1 Senyala la frase que indica què és tenir bona salut:

És quan estem contents i de bon humor.

És quan el nostre cos funciona correctament i ens trobem bé.

És quan fa temps que no ens posem malalts.

2 Relaciona cada paraula o expressió amb una definició:

Malaltia contagiosa

Malaltia no contagiosa

3 Quins hàbits cal seguir per a tenir bona salut i no posar-se malalts? Explica-ho:

............................................................................…….........

....................................……………….…….........…………...

…….................................................................…................

..................................................................................……...

..........................................................................……...........

............................................................................................

4 Conéixer algunes tècniques de primers auxilis és important. Indica si les frases següents són veritables (V) o falses (F):

Si algú es dona un colp, cal aplicar fred a la zona afectada.

Cal rentar les ferides amb molta aigua i cobrir-les amb gases netes.

Davant d'una hemorràgia nasal, cal tirar el cap enrere.

Si una persona pateix un desmai, cal col·locar-la de panxa enlaire.

© VICENS VIVESTEMA 4 AVALUACIÓ INICIAL

Nom: .................................................................................................... Curs: ......................................

No es pot transmetre d'una persona a una altra.

Pot reaparéixer diferents vegades al llarg de la vida.

Es produeix per un mal funcionament d'una part del cos.

Es transmet a través de l'aire, l'aigua, les mans, etc.

1 Albert i Maria poden tenir altres malalties al llarg de la vida. Senyala'n la que no és infecciosa:

A Xarampió.

B Varicel·la.

C Diabetis.

D Bronquitis.

2 La doctora els ha preguntat si sabien què són les vacunes i si els n'havien posat les obligatòries. Maria ha contestat això. Completa el text:

Si ens vacunem, podem evitar malalties ................................. molt greus com ara les galteres, la

poliomielitis o el ................................. . A més de protegir-nos, també evitem ......................................

altres persones. Sí, estem vacunats amb totes les vacunes ........................................... .

3 Els bessons no es posen d'acord sobre el hàbits que han de canviar perquè la seua vida siga més saludable. Ajuda'ls i explica'ls què cal fer per a portar una vida saludable:

................................................................…….............................................………………………....................

................................................................…….............................................………………………....................

................................................................…….............................................………………………....................

................................................................…….............................................………………………....................

© VICENS VIVES

Els bessons Maria i Albert són a casa convalescents. Han tingut una afecció vírica amb gastroenteritis, mal a la gola i una mica de tos.

Els ha visitat la doctora i els ha receptat algunes medecines i també vitamines perquè es recuperen bé.

Però els ha dit que el millor per a no posar-se malalt és portar una vida sana i seguir una alimentació equilibrada.

TEMA 4 ESTÀNDARDS D’APRENENTATGE: AVALUACIÓ FINAL

Nom: .................................................................................................... Curs: ......................................

contagiar obligatòries xarampió infeccioses

4 La doctora ha insistit en la necessitat de fer exercici físic. Els ha preguntat quins beneficis té i Albert i Maria han contestat això que hi ha a continuació. Senyala la resposta falsa:

A Ajuda a controlar l'obesitat.

B Redueix l'estrés i millora l'autoestima.

C Prevé els problemes dermatològics.

D Afavoreix les relacions socials i el treball en equip.

5 En el que estan d'acord és que cal seguir una dieta sana i equilibrada. Són saludables tots els hàbits que han decidit seguir? Relaciona:

6 La doctora explica als bessons que els aliments tenen funcions diferents en el cos humà. Quina d'aquestes afirmacions és falsa?

A El pa, la pasta i les creïlles aporten l'energia necessària.

B Les fruites i les verdures són aliments que contenen vitamines i minerals.

C La carn i el peix serveixen per a reparar parts danyades o per a crear cèl·lules noves.

D La fruita seca no aporta cap aliment al cos humà.

7 Per a acabar, la doctora els ha advertit que han d'evitar absolutament les substàncies tòxiques, com ara l'alcohol i el tabac, molt nocives per a la salut. Per què?

................................................................…….............................................………………………....................

……......................................................…............................................................................…….....................

..............................................................……...................................................................................................

© VICENS VIVES

Fer 4 o 5 àpats al dia.

Prendre sovint begudes ensucrades.

Afegir sal als plats.

Alimentació saludable

Alimentació no saludableBeure molta aigua al llarg del dia.

TEMA 4 ESTÀNDARDS D’APRENENTATGE: AVALUACIÓ FINAL

Nom: .................................................................................................... Curs: ......................................

8 Per a curar la ferida de Joaquim, l'infermer ha seguit aquests passos. Ordena'ls:

Aplicar un desinfectant des de l'interior cap a l'exterior de la ferida.

Rentar la ferida amb aigua i sabó, sense fregar-hi. No utilitzar mai cotó.

Si la ferida sagna, cobrir-la amb una gasa que cicatritze.

Si hi ha restes adherides, traure-les amb unes pinces desinfectades.

9 La professora ha preguntat a Maria en quins casos s'hi poden aplicar les tècniques de primers auxilis. Senyala la resposta incorrecta:

A Si algú té un desmai.

B Davant d'una hemorràgia nasal.

C Quan algú s'ha perdut.

D En cas d'una cremada.

10 La professora ha remarcat què cal fer immediatament en casos greus. Destaca-ho:

A Col·locar la víctima de panxa enlaire.

B Trucar al telèfon d'emergències de la comunitat autònoma.

C Esperar que passe algú per a demanar-li ajuda.

D No fer res.

© VICENS VIVESTEMA 4 ESTÀNDARDS D’APRENENTATGE: AVALUACIÓ FINAL

Nom: .................................................................................................... Curs: ......................................

Una vegada recuperats, Albert i Maria han tornat a l'escola. En arribar, han vist al pati un rogle de gent i s'hi han acostat per a veure què havia passat. Un company, Joaquim, ha caigut i té una ferida a la cama. L'infermer l'està atenent.

En arribar a classe, la professora ho ha aprofitat per a parlar de les tècniques de primers auxilis, que poden fins i tot salvar vides.