masterclasses w&t op de ipabo - amazon s3s3.amazonaws.com › assets.paboweb.nl › documents...

Masterclasses W&T op de iPabo Op woensdag 8 en 22 november werden er op de hogeschool iPabo in Alkmaar resp. Amsterdam twee masterclasses gegeven door gastdocenten. Er deden 40 studenten mee, enkele docenten en een leerkracht van een stageschool, die als gast was uitgenodigd door een student. De masterclasses waren gericht op W&T in combinatie met nieuwe technologieën. De masterclasses duurden 2,5 uur, zodat studenten ook echt de gelegenheid kregen om zich in de technologieën te verdiepen en aan de slag te gaan. DesignathonWorks verzorgde een workshop, waarin de studenten zelf ervaring op deden met een designathon. ‘In een designathon verzinnen, bouwen en presenteren kinderen hun zelf bedachte oplossingen rondom een thema. Het zijn open vakoverstijgende real world thema’s, die kinderen stimuleren om de wereld te verbeteren.’ Een designathon is een vorm van ontwerpend leren met veel ruimte voor het kiezen van een eigen invulling. Binnen een thema wordt een eigen probleem gekozen en vervolgens een oplossing bedacht en gemaakt. De aanpak doet denken aan verhalend ontwerp. Groepjes studenten zijn aan de slag gegaan met het thema mobiliteit. Zij hebben onder andere een Segway de luxe gemaakt en een stuur waarbij je twee handen nodig hebt zodat je ondertussen niet iets anders kunt doen. Hierbij konden ze gebruik maken van kosteloze materialen en verschillende eenvoudige nieuwe technologieën, die met grappige designathon works tutorials werden uitgelegd. Door het bekijken en bespreken van filmclips met praktijkvoorbeelden kregen studenten een goed beeld van de praktijk. De studenten waren enthousiast, juist ook over het feit dat er met eigen problemen en oplossingen wordt gewerkt: ‘Daardoor is het echt iets van mijzelf’ Het ABC, onderwijsbegeleiders in Amsterdam, verzorgde een workshop MaakOnderwijs. De workshop begon met een introductie over de mogelijkheden en al bestaande toepassingen van 3d printen. Dat was een eye opener. Daarna leerden de studenten werken met tinkercad en maakten zij een eigen ontwerp. Ook leerden de studenten met behulp van het programma Cura om te bepalen of hun ontwerp realiseerbaar was. De printer stond te ratelen en alle studenten krijgen een print van hun eigen 3d ontwerp. Studenten vonden het nuttig om er in te duiken en het zelf te ervaren: ‘Ik vond het een fantastische workshop.’ De gastdocenten deelden hun praktische ervaringen met het werken op de basisscholen. Het was inspirerend om te horen wat er al mogelijk is en hoe goed leerlingen bij het werken met 3 d printers op een basisschool een rol kunnen spelen. Een studente, die stage loopt op een school met een 3dprinter, heeft dankzij de workshop voldoende ervaring om de leerlingen enigszins te kunnen begeleiden. Terugkijkend, zijn we tevreden over de workshops. Het zijn extra mogelijkheden om het opleidingsonderwijs te verrijken. De masterclasses zijn gegeven door experts, die ook (met name) trainingen en begeleiding verzorgen op basisscholen en daar goed over kunnen vertellen. Inspirerend én nuttig voor de studenten om daar kennis mee te maken. De studenten vonden het belangrijk om ervaring op te doen met nieuwe technologieën, omdat zij dit zien als een belangrijke nieuwe ontwikkeling en dit steeds meer tegen komen op hun stagescholen.

Upload: others

Post on 05-Jul-2020

1 views

Category:

Documents

0 download

Report

Download

Embed Size (px):

TRANSCRIPT

MasterclassesW&TopdeiPabo

Opwoensdag8en22novemberwerdeneropdehogeschooliPaboinAlkmaarresp.Amsterdam

tweemasterclassesgegevendoorgastdocenten.Erdeden40studentenmee,enkeledocenteneneenleerkrachtvaneenstageschool,diealsgastwasuitgenodigddooreenstudent.DemasterclasseswarengerichtopW&Tincombinatiemetnieuwetechnologieën.Demasterclassesduurden2,5uur,

zodatstudentenookechtdegelegenheidkregenomzichindetechnologieënteverdiepenenaandeslagtegaan.

DesignathonWorksverzorgdeeenworkshop,waarindestudentenzelfervaringopdedenmeteendesignathon.‘Ineendesignathonverzinnen,bouwenenpresenterenkinderenhunzelfbedachte

oplossingenrondomeenthema.Hetzijnopenvakoverstijgenderealworldthema’s,diekinderenstimulerenomdewereldteverbeteren.’Eendesignathoniseenvormvanontwerpendlerenmetveelruimtevoorhetkiezenvaneeneigeninvulling.Binneneenthemawordteeneigenprobleem

gekozenenvervolgenseenoplossingbedachtengemaakt.Deaanpakdoetdenkenaanverhalendontwerp.Groepjesstudentenzijnaandeslaggegaanmethetthemamobiliteit.ZijhebbenonderandereeenSegwaydeluxegemaakteneenstuurwaarbijjetweehandennodighebtzodatje

ondertussennietietsanderskuntdoen.Hierbijkondenzegebruikmakenvankostelozematerialenenverschillendeeenvoudigenieuwetechnologieën,diemetgrappigedesignathonworkstutorialswerdenuitgelegd.Doorhetbekijkenenbesprekenvanfilmclipsmetpraktijkvoorbeeldenkregen

studenteneengoedbeeldvandepraktijk.Destudentenwarenenthousiast,juistookoverhetfeitdatermeteigenproblemenenoplossingenwordtgewerkt:‘Daardoorishetechtietsvanmijzelf’

HetABC,onderwijsbegeleidersinAmsterdam,verzorgdeeenworkshopMaakOnderwijs.Deworkshopbegonmeteenintroductieoverdemogelijkhedenenalbestaandetoepassingenvan3d

printen.Datwaseeneyeopener.Daarnaleerdendestudentenwerkenmettinkercadenmaaktenzij

eeneigenontwerp.OokleerdendestudentenmetbehulpvanhetprogrammaCuraomtebepalenofhunontwerprealiseerbaarwas.Deprinterstondteratelenenallestudentenkrijgen

eenprintvanhuneigen3dontwerp.Studentenvondenhetnuttigomerinteduikenenhetzelfte

ervaren:‘Ikvondheteenfantastischeworkshop.’Degastdocentendeeldenhunpraktische

ervaringenmethetwerkenopdebasisscholen.Hetwasinspirerendomtehorenwateralmogelijkisenhoegoedleerlingenbijhetwerkenmet3dprintersopeenbasisschooleenrol

kunnenspelen.Eenstudente,diestagelooptopeenschoolmeteen3dprinter,heeftdankzijde

workshopvoldoendeervaringomdeleerlingenenigszinstekunnenbegeleiden.

Terugkijkend,zijnwetevredenoverdeworkshops.Hetzijnextramogelijkhedenomhetopleidingsonderwijsteverrijken.Demasterclasseszijngegevendoorexperts,dieook(metname)

trainingenenbegeleidingverzorgenopbasisscholenendaargoedoverkunnenvertellen.Inspirerendénnuttigvoordestudentenomdaarkennismeetemaken.Destudentenvondenhetbelangrijkomervaringoptedoenmetnieuwetechnologieën,omdatzijditzienalseenbelangrijkenieuwe

ontwikkelingenditsteedsmeertegenkomenophunstagescholen.