MASALAH KAJIAN & PERNYATAAN MASALAH

KAMARUL SHUKRI MAT TEH

MASALAH KAJIAN

Istilah:

•Masalah kajian (Research problem) adalahisu, kontroversi atau keprihatinan yang ingin dikaji (Creswell 2005: 61).

•Pernyataan masalah (Problem statement) adalah satu deskripsi penulisan yang mempersembahkan atau mengetengahkanmasalah kajian dalam bentuk huraian(writing up).

•Penyelidikan bermula dengan adanyamasalah, kes atau fenomena yang hendakdikaji. Justeru, masalah kajian merupakanisu yang menarik perhatian atau menjadipendorong untuk dilakukan sesebuahkajian.

•Masalah timbul apabila penyelidikmerasakan wujud jurang yang jelas antaraapa yang diketahui dengan realiti sebenar, atau jurang antara teori dan praktis.

•Masalah kajian dalam penyelidikanadalah amat penting kerana iamerupakan faktor penentu sama adasesebuah kajian perlu dilakukan atautidak.

•Kebiasaannya masalah kajian dapatdifahami melalui tajuk kajian dan iadiletakkan di bawah sub topik dalam babpendahuluan.

Masalah Kajian boleh dibentuk mengikut soalan berikut (Creswell 2005):

•Apakah kontroversi atau isu yang khusushendak dikaji?

•Mengapa masalah ini penting?

•Bagaimana kajian dapat menambahkepada apa yang telah diketahui mengenaimasalah yang hendak dikaji?

•Siapakah yang akan dapat manfaatdaripada kajian ini?

SUMBER MASALAH KAJIAN

•Minat dan pengalaman. Pengkaji inginmengetahui lebih lanjut tentang aspekyang diminati.

•Teori yang dipraktikkan. Timbulketidakpastian dan menguji teori.

•Kajian lepas. Hasil kajian yang berbeza, kekurangan kajian, pemboleh ubah ataukonteks yang berbeza dan cadangankajian lanjutan.

PERNYATAAN MASALAH

Pernyataan masalah adalah satudeskripsi penulisan yang mempersembahkan ataumengetengahkan masalah kajiandalam bentuk huraian (writing up).

Five Elements of a“Problem Statement”

Topic

Research Problem

Justification For The Research Problem

Deficiencies In The Evidence

What Remedying the Deficiencies Will Do For Select Audiences

- Evidence from the literature- Evidence from practical experiences

- Subject area

- A concern- A problem- Something that needs a solution

- In this body of evidence, what is missing?- What do we need to know more about?

- How will addressing what we need to know help researchers, educators, policy makers and individuals like those in the study?

ASPEK PENTING PERNYATAAN MASALAH

•Masalah kajian hendaklah praktikal.

•Masalah kajian hendaklah penting danbermakna.

•Masalah kajian hendaklah menyatakanpemboleh-pemboleh ubah yang terlibatdan bentuk hubungan yang hendak dikaji.

•Masalah kajian menyatakan sasaran kajian dengan tepat.

•Masalah kajian perlu dinyatakan dengan jelas dan tepat.

Latihan ……

Tentukan Tajuk Kajian Bagi:

•Masalah kajian: Tiada maklumat tentangtahap penguasaan Bahasa Melayu parapelajar dalam aliran sekolah kebangsaandan sekolah jenis kebangsaan Cina.

•Masalah kajian: Kurang pasti tentangpengaruh stail pemikiran pelajar universitike atas pencapaian akademik.

Tentukan Masalah Kajian Bagi:

•Tajuk kajian: Satu kajian deskriptifmengenai latar belakang pendidikanpengurus wanita di badan-badan bukankerajaan.

•Tajuk kajian: Hubungan penggunaanstrategi pembelajaran bahasa dengantahap pencapaian bahasa Inggeris dalamkalangan pelajar sekolah menengahkebangsaan.

AKTIVITI….

•Kumpulan mengenal pasti bidang kajian yang hendak dilakukan.

•Kumpulan membina tajuk kajian.

•Kumpulan mengenal pasti “masalah kajian” dan menulis “pernyataan masalah” dengan mengambil kira elemen dan aspek yang telah dipelajari.