master skp guru untuk naik pangkat versi lengkap bkn

Upload: ahmad-habibie

Post on 07-Mar-2016

76 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

skp

TRANSCRIPT

  • FORMULIR SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

    NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI1 Nama Kamarudin Ange, S.Pd 1 Nama2 NIP 19681004199108 1 001 2 NIP3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina (IV/a) 3 Pangkat/Gol.Ruang4 Jabatan Kepala Sekolah 4 Jabatan5 Unit Kerja SDN 007 Nunukan 5 Unit Kerja

    NO I. KEGIATAN TUGAS JABATANTARGET

    AK KUANT/ OUTPUT

    I Pendidikan1. Mengikuti Pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta

    1.1. Doktor (S3) ### 0 01.2. Magister (S2) ### 0 01.3. Sarjana (S1)/Diploma IV ### 0 0

    2. 2.1.### 0 0

    II Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu

    1. Melaksanakan Proses Pembelajaran.

    1.1.

    20.25 1

    2. Melaksanakan Proses Bimbingan2.1.

    0 0

    3. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah

    3.1. Menjadi kepala sekolah/madrasah per tahun 03.2. Menjadi wakil kepala sekolah/madrasah per tahun 03.3. Menjadi ketua program keahliah/program studi atau yang sejenisnya 03.4. Menjadi kepala perpustakaan 0

    3.5. Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi, atau sejenisnya. 0

    3.6.0 0

    3.7. Menjadi wali kelas. 0 0

    3.8. Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. 0

    Pelatihan Prajabatan fungsional bagi guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi.

    Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian.

    Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan.

    Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau sejenisnya.

    Ke DepanKe Depan

  • 3.9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. 0.405 1

    3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi. 0 0

    3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler/induksi. 0 0

    3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. 0 0

    3.130.405 1

    III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).

    1. Melaksanakan Pengembangan Diri

    1.1. Mengikuti Diklat Fungsional

    a. Lamanya lebih dari 960 jam ### 0 0

    b. Lamanya antara 641 s.d. 960 jam ### 0 0

    c. Lamanya antara 481 s.d. 640 jam ### 0 0

    d. Lamanya antara 181 s.d. 480 jam ### 0 0

    e. Lamanya antara 81 s.d. 180 jam ### 0 0

    f. Lamanya antara 30 s.d. 80 jam ### 0 0

    1.2.Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru.

    a.### 0 0

    b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, koloqium dan diskusi panel).

    1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah.### 0 0

    2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. ### 0 0

    c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru.### 0 0

    2. Melaksanakan Publikasi Ilmiah.

    2.1. Presentasi pada forum ilmiah.

    a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. ### 0

    b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. ### 0

    Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya (khusus guru kelas).

    Lokakarya atau kegiatan bersama (KKG) untuk penyusunan perangkat kurikulum atau perangkat pembelajaran.

  • 2.2.

    a.

    ### 0 0

    b.

    ### 0 0

    c.### 0 0

    d.

    ### 0 0

    e.### 0 0

    f.### 0 0

    g.

    1)

    ### 0

    2)### 0

    h.

    1)

    ### 0

    2)

    ### 0

    3)

    ### 0 0

    2.3. Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru.

    Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan pada bidang pendidikan formal.

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN da diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP.

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/kota.

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan disekolahnya, disimpan di perpustakaan.

    Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.

    Membuat tulisan ilmiah di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

    Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional.

    Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi.

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannnya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat provinsi.

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/sekolah/madrasah).

  • a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul:1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BNSP ### 0 0

    2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN ### 0 03) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN ### 0 0

    b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester.1) Digunakan di tingkat provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi

    ### 0 0

    2)### 0 0

    3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat. ### 0 0c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:

    1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit ber-ISBN ### 0 02) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit belum ber-ISBN ### 0 0

    d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.### 0 0

    e. Membuat buku pedoman guru. ### 0 0

    3 Melaksanakan Karya Inovatif.3.1. Menemukan teknologi tepat guna:

    a. Kategori Kompleks ### 0 0b. Kategori Sederhana ### 0 0

    3.2. Menemukan/menciptakan karya seni:a. Kategori Kompleks ### 0 0b. Kategori Sederhana ### 0 0

    3.3. Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum:a. Membuat alat pelajaran:

    1) Kategori Kompleks ### 0 02) Kategori Sederhana ### 0 0

    b. Membuat alat peraga:1) Kategori Kompleks ### 0 02) Kategori Sederhana ### 0 0

    c. Membuat alat praktikum:1) Kategori Kompleks ### 0 02) Kategori Sederhana ### 0 0

    3.4. Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnyaa. Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.

    ### 0 0

    b. Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.### 0 0

    III. Penunjang Tugas Guru1. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya.

    a. Doktor (S3) ### 0 0

    b. Pascasarjana (S-2) ### 0 0

    c. Sarjana (S1)/Diploma IV ### 0 0

    Digunakan di tingkat kabupaten/kota dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

  • 2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:a.

    ### 0 0

    b.

    1) Sekolah. ### 0.08 12) Nasional. ### 0 0

    c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:1) Pengurus aktif. ### 0 02) Anggota aktif. ### 0.75 1

    d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:1) Pengurus aktif. ### 0 02) Anggota aktif. ### 0 0

    e. Menjadi tim penilai angka kredit. ### 0.04 1

    f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur. ### 0

    3. Perolehan penghargaan/tanda jasa:

    3.1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya.

    a. 30 (tiga puluh) tahun ### 0 0

    b. 20 (dua puluh) tahun ### 0 0

    c. 10 (sepuluh) tahun ### 0 0

    3.2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa. ### 0 0

    Jumlah Angka Kredit 21.930

    II. Tugas Tambahan dan Kreativitasa. Tugas tambahan sebagai Bendahara Dana BOSfdfdf

    b. Kreativitas

    Pejabat Penilai,Kepala Sekolah

    Kamarudin Ange, S.PdNIP. 19681004199108 1 001

    Catatan :* AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu* Di atas sekedar contoh, bisa dikembangkan item-itemnya sesuai dengan tugas tiap guru dengan melihat pedoman Lampiran I: Permennegpan dan RB No.16 Thn. 2009

    Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstrakurikuler dan yang sejenisnya.

    Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat:

    * Untuk item yang tidak diisi/digunakan bisa di hidden/ disembunyikan. (Klik kanan pada row/baris lalu pilih hide).

  • FORMULIR SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

    II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAINama Asni, S.PdNIP 19670824200105 2 001Pangkat/Gol.Ruang Penata (III/c)Jabatan Guru KelasUnit Kerja SDN 007 Nunukan

    TARGET

    KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA

    Ijazah 0 0 bulan - Ijazah 0 0 bulan - Ijazah 0 0 bulan -

    STTPP 0 0 bulan -

    100 12 bulan -

    Laporan PKG 0 0 bulan

    Laporan PKG 0 0 bulan - Laporan PKG 0 0 bulan - Laporan PKG 0 0 bulan - Laporan PKG 0 0 bulan -

    Laporan PKG 0 0 bulan -

    Laporan PKG 0 0 bulan -

    Laporan PKG 0 0 bulan -

    Laporan PKG 0 0 bulan -

    KUAL/ MUTU

    Laporan Penilaian Kinerja Guru (PKG)

  • Laporan PKG 100 12 bulan -

    Laporan PKG 0 0 bulan -

    Laporan PKG 0 0 bulan -

    Laporan PKG 0 0 bulan -

    Laporan PKG 100 12 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan makalah pemrasaran

    Surat Keterangan dan makalah pemrasaran

  • 0Buku 0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    Laporan 0 0 bulan -

    Makalah 0 0 bulan -

    Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

    Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

    Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

    Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

    Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

  • Buku 0 0 bulan - Buku 0 0 bulan - Buku 0 0 bulan -

    0

    Modul/diktat 0 0 bulan -

    Modul/diktat 0 0 bulan -

    Modul/diktat 0 0 bulan -

    Buku 0 0 bulan - Buku 0 0 bulan -

    Karya hasil terjemahan 0 0 bulan -

    Buku 0 0 bulan -

    Hasil Karya 0 0 bulan - Hasil Karya 0 0 bulan -

    Hasil Karya 0 0 bulan - Hasil Karya 0 0 bulan -

    Alat Pelajaran 0 0 bulan - Alat Pelajaran 0 0 bulan -

    Alat Peraga 0 12 bulan - Alat Peraga 0 12 bulan -

    Alat Praktik 0 0 bulan - Alat Praktik 0 0 bulan -

    SK 0 0 bulan -

    SK 100 12 bulan -

    Ijazah 0 0 bulan - Ijazah 0 0 bulan - Ijazah 0 0 bulan -

  • Laporan 0 0 bulan -

    SK 100 12 bulan - SK 0 0 bulan -

    SK 0 0 bulan - SK 100 12 bulan -

    SK 0 0 bulan - SK 0 0 bulan - SK 100 12 bulan

    2 Jam Pelajaran 0 0 bulan -

    Sertifikat/Piagam 0 0 bulan -

    Sertifikat/Piagam 0 0 bulan -

    Sertifikat/Piagam 0 2 bulan -

    Sertifikat/Piagam 0 0 bulan -

    -

    Nunukan, 02 Januari 2015Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

    Asni, S.PdNIP. 19670824200105 2 001

    * Di atas sekedar contoh, bisa dikembangkan item-itemnya sesuai dengan tugas tiap guru dengan melihat pedoman Lampiran I: Permennegpan dan RB No.16 Thn. 2009* Untuk item yang tidak diisi/digunakan bisa di hidden/ disembunyikan. (Klik kanan pada row/baris lalu pilih hide). Jangan dihapus biar sistem tidak rusak.

  • Copyright (C) Rudi Muryanta 2014FORMAT SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPILJABATAN FUNGSIONAL TERTENTU (GURU)

    Format Sasaran Kerja PegawaiJabatan Fungsional Tertentu

    Guru Kelas/Mapel

    Formulir SKPFormulir SKP Penilaian CapaianPenilaian Capaian DP 3DP 3

    SKP

    Berdasarkan:* Peraturan Pemerintah No: 46 Tahun 2011

    * Perka BKN No: 1 Tahun 2013* Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala BKN

    No: 03/V/PB/2010 No: 14 Tahun 2010* Lampiran I Permenpan dan RB No: 16 Tahun 2009

    Berdasarkan:* Peraturan Pemerintah No: 46 Tahun 2011

    * Perka BKN No: 1 Tahun 2013* Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala BKN

    No: 03/V/PB/2010 No: 14 Tahun 2010* Lampiran I Permenpan dan RB No: 16 Tahun 2009

    Pangkat/Gol. :

    Target Persentase AK PKG :

    Jml Jam Pel :

    Bisa digunakan untuk guru dengan tugas tambahan yang tidak mengurangi jam tatap muka

    Realisasi Persentase AK Hasil PKG :

  • PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

    Jangka Waktu Penilaian 02 Januari s.d. 31 Desember 2014

    NO I. KEGIATAN TUGAS JABATANTARGET REALISASI

    KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA KUANT/ OUTPUT

    I Pendidikan1. Mengikuti Pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta

    1.1. Doktor (S3) ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 01.2. Magister (S2) ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 01.3. Sarjana (S1)/Diploma IV ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 0

    2. 2.1.### 0 0 STTPP 0 0 bulan - 0 0

    II Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu1. Melaksanakan Proses Pembelajaran.

    1.1.20.25 1 100 12 bulan - 20.25 1

    2. Melaksanakan Proses Bimbingan 02.1.

    0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0 0

    3. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah3.1. Menjadi kepala sekolah/madrasah per tahun 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 3.2. Menjadi wakil kepala sekolah/madrasah per tahun 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 3.3. Menjadi ketua program keahliah/program studi atau yang sejenisnya 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 3.4. Menjadi kepala perpustakaan 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 3.5. Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi, atau sejenisnya. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -

    Angka Kredit

    KUAL/ MUTU

    Angka Kredit

    Pelatihan Prajabatan fungsional bagi guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi.

    Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian.

    Laporan Penilaian Kinerja Guru (PKG)

    Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan.

    Ke DepanKe Depan

  • 3.6.

    0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0

    3.7. Menjadi wali kelas. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.003.8. Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00

    3.9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. 0.41 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 0.41 1

    3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.003.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler/induksi. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.000

    3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00

    3.130.41 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 0.41 1

    III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).1. Melaksanakan Pengembangan Diri

    1.1. Mengikuti Diklat Fungsional

    a. Lamanya lebih dari 960 jam ### 0 0 0 0 bulan - 0 0

    b. Lamanya antara 641 s.d. 960 jam ### 0 0 0 0 bulan - 0

    c. Lamanya antara 481 s.d. 640 jam ### 0 0 0 0 bulan - 0

    Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau sejenisnya.

    Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya (khusus guru kelas).

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

  • d. Lamanya antara 181 s.d. 480 jam ### 0 0 0 0 bulan - 0

    e. Lamanya antara 81 s.d. 180 jam ### 0 0 0 0 bulan - 0

    f. Lamanya antara 30 s.d. 80 jam ### 0 0 0 0 bulan - 0

    1.2.

    a.### 0 0 0 0 bulan - 0

    b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, koloqium dan diskusi panel).

    1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah.### 0 0 0 0 bulan - 0

    2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah.### 0 0 0 0 bulan - 0

    c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru.### 0 0 0 0 bulan - 0

    2. Melaksanakan Publikasi Ilmiah.2.1. Presentasi pada forum ilmiah.

    a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. ### 0 0 0 0 bulan - 0

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru.

    Lokakarya atau kegiatan bersama (KKG) untuk penyusunan perangkat kurikulum atau perangkat pembelajaran.

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan makalah pemrasaran

  • b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. ### 0 0 0 0 bulan - 0

    2.2.

    a.

    ### 0 0 Buku 0 0 bulan - 0

    b.

    ### 0 0 0 0 bulan - 0

    c.

    ### 0 0 0 0 bulan - 0

    d.

    ### 0 0 0 0 bulan - 0

    e.

    ### 0 0 Laporan 0 0 bulan - 0

    f.

    ### 0 0 Makalah 0 0 bulan - 0

    g.1)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0

    Surat Keterangan dan makalah pemrasaran

    Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan pada bidang pendidikan formal.

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN da diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP.

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/kota.

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan disekolahnya, disimpan di perpustakaan.

    Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.

    Membuat tulisan ilmiah di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional.

  • 2)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0

    h.1)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0

    2)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0

    3)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0

    2.3. a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul:

    1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BNSP ### 0 0 Buku 0 0 bulan - 02) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN ### 0 0 Buku 0 0 bulan - 03) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN ### 0 0 Buku 0 0 bulan - 0

    b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester.1)

    ### 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan - 0

    2)### 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan - 0

    3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat. ### 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan - 0c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:

    1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit ber-ISBN ### 0 0 Buku 0 0 bulan - 02) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit belum ber-ISBN ### 0 0 Buku 0 0 bulan - 0

    Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi.

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannnya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat provinsi.

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/sekolah/madrasah).Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru.

    Digunakan di tingkat provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi

    Digunakan di tingkat kabupaten/kota dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

  • d.### 0 0 Karya hasil terjemahan 0 0 bulan - 0

    e. Membuat buku pedoman guru. ### 0 0 Buku 0 0 bulan - 03 Melaksanakan Karya Inovatif.

    3.1. Menemukan teknologi tepat guna:a. Kategori Kompleks ### 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan - 0b. Kategori Sederhana ### 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan - 0

    3.2. Menemukan/menciptakan karya seni:a. Kategori Kompleks ### 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan - 0b. Kategori Sederhana ### 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan - 0

    3.3. Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum:a. Membuat alat pelajaran:

    1) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Pelajaran 0 0 bulan - 02) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Pelajaran 0 0 bulan - 0

    b. Membuat alat peraga:1) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Peraga 0 12 bulan - 02) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Peraga 0 12 bulan - 0

    c. Membuat alat praktikum:1) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Praktik 0 0 bulan - 02) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Praktik 0 0 bulan - 0

    3.4. Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisa.

    ### 0 0 SK 0 0 bulan - 0

    b.### 0 0 SK 100 12 bulan - 0

    IV. Penunjang Tugas Guru1. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya.

    a. Doktor (S3) ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0b. Pascasarjana (S-2) ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0

    Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.

    Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.

    Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

  • c. Sarjana (S1)/Diploma IV ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 02. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:

    a. ### 0 0 Laporan 0 0 bulan - 0b.

    1) Sekolah. ### 0.08 1 SK 100 12 bulan - 0.08 12) Nasional. ### 0 0 SK 0 0 bulan - 0

    c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:1) Pengurus aktif. ### 0 0 SK 0 0 bulan - 02) Anggota aktif. ### 0.75 1 SK 100 12 bulan - 0.75 1

    d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:1) Pengurus aktif. ### 0 0 SK 0 0 bulan - 02) Anggota aktif. ### 0 0 SK 0 0 bulan - 0

    e. Menjadi tim penilai PKG ### 0.04 1 SK 100 12 bulan - 0.04 1f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur. ### 0 0 2 Jam Pelajaran 0 0 bulan - 0

    3. Perolehan penghargaan/tanda jasa:3.1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya.

    a. 30 (tiga puluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan - 0b. 20 (dua puluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan - 0c. 10 (sepuluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagam 0 2 bulan - 0

    3.2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa. ### 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan - 0Jumlah Angka Kredit 21.93 21.93

    II. Tugas Tambahan dan Kreativitasa. Tugas tambahan sebagai Bendahara Dana BOSfdfdfb. Kreativitas

    Pejabat Penilai, Nunukan, 02 Januari 2015Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

    Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstrakurikuler dan yang sejenisnya.Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat:

  • Kamarudin Ange, S.Pd Asni, S.PdNIP. 19681004199108 1 001 NIP. 19670824200105 2 001

  • PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

    REALISASI

    KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA

    Ijazah bulan - #DIV/0!Ijazah bulan - #DIV/0!Ijazah bulan -

    STTPP bulan -

    85 12 bulan - 261.00 87.00

    Laporan PKG bulan #DIV/0!

    Laporan PKG bulan - #DIV/0!Laporan PKG bulan - Laporan PKG bulan - Laporan PKG bulan - Laporan PKG bulan -

    PENGHITU-NGAN

    NILAI CAPAIAN

    SKPKUAL/ MUTU

    Laporan Penilaian Kinerja Guru (PKG)

  • Laporan PKG bulan -

    Laporan PKG bulan - Laporan PKG bulan -

    Laporan PKG 90 12 bulan - 266.00 88.67

    Laporan PKG bulan - Laporan PKG bulan -

    Laporan PKG bulan -

    Laporan PKG 85 12 bulan - 261.00 87.00

    bulan - #DIV/0!

    bulan -

    bulan -

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

  • bulan -

    bulan -

    bulan -

    bulan - #DIV/0!

    bulan #DIV/0!

    bulan -

    bulan -

    bulan - #DIV/0!

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan 3.Sertifikat

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan makalah pemrasaran

  • bulan -

    Buku bulan - #DIV/0!

    bulan -

    bulan -

    bulan -

    Laporan bulan -

    Makalah bulan -

    Artikel Ilmiah bulan - #DIV/0!

    Surat Keterangan dan makalah pemrasaran

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

  • Artikel Ilmiah bulan -

    Artikel Ilmiah bulan - #DIV/0!

    Artikel Ilmiah bulan -

    Artikel Ilmiah bulan -

    Buku bulan - #DIV/0!Buku bulan - Buku bulan -

    Modul/diktat bulan - #DIV/0!

    Modul/diktat bulan -

    Modul/diktat bulan -

    Buku bulan - #DIV/0!Buku bulan -

  • bulan -

    Buku bulan -

    Hasil Karya bulan - #DIV/0!Hasil Karya bulan -

    Hasil Karya bulan - #DIV/0!Hasil Karya bulan -

    Alat Pelajaran bulan - #DIV/0!Alat Pelajaran bulan -

    Alat Peraga bulan - #DIV/0!Alat Peraga bulan -

    Alat Praktik bulan - #DIV/0!Alat Praktik bulan -

    SK bulan - #DIV/0!

    SK bulan -

    Ijazah bulan - #DIV/0!Ijazah bulan -

    Karya hasil terjemahan

  • Ijazah bulan -

    Laporan bulan - #DIV/0!

    SK 87 12 bulan - 263.00 87.67SK bulan -

    SK bulan - #DIV/0!SK 86 12 bulan - 262.00 87.33

    SK bulan - #DIV/0!SK bulan - SK 85 12 bulan 261.00 87.002 Jam Pelajaran bulan -

    Sertifikat/Piagam bulan - #DIV/0!Sertifikat/Piagam bulan - Sertifikat/Piagam bulan - Sertifikat/Piagam bulan -

    1.00

    88.44Baik

    Nunukan, 02 Januari 2015Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

  • Asni, S.PdNIP. 19670824200105 2 001

  • 4. UNSUR YANG DINILAI Jumlah6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI

    88.44 x 60% 53.07 ATAS KEBERATAN

    1. Orientasi Pelayanan 81 (Baik)

    2. Integritas 82 (Baik)

    3. Komitmen 91 (Sangat Baik)

    4. Disiplin 82 (Baik)

    5. Kerjasama 81 (Baik)

    6. Kepemimpinan -

    7. Jumlah 417Tanggal, .

    8. Nilai rata rata 83.40 (Baik)7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT

    9. Nilai Perilaku Kerja 83.40 x 40% 33.36 PENILAI ATAS KEBERATAN

    86.43

    NILAI PRESTASI KERJA (Baik)

    5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)

    a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)

    b. Perilaku Kerja

  • Tanggal, . Tanggal, .

  • 8. REKOMENDASI

    PENILAIAN PRESTASI KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

    KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH 1.

    YANG DINILAI

    9. DIBUAT TANGGAL,02 Januari 2015PEJABAT PENILAI

    Kamarudin Ange, S.Pd19681004199108 1 001 2. PEJABAT PENILAI

    10 DITERIMA TANGGAL, 12 Januari 2015PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

    a. N a m a

    b. N I P

    c. Pangkat, Golongan ruang, TMT

    d. Jabatan/Pekerjaan

    e. Unit Organisasi

    a. N a m a

    b. N I P

    c. Pangkat, Golongan ruang, TMT

  • Asni, S.Pd

    2.

    19670824200105 2 001

    11.DITERIMA TANGGAL, 05 Januari 2015 3.

    ATASAN PEJABAT PENILAI

    ATASAN PEJABAT PENILAI

    Dra Siti Juwariyah19610413198204 2 011

    d. Jabatan/Pekerjaan

    e. Unit Organisasi

    a. N a m a

    b. N I P

    c. Pangkat, Golongan ruang, TMT

    d. Jabatan/Pekerjaan

    e. Unit Organisasi

    Ke DepanKe Depan

  • 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN

    Tanggal, .

    7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN

  • Tanggal, .

  • PENILAIAN PRESTASI KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

    KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JANGKA WAKTU PENILAIANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH BULAN : Januari s/d 31 Desember 2014

    YANG DINILAI

    Asni, S.Pd

    19670824200105 2 001

    Penata (III/c)

    Guru Kelas

    SDN 007 Nunukan

    PEJABAT PENILAI

    Kamarudin Ange, S.Pd

    19681004199108 1 001

    Pembina (IV/a)

    c. Pangkat, Golongan ruang, TMT

    c. Pangkat, Golongan ruang, TMT

  • Kepala Sekolah

    SDN 007 Nunukan

    ATASAN PEJABAT PENILAI

    Dra Siti Juwariyah

    19610413198204 2 011

    Pembina (IV/a)

    Pengawas TK/SD Kec. Nunukan

    Dinas Dikbud Kab. Nunukan

    c. Pangkat, Golongan ruang, TMT

  • Copyright (C) Rudi Muryanta 2014 Jangan diubah-ubah isi halaman ini, digunakan untuk deklarasi data.

    7 Pengatur Muda (II/a) Penata (III/c)#DIV/0! % #DIV/0! Pengatur Muda Tk. I (II/b)#DIV/0! % #DIV/0! Pengatur (II/c)#DIV/0! % #DIV/0! Pengatur Muda Tk I (II/d)#DIV/0! % #DIV/0! Penata Muda (III/a)#DIV/0! % #DIV/0! Penata Muda Tk. I (III/b)#DIV/0! % #DIV/0! Penata (III/c)

    0 % 76.00 Penata Tk. I (III/d)#DIV/0! % #DIV/0! Pembina (IV/a)#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0! Jml Capaian: 524.67#DIV/0! % #DIV/0! 87.444444#DIV/0! % #DIV/0! Jml tambahan : 1.00#DIV/0! % #DIV/0! 88.44#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    0 % 76.00#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    0 % 76.00#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    Prosentasi Efisiensi

    WaktuCapaian

    SKP Waktu

  • #DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    1 % 176.001 % 176.00

    #DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    1 % 176.00#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    0 % 76.00

  • #DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    0 % 76.00#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    0 % 76.00#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

    1 % 176.00#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!#DIV/0! % #DIV/0!

  • Jangan diubah-ubah isi halaman ini, digunakan untuk deklarasi data.WAKTU

    Hasil PKG Kredit PD PI/KI Penunjang Jam Pel Jml Jam 24%

    125% 2 100 3 6 10 24-40 1 24100% 1 23 24 #DIV/0! #DIV/0!

    75% 22 050% 2 21 025% 1 20 0

    19 018 017 0 76 100

    6 16 015 014 013 012 011 010 0

    9 08 07 06 05 0 76 1004 03 02 01 0 76 1000 0

    0

  • 176 0176 0

    176 0

    76 100

  • 76 100

    76 100

    176 0

  • 0#DIV/0!

    0

    0

    0

  • 00

    0

    0

  • 00

    0

  • FORMULIR SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

    NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI1 Nama Kamarudin Ange, S.Pd 1 Nama2 NIP 19681004199108 1 001 2 NIP3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina (IV/a) 3 Pangkat/Gol.Ruang4 Jabatan Kepala Sekolah 4 Jabatan

    5 Unit Kerja SDN 007 Nunukan 5 Unit Kerja

    NO I. KEGIATAN TUGAS JABATANTARGET

    AK KUANT/ OUTPUT

    I Pendidikan1. Mengikuti Pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta

    1.1. Doktor (S3) ### 0 0 Ijazah1.2. Magister (S2) ### 0 0 Ijazah1.3. Sarjana (S1)/Diploma IV ### 0 0 Ijazah

    2. 2.1. ### 0 0 STTPPII Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu 0 0

    1. Melaksanakan Proses Pembelajaran. 0 01.1.

    20.25 1

    2. Melaksanakan Proses Bimbingan 0 02.1.

    0 0 Laporan PKG

    3. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah 0 03.1. Menjadi kepala sekolah/madrasah per tahun 0 0 Laporan PKG3.2. Menjadi wakil kepala sekolah/madrasah per tahun 0 0 Laporan PKG3.3. Menjadi ketua program keahliah/program studi atau yang sejenisnya 0 0 Laporan PKG3.4. Menjadi kepala perpustakaan 0 0 Laporan PKG3.5. Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi, atau sejenisnya. 0 0 Laporan PKG3.6.

    0 0 Laporan PKG

    3.7. Menjadi wali kelas. 0 0 Laporan PKG

    3.8. Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. 0 0 Laporan PKG

    3.9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. 0.405 1 Laporan PKG

    Pelatihan Prajabatan fungsional bagi guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi.

    Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian.

    Laporan Penilaian Kinerja Guru (PKG)

    Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan.

    Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau sejenisnya.

    Ke DepanKe Depan

  • 3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi. 0 0 Laporan PKG

    3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler/induksi. 0 0 Laporan PKG

    3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. 0 0 Laporan PKG

    3.130.405 1 Laporan PKG

    III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). 0 01. Melaksanakan Pengembangan Diri 0 0

    1.1. Mengikuti Diklat Fungsional 0 0

    a. Lamanya lebih dari 960 jam ### 0 0

    b. Lamanya antara 641 s.d. 960 jam ### 0 0

    c. Lamanya antara 481 s.d. 640 jam ### 0 0

    d. Lamanya antara 181 s.d. 480 jam ### 0 0

    e. Lamanya antara 81 s.d. 180 jam ### 0 0

    f. Lamanya antara 30 s.d. 80 jam ### 0 0

    1.2. 0 0a.

    ### 0 0

    b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, koloqium dan diskusi panel). 0 01) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah.

    ### 0 0

    2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah.### 0 0

    c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru.### 0 0

    2. Melaksanakan Publikasi Ilmiah. 0 02.1. Presentasi pada forum ilmiah. 0 0

    a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. ### 0 0

    Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya (khusus guru kelas).

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil pelatihan

    3.Sertifikat

    Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru.Lokakarya atau kegiatan bersama (KKG) untuk penyusunan perangkat kurikulum atau perangkat pembelajaran.

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan Laporan per kegiatan

    Surat Keterangan dan makalah pemrasaran

  • b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. ### 0 0

    2.2. 0 0a.

    ### 0 0 Buku

    b.

    ### 0 0

    c.

    ### 0 0

    d.

    ### 0 0

    e.

    ### 0 0 Laporan

    f.

    ### 0 0 Makalah

    g. 0 01)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah

    2)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah

    h. 0 01)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah

    2)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah

    3)

    ### 0 0 Artikel Ilmiah

    2.3. 0 0a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul: 0 0

    1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BNSP ### 0 0 Buku

    Surat Keterangan dan makalah pemrasaran

    Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan pada bidang pendidikan formal.Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN da diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP.

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/kota.

    Karya tulis dalam majalah/jurnal ilmiah

    Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan disekolahnya, disimpan di perpustakaan.

    Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.Membuat tulisan ilmiah di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional.

    Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi.

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannnya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat provinsi.

    Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/sekolah/madrasah).

    Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru.

  • 2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN ### 0 0 Buku

    3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN ### 0 0 Buku

    b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester. 0 01) Digunakan di tingkat provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi

    ### 0 0 Modul/diktat

    2)### 0 0 Modul/diktat

    3)Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat. ### 0 0 Modul/diktat

    c. Membuat buku dalam bidang pendidikan: 0 01)

    Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit ber-ISBN ### 0 0 Buku

    2)Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit belum ber-ISBN ### 0 0 Buku

    d.### 0 0

    e.Membuat buku pedoman guru. ### 0 0 Buku

    3 Melaksanakan Karya Inovatif. 0 03.1. Menemukan teknologi tepat guna: 0 0

    a. Kategori Kompleks ### 0 0 Hasil Karyab. Kategori Sederhana ### 0 0 Hasil Karya

    3.2. Menemukan/menciptakan karya seni: 0 0a. Kategori Kompleks ### 0 0 Hasil Karyab. Kategori Sederhana ### 0 0 Hasil Karya

    3.3. Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum: 0 0a. Membuat alat pelajaran: 0 0

    1) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Pelajaran2) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Pelajaran

    b. Membuat alat peraga: 0 01) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Peraga2) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Peraga

    c. Membuat alat praktikum: 0 01) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Praktik2) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Praktik

    3.4. Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya 0 0a.

    ### 0 0 SK

    b.### 0 0 SK

    III. Penunjang Tugas Guru 0 0

    Digunakan di tingkat kabupaten/kota dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

    Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya. Karya hasil terjemahan

    Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.

    Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

  • 1. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya. 0 0a. Doktor (S3) ### 0 0 Ijazahb. Pascasarjana (S-2) ### 0 0 Ijazahc. Sarjana (S1)/Diploma IV ### 0 0 Ijazah

    2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru: 0 0a.

    ### 0 0 Laporan

    b. 0 01) Sekolah. ### 0.08 1 SK2) Nasional. ### 0 0 SK

    c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai: 0 01) Pengurus aktif. ### 0 0 SK2) Anggota aktif. ### 0.75 1 SK

    d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai: 0 01) Pengurus aktif. ### 0 0 SK2) Anggota aktif. ### 0 0 SK

    e. Menjadi tim penilai PKG ### 0.04 1 SKf. Menjadi tutor/pelatih/instruktur. ### 0 0 2 Jam Pelajaran

    3. Perolehan penghargaan/tanda jasa: 0 03.1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya. 0 0

    a. 30 (tiga puluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagamb. 20 (dua puluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagamc. 10 (sepuluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagam

    3.2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa. ### 0 0 Sertifikat/PiagamJumlah Angka Kredit 21.93 0

    II. Tugas Tambahan dan Kreativitas 0 0a. Tugas tambahan sebagai Bendahara Dana BOSfdfdf 0 0b. Kreativitas 0 0

    Pejabat Penilai, Nunukan, 02 Januari 2015Kepala Sekolah Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

    Kamarudin Ange, S.Pd Asni, S.PdNIP. 19681004199108 1 001 NIP. 19670824200105 2 001

    Catatan :* AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu* Di atas sekedar contoh, bisa dikembangkan item-itemnya sesuai dengan tugas tiap guru dengan melihat pedoman Lampiran I: Permennegpan dan RB No.16 Thn. 2009

    Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstrakurikuler dan yang sejenisnya.

    Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat:

    * Untuk item yang tidak diisi/digunakan bisa di hidden/ disembunyikan. (Klik kanan pada row/baris lalu pilih hide). Jangan dihapus biar sistem tidak rusak.

  • FORMULIR SASARAN KERJAPEGAWAI NEGERI SIPIL

    II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAIAsni, S.Pd19670824200105 2 001Penata Muda (III/b)Guru Kelas

    SDN 007 NunukanTARGET

    WAKTU BIAYA

    0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 - 0 0 -

    100 12 bulan -

    0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    100 12 bulan -

    KUAL/ MUTU

  • 0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    100 12 bulan -

    0 0 - 0 0 - 0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 - 0 0 -

    0 0 bulan -

  • 0 0 bulan -

    0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 - 0 0 -

    0 0 bulan -

  • 0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 bulan -

    0 0 - 0 0 - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 - 0 0 - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 - 0 12 bulan - 0 12 bulan - 0 0 - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 -

    0 0 bulan -

    100 12 bulan -

    0 0 -

  • 0 0 - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 0 -

    0 0 bulan -

    0 0 - 100 12 bulan - 0 0 bulan - 0 0 - 0 0 bulan -

    100 12 bulan - 0 0 - 0 0 bulan - 0 0 bulan -

    100 12 bulan - 0 0 bulan - 0 0 - 0 0 - 0 0 bulan - 0 0 bulan - 0 2 bulan - 0 0 bulan - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 -

    Nunukan, 02 Januari 2015Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

    Asni, S.PdNIP. 19670824200105 2 001

    * Di atas sekedar contoh, bisa dikembangkan item-itemnya sesuai dengan tugas tiap guru dengan melihat pedoman Lampiran I: Permennegpan dan RB No.16 Thn. 2009Jangan dihapus biar sistem tidak rusak.

    SKPCoverPENGUKURANPENILAIANRumusSKP1

    Drop Down 1966: 1Drop Down 1692: Drop Down 2483: Drop Down 357: