matematika...pdf

24
1. 9 × 123 = 9 × (100 + 20 + 3) = (9 × 100) + (9 × 20) + (9 × 3) = 900 +180 +27 = 1.107 2. 6 × 56 = 6 × (60 4) = (6 × 60) (6 × 4) = 360 24 = 336 3. (32 × 2) + (18 × 2) = (32 + 18) × 2 = 50 × 2 = 100 4. (5 × 87) (5 × 6) + (5 × 9) = 5 × (87 6 + 9) = 5 × 90 = 450 5. a 756 dan 14 b 180 dan 30 c 4900 dan 70 6. 2 7. KPK 300 (detik) = 5 menit Jawaban 07.20 8. KPK 60 Jawaban 11 oktober SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hirung bilangan bulat dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar :. 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK SKL : 67 1. 9 × 123 = 9 × (100 + 20 + ...) = (9 × 100) + (9 × ...) + (9 × ...) = + + = .... 2. 6 × 56 = 6 × (60 ...) = (6 × ...) (6 × ...) = ... ... = .... 3. (32 × 2) + (18 × 2) = (32 + ...) × 2 = ... × 2 = .... 4. (5 × 87) (5 × 6) + (5 × 9) = 5 × ( ... 6 + 9) = 5 × ... = .... 5.Hitunglah KPK dan FPB dari bilangan di bawah ini! a. 28, 378. b. 30, 180. c. 70, 350, dan 980. 6. Bu Gita membeli 28 kelereng merah, 40 kelereng biru, dan 50 kelereng hijau. Kelereng- kelereng tersebut akan dibungkus dalam plastik-plastik kecil untuk dijual kembali. Setiap plastik berisi kelereng dengan jumlah dan warna yang sama. Berapa paling banyak bungkus plastik yang dapat dibuat Bu Gita? 7. Sebuah rangkaian lampu hias terdiri atas lampu merah, hijau, dan kuning. Lampu merah menyala setiap 15 detik. Lampu hijau menyala setiap 20 detik. Sedangkan lampu kuning menyala setiap 25 detik. Pada pukul 07.15, ketiga lampu menyala bersama-sama. Pada pukul berapa lagikah ketiga lampu tersebut akan menyala bersama-sama lagi? 8. Pak Karim mengganti oli motornya setiap 3 hari sekali. Pak Dira mengganti oli motornya setiap 4 hari sekali. Sedangkan Pak Hadi mengganti oli motornya setiap 5 hari sekali. Mereka selalu mengganti oli di bengkel yang sama. Tanggal 12 Agustus kemarin mereka mengganti oli motor pada hari yang sama. Tanggal berapa lagikah mereka akan mengganti oli motor pada hari yang sama?

Upload: asih-pujiariani

Post on 05-Aug-2015

2.630 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Matematika...pdf

1. 9 × 123 = 9 × (100 + 20 + 3) = (9 × 100) + (9 × 20) + (9 × 3) = 900 +180 +27 = 1.107

2. 6 × 56 = 6 × (60 – 4) = (6 × 60) – (6 × 4) = 360 – 24 = 336

3. (32 × 2) + (18 × 2) = (32 + 18) × 2 = 50 × 2 = 100

4. (5 × 87) – (5 × 6) + (5 × 9) = 5 × (87 – 6 + 9) = 5 × 90 = 450

5. a 756 dan 14 b 180 dan 30

c 4900 dan 70

6. 2 7. KPK 300 (detik) = 5 menit

Jawaban 07.20 8. KPK 60

Jawaban 11 oktober

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hirung bilangan bulat dalam

pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :. 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK

SKL : 67 1. 9 × 123 = 9 × (100 + 20 + ...) = (9 × 100) + (9 × ...) + (9 × ...) = … + … + … = .... 2. 6 × 56 = 6 × (60 – ...) = (6 × ...) – (6 × ...) = ... – ... = .... 3. (32 × 2) + (18 × 2) = (32 + ...) × 2 = ... × 2 = .... 4. (5 × 87) – (5 × 6) + (5 × 9)

= 5 × ( ... – 6 + 9) = 5 × ... = ....

5.Hitunglah KPK dan FPB dari bilangan di bawah ini! a. 28, 378. b. 30, 180. c. 70, 350, dan 980.

6. Bu Gita membeli 28 kelereng merah, 40 kelereng biru, dan 50 kelereng hijau. Kelereng-

kelereng tersebut akan dibungkus dalam plastik-plastik kecil untuk dijual kembali. Setiap plastik berisi kelereng dengan jumlah dan warna yang sama. Berapa paling banyak bungkus plastik yang dapat dibuat Bu Gita?

7. Sebuah rangkaian lampu hias terdiri atas lampu merah, hijau, dan kuning. Lampu merah

menyala setiap 15 detik. Lampu hijau menyala setiap 20 detik. Sedangkan lampu kuning menyala setiap 25 detik. Pada pukul 07.15, ketiga lampu menyala bersama-sama. Pada pukul berapa lagikah ketiga lampu tersebut akan menyala bersama-sama lagi?

8. Pak Karim mengganti oli motornya setiap 3 hari sekali. Pak Dira mengganti oli motornya

setiap 4 hari sekali. Sedangkan Pak Hadi mengganti oli motornya setiap 5 hari sekali. Mereka selalu mengganti oli di bengkel yang sama. Tanggal 12 Agustus kemarin mereka mengganti oli motor pada hari yang sama. Tanggal berapa lagikah mereka akan mengganti oli motor pada hari yang sama?

Page 2: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hirung bilangan bulat dalam

pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :. 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK

SKL : 67 1. 85 : 5 + 128 = ... + ...

= ...

2. 70 × 10 : 35 = ... : ... = ...

3. (23 × 674) + (–12.205) = ... + (–12.205) = ... – ... = ...

4. 87 + (75 × 42) – (–840 : 12) = 87 + ... – (...) = ... + ... = ...

5. 8.463 + (–5.256 : 12) = 8.463 + (...) = ... – ... = ...

6. 175 × 18 : 9 + 475 – 250 = …. 7. 400 – 600 : 20 + 40 x (–35) = …. 8. 3.425 + 225 × 16 : 4 – 1.250 = …. 9. Harga 1 buah bolpoin Rp 1.750,00. Rian membeli 12 buah bolpoin dengan

membayar 5 lembar uang lima ribuan. Berapa kembaliannya? 10. Pak Herman memiliki 8 batang pohon durian. Setiap pohon menghasilkan 45

buah durian. Durian tersebut dijual dengan harga Rp 12.500 tiap buah. Jika durian itu habis terjual, berapa uang yang diterima pak Herman?

11. Ada 3 lampu merah, kuning, dan hijau. Lampu merah menyala tiap 5 menit, lampu kuning menyala tiap 12 menit dan lampu hijau menyala tiap 15 menit. Bila ketiga lampu tersebut dinyalakan bersama pada pukul 11.45. Pada pukul berapa berikutnya akan menyala bersama-sama lagi?

12. Arman membeli 48 permen dan 60 coklat. Permen dan coklat tersebut akan dibungkus dan dibagikan kepada temantemannya sama banyak. a. Berapa bungkus yang dapat dibuat Arman? b. Berapa jumlah permen dan cokelat dalam setiap bungkusnya?

Page 3: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hirung bilangan bulat dalam

pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :. 1.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik

SKL : 65

1. 1 x 1 x 1 = 1³ = …….. 2. 2 x 2 x 2 = 2³ = …….. 3. 3 x 3 x 3 = 3³ = …….. 4. 4 x 4 x 4 = 4³ = …….. 5. 5 x 5 x 5 = ….. = …….. 6. ….. x ….. x ….. = ….. = ….. 7. ….. x ….. x ….. = ….. = ….. 8. ….. x ….. x ….. = ….. = ….. 9. ….. x ….. x ….. = ….. = ….. 10. ….. x ….. x ….. = ….. = …..

Kerjakan soal di bawah ini!

1. 4³ + 9³ = ….. 2. 5³ - 3³ = ….. 3. 6³ x 2³ = …. 4. 14³ x 26³ - 17³ = ….. 5. (3+7) ³ : 10 = …. 6. (19x5) ³ - (15³-12³) = …. 7. (7+2) ³ - 3³ = …. 8. ³√50.653 = …. 9. ³√405.224 = …. 10. ³√681.472 = ….

Angka Pasangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

Page 4: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hirung bilangan bulat dalam

pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :. 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat

SKL : 65

1. Pak Murdan membuat lubang galian tanah untuk tempat pembuangan sampah berbentuk

kubus. Panjang rusuk kubus lubang galian tersebut 80 cm. Berapa volume lubang galian

tersebut?

2. Icak membuat kotak kubus dari triplek. Panjang rusuk kubus tersebut 25 cm. Hitunglah

volume kubus tersebut!

3. Sebuah kubus memiliki volume 103.823 cm³, berapakah panjang rusuknya?

4. Warga Desa Sukamaju bergotong-royong membuat bak penampungan air minum berbentuk

kubus. Volume bak air tersebut 8.000 liter (1 liter = 1 dm3). Berapa panjang rusuk bak

mandi tersebut?

5. Sebutkan bilangan kubik antara 100 dan 1.000!

6. Sebuah bilangan jika dipangkatkan tiga dan ditambah 2.101 menjadi 17.726. Berapa

bilangan tersebut?

Page 5: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu

dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :. 2.1 Mengenal satuan debit SKL : 64 1. liter/menit = …………………………….. liter/detik

2. 50 m³/menit = ………………………….. liter/menit

3. 240 dm³/menit = ………………………. liter /detik

4. 60 liter/jam = ……………………………. liter /menit

5. 21.600 liter/jam = ……………………… liter/detik

6. 3,6 m³/jam = ……………………………… cm³/det

7. 2,28 liter/menit = ………………….…… cm³/detik

Page 6: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu

dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :. 2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit

SKL : 64 1. Debit air yang mengalir sebanyak 40 cm³ dalam waktu 8 detik adalah ....

2. Debit sebuah air terjun 3.500 l/detik. Debit air terjun tersebut adalah ... m³/detik.

3. Sebuah kolam ikan diisi air melalui dua buah keran. Dua keran itu masing-masing

debitnya 30 l/menit dan 15 l/menit. Berapa liter air yang tertampung di kolam tersebut

setelah 10 menit?

4. Paman membeli 1 botol air mineral. Dalam setiap kemasan air mineral tersebut tertulis

1.500 ml. Berapa liter air mineral yang dibeli paman?

5. Sebuah mobil tangki mengangkut 6.000 liter minyak tanah. Seluruh minyak tanah

tersebut akan dialirkan ke dalam drum-drum. Jika dalam waktu 25 menit semua minyak

tanah telah dialirkan, berapa l/detik debitnya?

Page 7: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas

lingkaran, dan volume prisma segitiga

Kompetensi Dasar :. 3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana

SKL : 65

Page 8: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas

lingkaran, dan volume prisma segitiga

Kompetensi Dasar :. 3.2 Menghitung luas lingkaran SKL : 64

Page 9: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas

lingkaran, dan volume prisma segitiga

Kompetensi Dasar :. 3.3 Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran

SKL : 63

Page 10: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan mengolah data Kompetensi Dasar :. 4.1 Mengumpulkan dan membaca data SKL : 66 Kerjakan soal-soal di bawah ini!

1. Data berat badan siswa kelas VI (dalam kilogram) : 32 30 30 33 25 19 25 20 32 31 23 25 32 33 30 32 31 20 24 25 22 19 28 34 34 32 30 32 36 34 31 31 28 36 34 33 32 31 34 35 30 32 20 19 20 Dari hasil pengurutan tersebut dapat diperoleh keterangan : Yang berat badannya 19 kg ada 1 siswa Yang berat badannya 20 kg ada 1 siswa Yang berat badannya 25 kg ada 2 siswa Yang berat badannya 28 kg ada ... siswa Yang berat badannya 30 kg ada ... siswa Yang berat badannya 31 kg ada ... siswa Yang berat badannya 32 kg ada ... siswa Yang berat badannya 33 kg ada ... siswa Yang berat badannya 34 kg ada ... siswa Yang berat badannya 36 kg ada ... siswa

2. Hasil ulangan berhitung dari 30 siswa kelas VI SD Mekar adalah : 60 75 70 70 50 55 85 90 45 75 55 65 80 60 65 75 60 65 55 50 70 75 85 60 60 85 50 70 65 75 Dari data tersebut, isilah titik-titik di bawah ini. 1 siswa memperoleh nilai 90 3 siswa memperoleh nilai 85 … siswa memperoleh nilai 80 … siswa memperoleh nilai 75 … siswa memperoleh nilai 70 … siswa memperoleh nilai 65

3.

a. Berapa kg hasil penjualan pada hari Sabtu? b. Pada hari apa penjualan paling banyak? c. Pada hari apa penjualan paling sedikit? d. Berapa selisih hasil penjualan paling banyak dengan paling sedikit? e. Berapa kg jumlah penjualan selama 6 hari?

Page 11: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan mengolah data Kompetensi Dasar :. 4.2 Mengolah dan menyajikan data dalam

bentuk tabel SKL : 66

1. Nilai matematika 32 orang siswa kelas VI sebagai berikut. 7 8 6 7 6 9 7 8 6 5 7 8 7 8 6 5 9 6 7 8 7 8 5 9 7 8 6 7 9 6 7 8 Susunlah data tentang nilai matematika tersebut ke dalam tabel.

2. Jumlah siswa kelas VI ada 40 anak. Anak yang gemar sepakbola ada 11, yang gemar memancing ada 6, yang gemar memasak ada 9, gemar menyanyi ada 5, dan sisanya gemar menari. Sajikan data tersebut dalam bentuk tabel.

3. Perhatikan diagram batang di bawah ini! Buatlah tabel penyajian data dari diagram batang tersebut!

4. Jumlah siswa SD Mawar 2 sebagai berikut : Kelas I berjumlah 41 anak Kelas II berjumlah 35 anak Kelas III berjumlah 42 anak Kelas IV berjumlah 37 anak Kelas V berjumlah 39 anak Kelas VI berjumlah 38 anak Sajikan data tersebut dalam bentuk tabel.

5. Hasil pengukuran tinggi badan (dalam cm) sekelompok siswa adalah sebagai berikut. 134, 133, 135, 130, 132, 133, 134, 135, 134, 130, 132, 131, 133, 132, 132, 130, 133, 134, 132, 131, 132, 133, 130, 135, 132, 132, 130, 130, 131, 133. a. Coba kamu sajikan data tersebut dalam bentuk tabel b. Tentukan tinggi badan tertinggi dan terendah. c. Berapa cm selisih badan tertinggi dan terendah?

Page 12: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan mengolah data Kompetensi Dasar :. 4.3 Menafsirkan sajian data SKL : 66 Kerjakan soal-soal di bawah ini!

1. Perhatikan data hasil panen padi dalam kwintal dari hari Senin sampai hari Minggu. Senin 300, Selasa 400, Rabu 800, Kamis 400, Jum’at 700, Sabtu 600, Minggu 400. Dari data tersebut buatlah : a. Tabel b. Diagram garis c. Diagram batang d. Sudutnya jika digambar dalam diagram lingkaran beserta diagram

lingkarannya!

2. Perhatikan daftar nilai ulangan matematika siswa kelas VI berikut ini! 50 55 45 65 50 60 45 55 70 65 45 55 45 55 65 80 80 70 55 75 50 70 80 65 75 Dari data tersebut buatlah : a. Tabel b. Diagram garis c. Diagram batang d. Prosentase dan sudutnya jika digambar dalam diagram lingkaran beserta

diagram lingkarannya!

Page 13: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam

pecahan masalah Kompetensi Dasar :. 5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan

pecahan SKL : 64

Page 14: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam

pecahan masalah Kompetensi Dasar :. 5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk

desimal

SKL : 64

Page 15: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam

pecahan masalah Kompetensi Dasar :. 5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu

bilangan atau kuantitas

SKL : 64

Page 16: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam

pecahan masalah Kompetensi Dasar :. 5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan

berbagai bentuk pecahan

SKL : 65

Page 17: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam

pecahan masalah Kompetensi Dasar :. 5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan

Skala

SKL : 65

Page 18: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam

pemecahan masalah

Kompetensi Dasar : 6.1 Membuat denah letak benda SKL : 70

Page 19: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam

pemecahan masalah

Kompetensi Dasar : 6.2 Mengenal koordinat posisi sebuah benda SKL : 70

Page 20: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam

pemecahan masalah

Kompetensi Dasar : 6.3 Menentukan posisi titik dalam system koordinat kartesius

SKL : 70

Page 21: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan data

Kompetensi Dasar : 7.1 Menyajikan data kedalam bentuk tabel, diagram, batang dan lingkaran

SKL : 65

Page 22: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan data

Kompetensi Dasar : 7.2 Menentukan rata-rata hitung dan modus sekumpulan data

SKL : 65

Page 23: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan data

Kompetensi Dasar : 7.3 Mengurutkan data termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah

SKL : 65

Page 24: Matematika...pdf

SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Matematika Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan data

Kompetensi Dasar : 7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data SKL : 65