master program obrazovanje nastavnika predmetne...

4
Master program Obrazovanje nastavnika predmetne nastave razvijen je kroz Tempus projekat Master Programme for Subject Teachers in Serbia (MASTS 511170 -TEMPUS-1-2010-1-RS-TEMPUS-JPCR). Brojne studije su pokazale da postignuće učenika u školi, pa i uspeh obrazovnog sistema u celini, u velikoj meri zavisi od pedagoško-psihološko-metodičkih kompetencija nastavnika. Nažalost, u mnogim državama, pa i našoj, obrazovanjem nastavnika tradicionalno dominiraju programi usmereni na sticanje akademskog znanja, dok su pedagoška znanja uglavnom zapostavljena. Kako bi Srbija osigurala što bolje obrazovanje, donete su zakonske odredbe prema kojim svaki budući nastavnik, ukoliko želi da se zaposli u školi, mora da ima završene master studije (ili ekvivalent) i ostvarenih najmanje 36 ESPB iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta i prakse u školi. Imajući to u vidu, cilj projekta bio je da se razvije fleksibilni, interdisciplinarni program master studija za obrazovanje predmetnih nastavnika i istovremeno uskladi i reguliše status nastavničke profesije u Srbiji. Partneri na projektu su pet državnih univerziteta u Srbiji, četiri univerziteta iz EU, kao i različite državne institucije i nevladine organizacije i udrženja koja se bave obrazovanjem i/ili profesionalnim razvojem nastavnika. Internet stranica projekta: www.masts.tk Kako je razvijen program? Projekat je finansiran uz podršku Evropske unije. Ova publikacija odražava samo stanovišta autora i Evropska komisija se ne može smatrati odgovornom za bilo kakav vid upotrebe informacija koje publikacija sadrži. v Filozofski fakultet Univerzitet u Beogradu Master program Obrazovanje nastavnika predmetne nastave Za vise informacija posetite: http://www.f.bg.ac.rs/master_obrazovanje_nastavnika Kontakt e-mail: [email protected] Ko se usudi da podučava ne sme nikada prestati da uči!

Upload: others

Post on 03-Jan-2020

13 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Master program Obrazovanje nastavnika predmetne …projects.tempus.ac.rs/attachments/project_resource/1286/...Master program Obrazovanje nastavnika predmetne nastave razvijen je kroz

Master program Obrazovanje nastavnika predmetne nastave razvijen je kroz Tempus projekat Master Programme for Subject Teachers in Serbia (MASTS 511170-TEMPUS-1-2010-1-RS-TEMPUS-JPCR). Brojne studije su pokazale da postignuće učenika u školi, pa i uspeh obrazovnog sistema u celini, u velikoj meri zavisi od pedagoško-psihološko-metodičkih kompetencija nastavnika. Nažalost, u mnogim državama, pa i našoj, obrazovanjem nastavnika tradicionalno dominiraju programi usmereni na sticanje akademskog znanja, dok su pedagoška znanja uglavnom zapostavljena. Kako bi Srbija osigurala što bolje obrazovanje, donete su zakonske odredbe prema kojim svaki budući nastavnik, ukoliko želi da se zaposli u školi, mora da ima završene master studije (ili ekvivalent) i ostvarenih najmanje 36 ESPB iz pedagoško-psihološko-metodičke grupe predmeta i prakse u školi. Imajući to u vidu, cilj projekta bio je da se razvije fleksibilni, interdisciplinarni program master studija za obrazovanje predmetnih nastavnika i istovremeno uskladi i reguliše status nastavničke profesije u Srbiji. Partneri na projektu su pet državnih univerziteta u Srbiji, četiri univerziteta iz EU, kao i različite državne institucije i nevladine organizacije i udrženja koja se bave obrazovanjem i/ili profesionalnim razvojem nastavnika. Internet stranica projekta: www.masts.tk

Kak

o je

raz

vije

n p

rogr

am?

Projekat je finansiran uz podršku Evropske unije. Ova publikacija odražava samo stanovišta autora i Evropska komisija se ne može

smatrati odgovornom za bilo kakav vid upotrebe informacija koje publikacija sadrži.

v

Filozofski fakultet

Univerzitet u Beogradu

Master program

Obrazovanje nastavnika predmetne nastave

Za vise informacija posetite:

http://www.f.bg.ac.rs/master_obrazovanje_nastavnika

Kontakt e-mail: [email protected]

Ko se usudi da podučava ne sme nikada prestati da uči!

Page 2: Master program Obrazovanje nastavnika predmetne …projects.tempus.ac.rs/attachments/project_resource/1286/...Master program Obrazovanje nastavnika predmetne nastave razvijen je kroz

Nije znanje znanje

znati, već je

znanje znanje

dati! Svrha studijskog programa

Želiš da utičeš na budućnost? Postani kompetentan nastavnik!

Osnovna svrha studijskog master programa za obrazovanje nastavnika predmetne nastave je osposobljavanje studenata za samostalno obavljanje posla nastavnika odgovarajućih nastavnih predmeta (ili grupe predmeta) u osnovnim i srednjim školama. Jedino kompetentni nastavnici mogu da doprinesu poboljšanju položaja nastavnika, škole i obrazovanja u društvu, kao i kvalitetnom obrazovanju novih generacija, što predstavlja dugoročnu svrhu i cilj ovog programa. Iz perspektive sistema obrazovanja, svrha razvijanja ovog master programa je obezbeđivanje obrazovanja nastavnika predmetne nastave koje će proizilaziti iz savremenih naučnih saznanja o profesiji nastavnik, uvažavati postojeći kontekst obrazovanja predmetnih nastavnika u Srbiji i potrebe koje iz njega proističu, biti u skladu sa zakonskom regulativom, i u skladu sa savremenim programima obrazovanja nastavnika u međunarodnom kontekstu i zahtevima koji se pred obrazovanje nastavnika postavljaju u relevantnim međunarodnim dokumentima.

Šuica Marko, e-mail: [email protected] Radenović Ljiljana, e-mail: [email protected] Jarić Isidora, e-mail: [email protected] Dimitrijević Dragana, e-mail: [email protected] Bulatović Dragan, e-mail: [email protected] Mojić Dušan, e-mail: [email protected] Popović Katarina, e-mail: [email protected] Alibabić Šefika, e-mail: [email protected] Ovesni Kristinka, e-mail: [email protected] Filozofski fakultet u Beogradu Vučo Julijana, e-mail: [email protected] Durbaba Olivera, e-mail: [email protected] Filipović Jelena, e-mail: [email protected] Filološki fakultet u Beogradu Stanisavljević Jelena, e-mail: [email protected] Biološki fakultet u Beogradu Bajčetić Miloš, e-mail: [email protected] Medicinski fakultet u Beogradu Glavendekić Milka, e-mail: [email protected] Šumarski fakultet u Beogradu Jelić Sreten, e-mail: [email protected] Poljoprivredni fakultet u Beogradu

Metodički predmeti:

Page 3: Master program Obrazovanje nastavnika predmetne …projects.tempus.ac.rs/attachments/project_resource/1286/...Master program Obrazovanje nastavnika predmetne nastave razvijen je kroz

Nastavnici angažovani na programu

Pedagoško-psihološki predmeti:

Rajović Vera, e-mail: [email protected]

Radulović Lidija, e-mail: [email protected]

Mitrović Milica, e-mail: [email protected]

Pavlović Breneselović Dragana, e-mail: [email protected]

Hebib Emina, e-mail: [email protected]

Petrović Danijela, e-mail: [email protected]

Đurišić Bojanović Mirosava, e-mail: [email protected]

Popadić Dragan, e-mail: [email protected]

Nastavnici Filozofskog fakulteta u Beogradu

Kontakt Centra za obrazovanje nastavnika

Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu:

Čika Ljubina 18-20 (I sprat stare zgrade)

Telefon: 011 3206 108

e-mail: [email protected]

Nije znanje znanje

znati, već je

znanje znanje

dati!

Očekuje se da će po završetku ovog programa student:

razumeti kompleksnost i višestrukost poslova i uloga nastavnika i biti otvoren za građenje svog profesionalnog identiteta,

umeti da objasni osnovne karakteristike kognitivnog, socijalnog i afektivnog razvoja dece školskog uzrasta, složenost faktora koji oblikuju razvoj i načine na koje školovanje i nastavnici mogu da doprinesu razvoju učenika,

tumačiti prirodu i odnos učenja i podučavanja i sagledavati ih u kontekstu,

tumačiti vaspitanje i obrazovanje polazeći iz pozicija savremenih koncepcija obrazovanja i kritički sagledavati njihovo značenje za praksu,

planirati i realizovati vaspitno-obrazovni rad polazeći od razumevanja savremenih modela nastave i obrazovanja,

pratiti nastavni proces i ocenjivati napredovanje učenika primenjujući različite vrste i tehnike ocenjivanja, u funkciji aktuelog procesa učenja, osnaživanja subjekatskog položaja učenika u nastavi i razvijanja kurikuluma,

koristiti savremena interdisciplinarna (psihološko-pedagoško-metodička) i saznanja predmetne oblasti kako bi obezbedio učenje i razvoj učenika,

uočavati i istraživati probleme u vaspitno-obrazovnoj praksi i aktivno pristupati njihovom rešavanju.

raditi saradnički sa svim relevantnim akterima u vaspitno-obrazovnom procesu,

imati aktivan i odgovoran odnos prema sopstvenom profesionalnom razvoju i prema razvoju škole.

Ishodi programa – kompetencije

Page 4: Master program Obrazovanje nastavnika predmetne …projects.tempus.ac.rs/attachments/project_resource/1286/...Master program Obrazovanje nastavnika predmetne nastave razvijen je kroz

Struktura studijskog programa

(60 ESPB)

Naziv predmeta ESPB Status

predmeta

I semestar

Osnove pedagoškog obrazovanja nastavnika (Radulović L. i Rajović V.)

5

obavezni

Psihologija razvoja i učenja (Rajović V.)

5

Planiranje i evaluacija u nastavi (Mitrović M., Radulović L. i Rajović V.)

4

Interaktivna nastava (Pavlović Breneselović D. i Radulović L.)

4

Školska praksa 1 (Radulović L., Rajović V., Mitrović M., Pavlović Breneselović D.)

4

Izborni predmet 1 4 izborni

Izborni predmet 2 4

II semestar

Nastavnik kao istraživač (Radulović L. i Rajović V.)

4 obavezni

Školska praksa 2 (svi nastavnici metodika nastave)

4 obavezni

Izborni predmet 3: Metodika nastave 6 izborni

Izborni predmet 4 4 izborni

MASTER RAD Master rad student radi iz nekog od predmeta nastavničkog obrazovanja (psihološkog, pedagoškog ili metodičkog)

12 obavezni

ped

agoško

-psih

olo

ški izbo

rni p

redm

eti

meto

dike

nastave

metodički

Silabusi predmeta

dostupni su na web stranici programa.

Lista izbornih predmeta – izborni predmet 1, 2

Škola kao institucija (Hebib E.) Pismenost i školski kurikulum (Mitrović M.) Interkulturalno obrazovanje (Petrović D.) Komunikacijske veštine (Petrović D.) Prevencija nasilja u školi (Popadić D.) Timski rad (Đurišić Bojanović M.) Vaspitno-obrazovni rad sa decom sa posebnim potrebama (Rajović V.) Osnove e-učenja (Bajčetić M.)

Lista izbornih predmeta – izborni predmet 3

Metodika nastave tehničko-tehnoloških predmeta (Stanisavljević J., Glavendekić M. i Jelić S.) Metodika nastave medicinskih predmeta (Bajčetić M. i Stanisavljević J.) Metodika nastave društveno-humanističkih predmeta (Šuica M., Jarić I., Radenović Lj., Dimitrijević D., Mojić D., Vučo J., Durbaba O., Filipović J., Rajović V.) Metodika nastave umetničkih predmeta (Bulatović D.)

Lista izbornih predmeta – izborni predmet 4

Programi građanskog obrazovanja (Radulović L.) Filozofija obrazovanja (Radenović Lj.) Sociologija obrazovanja za nastavnike (Jarić I.) Multiperspektivnost u nastavi istorije (Šuica M.) Jezičke obrazovne politike (Filipović J.) Metodika građanskog i interkulturnog obrazovanja (Alibabić Š. i Ovesni K.) Metodika obrazovanja odraslih (Popović K.) Interkulturalnost u nastavi jezika (Durbaba O.) Jezičke akademske kompetencije (Vučo J.)

Izborni predmeti na programu*

* Lista ponuđenih predmeta može varirati iz godine u godinu.

meto

dike

nastave

metodički

izbo

rni p

redm

eti

Silabusi predmeta

dostupni su na web stranici programa.