más allá del salón de clases
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COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÁS ALLÁ DEl SALÓN DE CLASE
Presentado
porMaría V. Moreno
Santiago, Veraguas 11 JUNIO de 2011
Nuevos Ambientes de Aprendizaje
Educación
AEI TIC
Peculiaridades de Generación
net
Aptitudes Característica
s
Consumistas
Disposición a lo nuevo
Capacidades
Adaptación
Activos visualesOtras vías para
aprender_Decodificación
visual
-Resolver problemas_ abierto al cambio
¿Qué Son?
Nuevos Ambiente de aprendizaje
Son una forma de organizar el proceso de
enseñanza presencial y a distancia que implica el empleo de tecnología
Retos Problemas
Maestro o Docente
Nuevos ambientes de aprendizajes
Su finalidad es crear una situación
educativa centrada en el alumno y
que fomente su auto -aprendizaje,
la construcción de su
conocimiento.
UNIVERSIDAD OTEIMA
Implicaciones Educativas
Finalidad Limitante
Mejorar el proceso de aprendizaje
Organizar el proceso de
aprendizaje Hacer buen uso de las
TIC
No basta con tenerla
Usar TIC con
estudiantes Net
Hay que formarse
Estudiante
Institución Maestro
Y usarla como un todo
Enfoque AEI
Integración al currículo
accesoEmpleo correcto
Aplicación de las TICs cambia
Papel del
alumno
Papel maestro
Organización
Ambiente escolar
Sensibilización ,
capacitación de los
maestros sobre el papel
de las TIC.
Acceso a las nuevas
tecnologías.
Énfasis en el empleo de la
computadora y al internet.
Reflexión en comunidades
de maestros.
Enfoque AEI
Diseño Didáctico
Diagnóstico del Alumno
Objetivo De Aprendizaje
Selección De Contenido
Determinación De Recursos
Actividades
Características
Cognitivo
Tecnológico
Psicológico
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Enfoque Programa
Asignatura aDesarrollar
Didácticos yTecnológicos
Foro
Softwareeducativo
Web
PC
Libro interactivo
Chat
Hipertextos
Correo
Inversión en recuro material,
humano
Ejecutar proyectos pilotos.
Asesoramiento por docente que
dominen TIC
Retroalimentación .
Construir y/o reconstruir el Modelo
Educativo de la institución
comunidad educativa.
Estrategias del Enfoque "AEI“ implementadas en centros escolares
EVALUACION "AEI"
Consiste en un conjunto de preguntas a contestarse a partir del Enfoque AEI que promueve una reflexión para una mejor práctica
educativa.
El objetivo es es optimizar todos los componentes del
proceso de aprendizaje-enseñanza, en aras de la formación del estudiante
Prueba AIE
Integración al currículo educativo
Acceso
Empleo en el proceso de enseñanza aprendizaje
Capacidad del maestro
Inversión
Capacitación
Construcción de estrategias aprendizaje
Las Tics propician nuevas formas de aprender que, por supuesto,
no sustituyen a las tradicionales, lo que hacen es ampliar y
enriquecer las posibilidades de educación.
Uno de los retos que la generación Net le presenta a su maestros
es precisamente la atención personalizada que requieren y
demanda en contextos sociales de diversidad.
El profesor ha de ver la formación del alumno mucho más allá del
salón de clases, sino que debe hacerlo pensándolo fuera de él, en el
escenario de la vida, de la sociedad
Conclusión