SELAMAT DATANGPESERTA TRAINING

PENINGKATAN KAPASITAS PKBM

OPTIMALISASI PERAN PKBM DAN PENGEMBANGAN

PENDIDIKAN

Baubau, 25 – 26 Juni 2013

FK- PKBM KOTA BAUBAU

Berkarya- Berbakti - Peduli

Oleh : ELWAN

SAIFUL

DASAR HUKUM

UNDANG-UNDANG NO. 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL, MENGAKUI BAHWA :

PKBM ADALAH SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL, SEPERTI HALNYA SEKOLAH ADALAH SATUAN PENDIDIKAN FORMAL

KOMPONEN PKBM

Komunitas Binaan / Sasaran Setiap PKBM harus memiliki komunitas yang

menjadi sasaran pengembanganya.Komunitas ini dibatasai oleh kondisi geografis dan permasalahaan sosial dan ekonomi

Peserta Didik Peserta didik adalah bagian dari komunitas

dengan kesadaran tinggi mengikuti satu atau lebih program pembelajaran di Lembaga

Pendidik/Tutor/instruktur/Nara sumber TeknisBagian yang bertanggung jawab langsung pada proses pembelajaran

Penyelengara / Pengelolah Penyelenggara adalah Warga masyarakat

yang bertanggung Jawab penuh atas perencanaan,pelaksanaan dan pengembangnan Program serta bertanggung jawab penuh atas kekayaan lembaga Pengelolah program adalah mereka yang ditunjuk untuk melaksanakan operasional Program

LANJUTAN…………

Mitra PKBM Mitra PKBM adalah pihak-pihak

dari luar komunitas maupun lembaga-lembaga yang memiliki agen atau perwakilan atau aktivitas atau kepentingan atau kegiatan dalam komunitas tersebut yang dengan suatu kesadaran dan kerelaan telah turut berpartisipasi dan berkontribusi bagi keberlangsungan dan pengembangan suatu PKBM.

PARAMETER PKBM

Partisipasi Masyarakat Salah satu ukuran kemajuan PKBM

adalah kualitas dan kuantitas partisipasi masyarakat dalam perencanaan,pendirian,penyelenggaraan dan pengembangan PKBM

Manfaat Bagi Masyarakat Sebearapa besar PKBM membrikan

sumbangan berarti bagi peningkatan mutu kehidupan masyarakat di sekitar wilayahnya

Lanjutan …………

Mutu dan Relevansi Program Untuk menilai mutu dan relevansi program

yang diselenggarakan, perlu memperhatikan input, proses, dan output dalam pelaksanaan program.

Kemandirian dan Keberlanjutan Program Kemandirian dalam batasan ini adalah

kemampuan PKBM untuk tetap berjalan dengan baik melaksanakan berbagai program tanpa harus bergantung kepada berbagai pihak lain di luar dirinya. Sedangkan yang dimaksud dengan keberlanjutan lembaga di sini adalah kemampuan PKBM untuk tetap bertahan terus-menerus melaksanakan seluruh program sesuai dengan dinamika kebutuhan masyarakat.

A. Kelemahan PKBM Masyarakat dan Pemerintah belum

mengenal PKBM Masih memiliki personalia yang

terbatas baik kualitas maupun kuantitas

Kondisi geografis dan infrastruktur Para pemangku pendidikan masih

menganggap sebelah mata pendidikan Non Formal

KEKUATAN DAN KELEMAHAN PKBM

B. Kekuatan PKBM UU Sisdiknas Bahwa PKBM adalah satuan

pendidikan Formal Dana stimulan dari Pemerintah Besarnya Jumlah anggota masyarakat yang

menikmati Kehadiran PKBM Kemampuan PKBM dalam mengakomodasi

berbagai Program dan Komunitas baik Komunitas petani,nelayan,masyarakat perkotaan,masyarakat budaya,anak jalanan,santri,Napi ,pasar , di Daerah Kumuh ,pasar,miskin kota, bahkan prostitusi

PKBM sudah dikenal Luas di Negara Asia Pasifik khususnya Jepang

PKBM Tiara Indah – Bekasi : Basis Komunitas Pedesaan,

Pertanian, Peternakan dan Perikanan

PKBM Alpa – Bandung : Basis Komunitas Miskin Perkotaan, dan Komunitas di Wilayah Padat

Penduduk

PKBM At’ Taubah – Cianjur : Basis Komunitas Narapidana Lembaga Pemasyarakatan

PKBM Bina Mandiri - Jakarta: Basis Komunitas Miskin Perkotaan, Putus Sekolah dan Anak Jalanan

PKBM KOTA BAUBAU

PARTISIPASI PKBM DALAM PEMERAN FKN VIII

Terima Kasih ...