MAS DEBERES DE ESPANOL CLASE IB / IF

EL PROXIMO SABADO 18 DE FEBRERO TANTO LOS ALUMNOS DE LA CLASE IB COMO LOS DE LA CLASE IF VAN A TENER EL EXAMEN ESCRITO DE ESPANOL.

EL EXAMEN ESTARA COMPUESTO POR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: EJ. 1 VERBOS EN PRES.IND., EJ.2 PRET. PERFECTO, EJ. 3 POR Y PARA, EJ. 4 PRONOMBRES PERSONALES, EJ. 5 FUNCIONES LINGUISTICAS DE LAS UNIDADES 3, 4, 51).

COMO EJERCICIOS DE PREPARACION ADEMAS DE LOS EJERCICIOS DEL GRAMACLICANDO LES MANDO HACER TAMBIEN ALGUNOS EJERCICIOS ON LINE CON AUTOEVALUACION:

EJERCICIO SOBRE LOS PRONOMBRES PERSONALES COMPLEMENTO: PULSAR SOBRE 3) ELEGIR ENTRE POR/PARAhttp://legacy.lclark.edu/~benenati/pronombrespersonales/dirind1.html

EJERCICIOS SOBRE EL PRESENTE INDICATIVO (HACER :PRESENTE DE INDICATIVO: VERBOS CON DIPTONGACION Y ALTERNANCIA VOCALICA 1; PRESENTE INDICATIVO RECAPITULATIVO 1, 2, 3, 4:cajondesastre.juegos.free.fr/ejercicios_gramatica.htm 

EJERCICIO POR Y PARA:http://www.bowdoin.edu/~eyepes/newgr/porpara.htm

EJERCICIO PRETERITO PERFECTO:http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/presperf.htm

Los alumnos que tengan dudas sobre los ejercicios podrán contactar a la profesora por correo electrónico: professoressaaltobelli@hotmail.it

1 LA UNIDAD 5 SOLO SE REFIERE A LA CLASE IB

MAS DEBERES DE ESPANOL CLASE IIB

QUEDA CONFIRMADO EL EXAMEN ESCRITO PARA EL VIERNES 17 DE FEBRERO.EL EXAMEN ESTA’ COMPUESTO POR 3 EJERCICIOS:

1. EL PRIMERO SOBRE EL PRETERITO INDEFINIDO (VERBOS REGULARES E IRREGULARES),

2. EL SEGUNDO SOBRE EL IMPERATIVO POSITIVO Y NEGATIVO CON PRONOMBRES,

3. EL TERCERO SOBRE LA UNIDAD 1 BUENA SUERTE 2.

PARA LA PREPARACION, ADEMAS DE LOS EJERCICIOS DEL GRAMACLICANDO, OS MANDO HACER TAMBIEN UN EJERCICIO SOBRE EL PRETERITO INDEFINIDO (www.trinity.edu/mstroud/grammar/pretert.htm) y EL SIGUIENTE EJERCICIO SOBRE EL IMPERATIVO (la solucion de este ejercicio la publicaré en el blog)

Imperativo familiar (tú)

Margarita y Juanito estan chismeando. Rellena los espacios con el imperativo adecuado

 

Margarita:

—Acabo de enterarme de un chisme muy interesante, pero  (prometer-me) que no lo vas a repetir.

Juanito:

—Te lo prometo.   (Decir-me). ¿Qué ha pasado?

Margarita:

—No te lo vas a creer...

Juanito:

—   (Contar-me). Me muero de curiosidad.

Margarita:

—Resulta que Carlos tiene novia...

Juanito:

—¡   ,   (Seguir, seguir)!

Margarita:

—Y la novia se llama...

Juanito:

—No   , (parar) por favor.   (Dar-me) todos los detalles.

Margarita:

—Bueno, pues la novia se llama Cristina, la que fue novia de Tomás.

Juanito:

—¡No     (decir-me)!

Margarita:

—Lo que oyes. Y las malas lenguas dicen... ¡Ay!   (Mirar) la hora. Tengo que irme. Adiós, Juanito.

Juanito:

—¡   (Esperar)! ¡No   (ir-se),

Margarita! ¡   (Venir) aquí! ¡  (Poner-se) en mi lugar, mujer!

(...)

¡Qué lástima! Siempre me quedo con las ganas de saber más.

Minidiccionario

Acabo de enterarme: sé algo recientemente. Chismes, chismorreos: rumores sobre personas. Malas lenguas: personas que hablan con mala intención. Ponerse en mi lugar: adoptar mi punto de vista. Quedarse con las ganas de...: querer (y no poder o conseguir).

PARA EL VIERNES TAMBIEN ESTUDIAR CONTRASTE SER/ESTAR: REPASO PAG. 29, Y HACER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: EJ. N. 28 PAG. 29, EJ. N. 24 PAG.177, EJ. 3,4,5,6,7,8,9, PAG.172-173, EJ, N. 18, 19, 20 PAG. 176.

POR SI ACASO NO SE PODRA HACER LA PRUEBA ESCRITA LES COMUNICO QUE TENDRAN LUGAR PRUEBAS ORALES.

POR CUAQUIER PROBLEMA CONTACTENME POR CORREO ELECTRONICO: professoressaaltobelli@hotmail.it

MAS DEBERES DE ESPANOL PARA LA CLASE III B

PARA EL SABADO 18 DE FEBRERO:

PRODUCCION ESCRITA: REDACTA UN TEXTO (80/100 PALABRAS) EN EL QUE DESCRIBIRAS TU CIUDAD/PUEBLO (LUGARES, ESTABLECIMIENTOS, ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS ETC.). TEN CUIDADO CON LOS ACENTOS.

ESTUDIAR PAG. 188 (LIBRO DE GRAMATICA): IMPERATIVO POSITIVO CON TU Y VOSOTROS - VERBOS REGULARES E IRREGULARES.COPIAR EN EL CUADERNO DE GRAMATICA LOS IMPERATIVO IRREGULARES Y APRENDERLOS DE MEMORIA.HACER LOS EJERCICIOS A / B PAG. 192

OS RECUERDO QUE TENDRAN LUGAR LAS EVALUACIONES ORALES

MAS EJERCICIOS PARA LA CLASE IVB

PARA EL JUEVES 16 DE FEBRERO

ANTE TODO HAREMOS UNA HORA DE LITERATURA Y UNA HORA DE LENGUA.CONTINUAREMOS CON LAS PRUEBAS ORALES DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO DE LOS AZTECAS.

DEBERES DE LITERATURA PARA EL 16/02/12FICHA SOBRE LOS ROMANCES QUE OS ENVIE LA SEMANA PASADA.ESTUDIAR PAG. 19 DEL LIBRO ESCENARIOS ABIERTOS (LOS ROMANCES) + LECTURA Y TRADUCCION ORAL ROMANCE DE ABENAMAR PAG. 20 + PREGUNTAS ESCRITAS 1, 2 PAG. 21 .

DEBERES DE LENGUA PARA EL 16/02/12LIBRO CONTACTO 2: LEER Y RESUMIR ORALMENTE PAG. 294/295.DIVIDIR UNA HOJA DEL CUADERNO DE LENGUA EN DOS PARTES: ESCRIBIR EN UNA COLUMNA TODO EL LEXICO RELACIONADO AL HOTEL Y EN LA OTRA LAS FUNCIONES LINGUISTICAS UTILES PARA RESERVAR UNA HABITACION (PARA REALIZAR LA TAREA ES UTIL ESTUDIAR LAS PAG. 294/295/296).EJEMPLO:

LEXICO HOTEL FUNCIONES LINGUIST. PARA RESERVAR UNA HABITACION EN UN HOTEL

- HABITACION INDIVIDUAL- HABITACION DOBLE- MEDIA PENSION.................................

- QUERRIA RESERVAR UNA HABITACION- ¿LE IMPORTARIA DECIRME EL PRECIO?.......................................................

MAS EJERCICIOS PARA LA CLASE VB

ANTE TODO OS RECUERDO QUE EL JUEVES 16 DE FEBRERO Y EL VIERNES 17 DE FEBRERO CONTINUAREMOS CON LAS PRUEBAS ORALES.

EN SEGUNDO LUGAR, PARA QUE NO OS CONFUNDAIS CON RESPECTO A LA TAREA SOBRE LA MEMORIZACION DEL ROMANCE DE LA PENA NEGRA DE LORCA PAG. 236/237, OS INDICO A CONTINUACION LOS VERSOS DE CADA UNO DE VOSOTROS:

VIDEO 1GRUPO DE BIASE

Descripción inicial (vv. 1/8) CAMPIONI S.Voz (vv. 9/10, 15/18, 23/26, 35/38

DE BIASE A.

Soledad (vv. 11/14, 19/22, 27/34)

CASALESE S.

Voz + Soledad (vv. 43/46) DE BIASE + CASALESE S.Descripción final (vv. 39/42) CIPRIANI D.

VIDEO 2GRUPO DI FABBIO

Descripción inicial (vv. 1/8) MALIZIA F.Voz (vv. 9/10, 15/18, 23/26, 35/38)

DI FABBIO G.

Soledad (vv. 11/14, 19/22, 27/34)

MALIZIA S.

Voz + Soledad (vv. 43/46) DI FABBIO + MASI V.Descripción final (vv. 39/42) MILANO M.

VIDEO 3GRUPO GRIFFO

Descripción inicial (vv. 1/8) PENNELLA S. Voz (vv. 9/10, 15/18, 23/26, 35/38)

GRIFFO N.

Soledad (vv. 11/14, 19/22, 27/34))

ROSSI F.

Voz + Soledad (vv. 43/46) GRIFFO + ROSSI M.Descripción final (vv. 39/42) TAGLIONI F.

VIDEO 4GRUPO VENDITTI

Descripción inicial (vv. 1/8) TRAPANI D.Voz (vv. 9/10, 15/18, 23/26, 35/38)

VENDITTI A.

Soledad (vv. 11/14, 19/22, 27/34)

TRAPANI V.

Voz + Soledad (vv. 43/46) VENDITTI + TRAPANI V.Descripción final (vv. 39/42) CAMPIONI S.

ADEMAS, EN VISTA DEL EXAMEN DE ESTADO, OS MANDO ESCRIBIR UNA CARTA FORMAL (150/200)Usted ha leído un anuncio en el periódico en el que una familia solicita una persona para cuidar niños. Escríbales una carta para informarse sobre las condiciones del trabajo. En ella deberá:

- presentarse y describirse; - mostrar interés por el trabajo que ofrecen; - explicar por qué se considera apto/a para este trabajo; - solicitar información sobre las condiciones