marginalidad y pobreza

8/15/2019 Marginalidad y Pobreza

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Marginalidad y pobreza ¿son lo mismo? ¿Están relacionados? ¿Es real la conexiónentre ambas? No cabe duda que ser un marginado implica estar en la pobreza, pero¿ser pobre es ser un marginado? Evidentemente, no; porque una amilia, pore!emplo, puede surir pobreza, pero los adultos traba!ando, los ni"os asistiendo a la

escuela, mane!ando bien los recursos de ayuda social provenientes deorganizaciones estatales o privadas, puede cada uno de los miembros cumplir su roldentro de la amilia, y la amilia como un todo cumplir su rol en la sociedad#

Estos actores personales podr$an ser generadores de marginalidad, que dependenen %ltimo caso y tamizados los actores sociales concurrentes, de la voluntad delindividuo# El vicio es, por e!emplo, un generador de marginalidad, notablemente elalco&olismo; “el bebedor… empobrecerá”'(roverbios )*+)-; la alta del &ábitode traba!ar '(roverbios .+/,-; las malas compa"$as '(roverbios )0+1-; la b%squeda exclusiva del placer y la sensualidad '(roverbios )+2-; la mezquindad'(roverbios +)3-# Estos generadores de pobreza y, sobre todo, de marginalidad,llevan a la miseria, no por in!usticia social, ni como consecuencia de lasdesigualdades de la vida, sino por la concurrencia de actores personales, quepartir$an de la alta de educación, en su más amplio signiicado, y de la ausencia deperspectivas, pero más que nada por la p4rdida de valores, considerando en estecontexto+ el &ábito de traba!o, la &onradez en el desempe"o y la idelidad en lastareas a cumplir, la importancia del esuerzo personal, el aán de superación, el valor de la iniciativa personal y la asunción de responsabilidades5


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Estos niños son la estampa de la más cruel pobreza


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¿Qué diferencias existen entre marginalidad y

pobreza?

En ciencias sociales, se denomina marginación o exclusión a una situación social de

desventaja económica, profesional, estatutaria o política, producida por la dificultad que una

persona o grupo tiene para integrarse a algunos de los sistemas de funcionamiento social. La

marginación puede ser el efecto de prácticas explícitas de discriminación —que dejan

efectivamente a la clase o grupo segregado al margen del funcionamiento social en algún

aspecto— o, más indirectamente, ser provocada por la deficiencia de los procedimientos que

aseguran la integración de los actores sociales, garantizándoles la oportunidad de desarrollarse

plenamente.

La marginación consiste en la separación efectiva de una persona, una comunidad, o un sector

de la sociedad, respecto al trato social; el proceso puede mostrar diferentes grados y

mecanismos, desde la indiferencia hasta la represión y reclusión geográfica, y con frecuencia

trae aparejada la desconexión territorial. Su carácter definitorio, sin embargo, no es el aspecto

geográfico, sino el aislamiento social.

La discriminación marginal es un fenómeno vinculado con la estructura social, y está asociado

con rezagos que se originan en patrones históricos y el desarrollo de un territorio determinado.

Sus efectos implican un repercusiones de tipo cultural, social, educacional, laboral, y

económicas, entre otros.

----La pobreza puede ser un estado de la marginación y viceversa, aunque el hecho de que

exista una, no necesariamente implica que exista la otra.-----

La marginación se puede producir debido a diferentes factores, así también puede ser el

resultado indirecto de procesos de desarrollo, ya sea por el hecho de seguir ciertos ideales de

una comunidad, por una precaria situación económica, o bien en algunos casos se produce

cuando la sociedad responde a los intereses de un grupo minoritario que ejerce el poder. La

privación o dificultad para la satisfacción de ciertas necesidades secundarias e incluso algunas

de las necesidades básicas (tales como disponibilidad de servicios como agua potable,

desagüe y electricidad) es una característica común en todos los grados y tipos de

marginación.Las ciencias sociales son la principal disciplina que se encarga del estudio de la

marginación. Tanto la pobreza como la marginación son fenómenos multidimensionales cuyoanálisis y medición es una tarea compleja, debido a los diferentes marcos analíticos y criterios

utilizados para su estudio. No existe una sola forma ni acuerdo en cuanto a la metodología y el

tipo de indicadores que deban utilizarse para medir su dimensión. Algunos estudios se enfocan

más en los aspectos económicos de la marginación, mientras que otros dan más importancia a

los aspectos sociales; por lo tanto, tampoco existe una manera única de combinar la

información o generar indicadores para obtener una medición del grado de marginación.

Cabe mencionar que la exclusión social es un proceso, no una condición; por lo tanto sus

fronteras cambian constantemente, y quién es excluido o incluido en el grupo de aislamiento

social puede variar con el transcurso del tiempo; dependiendo del grado de educación, las

características demográficas, los prejuicios sociales, las prácticas empresariales y las políticas

públicas. Finalmente, es necesario recalcar que no existe un concepto único de marginación


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que sea universalmente aceptado.

La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de

acceso y/o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas

humanas que inciden en un deterioro del nivel y calidad de vida de las personas. Puede ser

descrita o medida por convenciones internacionales, aunque pueden variar los parámetros para

considerarla.

Un intento de definición responde al hecho de que la pobreza debe ser vista como el resultado

de un modelo económico y social, ejercido y aplicado en un territorio y tiempo determinado, por

los diversos agentes económicos y políticos, que producen en la sociedad sectores excluidos

de los beneficios totales o parciales del modelo en ejecución. A estos sectores excluidos de

tales beneficios los llamamos generalmente pobres o más genéricamente como parte de la

pobreza existente.

La pobreza no es pues una causa que deba ser tratada como tal para combatirla, es elresultado de procesos complejos y extendidos en el tiempo, que son difíciles de apreciar a

simple vista y que requieren investigación sostenida para lograr su comprensión antes de

plantear cualquier intento de terminar con la pobreza.

La pobreza es un término comparativo utilizado para describir una situación en la que se

encuentra parte de una sociedad y que se percibe como la carencia, escasez o falta de los

bienes más elementales como por ejemplo alimentos, vivienda, educación o asistencia sanitaria

(salud) y agua potable. Así como los medios de obtenerlo (por ejemplo por falta de empleo,

nivel de ingresos muy bajo o carencia de estos). También puede ser el resultado de procesos

de segregación social.

Datos Alarmantes:

Más de 1.200 millones de seres humanos no tienen acceso a agua potable

1.000 millones carecen de vivienda estimable

840 millones de personas mal nutridas

200 millones son niños menores de cinco años

2.000 millones de personas padecen anemia por falta de hierro

880 millones de personas no tienen acceso a servicios básicos de salud.

2.000 millones de personas carecen de acceso a medicamentos esenciales.

Tabla de contenidos [ocultar]1 Niveles de pobreza

2 Véase también

3 Enlaces externos

4 Referencias

Niveles de pobreza

Hay dos definiciones básicas distintas:

pobreza absoluta cuando ciertos estándares mínimos de vida, tales como nutrición, salud y


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vivienda, no pueden ser alcanzados

pobreza relativa cuando no se tiene el nivel de ingresos necesarios para satisfacer todas o

parte de las necesidades básicas.

Una mujer sin hogar y su perroLas formas de medir la pobreza son muy diferentes en ambas

definiciones. Desde un punto de vista económico, sociológico y psicológico se complementan

ambas. Es particularmente dramática la situación de pobreza absoluta, de la cual es el principal

problema de las sociedades sin recursos. Es sociológicamente y psicológicamente muy

interesante la pobreza relativa, que la padece quizás gran parte de las sociedades

desarrolladas o en vías de desarrollo, se trata de la calidad de vida.

Umbral de pobreza que viene definido como la línea fijada en un dólar diario por persona,

cantidad que se considera suficiente para la adquisición de productos necesarios para

sobrevivir.

La pobreza y la marginación en el mundo

La pobreza y la marginación son dos fenómenos sociales que estan muy

interrelacionados entre si. Debido a que los pobres son marginados muchas veces

por su comunidad y por otro lado ciertos grupos o personas son marginados por la

sociedad y esto los sumerge en un estado de pobreza o de exclusión social.

Las personas enfermas ex combatientes ciertos grupos etnicos o religiosos

homosexuales discapacitados mu!eres y niños inmigrantesetc son algunossectores más marginados por las diferentes sociedades y por esta razón no se

ocupan de ellos por lo que se encuentran totalmente al margen de la comunidad.

La marginación es una forma de discriminación y tiene efectos directos en la vida

de millones de personas.

Las personas marginadas sin importar la causa posee menos acceso a diferentes

recursos y capacidad para hacer valer sus derechos.

En los pa"ses pobres al tener un menor nivel educativo y a veces una cultura ideas

y costumbres antiguas hace que se sigan marginando a ciertos grupos obligandolos

a permanecer en un nivel m"nimo de supervivencia.

La marginación perpet#a la pobreza debido a que no le permite a las personasconseguir un empleo di$culta el acceso a la educación a la ayuda social etc en

conclusión al respeto de todos sus derechos humanos y económicos al que tienen

derecho por ser personas y habitantes ciudadanos de un pa"s.

%illones de personas en el mundo y en particular las mu!eres y niños son los más

afectados por la pobreza y la marginación.

&ara poder erradicar la pobreza se debe de!ar de lado todo tipo pre!uicio y

comportamientos discriminatorios hacia los diferentes grupos o minorias.

La pobreza es grave en todos los pa"ses y regiones del mundo la marginación es un

obstaculo que impide su eliminación por lo que es necesario crear una mayor

conciencia desde los gobiernos y estados las venta!as y la necesidad de hacerrespetar la diversidad de un pa"s.

http://www.pobrezamundial.com/la-pobreza-y-la-marginacion-en-el-mundo/http://www.pobrezamundial.com/la-pobreza-y-la-marginacion-en-el-mundo/


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&'()E*+INTRODUCCIÓNEl presente ensayo se plantea sobre la pobreza y marginación que se ve dentro de un mundo globalizadoen el que ahora vivimos, ha tenido y sigue teniendo consecuencias que en varios de los casos es

irrecuperable, la mas afectada es la sociedad al no poder satisfacer sus necesidades fundamentales,estos problemas al ser de naturaleza política, económica, estructural y social, la parte de la sociedad seven limitados a acceder a los recursos, al conocimiento o en ocasiones de disfrutar de un modo de vidadecente, en el transcurso de este ensayo veremos temas como son marginación social, y marginaciónmundial, esto quiere decir que la marginación se ha extendido para incluir a todas los grupos sociales quebuscan aceptación en una sociedad dada y que son víctimas de discriminación (sea económica, políticareligiosa, social, etcétera) Ello incluye a grupos étnicos, ideológicos, raciales e indigentes, entre otras,que son víctimas de trato desigual y cuya dignidad como seres humanos es pisoteada !a marginación eshoy día sinónimo de pobreza, de sufrimiento a causa de las in"ustas condiciones económicasPOBREZAEs la circunstancia económica en la que una persona carece de los ingresos suficientes para acceder alos niveles mínimos de atención médica, alimento, vivienda, vestido y educación

!a pobreza se hace notar#En la carencia que sufre una persona$hogar por la falta de bienes y servicios considerados indispensablespara cubrir las necesidades vitales# vivienda y todo lo que comporta el alo"amiento,vestimenta, alimentación, protección sanitaria, formación (escolar, profesional, universitaria), etcEn el grado de incapacidad para participar en todos los aspectos de la vida (social, cultural, cívica,profesional), así como en la imposibilidad de comunicarseEn los a%os &', los conceptos y las medidas de la pobreza adquieren una nueva entidad, debido a lamagnitud que ésta llega a tener en el nuevo régimen de acumulación la pobreza estructural que yaestaba presente en el mundo (originada por una mala distribución de la riqueza) se le agregan losnuevos pobres, producto de los a"ustes y de la desarticulación generalizada de las nuevas economías*stos incluyen a los sectores de clase media, "ubilados, docentes, traba"adores fabriles, que ven cómosus condiciones de vida elementales se van deteriorando significativamente 1+on la desaparición de la clase media, el abismo entre pobres y ricos se profundiza y quien se encuentra

entre los me"or pagados quiere tener cada vez menos en comn con los estratos inferiores !a cohesiónsocial est- desapareciendo, ahora lo que se propone es la vuelta de las élites !a nueva norma es elencapsulamiento de los ricos. / 01234, 5ans/6eter7 8+59044, 5arold !a trampa de la globalización El ataque contrala democracia y el bienestar 2rad# +arlos :ortea .era ed 0éxico# 2aurus, .;;; eremy El fin del traba"o 4uevas tecnologías contra puestos de traba"o# el nacimiento de unanueva era 2rad# Auillermo 8-nchez Bta ed =uenos ires# 6aidós Estado y 8ociedad, .;;; C'' p

HAMBRUNAEl hambre es la manifestación m-s extrema de una situación social y de condiciones de vida queempeoran y hacen estragos entre los sectores populares Es también el resultado del modelo económiconetamente neoconservador implementado alrededor del mundo El hambre existe no por faltade alimentos (no existe una relación estrecha entre producción global de alimentos y hambre) sino porqueimportantes estratos de lapoblación no pueden acceder o no tienen la capacidad de adquirir los alimentosnecesarios Esto tiene que ver en gran parte con la desocupación presente y con el modelo económico enel que vivimos, el cual tiende a marginar a vastos sectores de la comunidad de los frutos del progresotécnico, por basarse en un régimen de acumulación3


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!a situación actual es alarmante lgunas estadísticas que ilustran el estado del mundo globalizado son#• .,''' millones de seres humanos est-n mal alimentados y padecen enfermedades

• .'' mil personas agonizan diariamente de hambre en el mundo

• +ada ? segundos muere un ni%o por falta de alimentos

• una quinta parte de la población del mundo en desarrollo se acuesta todos los días con

hambre, una cuarta parte no tiene acceso ni tan siquiera a una necesidad tan b-sica como elagua potable, y una tercera se halla en situación de pobreza abierta viviendo una existencia humana talque faltan las palabras para describirla escala mundial, la quinta parte m-s rica de la poblaciónmundial consume el CB de toda la carne y el pescado, y la quinta parte m-s pobre, el BC

El hambre seguir- existiendo en la medida en que el sistema económico siga siendo excluyente,marginando a sectores de la comunidadEs previsible que el rumbo actual no se pueda mantener mucho tiempo !a ciega adaptaciónal mercado mundial lleva a las sociedades a la disgregación, dado que los mercados y las multinacionalesno saben qué respuesta dar a la fuerza destructiva que emana de la radicalización de una minoríacreciente de desplazados y personas marginadasC/ (3nforme sobre Fesarrollo 5umano .;;C, p?)

FACTORES QUE INCIDEN EN LA POBREZA6lanteado en estos términos el problema de la pobreza se ve fundamentalmente influido por loscomponentes inherentes a las variables utilizadas en su medición, en tal sentido el 6rof 1iutort expresa#!a pobreza se reducir- siempre y cuando los ingresos nominales medios crezcan mas r-pidamente quelos precios 5, por tanto el ob"etivo central de una política de reducción de la pobreza se fundamenta en laposibilidad de lograr una me"ora del ingreso real de las familias +recimiento económico y control de lainflación serían las metas por excelencia de una política económica que tratara de enfrentar con algunaposibilidad de éxito el problema de la pobreza Esta afirmación, la cual no de"a de ser cierta, nos de"a sinembargo con muchos asuntos aun sin responder7 tal como nos apunta el 6rof !uis Gambrano, la relaciónexistente entre el crecimiento económico y la reducción de la pobreza dista mucho de ser una relación

lineal 6Es necesario profundizar en el conocimiento de las relaciones que se establecen entre losprincipales agregados macroeconómicos, las particularidades de los diferentes sectores de la economía,las características del mercado laboral y los salarios, la estructura distributiva de los ingresos y suincidencia en los niveles de pobreza en un momento determinado 1esulta evidente que el an-lisis deestas relaciones requiere contar, por lo comple"o de las mismas, con un con"unto de herramientas quepermitan la construcción de modelos interpretativos de la forma en que se establecen estas relacionesB 1iutort, 0atías7 H6 +32I Gambrano 8egn, !uís7 6obreza y crecimiento económico, !a pobreza, :ebrero .;;& En#https#$$omegamanaprocom$pobreza$indexJzambrano.htm!a posibilidad de contar con modelos que permitan experimentar mediante simulaciones los efectos delas diferentes alternativas de política económica sobre la situación de pobreza, evidentemente constituiría

un avance significativo en el conocimiento de la articulación entre macroeconomía y pobreza Este esprecisamente el ob"etivo central del proyecto 0acroeconomía y 6obreza que adelanta el 0inisteriode 6lanificación y Fesarrollo con la cooperación del 6rograma de las 4aciones 9nidas para el FesarrolloEfectoFecenas de miles de personas en situación de pobreza fallecen cada a%o a causa del hambre y lamalnutrición en todo el mundo dem-s, el índice de mortalidad infantil es superior a la media y laesperanza de vida inferior6arece inevitable que la pobreza esté, segn los criminólogos, vinculada al delito, aun cuando la mayorparte de las personas con muy ba"os ingresos no sean delincuentes y estos ltimos no suelan sufrirgraves carencias Htros problemas sociales, como las enfermedades mentales y el alcoholismo, son m-shabituales, debido a que son causas y efectos de la escasez de recursos económicos y de una atenciónmédica inadecuadaD!t"!#$c!%&

!a pobreza ha sido considerada como indicador de desigualdad de clase social y sexo en las sociedadesindustriales, en donde las mu"eres que viven solas y las familias de clase ba"a presentan el nivel m-s ba"o

http://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evohttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/agregados/agregados.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/agregados/agregados.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/renla/renla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/salartp/salartp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/salartp/salartp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/salartp/salartp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/polec/polec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/polec/polec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/macroeconomia/macroeconomia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/macroeconomia/macroeconomia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos5/ornaun/ornaun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ornaun/ornaun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ornaun/ornaun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/delipen/delipen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/delipen/delipen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/alcoholismo/alcoholismo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/alcoholismo/alcoholismo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dige/dige.shtml#evohttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/crecimientoecon/crecimientoecon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/agregados/agregados.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/renla/renla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/salartp/salartp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/polec/polec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/macroeconomia/macroeconomia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos5/ornaun/ornaun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/delipen/delipen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/alcoholismo/alcoholismo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtml


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de pobreza simismo, ha sido considerada como un indicador de trato económico desigual entre lospaíses desarrollados y en vías de desarrollo, estando la riqueza acumulada en los primeros y la pobrezaen los segundos, lo que forma la denominada línea 4orte / 8ur !as zonas m-s pobres del mundo son elsur de sia (=angladesh, 3ndia y 6aKist-n), los países subsaharianos, norte de Lfrica, Hriente6róximo, !atinoamérica y este de siaMAR'INACIÓN

Entendemos por exclusión o marginación social el proceso por el que una sociedad rechaza a unosdeterminados individuos, desde la simple indiferencia hasta la represión y reclusión 2ambién se da elcaso de quienes, por no concordar con los valores y normas de una determinada sociedad, seautomarginan +aracterística comn a todos los grados y tipos de marginación es la privación o dificultadpara la normal satisfacción de las necesidades secundarias Este fenómeno se puede producir ya sea porseguir los ideales de la comunidad o bien cuando la sociedad responde a los intereses deun grupo minoritario poderosoEs interesante mencionar que, como dicho anteriormente, la exclusión social es un proceso, no unacondición6or lo tanto sus fronteras cambian, y quién es excluido o incluido puede variar con el tiempo, dependiendode la educación, las características demogr-ficas, los pre"uicios sociales, las pr-cticas empresariales ylas políticas pblicas

Es importante distinguir otra clase de marginación que no es la social sino la que acontece entrediferentes países segn estén integrados al mercado mundial o no esta clase de marginación ladenominamos mundialMAR'INACIÓN MUNDIAL!a principal causa de la marginación mundial es el neoliberalismo, cuyos efectos se ven agravados porla globalización económica 4o todos los lugares ni todas las personas est-n incluidos directamente enella En el caso de los que sí han logrado integrarse, no lo han hecho todos en igual grado lgunos indicadores clave para medir la integración de la economía de cualquier nación sonlas exportaciones y las importacionesen términos del porcenta"e del 63=, los flu"os de inversión extran"eradirecta y de inversión en los mercados financieros, así como los flu"os de pagos por regalías asociadas ala transferencia de tecnología!a mayoría de la población y la mayoría de los territorios est-n excluidas, desconectados, ya sea comoproductores o como consumidores, o como ambos !a flexibilidad de esta economía global permite que el

sistema en general conecte todo lo que sea valioso de acuerdo con los valores e intereses dominantes,en tanto que se desconecta todo lo que no sea valioso, o que haya llegado a devaluarseEsta capacidad simult-nea para incluir y excluir a las personas, los territorios y las actividades caracterizaa la nueva economía mundial tal como est- constituidaEl 6rograma de las 4aciones 9nidas para el Fesarrollo (649F) muestra que, mientras la integraciónglobal est- avanzando a gran velocidad y con alcance asombroso, la mayoría del mundo no participa desus beneficios !as nuevas reglas de la globalización, y los actores que las escriben, se centran en laintegración de los mercados globales, descuidando las necesidades de las personas que los mercados nopueden resolver El proceso concentra an m-s el poder y marginación a los pobres!os problemas de pobreza, marginación y dislocación social est-n ligados no a una falta de creación deriqueza en la economía global sino a una distribución altamente despare"a de ésta y a la falta de reglasinternacionales para lograr una distribución m-s "usta de los ingresos y la riqueza Fispare"o

Es así como es cada vez m-s evidente la diferencia entre los países desarrollados y los subdesarrolladoso en vías de desarrollo El sistema actual, en lugar de fomentar la igualdad entre las diversas naciones,profundiza el abismo existente entre las grandes potencias y el resto del mundo Fe esta manera, losricos son cada vez m-s ricos mientras que los pobres tienen cada vez menos posibilidades de me"orar susituación 8u mecanismo (el del sistema) conduce a una agravación y no hacia una atenuación en ladisparidad de los niveles de vida# los pueblos ricos gozan de un r-pido crecimiento en tanto los pobressólo logran un lento desarrolloEl caso m-s claro de este tipo de marginación que se da entre países es el del continente africano, queno sólo sufre una exclusión del comercio internacional y un recorte en la ayuda que se le brinda, sino queadem-s no posee la capacidad como para salir adelante por sus propios medios +arece de recursoshumanos, infraestructura, espíritu empresarial, capital y tecnología !a causa primordial del débil estadoen el que se encuentra Lfrica es el colonialismo, proceso del que an quedan notorias secuelas

ctualmente, no es ni siquiera considerada un negocio para las potencias sino que es directamenteignorada, vista como un caso perdido Htras causas son la incompetencia de los gobernantes yla actitud de los nativos frente a la realidad que atraviesan El evidente retraso de este continente

http://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-india/la-india.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-india/la-india.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/africa/africa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/neoliberalismo/neoliberalismo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/neoliberalismo/neoliberalismo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/neoliberalismo/neoliberalismo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/anotsobre/anotsobre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/anotsobre/anotsobre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICAhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/origenestado/origenestado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/origenestado/origenestado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/comerci/comerci.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/import/import.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/import/import.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/macroeconomia/macroeconomia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/macroeconomia/macroeconomia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.undp.org/http://www.undp.org/http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICOhttp://www.monografias.com/trabajos/discriminacion/discriminacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/discriminacion/discriminacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/discriminacion/discriminacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/acto-de-comercio/acto-de-comercio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/acto-de-comercio/acto-de-comercio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/capintel/capintel.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-india/la-india.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/africa/africa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/neoliberalismo/neoliberalismo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/anotsobre/anotsobre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICAhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/origenestado/origenestado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/comerci/comerci.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/import/import.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/macroeconomia/macroeconomia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.undp.org/http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICOhttp://www.monografias.com/trabajos/discriminacion/discriminacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/acto-de-comercio/acto-de-comercio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/capintel/capintel.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#acti


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respecto del resto del planeta repercute en la población creando un pesimismo que sacude a todo elterritorioMAR'INACIÓN SOCIAL

6or marginación entendemos el estado en el que un individuo o grupo social no es considerado parte, o lo

es pero como parte externa, de una determinada sociedad6odemos distinguir diferentes tipos de marginación social#

• !a marginación por indiferencia incluye a los ancianos, minusv-lidos, subnormales (dementes) e

inv-lidos !o que sucede es que no es la sociedad la que los rechaza sino que es el mercado el que losmargina por ser improductivos e incapaces de aportar su fuerza de traba"o

• !a marginación por represión de conducta, la cual abarca a prostitutas, drogadictos, alcohólicos

y delincuentes y la marginación de reclusión por falta de recursos, formada por vagabundos y mendigosEn estos casos, la sociedad los margina debido a que presentan una actitud desviada, incompatible conlos ideales morales de la comunidad

• !a automarginación, encarnada por los hippies de los a%os I', revolucionarios e intelectuales,

quienes no comparten las ideas imperantes en su entorno y buscan la manera de satisfacer susnecesidades sin involucrarse en el circuito productivo/mercantil

!a exclusión social, sea debida a cualquiera de sus posibles orígenes, produce siempre en quienes lapadecen una pérdida o una lesión del disfrute de los derechos fundamentales que como personas lescorresponden !a exclusión marca la frontera entre quienes gozan en plenitud de sus derechos y quienesse ven privados de una parte de ellos, con menoscabo de sus capacidades de desarrollo como personas,agravio de su dignidad y, con frecuencia, peligro de su propia vidaMuelve a la gente incapaz de insertarse o reinsertarse en el circuito económico7 esta imposibilidad dereinserción lleva a un proceso de descalificación social y a la pérdida de una ciudadanía activaEs claro que toda exclusión es una in"usticia 4o hay exclusión que pueda proceder del e"ercicio dela "usticia, cuando lo que produce es el da%o de la persona, su destrucción física, psicológica o moral(

D/ =otto >ustina, :enoglio 0agdalena, 0oulia !ourdeshttp#$$monografiascom$traba"os.'$margi$margishtml

CONCLUSIÓN+omo pude ver la pobreza afecta cada vez con m-s fuerza a la población mundial, especialmente a lospaíses subdesarrollados, aunque los de mayor poderío económico también la sufren0uchas de las personas que viven en la pobreza son discriminadas 4o tienen los derechos que sebebieran merecer por su sola condición de ser humano!as personas con ba"os recursos económicos son marginadas y muchas no viven en las condiciones quetoda persona se merece+omo por e"emplo# derecho a un traba"o digno, una buena educación, buena asistencia médica, a unavivienda y a muchos otros5ay muchas personas que ni siquiera tienen una vivienda, algo indispensable, y tienen que vivir a laintemperie, en plazas, estaciones ferroviarias!a pobreza humana ha degradado la vida humana durante siglos, pero uno de los logros m-s notables delsiglo NN es su notable reducción# la pobreza de ingreso se ha reducido m-s r-pidamente en los ltimosB' a%os que en los ltimos B' decenios lgunas de las iniciativas m-s interesantes de me"oramiento de las condiciones de vida de los pobres enla región involucran diversas formas de alianza entre los diferentes sectores (pblico, privado, con o sin-nimo de lucro) Fichas experiencias han tenido éxitos concretos

!eer m-s# http#$$OOOmonografiascom$traba"os?'$pobreza/marginacion$pobreza/marginacionshtmlPixzz


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6obreza absoluta)e*!t+" ,

esta forma previa de ver la pobreza, centrada en las capacidades para realizar las

propias potencialidades, se opone otra definición igualmente antigua, aquella que ve la

pobreza y la condición de pobre ( pauper ) como un estado de privación o falta de recursos

para poder adquirir una Qcanasta de bienes y serviciosR necesaria para vivir una vida

mínimamente saludable Este enfoque fue sistematizado a comienzos del siglo NN por el

brit-nico 8eebohm 1oOntree en Poverty: A Study of Town Life (.;'.), un estudio pionero

sobre la pobreza que se transformaría en el punto de partida y referencia de los futuros

estudios sobre el tema !a razón de ello es doble 6or una parte, este estudio se basa en

una amplia investigación empírica realizada en SorK, la ciudad natal de 1oOntree, que

abarcó nada menos que ..BI' familias, lo que equivalía a unas dos terceras partes de

todas las familias de SorK !a segunda razón es que para llevar adelante su investigación

1oOntree elaboró una serie de conceptos y métodos de medición que pasarían a formar

instrumentos centrales en pr-cticamente todos los estudios posteriores sobre el tema

Entre estos instrumentos se destaca la elaboración de una Qlínea de pobrezaR, que no sólo

incluía la alimentación sino adem-s el acceso a la vivienda, a prendas de vestir adecuadas

y otros ob"etos absolutamente necesarios para mantener lo que 1oOntree llamó Qun

funcionamiento puramente físicoR Esto le permitió definir dos tipos de pobreza, la QpobrezaprimariaR y la Qpobreza secundariaR En pobreza primaria vivían aquellas Qfamilias cuyo

ingreso total no era suficiente para obtener el mínimo necesario para mantener un

funcionamiento puramente físicoR; En pobreza secundaria vivían las familias que podían

alcanzar ese mínimo pero no disponían de excedentes

Estamos aquí frente a lo que habitualmente se denomina pobreza absoluta y es an hoy la

medida globalmente m-s usada para determinar la extensión de la pobreza, tal como lo

muestran los cómputos realizados por el =anco 0undial sobre la base de una Qlínea

internacional de pobrezaR Esta línea fue tradicionalmente fi"ada en ? dólaresestadounidenses de .;&B per c-pita, en paridad de poder adquisitivo, para definir la

pobreza y en . dólar para definir la pobreza extrema En agosto de ?''&, la línea de

pobreza extrema fue rea"ustada a .,?B dólares Esta cantidad refle"a el promedio del

ingreso mínimo necesario para sobrevivir en los diez a veinte países m-s pobres del

mundo.'

6obreza relativa)e*!t+" ,

:rente a este criterio o forma de medir la pobreza ha existido otro enfoque igualmente

cl-sico que apunta a la posibilidad de adquirir una canasta de bienes y servicios que

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pobreza&action=edit&section=4https://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XXhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Seebohm_Rowntree&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Yorkhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-9https://es.wikipedia.org/wiki/Banco_Mundialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Banco_Mundialhttps://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%B3lar_estadounidensehttps://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%B3lar_estadounidensehttps://es.wikipedia.org/wiki/1985https://es.wikipedia.org/wiki/1985https://es.wikipedia.org/wiki/Per_c%C3%A1pitahttps://es.wikipedia.org/wiki/Per_c%C3%A1pitahttps://es.wikipedia.org/wiki/Paridad_de_poder_adquisitivohttps://es.wikipedia.org/wiki/2008https://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-10https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pobreza&action=edit&section=5https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pobreza&action=edit&section=4https://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XXhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Seebohm_Rowntree&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Yorkhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-9https://es.wikipedia.org/wiki/Banco_Mundialhttps://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%B3lar_estadounidensehttps://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%B3lar_estadounidensehttps://es.wikipedia.org/wiki/1985https://es.wikipedia.org/wiki/Per_c%C3%A1pitahttps://es.wikipedia.org/wiki/Paridad_de_poder_adquisitivohttps://es.wikipedia.org/wiki/2008https://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-10https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pobreza&action=edit&section=5


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puedan asegurar una vida digna de acuerdo a las convenciones y est-ndares de una

sociedad determinada En este caso tenemos la así llamada pobreza relativa, que varía

con el desarrollo social que va determinando, en cada época y sociedad, aquel mínimo de

consumo ba"o el cual m-s que ver amenazada la supervivencia se cae en un estado de

exclusión o imposibilidad de participar en la vida social El e"emplo cl-sico de esta formade pobreza fue dado por dam 8mith en La riqueza de las naciones al escribir# Q6or

mercancías necesarias entiendo no sólo las indispensables para el sustento de la vida,

sino todas aquellas cuya carencia es, segn las costumbres de un país, algo indecoroso

entre las personas de buena reputación, aun entre las de clase inferior En rigor, una

camisa de lino no es necesaria para vivir !os griegos y los romanos vivieron de una

manera muy confortable a pesar de que no conocieron el lino 6ero en nuestros días, en la

mayor parte de Europa, un honrado "ornalero se avergonzaría si tuviera que presentarse

en pblico sin una camisa de lino 8u falta denotaría ese deshonroso grado de pobreza al

que se presume que nadie podría caer sino a causa de una conducta en extremodisipadaR..

El riesgo de esta forma de ver la pobreza y, en general, de toda la idea de la pobreza

relativa ha sido bien apuntado por martya 8en, quién hace un llamado a no perder de

vista el Qncleo irreductible de privación absoluta en nuestra idea de pobrezaR El riesgo es

llegar a una relativización total de Qla pobrezaR siguiendo la famosa frase de 0ollie

HrshansKy acerca de que Qla pobreza, como la belleza, est- en el o"o de quien la

percibeR.? dem-s, las expectativas sociales se mueven constantemente en la medida en

que una sociedad se desarrolla, elevando sucesivamente nuestra vara de medir el umbralde lo que 8mith llamaba Qese deshonroso grado de pobrezaR Fe esta manera se puede

relativizar y hasta banalizar el concepto de pobreza, hasta el punto de decir que, por

e"emplo, en Estados 9nidos hay un porcenta"e mayor de pobres que, en los países

del Lfrica subsahariana 2ambién se puede llegar a la conclusión que la pobreza aumenta

al aumentar el bienestar general de una sociedad ya que las expectativas sobre el Qmínimo

socialmente aceptableR pueden aumentar m-s r-pidamente que el bienestar real de la

población

6obreza como falta de desarrollo humano)e*!t+" ,

El enfoque m-s moderno sobre la pobreza lleva el sello del premio nobel martya 8en,C y

se inspira en la acepción primigenia de pobreza como falta de capacidad de producir o de

realizar su potencial productivo En este enfoque el énfasis est- puesto no tanto en el

resultado (ser pobre en el sentido de no disponer de ingresos o bienes suficientes) sino en

el ser pobre como imposibilidad de alcanzar un mínimo de realización vital por verse

privado de las capacidades, posibilidades, y derechos b-sicos para hacerlo Esta forma de

ver la pobreza se inspira, como 8en mismo lo destaca, en la filosofía aristotélica que definela Qbuena vidaR como aquella en que se han realizado o florecido todas las capacidades

https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttps://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttps://es.wikipedia.org/wiki/Linohttps://es.wikipedia.org/wiki/Linohttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-11https://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-12https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81frica_subsaharianahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pobreza&action=edit&section=3https://es.wikipedia.org/wiki/Premio_nobelhttps://es.wikipedia.org/wiki/Premio_nobelhttps://es.wikipedia.org/wiki/Premio_nobelhttps://es.wikipedia.org/wiki/Amartya_Senhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-4https://es.wikipedia.org/wiki/Ingresoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Ingresoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Ingresoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Bieneshttps://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttps://es.wikipedia.org/wiki/Linohttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-11https://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-12https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81frica_subsaharianahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pobreza&action=edit&section=3https://es.wikipedia.org/wiki/Premio_nobelhttps://es.wikipedia.org/wiki/Amartya_Senhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-4https://es.wikipedia.org/wiki/Ingresoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Bieneshttps://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa


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encerradas en la naturaleza de los seres humanos (que segn ristóteles pueden ser muy

diversas, como aquella que lleva a algunos a ser se%ores y a otros a ser esclavos) Esta

concepción es parte de la ontología o doctrina del ser de ristóteles donde las cosas

tienen una naturaleza que determina y fi"a las finalidades o plenitud de su desarrollo sí,

en la política nos dice que Qla naturaleza de una cosa es precisamente su fin, y lo que escada uno de los seres cuando ha alcanzado su completo desenvolvimiento se dice que es

su propia naturalezaR El pleno florecimiento humano requiere, segn ristóteles, de la

polis o ciudad, como con"unto organizado y autosuficiente de seres humanos que han

realizado sus diversas naturalezas y las ponen al servicio unos de otros

Este concepto de pobreza, actualizado por martya 8en y despo"ado de sus rasgos

incompatibles con una sociedad basada en la igualdad b-sica de los seres humanos,

podría ser definido como pobreza de desarrollo humano Este es el enfoque que ha sido

instrumentalizado por el 6rograma de las 4aciones 9nidas para el Fesarrollo (649F),estableciendo una serie de criterios de satisfacción de necesidades b-sicas Tesperanza de

vida, logros educacionales e ingreso, que son la base del así llamado Undice de Fesarrollo

5umano (3F5)T que formarían la base de recursos y habilidades que permiten el

Qdesarrollo humano, definido como el proceso de ampliación de las opciones de las

personas y me"ora de las capacidades humanas (la diversidad de cosas que las personas

pueden hacer o ser en la vida) y las libertadesR B partir de ello el 649F ha elaborado

un Undice de 6obreza 5umana (365) que se describe de la siguiente manera# QEn lugar de

utilizar los ingresos para medir la pobreza, el 365 mide las dimensiones m-s b-sicas en

que se manifiestan las privaciones# una vida corta, falta de educación b-sica y falta deacceso a los recursos pblicos y privadosRI

El problema de este intento de instrumentalizar el enfoque de 8en radica en la reducción

de sus elementos determinantes a algunas variables Tcomo expectativa de

vida,escolarización o ingreso disponibleT que si bien son relativamente f-ciles de medir

de"an fuera del an-lisis del desarrollo a otros componentes esenciales del mismo como

pueden ser la libertad individual o los derechos democr-ticos 8e reduce así la perspectiva

de la pobreza de una manera que el mismo 8en ha considerado inaceptable# Q!a pobreza

económica no es la nica que empobrece la vida humana 6ara identificar a los pobresdebemos tener en cuenta, por e"emplo, la privación de los ciudadanos de regímenes

autoritarios, desde 8ud-n a +orea del 4orte, a los que se niegan la libertad política y los

derechos civilesRD

Esto muestra la dificultad de instrumentalizar satisfactoriamente el amplio enfoque de 8en

y puede llevar a absurdos como llegar a considerar que quienes viven ba"o regímenes

fuertemente autoritarios o simplemente totalitarios gozan de mayor Qdesarrollo humanoR

que quienes viven en sociedades que respetan los derechos y las libertades humanas sí,

segn el informe de ?''; del 649F, @uOait permitiría a su población un desarrollo

https://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Esclavohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ontolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humanohttps://es.wikipedia.org/wiki/Programa_de_las_Naciones_Unidas_para_el_Desarrollohttps://es.wikipedia.org/wiki/Programa_de_las_Naciones_Unidas_para_el_Desarrollohttps://es.wikipedia.org/wiki/Esperanza_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Esperanza_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Esperanza_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_la_rentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_la_rentahttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Desarrollo_Humanohttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Desarrollo_Humanohttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Desarrollo_Humanohttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-5https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=%C3%8Dndice_de_Pobreza_Humana&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-6https://es.wikipedia.org/wiki/Expectativa_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Expectativa_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Expectativa_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Escolarizaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Libertad_individualhttps://es.wikipedia.org/wiki/Libertad_individualhttps://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_civiles_y_pol%C3%ADticoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_civiles_y_pol%C3%ADticoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Corea_del_Nortehttps://es.wikipedia.org/wiki/Corea_del_Nortehttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-7https://es.wikipedia.org/wiki/2009https://es.wikipedia.org/wiki/Kuwaithttps://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Esclavohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ontolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humanohttps://es.wikipedia.org/wiki/Programa_de_las_Naciones_Unidas_para_el_Desarrollohttps://es.wikipedia.org/wiki/Esperanza_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Esperanza_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_la_rentahttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Desarrollo_Humanohttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Desarrollo_Humanohttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-5https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=%C3%8Dndice_de_Pobreza_Humana&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-6https://es.wikipedia.org/wiki/Expectativa_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Expectativa_de_vidahttps://es.wikipedia.org/wiki/Escolarizaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Libertad_individualhttps://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_civiles_y_pol%C3%ADticoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Corea_del_Nortehttps://es.wikipedia.org/wiki/Pobreza#cite_note-7https://es.wikipedia.org/wiki/2009https://es.wikipedia.org/wiki/Kuwait


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humano m-s alto que, por e"emplo, 6ortugal o la 1epblica +heca, y +uba se ubica a este

respecto en me"or posición que +osta 1ica o 1umanía&

Países más pobres por continente)e*!t+" ,

8egn el 63= (66))e*!t+" ,Véase también: nexo#6aíses por 63= (66)

!os tres países m-s pobres de cada continente !a estadística se basa en el 63= 66 per

c-pita (?'.?)#

• A-."!c+ Ce&t"+/ 0 C+"!#e 5aití (.


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• f"!c+ 4íger (',


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luz, agua, hospitales El umbral de la pobreza en las zonas rurales va m-s all- de los

casos en las ciudades, ya que adem-s la falta de servicios acrecienta la falta de alimento,

debido a que en la mayoría de las zonas rurales los habitantes dependen de su tierras

para cultivar tomando en cuenta que en algunos lugares no hay otra forma de alimentarse,

ya que el traba"o es escaso y los medios para desplazarse son casi nulos

6NE6+ (obreza en el (er% disminuyó solo,) puntos porcentuales en )/3

Jueves 23 de abril del 2015 | 15:48


17/19

E&t!*+* "eo"t% $e /+ o#"e+ e "e*$7o + 228(9 e& e/ 2:1;< *e*e $& &!=e/

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6obreza en el 6er disminuyó solo .,? en el ?'.C (6er?.)

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simismo, /+ o#"e+ "$"+/ e !t$% e& ;69 e/ +o ++*o *e*e $& &!=e/ *e

;9 e& e/ 2:13, registrando una contracción de dos puntos porcentuales, segn

el 34E3

POBREZA ETREMA6or su parte, /+ o#"e+ e?t"e-+ e "e*$7o + ;839 e& e/ 2:1; f"e&te +/ &!=e/ *e

;8(9 e& e/ 2:13, permitiendo que .'D,''' peruanos abandonen dicha situación de

carencia

En tanto, /+ o#"e+ e?t"e-+ e& /+ o&+ "$"+/ *e/ +4 e "e*$7o 0 e !t$% e&

1;869 el a%o pasado desde un nivel de .I en el ?'.


19/19

!a marginación y la marginalidad son conceptos que rese%an como funcionan las relaciones entre lasociedad y sus miembros (su"etos sociales) y la vulnerabilidad, la exclusión y la pobreza son conceptosque hablan de la contextualización de esas relaciones

2odas las definiciones referidas, tienen en comn ser fenómenos sociales que afectan al ser humano,al hombre en su desarrollo personal, psíquico, profesional y social :enómenos sociales que se

reproducen y agravan, atentando contra el desarrollo humano

+uando hablamos de desarrollo humano, consideramos que es multidimensional y aborda dimensionestales como la libertad política, económica y social, la posibilidad de ser creativo y productivo, respetarse así mismo y disfrutar de la garantía de los derechos humanos El desarrollo humano tendría adem-s dosaspectos distintos, la formación de las capacidades humanas (me"or estado de salud, conocimiento ydestreza) y el uso que la población hace de las capacidades adquiridas (descanso, producción yactividades culturales, sociales y políticas (6érez, ?''I)

6or tanto, en esta lucha diaria por el me"oramiento de nuestras sociedades, por el desarrollo humano,tenemos que enfrentar de una u otra manera los fenómenos sociales aquí referidos y para ello lo primeroes conocer en qué consisten, sus interrelaciones y como unos pueden ser desencadenante de otros

5ablamos de marginalidad, marginación, vulnerabilidad, exclusión social y pobreza y reafirmamos por suimportancia que el elemento comn entre todos es que tienen al hombre como protagonista, víctima yagente reproductor de los patrones e indicadores que generan y reproducen cada uno de estosfenómenos
http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/adies/adies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/adies/adies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/talento-humano/talento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/talento-humano/talento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICAhttp://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICAhttp://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICAhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/adies/adies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/talento-humano/talento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/valoracion/valoracion.shtml#TEORICA

marginalidad y pobreza

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