas Atenção daqui em

Atenção daqui em

diante não entra

diante não entra

para a prova

para a prova

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• Desertificação: o fenômeno que corresponde à transformação de uma área num deserto. Segundo as Nações Unidas, a desertificação é "a degradação da terra nas regiões áridas, semi-áridas e sub-úmidas secas, resultante de vários fatores, entre eles as variações climáticas e as atividades humanas“.

• Salinização: a salinização costuma ocorrer em certos solos localizados em regiões onde chove pouco e o calor é forte (o que faz a planta transpirar muito e o solo perder água por evaporação).

Problemas Ambientais Problemas Ambientais (continuação) (continuação)

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Dica: Subsídios Agrícolas, Cotas de Importação na União Europeia e EUA. - Representam o conjunto de subsídios (ajuda) e isenções dadas pelos países e pelo parlamento europeu para a proteção da atividade agrícola no continente.

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Produção agrícola brasileiraProdução agrícola brasileira

MT SP MG PR RS BA

Algodão (1°)

Cana (1°) Café (1°) Soja (2°) Soja (2°) Cacau (1°)

Soja (1°) Laranja (1°)

Milho (2°)

Trigo (1°)

Uva e arroz (1°)

Laranja (2°)

Arroz (2°)

Café (3°) Cana (4°) Feijão (1°)

Trigo (2°)

Feijão (3°)

Cana (3°)

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Dica: Agricultura familiar, produção de alimentos e

segurança alimentar

A agricultura familiar é a grande responsável pela produção de alimentos no Brasil.– 7 de cada 10 empregos no campo são geradas por ela– 84% da mandioca, 67% do feijão, 50% do milho e 60% do leite vem da produção familiar