marmara Üniversitesi İletişim fakültesi halkla İlişkiler...

Ders Grubu T U Kredi ECTS

Zorunlu 2 0 2 2

Zorunlu 3 0 6 6

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I

19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nin durumu; Birinci Dünya Savaşı öncesinde Avrupa'nın büyük devletlerinin durumu; Avrupalıların Türklerle ilgili politikaları, Şark Meselesi, Trablusgarp ve Balkan Savaşları; Birinci Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti'nin savaşa girmesi, Kafkasya ve Kanal Cepheleri; Irak ve Çanakkale Cepheleri, Çanakkale Savaşı'nın sonuçları, I. Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devleti'nin paylaşma planları; Brest-Litowsk Antlaşması, Wilson prensipleri, Bulgaristan, Osmanlı Devleti, Almanya ve Avusturya-Macaristan İmparatorluğu'nun ateşkes imzalaması; Paris Barış Konferansı ve savaşın sona ermesi, savaşın getirdiği ekonomik çöküntü ve işçi hareketleri; Mondros Mütarekesi, Azınlıkların faaliyetleri, Ordunun durumu, Damat Ferit Paşa hükümeti, İzmir'in işgali; İstanbul'dan Samsun'a uzanan yolda Mustafa Kemal, Kongreler, Misak-ı Milli'nin kabulü, Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin açılmasıMilli Mücadele Cepheleri, İstiklal Savaşı'nın mali kaynakları; Saltanatın kaldırılması, Lozan Antlaşması ve önemi, Türkiye İktisat Kongresi, Halk Fırkası'nın kurulması, Cumhuriyet'in ilanı; Laik hukuk sisteminin kurulması, sosyal ve kültürel yaşam, ekonomik gelişmeler, çağdaş eğitim ve bilim Atatürk ilkeleri, tanımı ve doğası.

Marmara Üniversitesi

İletişim Fakültesi

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Ders İçerikleri

Ders İçeriği

The course offers students an introduction to mass communication media and give them insights about the historical development of each mass medium. It alsointroduces them the theories and effects of masscommunication, while defining concepts like media literacy, culture, media freedom and ethics in the global digital age.

Dersin Kodu Dersin Adı

1. Yarıyıl

COMM1001 Introduction to Communication

ATA121

Zorunlu 2 0 5 5

Zorunlu 2 0 5 5Hukukun Temel Kavramları

Toplumda yaşamın, düzeni sağlamak ve korumak için gerekli kuralların uygulamaya yönelik örneklerle açıklandığı derstir.

English for Media Studies course has two main aims; firstly,to encourage the students to improve their English in an academic way and secondly, to achieve this by studying on the main issues in the media studies.English is the most widespread language in the world. It dominates global scientific and technical publications and boasts an almost impossibly rich vocabulary. As the cornerstone of learning, the ability to speak, interpret and write English eloquently is a desirable skill.On the other hand, Media Studies is an interdisciplinary academic field, which analyses the meaning and role of media such as newspapers, magazines, television, the Internet and popular music. Media are a major social, cultural and political force in society. They can have enormous influence, shaping knowledge, values and desires but also our perceptions on society, culture, and nation.For all these reasons, English for Media Studies course allows students to explore institutional, industrial, historical, cultural, political and aesthetic aspects of media through a variety of media forms, contexts, theories and production/reception cultures in a way that they will be able to produce academic studies in English by learning basics of communication media and media studies, and elements of journalism.

1. Yarıyıl

COMM1041 English for Media Studies I

HUK1071

Zorunlu 2 0 5 5

Zorunlu 2 0 5 5

1. Yarıyıl Mikroekonomi

1. Giriş (Ekonomi nedir? - Üretim olanakları eğrisi - Ekonominin temel sorunları - Ekonomi politikasının temel hedefleri)2. Piyasa Ekonomisi (Ekonomide karar vericiler - Piyasalar - Ekonomik Faaliyet Akımı)3. Fiyat Mekanizması (Talep - Arz - Piyasa Dengesi) 4. Esneklikler (Talebin fiyat esnekliği - Diğer talep esneklikleri- Arz esnekliği - Diğer arz esneklikleri)5. Tüketim Teorisi (Marjinal fayda ve tüketici dengesi)6. Üretim ve Üretim Maliyetleri ( Kısa dönem üretim fonksiyonu - Kısa dönem üretim maliyetleri)7. Tam Rekabet Piyasası8. Monopol Piyasalar (Tekel Piyasalar)9. Monopolcü Rekabet Piyasaları10. Oligapol PiyasalarMakroekonomi 11. Milli Gelir (Gayri safi milli hasıla (GSMH) - Kişi başına düşen GSMH)12.Temel Makroekonomik Problemler (Ekonomik büyüme problemi - Enflasyon sorunu - İşsizlik sorunu - Gelir dağılımı sorunu - Bankacılık sistemi - Bütçe)

IKT1023 Sociology

The course aims to provide the student with the fundamental knowledge on major theoretical perspectives and research methods in sociology. It also aims to provide a sociological perspective in various substantive areas including: the family,community and urban life, culture, religion, ethnicity, occupations and stratification, education, and social change.

IKT1023 Ekonomi

Zorunlu 2 0 2 2


Zorunlu 2 0 2 2

1. Yarıyıl

Ders İçeriği

Dilin tanımı, özellikleri, Türk dilinin dünya dilleri arasındakiyeri, tarihi gelişimi, doğru kullanımı, yapısı ve işleyiş kuralları. Dilin tanımı. Dil-düşünce ve duygu bağlantısı. Dil-Kültür ilişkisi: Kültür nedir? Kültürü oluşturan unsurlar ve özelllikleri. Kültür değişmeleri. Dil-toplum ilişkisi. Yeryüzündeki diller. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri. Türk dilinin gelişimi ve tarihi devreleri.Türk lehçe ve ağızları. Konuşma dili-yazı dili. Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları.Herhangi bir Türk lehçesine ait uygulama metni üzerinde çalışma veya lehçelere ait metinler üzerinde mukayeseli çalışma.İmla kuralları. Noktalama işaretleri. Kelime türetme (yapım ekleri) Sınav kağıtları üzerinde görüşme, cevapların değerlendirilmesi. Herhangi bir konu üzerinde tartışma. Kavram karşılıkları belirlemenin yolları (türetme, birleştirme vd.)Sözlü ve yazılı anlatım. İyi bir anlatımın nitelikleri. Gözlem yapmak, düşünmek, okumak, anadilini iyi kullanmak. Konuşma yetersizlikleri. Türkçede vurgu: kelime vurgusu, grup vurgusu, cümle vurgusu. Karşılıklı konuşma, topluluk karşısında konuşma, toplantılar.Yazılı anlatım: cümle, paragraf. Anlatım türleri: hikaye etme, açıklama, tasvir yoluyla anlatır vd. Anlatım bozuklukları (Türkçe sınav ve kompozisyon kağıtlarında görülen yanlışlarla televizyon, radyo, gazete vd. iletişim organlarında tespit edilen anlatım bozukluğu örnekleri.)Kalıplaşmış anlatımlar: Atasözleri ve deyimler (Biçim ve kavram özellikleri). Diller arası alışveriş: Türkçenin tarihi ilişkileri, diller arası alışverişin kanalı, alıntı türleri.


TRD121 Türk Dili I

2. Yarıyıl

ATA122 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

İnkılapların temel özellikleri ve Türk inkılabı; Türk inkılabını etkileyen akımlar; Türk İnkılabının hedefi: Demokratik Hukuk DevletiTürk ekonomisinin yeniden yapılanması, milli ekonomi ve küreselleşme; Laik Türk hukuk sisteminin kurulması; Türk toplum yaşamına düzen ve canlılık getiren diğer yenilikler; Atatürk ilkelerinin genel niteliği ve Cumhuriyetçilik ilkesi; Milliyetçilik ilkesi; Halkçılık ve devletçilik ilkesi; Laiklik ilkesi; İnkılapçılık ilkesi; Atatürkçülüğe karşı eleştiriler ve yanıtları.

Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 2 0 6 6

Zorunlu 2 0 5 5

Introduction to Mass Communication

Mass communication has a great impact on our societies. It includes wide range of means, platforms, audiences and convergences. Communication through mass media continuously circulate meanings and representations that are culturally constructed and conveyed to audiences. In this regard, this course has two main purposes; first, it aims to introduce students with the basic mediums of mass communication including the internet, music, games, television, films, newspapers, advertising and public relations.Secondly, it aims to encourage students to discuss and raise questions on the cultural aspects of mass communication from a critical perspective to be able to observe the dynamics hiding beneath the acts of communicaiton.

2. Yarıyıl

BUS1082 Business Administration

İşletme Yönetimine Giriş-Yönetimin Temel İlkeleri-Yönetimin Temel İlkeleri-Yönetim,Yöenetici,Yönetici Yentenekleri-Planlama-Planlama ve Karar Verme- Organizasyon-Organizasyon Klasik ve Neo Klasik Teori- Organizasyon Moderm Teori- Çağdaş Yönetim Yaklaşımları-Değişim Yönetmi

COMM1002

COMM1042 English for Media Studies II

English for Media Studies I and II courses have two main aims; first, to encourage students to improve their English in an academic discipline and secondly, to achieve this by studying on and evaluating the main issues in the media studies. English is the most widespread language in the world. It dominates global scientific and technical publications and boasts an almost impossibly rich vocabulary. As the cornerstone of learning, the ability to speak, interpret and write English eloquently is a desirable skill.On the other hand, Media Studies is an interdiscriplinary academic field, which analyses the meaning and role of media such as newpapers, magazines, television, the Internet, popular music and the new forms of the media, such as Social Media and Internet based platforms. Media are a major social, cultural and political force in society. They can have enormous influence on shaping knowledge, values and desires but also our perceptions as individuals, societies, culture, and nations in local and global level.For all these reasons, English for Media Studies I and II courses allow students to explore political, institutional, industrial, historical, cultural and aesthetic aspects of media through a variety of media forms, contexts, theories and production/reception cultures in a way that they will be able to produce academic studies in English.

Zorunlu 2 0 5 5

Zorunlu 2 0 5 5

Zorunlu 2 0 2 2

Anayasa Hukukunun Genel Esasları içinde; anayasalcılığın doğuşu ve gelişimi, Anayasa Hukukunun konusu ve yöntemi, anayasanın anlamı ve türleri, siyasi iktidar, devlet kavramı ve biçimleri, anayasaların yapılması ve değiştirilmesi, egemenliğin kullanılmasına göre yönetim biçimleri, seçim ve seçim sistemleri, siyasi partiler, devlet erkleri (yasama, yürütme, yargı) ve hükümet sistemleri incelenmektedir. Türk Anayasa Hukuku bağlamında; Osmanlı-Türk Anayasal gelişmeleri, anayasaların (1876,1921, 1924, 1961 ve 1982 Anayasaları) temel özellikleri, 1982 Anayasası ile ilgili son değişiklikler, Devletin temel nitelikleri, temel hak ve özgürlükler, Türkiye'de yasama, yürütme, yargı organları ve anayasa yargısı ele alınmaktadır.

SBL1016

2. Yarıyıl

Siyaset Bilimi

Siyaset biliminin konusu, siyasetin temel kurumları, siyasal yaşamın etkenleri, siyasal davranışlar ve nedenleri, toplumsal sınıflar, siyasal gruplar ele alınır. Siyasetin amaç ve araçları, toplumsal katılımın yolları, altyapı ve üstyapı ilişkileri incelenir.

TRD121 Türk Dili I

Yazılı ve sözlü anlatım türleri, örnekleri; ilmi araştırma yöntemleri.Konu, amaç, ana düşünce, ilmi dil, plan.Dilekçe yazımı.Tutanak, deneme.Fıkra, makale, tenkit, tanıtma.Mektup, hatırat.Özgeçmiş, biyografi.Seyahatname, sohbet, röportaj, nutuk.arasınavSınav kağıtları üzerinde görüşme, cevapların değerlendirilmesi. Herhangi bir konu üzerinde tartışma.Tiyatro, masal, şiir.Hikaye, roman.Konferans, bildiri, rapor, ilmi araştırma.İlmi araştırma yöntemleri: Kitap, kütüphane ve bilgisayardan faydalanma, okuma, not alma.Bir kitabın şekil bakımından nasıl meydana geldiği: dış-ön kapak, ithaf sayfası, iç kapak, kısaltmalar, vd. Bibliyografya ve kuralları.Dipnot kuralları.Yılsonu sınavı

HUK1072 Anayasa


Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 3 0 5 5

3 0 5 5

Seçmeli 3 0 5 5

COMM2001




Ders İçeriği

Kitle İletişim hukukunun temel kavramların aktarılması, iletişim özgürlüğünün tartışılması ve medya kurum ve kuruluşlarına ilişkin hukuki düzenlemelerin incelenmesi amaçlanmaktadır.

Göstergebilim dersi öncelikle öğrencileri göstergebilim ile tanıştırmayı hedeflemektedir. Bu anlamda göstergebilim her türlü sözlü, sözsüz ve görsel kaynağı bir metin olarak ele almaktadır. Göstergebilim dersi öğrencilere bu metinleri okumayı ve böylece yeniden üretmeyi göstermeyi hedeflemektedir. Ekonomi, siyasi, sosyal ve edebi okumalar iletişimin ve göstergebilimin farklı düzeylerine işaret etmektedir. Bütün bunlar göz önüne alındığında göstergebilim dersinin amacı a) toplumsal anlamda göstergebilim sistemlerinin ortaya konması; b) göstergebilimdeki klasik ve modern yaklaşımların gösterilmesi c)öğrencilerin iletişimdeki farklı göstergeleri analiz edebilmek ve yeniden üretebilmek için fark etmeleri.

Karar verme durumlarında istatistiksel tekniklerin ne zaman ve nasıl kullanılacağı ve analizler sonucunda elde edilen değerlerin nasıl tercüme edileceği konuları dersin amacını oluşturur. Tanımsal İstatistik Yöntemleri ve Çıkarımsal İstatistik Yöntemleri dersin içeriğini oluşturur. Excel ve SPSS programlarında istatistik analiz yöntemlerinin veriler üzerinde kullanımı gerçekleştirilir.

The main target of the course is to examine the theories that will help students better understand and interpret the key issues and areas of mass communication. Through the lectures, presentations and discussions, the course also aims to develop an interactive learning environment and encourage the students to evaluate and apply these theories (by considering the strengths and weaknesses of them) to their research and practice in a critical approach by comprehending the impact of the mass media on people, societies, culture and politics.

Halkla İlişkilere Giriş

Bu derste halkla ilişkilerin tanımı ve rolü açıklanarak, dünyada ve ülkemizdeki halkla iliskiler uygulamalarının tarihsel gelişimi anlatılmaktadır. Halkla ilişkilerin temet ilkeleri, modelleri, temel faaliyet alanları, araç ve yöntemleri, halkla ilişkilerde izlenen amaclar ve örgütlerde halkla ilişkiler yapılanması, halkla ilişkilerde kampanya süreci gibi temel bilgiler verilmektedir. Halkla ilişkiler ile tanıtım, propaganda, reklam kavramlarının karşılaştırılması, kurumsal iletişim, kurumsal sosyal sorumluluk, sponsorluk, halkla iliskilerde etik gibi konular da temel bilgiler verilerek işlenmektedir.


Communication Theories

ILT2001 Kitle İletişim Hukuku

3. Yarıyıl

Kişilerarası iletişim süreci, kişilerarası iletişim kuramları, kişilerarası iletişimde cinsiyet farklılıkları…Bu ders Öğrencilerin kişilerarası iletişim olgusunun ne olduğuna dair bilgi sahibi olmayı, Öğrencilere kişilerarası iletişime dair kuramsal yaklaşım teori ve uygulamayı bir arada yürütebilmeyi, Öğrencilere iletişim kavramının psikoloji ve iletişim bilimlerinde önemini kavratabilmeyi, Öğrencilerin birey-toplum birey-birey ilişkilerinin hangi psikolojik kuramlar bağlamında okunabileceğini saptayabilmesini, Öğrencilerin kişilerarası iletişimin önemini öğrenebilmesini hedeflemektedir.

HIT2003 Göstergebilim

IST2005 İstatistik

HIT2001

HIT205 Kişilerarası İletişim

SeçmeliBS 1 3 0 5 5

SeçmeliFS 1 3 0 5 5





Zorunlu 3 0 5 5


ILTB2021 Dijital Kültür ve İnternet Kuşağı

Bu derste dijital iletişim teknolojileriyle birlikte hayatımıza giren yeni kavramların öğrenilmesi hedeflenmektedir. Değişen kültür ortamının karşılaştırmalı analizinin yapılacağı derste dijital kültür ile sözlü ve yazılı kültür arasındaki farklara odaklanılacaktır. Dijital iletişim araçlarının gazetecilik mesleği açısından etkileri yine bu dersin konuları arasında bulunmaktadır.

BSB2005 Uygarlık Tarihi

İnsanların bir nesilden diğerine aktardığı başlangıçtan bugüne uygarlık sürecini oluşturan temel olay ve olgular. Eski Ön Asya ve Mısır uygarlıkları, Eski Yunan ve Helen uygarlıkları ve kültürü, Roma uygarlığı, Ortaçağ, Rönesans ve reformlar,Aydınlanma çağı, Amerikan ve Fransız devrimleri, Sanayi devrimi, XIX. yüzyılda ortaya çıkan akımlar ve XX. yüzyılın en önemli olayları. I. ve II. Dünya Savaşları ve sonrası gelişmeler. Politik, sosyal, kültürel ve ekonomik gelişmelere yer vererek bilimin, teknolojinin, sanatın birbirleriyle olan etkilerinin, yansımalarının çözümlenmesi. Uygarlığın anlamı çerçevesinde, batının anlamı, kurumların ifadesi ve yeni tarih yazım denemeleri...

Derste Platon, Aristoteles, Farabi, Maverdi, Nizamülmülk,Machiavelli, Erasmus, More, Bacon, Campanella, La Boetie,Rousseau ve Kant gibi düşünürlerin yapıtları incelenerek klasik siyasal düşüncenin temelleri ve seyri araştırılacaktır. Derste ayrıca, Marcuse, Hayek, Popper, Sartre, Arendt, Macpherson, ve Rawls gibi modern düşünürlerin siyasal düşünceye katkısı ve Habermas ve Barber'ın demokrasi ve meşruiyete dair tartışma ve önerileri değerlendirilecektir. Öğencilerin dersin işlenmesine katılımı esastır. Bu nedenle, bütün öğrencilerin her hafta derse okumaları yaparak gelmeleri beklenmektedir.

3. Yarıyıl

Türk Edebiyatı

19. yüzyıl sonu ve 20. yüzyıl ortasını kapsayan süreçte TürkEdebiyatı'ndan dört yazara ait dört roman 'yazarın meselesiiçine doğduğu çağ tarafından belirlenir' cümlesine, aksi bir durum söz konusu olamayacağından, sadık kalınarak; ilgili olduğu kadarıyla dünya tarihi, siyasi, sosyal, psikolojik vb. gibi açılardan karşılaştırmalı olarak incelenir.

Temel Fotoğrafçılık bilgilerini verme. Analog ve dijital fotoğrafçılık arasındaki farklar. Bu çerçevede fotoğrafkamerası ve kamera türleri, lensler; filtreler; ışık ve ışık kullanımı; kompozisyon ile ilgili bilgilerin örneklerle anlatımı.Malzeme, araç/gereç bilgisi.Fotoğraf türleri.Fotoğraf çekiminde ve kompozisyonda dikkat edilmesi gereken kuralların öğretilmesi.Anlatılan konularla ilgili öğrencileri pratik yapmaya teşvik etme. Talep, malzeme ve yeterli katılım sağlandığı takdirde, dönem bitmeden önce hava koşullarına bağlı olarak kent içi fotoğraf turu. Çekilen fotoğrafları değerlendirme ve yönlendirme.

TDE2019

KSS2005 Fotoğrafçılık

SBL2021 Siyasi Düşünceler Tarihi

Ders İçeriği

4. Yarıyıl

COMM2002 History of CommunicationTo offer all students from different departements the communication history knowledge and conciousness which will be basic to their further studies in their field.

Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 3 0 5 5

3 0 5 5

3 0 5 5

3 0 5 5

3 0 5 5



Reklam Psikolojisi Dersin amacı temel olarak tüketicinin reklamlara karşı psikolojik eğilimlerini tahmin etmek.

SBL1016 Siyaset Bilimi Bu ders ile öğrencilerin siyaset biliminin temel kavramlarını öğrenerek, ilgili teorileri ile analiz yapma becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır.

Kültürlerarası İletişimHIT2004

BSB2006 Sanat Tarihi

Reklamcılığın Temel Kavramları

Bu dersin amacı öğrencilere kültürlerarası iletişim kuramlarını öğretmek, kültürel sorunları çözümlemek, gündelik ve iş hayatında dikkate alacakları kültürlerarası bir perspektif kazandırmayı hedeflemektir.

HIT2006

Dünya EdebiyatıTür olarak romanın üzerinde duran; ilk örneği olan Don Quijote’yi inceleyerek analiz eden; tarihsel tür kuramlarıyla beraber dünya edebiyatından bu alanda ve bu anlam üzerinden bir seçki sunmayı hedeflerken eleştirel düşünceyi tüm bağlantılarıyla özümseyen içerikte hazırlanmış bir derstir.

Görsel sanatların tarihsel evriminin incelenmesi amaçlanmaktadır. Sanatın tanımına dair fikirler verilerek sanatın tarih boyunca sürekli değişmesine bakılarak sanattaki değişimlerin siyasi, kültürel ve sosyal değişimler bağlamında uygarlığa olan katkıları incelenecektir. Ders içeriği kapsamında sırasıyla: sanat tarihine giriş, sanat tarihinin diğer bilim dallarıyla ilişkisi, sanat felsefesi, sanat tarihinde temel kavramlar, Ön Asya Uygarlıkları, Anadolu, Mezopotamya, Mısır sanatı, Antik Yunan-Roma Sanatı, Bizans Sanatı, Rönesans Sanatı, Barok, Rokoko ve Neo-Klasik sanat akımları, 19. Yüzyıl sanatı (eklektisizm, Neo-Rönesans, oryantalist örnekler, romantizm), 20. Yüzyıl Sanatı (Kübizm, Fütürizm, Dadaizm, De Stijl, Soyut Ekspresyonizm, Sürrealizm, Op-art, Pop-art, Post Modern, 2000’li yıllarda çağdaş sanat, küreselleşmenin sanat üzerindeki etkisi (müzeler, galeriler, fuarlar ve müzayedeler) konularına değinilecektir. Ders içeriğine uygun olarak belirli dönemlerde müze gezileri yapılmaktadır.

4. Yarıyıl

BSB2004

COMM2006

Reklamcılıkla ilgili temel kavramların verilmesi, ajans organizasyon ve yönetim yapısı incelenecektir.

COMM2004 Sociology of Communication

This course aims to facilitate a sociological way of comprehending mass media and communication in contemporary society. For this aim, the course offers the necessary theoretical background for students to provide them with the necessary tools for critical thought, with readings ranging from neo-Marxism, post-structuralism to feminism and orientalism. Instead of a full semester with lecturing, students' participation to discussions will be encouraged. The course will offer the ability of critical elaboration of the issues raised by the field of communication in Turkey, by introducing crucial questions such as nation, ethnicity, race, gender, class and migration. With occasional film screenings and visual presentations, the course will encourage students to engage in critical approaches in an interactive way.

Research Methods in Social Sciences

In this course students will have the basic knowledge about both quantitative and qualitative research methods. Starting from the definition of the problem until the preparing the final report, student will learn all stages of research and also searching in onlice libraries, giving reference and citing, preparing research proposal and final research report.

HIT2002


SeçmeliFS 2 3 0 5 5Uluslararası İlişkiler

Uluslararası ilişkilerin temel konuları,kavramları, kuramları ve aktörleri incelenir. Küresel ilişkiler ağı ve dünya siyasetindeki çelişkiler neden-sonuç içinde tahlil edilir. Uluslararası örgütler, uluslararası ilişkilerin temel aktörü olan devlet, devletler hukuku, bölgesel gelişmeler ele alınır.

ILT2004 Bilgi Toplumu

Çağımızda bilgi, en önemli sermaye ve rekabet aracı olarak görülmektedir. Bilgi ekonomisi ve bilgi toplumu stratejileri, günümüzde küresel ekonominin temel rekabet zemini olmuştur. Özellikle küreselleşme ve internet teknolojisiyle ortaya çıkan gelişmeler bilgi toplumuna geçişi mümkün hale getirirken, toplumsal ve kurumsal ağlar arası etkileşimi de en üst düzeye çıkarmıştır. Bu derste, avcı/toplayıcı-tarım ve sanayi toplumunun bilgi toplumuna katkısı irdelenmekte; küresel ve ulusal ölçekte bilgi ekonomisinin gelişimi ve bilgi toplumuna geçişte izlenen stratejiler vurgulanmaktadır. Ders, öğrencilerin içinde yaşadıkları bilgi toplumunu kavramalarını sağlamayı ve onun toplumsal gelişim ve ekonomik verimlilik üzerindeki muazzam gücü konusunda farkındalık düzeylerini arttırmayı amaçlamaktadır.

4. Yarıyıl

SBL2022


Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 3 0 4 4

Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 0 2 1 1


Seçmeli BS-3 3 0 4 4

Seçmeli FS 3,4 2 0 4 4

HIT3007 HALKLA İLİŞKİLERDE METİN YAZARLIĞI Bu derste öğrencilere basın, kurum, sosyal sorumluluk, basın bülteni içeriği ile temel bilgi yaklaşımı sağlanır.

HIT 3005 MARKA İLETİŞİMİ

Pazarlama iletişimi açısından marka, marka imajı, marka yaratmak ve marka denkliği kavramları ve marka yönetimi kavramı, markanın unsurları, marka iletişimi ve markanın konumlandırılması konularının öğrencilere aktarılması dersin amacını oluşturmaktadır. Öğrenciler temel marka stratejilerini bilirler, Öğrenciler bütünleşik pazarlama halkla ilişkileri yöntem ve araçlarını bilirler, Öğrenciler marka iletişimi uygulamaları arasındaki ilişkiyi bilirler, Öğrenciler Türkiye’deki marka yönetimi uygulamalarını öğrenir, Öğrenciler sembolik ve işlevsel markalama stratejilerini anlarlar.

HIT3003 HALKLA İLİŞKİLERDE KURAM VE UYGULAMA

Geçmişten günümüze temel halkla ilişkiler içeriğinin yanı sıra interaktif bir şekilde günümüz halkla ilişkilerinin farklı boyutları anlatılır, sosyal sorumluluk alanı ve kurumsal vatandaşlığın önemini öğrencilerin kavraması amaçlanır.

THU100 Topluma Hizmet Uygulamaları

SOSYAL PSİKOLOJİ

Toplumsal farkındalık projeleri oluşturma, sivil toplum örgütlerini tanıma ve birlikte çalışma, etkinlikler geliştirme,çözüme yönelik hızlı karar alma, insiyatif kullanma, empati yapma

Sosyal psikolojinin temel kavramlarına ve kuramlarına giriş yapmak ve sosyal psikoloji alanındaki egemen bilimsel paradigmanın sorunlarına, eleştirel sosyal psikolojinin olanaklarına değinmek bu dersin amacını oluşturmaktadır. Bu ders,Sosyal psikolojinin Tutum, algı, güdü, propaganda, iletişim, roller, grup, sosyalleşme, kültür, kişilik, dil, kolektif etkileşim ve sosyal hareketler, kent ve çevresel psikoloji gibi temel kavramlarını tanımlar.Sosyal psikolojinin temel kuramlarını tanır.Sosyal psikolojideki temel olguları özetler.Deneyim ve davranışların referans çerçevesini açıklar.Çeşitli psikolojik olaylardaki faktörler arası ilişkileri değerlendirir.Sosyal psikolojideki egemen ve eleştirel paradigmanın görüşlerini karşılaştırır.Endüstriyel yapıyla sosyal psikolojinin ilişkisini yorumlayabilir.Sosyal psikolojik çözümlemede ırkçı, cinsiyetçi ve her türlü ayrımcı politikaları eleştirir.Kamusal alandaki tartışmaların sosyal psikolojik yönlerini eleştirel bir perspektiften yorumlar.Kamusal alandaki tartışmaların teori-pratik bütünlüğünü çözer.Yeni iletişim teknolojilerinin sosyal psikolojik etkilerini değerlendirebilir.

PRP3001 INTEGRATED MARKETING COMMUNICATION

This course aims to introduce the student to the field of marketing,integrated marketing communications (IMC) and its role in the marketing mix. Students will develop an appreciation and understanding regarding the elements in the marketing communications mix: advertising,personal selling, direct marketing, sales promotion and public relations. Emphasis is placed on providing fundamental knowledge regarding marketing and understanding the role of advertising and other promotional tools in the integrated marketing communications mix. Students learn to integrate marketing communication elements (e.g., advertising, public relations, publicity, sales promotion, event marketing, direct marketing, ecommunication, and selling) for organizational success.

HIT 3001



HALKLA İLİŞKİLER ve TANITIM BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ

Ders İçeriğiDersin Kodu Dersin Adı

The aim of this course is learn the term of popular culture and analyze the effects of Media and Popular culture on masses.COMM3005 Media, Popular Culture and Society5.

Yarıyıl





2 0 4 4


Seçmeli US 2 0 3 3

Seçmeli US 2 0 3 3Yeni Medya okuryazarlığı bireyin kitle iletişim araçlarıyla olan pasif ilişkisini aktif duruma dönüştürmeyi hedeflerken, ticari medya kültürünün özelleşmiş yapısına ve geleneklerine karşı çıkma yeteneğini sağlayan eleştirel bakışın güçlendirilmesini ve yeni bireysel söylemlerin geliştirilmesini amaçlar.

ILT3003 Grafik Tasarımın Temelleri

Medya ve İnsan HaklarıKitle iletişim araçları, bu araçların bilgilendirme ve bireyin bilgi edinme hakkı ile ilgili bilgiler, kitle iletişim araçları ile üretilen bilgi ve bu bilgiyi aktarım ortamında insan haklarını korumak, Medya araçları ile oluşan hak ihlallerinin önlenmesi dersin amaçlarındandır.

Okumaya ve araştırmaya meraklı öğrenciler yetiştirmek, iyi bir yazılı ve sözlü iletişim becerisi, okuduğunu kavrama becerisi kazandırmak, eleştirel bakış açısı, olayları doğru bir şekilde kamuoyuna sunmak dersin kazanımlarındandır.

SOS3005 Sanat Sosyolojisi

ILT4006

Sanat, Toplum, Sosyoloji, Eski Toplumlar, Modernite, Postmodernite, Çağdaş Sanat, Medya ve Sanat

ILT3093 İtibar Yönetimi Dersin amacı kimlik, imaj, itibar kavramlarını temel olarak öğrenmek ve itibarın oluşumu, kurumsal itibarın önemini, sosyal sorumluluğun itibara katkısını örneklerle öğrencilere aktarmaktır.

Yeni Medya Okuryazarlığı

Türkiye ve Dünyada, grafik tasarım ve reklam sektöründekimesleki gelişmeler ışığında, interaktif ortamda marka oluşumuve reklam kampanya tasarımlarını teorik olarak inceleyerekve pratikler üzerinde tartışarak, uygulamalar ile doğru iletişimsel yaklaşımları oluşturmaktır.

ILT3021 Eleştirel Teori

Bu ders, insanın gerçeklikle ilişki kurma biçimi üzerinedir.İnsanın gerçekliğin eleştirel bilgisine erişmesi sorunu, medya alanına odaklı olarak toplumsal hayatın bütünü içinde ele alınmaktadır. Ders kapsamında, insanın gerçeklikle ilişki kurmabiçimi olarak (felsefeden sanata, edebiyattan sinemaya) eleştirel düşüncenin tarih içindeki seyri ele alınmaktadır.

Derste, sağlıklı ve etkili bir iletişim için çeşitli ikna teorileri örneklerle öğrencilere anlatılır.

ILT3031 YAZINSAL İLETİŞİM

5. Yarıyıl

ILT3023 İletişimde İkna ve Algı

ILT3025


Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 3 0 5 5

Zorunlu 3 0 5 5

3 0 5 5

3 0 5 5

3 0 5 5ILT3024

Public Opinion, Public Diplomacy and Lobbying

HIT3002 Medya Psikolojisi Medya psikolojisinin temel kuramları, insanların medyaya bakış açısı, medyanın insanı nasıl etkilediği.

İletişim ve İkna Teorileri ikna kavramları, ikna süreci, temel motivasyon kuramlart, zihinsel kuramlar, ihtiyaç kuramları konuları işlenecektir.

COMM3004

HIT3004 Reklam Metin Yazarlığı Reklam metinlerinin oluşturulmasının temel amacının anlatılması, reklam metni teknikleri, özellikleri, etkileri anlatılır.

HIT3006

The objective of the course is to encourage the students better understand the new communications media and the changing media environment by discussing the social, economic, political and cultural effects in the developments of communication and information technologies; enable them to have new ideas and perspectives on how all these developments will carry us, as individuals, communities and nations into a new communication and information environment in sense of production, distribution, consumption and reproduction processes of the news and information. After completing this course, the students will be able to:-Evaluate the concept of new media with the developments in the communication and information technologies.-Explore the changing media environment and the differences between the new and traditional media.-Study the effects of the technological developments such as digitalization, the development stages of the Internet, convergence, multimedia, computer-mediated communication and mobile communication on the traditional mass media. -Examine the emerging issues such as citizen journalism, blogs, social media and online journalism and discuss their effects on the journalism practice and professionalism; they will study how the traditional mass media change and transform with the new media.-Have a vision on how all these developments will carry us into a new communication and information environment in sense of the production, distribution and consumption processes of the news and information.

Ders İçeriği

Bu ders, dünya sinemasının genel durumunu bütün dünyada kabul görmüş yönetmenlerin film kompozisyonları çerçevesinde ele alacaktır. Ele alınacak yönetmenlerden (Orson Welles, Bergman, Wajda, Bunuel, Kiarostami gibi) hareket ederek ait oldukları dönemin sinematografik eğilimleri incelenecek ve kendi toplumları hakkında genel hatlarıyla bilgi verilecektir. Ayrıca dünya sinemasının estetik ve duygu çeşitliliği örnek filmler üzerinden gösterilecektir. Son olarak Türk sinemasının dünya sinemasındaki konumu işlenecektir.

COMM3002 New Media

6. Yarıyıl


Medya ve Toplumsal Hafıza


SeçmeliFS 5,6 2 0 5 5




Bu ders; hızla gelişen bilişim ve iletişim teknolojilerine uyum sağlamaları açısından katılımcı öğrencilerin animasyon programları uygulama becerisini geliştirmek amacıyla, bilgisayar üzerinde temel seviyeden ileri seviyeyi kapsayan bazı animasyon programlarının uygulamalı gösterimi ve anlatımını içermektedir. Ek olarak; katılımcı talebine bağlı, gerek özel sektör gerek kamu sektöründe iş dünyasına ilişkin animasyon ve bilgisayar ve/veya mobil (hareketli) cihaz programları kullanma yetisini güçlendirici ek eğitimler de verilebilmektedir.Ayrıca, bilişim ve iletişim teknolojilerine uyum sağlamaları amacıyla, üniversite kaynaklarına göre kalifiye öğrenci yetiştirmek ve içerik sınırları dahilinde öğrenci vizyonunu genişletmek esas alınmaktadır.

Medya ve Sivil ToplumSivil toplum kuruluşlarının yapısını ve işleyişini inceleyerek toplumsal düzene katkısı ve medya ile ilişkilerinin işlerliğinin artırılmasına yönelik model oluşturmak.

Uluslararası İletişimDers Uluslararası İletişim düzenini, sistemin egemen aktörlerini, farklı kültürlerin sistem içinde yer bulma çabalarınıtarihsel süreçte ele alan bir içeriğie sahiptir.

Medya ve Toplumsal Hafıza Geçmişten günümüze medya, medyanın toplumsal hafızayı yapılandırması, medyanın bilgi inşaası.ILT3024

ILT3006

ILT3004

ILT3008 Animasyon Uygulamaları

RTS3008 Kriz Yönetimi

Yaratıcı Yazarlık dersinin amacı, senaryo yazımı ile ilgili biçime ve içeriğe dair temel yaklaşımları, yenilikleri ve gelişmeleri klasik ve güncel örnekler üzerinden derinlemesine tartışarak ortaya koyabilmektir. Bu amaçla, filmler senaryoları merkeze alınarak ayrıntılı bir biçimde dramatik özellikleriyle birlikte anlatısal açıdan irdelenecektir. Bu bağlamda, Hollywood anlatısı, bağımsız anlatı, Yeşilçam ve Türkiye’deki yeni örnekler üzerinden etik, senaryo üretiminde senaristin konumu ve sorumlulukları ve filmlerle dünya yaratmak bağlamında ayrıntılı bir biçimde incelenecektir.

6. Yarıyıl


Zorunlu 3 0 6 6

3 0 6 6

3 0 6 6

3 0 6 6

3 0 6 6





3 0 6 6

Sosyal medyanın önemi, sosyal medya üzerinden yönetilen halkla ilişkiler kampanyaları, sosyal medya ve geleneksel medya farkları.

ILT4002 Yeni Medyada Yayıncılık Uygulamaları

Vatandaşlık bilinci ve meslek etiği konusunda duyarlılık oluşturmak, sosyal sorumluluk kavramı ve kurum itibarına katkısı.

Alternatif Medya

Ders İçeriği

8. Yarıyıl


HIT4001 TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI

Medya Okuryazarlığının ortaya çıkışı ve tarihsel gelişimi.İletişim kuramları üzerinden medya okuryazarlığı adımlarınıntakip edilmesi. Ulusal ve Uluslararası medya örnekleri üzerinden eleştirel bakış açısı geliştirilmesi.




Ders İçeriği

Reklam stratejileri açısından tüketici davranışları üzerindeki etkenlerin kuram ve süreçlerinin tanıtılması.

Yeni İletişim Teknolojilerinin, özelde de internetin gazetecilikdünyasında, içerik, metodolji, yayın ve dağıtım alannda ortaya çıkardığı değişimlere vurgu yapılarak öğrencilere kendi sayfalarını yaratmak adına yenı yayın teknolojileri aktarılır. Ayrıca internette haber yapmanın incelikleri ve dinamikleri işlenmeye çalışırken internet gazeteciliğinin hukuki boyutu da incelenmeye çalışılır.

HALKLA İLİŞKİLER VE SOSYAL MEDYA

İnternet Haberciliği

COMM4005 E-‐ PublishingTraditional Media and Digital Media will be analyzed in timesof web 1.0/2.0 and 3.0 respectively.

ILT4001


Reklam fotoğrafcılığı alanında uygulamalar, tasarım ilkeleri.

HIT4005 ETİK VE SOSYAL SORUMLULUK

Ana akım medya, piyasa süreçleri nedeniyle her kesime seslenmemektedir. Demokratik bir toplumun gelişmesinde medyanın farklı fikir ve düşüncelere açık olması önem taşımaktadır. Bu ders, alternatif medya, mecralarını (yerel medya-sosyal medya vs.) ele almaktadır. Ayrıca ders, alternatif medya ve ana akım medyayı karşılıklı olaraksorgulayan bir zemin üzerinden giderek; alternatif medyanın faaliyet imkanını irdelemektedir.

ILT4005

HIT4009

ILT4003

7. Yarıyıl

HIT4003 REKLAM FOTOĞRAFÇILIĞI

Medya Okuryazarlığı

3 0 6 6

3 0 6 6

3 0 6 6

3 0 6 6

3 0 6 6

3 0 6 6

3 0 6 6


PRP4002

Marka iletişiminin önemli bir aşaması olan medya planlamasında öğrencilere, her markanın konumlandırılması ve hedef kitlesi doğrultusunda en doğru mesajları hangi iletişim araçları doğrultusunda nasıl ve ne sıklıkla iletmeleri gerektiği öğretilecektir.

Örnek olaylar ile temel halkla ilişkiler etkinlikler ve kuramlarını öğrencilere aktarmak.

Kampanya Uygulamaları

In this course have an idea about the media planning of the institutions where the students work.

İnternet reklamcılığının önemini anlatmak ve internet reklamcılığında kullanılan uygulamaları anlatmak.

Dersin amacı kampanyaların tüm süreçlerinin başarılı bir şekilde yürütülmesidir.

8. Yarıyıl

İletişim ve Zaman Yönetimi

HIT4008 İnternet Reklamcılığı

HIT4018

İletişim, Teknoloji ve Küresel Kültür

HIT4004

ILT4004

ILT4024

Halkla İlişkilerde Medya Planlama

Media Planning in PR and Advertising

ILT4008 Siyasal İletişim

Siyasal iletişim dersi iletişim ve siyaset biliminin kesişim noktasında yer alır ve iletişimin siyaseti, siyasetin de iletişimi karşılıklı olarak nasıl etkilediğini ve şekillendirdiğini inceler. Siyasal iletişim başta seçim kampanyaları olmak üzere siyasal aktörlerin siyasal işlem ve süreçlere dair iletişim ve davranışlarını analiz eder. Bu kapsamda, iletişim araçlarının ve politikalarının siyasal iletişim üzerindeki etkileri de iletişim mevzuatı ile birlikte siyasal iletişimin inceleme kapsamında yer alır. Siyasal iletişim dersi ile öğrencilerin siyasal iletişime dair bilgi birikimlerini geliştirmeleri, siyasal iletişim uygulamalarını tanımaları, Türkiye'de ve dünyadaki eğilim ve gelişmeleri analiz edebilmeleri amaçlanmaktadır.

Halkla İlişkilerde Örnek Olay İncelemeleriHIT4006

marmara Üniversitesi İletişim fakültesi halkla İlişkiler...

Documents