masalah masalah dalam belajar
TRANSCRIPT
Kelompok 8
• MOH DIMAS PRASETYO (A1F011002)• YUNI KARTIKA (A1F011026)• DENTY ARDI F.S (A1F011030 )• RISKA FATIMALA ( A1F011032 )
Masalah-Masalah dalam Belajar• Definisi Masalah Belajar • Faktor-Faktor yang
mempengaruhi proses belajar• Tahap-tahap dalam proses
belajar• Sebab-sebab timbulnya
masalah belajar• Ciri-Ciri Pelajar Bermasalah
Pembelajaran• Upaya-Upaya Penanggulangan
Masalah Belajar
Definisi Masalah Belajar
• Masalah adalah ketidaksesuaian antara harapan dengan kenyataan, ada yang melihat sebagai tidak terpenuhinya kebutuhan seseorang, dan adapula yang mengartikannya sebagai suatu hal yang tidak mengenakan
• Belajar ialah sesuatu proses yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya
• “Masalah belajar adalah suatu kondisi tertentu yang dialami oleh murid dan menghambat kelancaran proses yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan”
Faktor-Faktor yang mempengaruhi proses
belajar1. Faktor Internal, meliputi:
– Sikap terhadap belajar– Motivasi belajar– Konsentrasi belajar– Mengolah bahan belajar– Rasa percaya diri siswa– Intelegensi– Kebiasaan belajar– Cita-cita siswa
2. Faktor Eksternal, meliputi:– Guru Sebagai Pembina Siswa Belajar– Sarana dan Prasarana Pembelajaran– Lingkungan Sosial Siswa di Sekolah– Kurikulum Sekolah
Dalam proses belajar ditemukan 3 tahap penting yaitu:
• Sebelum Belajar• Proses Belajar • Sesudah Belajar
Sebab-sebab timbulnya masalah belajar
Faktor-faktor Internal ( faktor-faktor yang berada pada diri murid itu sendiri ), antara lain:
• Faktor Psikologis– Intelegensi– Bakat– Motivasi
• Faktor Fisiologis
Faktor Eksternal ( faktor-faktor yang timbul dari luar diri individu ), yaitu berasal dari
Sekolah, antara lain :• Metode mengajar• Hubungan guru dengan
guru, guru dengan siswa, dan siswa dengan siswa
• Sarana dan prasarana
Keluarga, antara lain :• Keadaan ekonomi keluarga• Hubungan antar sesama
anggota keluarga• Tuntutan orang tua
.
Lingkungan Masyarakat, antara lain :
media cetak, komik, buku-buku pornografi, media elektronik, TV, VCD, video, play station, dan
sebagainya.
Ciri-Ciri Pelajar Bermasalah Pembelajaran
Ciri KognitifPelajar bermasalah pembelajaran
menghadapi kesukaran dalam mengaitkan pengetahuan yang tersedia dengan pengetahuan baru atau sukar mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam situasi pembelajaran. Ciri Akademik
Ciri akademik yang ada dikalangan pelajar meliputi masalah membaca, lisan, tulisan, dan matematik. Banyak pelajar bermasalah pembelajaran menghadapi masalah membaca.
Ciri Sosial dan EmosiPelajar yang memiliki kemahiran sosial
yang lemah akan sulit untuk mencari teman, dikucilkan oleh pelajar lain, dan jarang berinteraksi dengan guru. Akibatnya, harga diri (self-esteem) mereka pun rendah dan menyebabkan mereka bertingkah laku negatif dan menyakiti orang lain.Ciri Tingkah Laku
Sebagian pelajar bermasalah pembelajaran mempunyai masalah mudah terganggu, terlalu aktif dan resah, tidak mengikuti arahan, dan sebagainya.
Upaya-Upaya Penanggulangan Masalah Belajar
• Perhatikan Mood• Siapkan Ruang Belajar• Komunikasi• Mengidentifikasi siswa yang diperkirakan mengalami
kesulitan belajar• Mengalokasikan letaknya kesulitan atau
permasalahannya• Melokalisasikan jenis faktor dan sifat yang
menyebabkan mengalami berbagai kesulitan.• Memperkirakan alternatif pertolongan