margarete lazzaris kleis delinea – tecnologia educacional
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Margarete Lazzaris Kleis Delinea – Tecnologia Educacional. Inclusão em EaD. Acesso e interação. O Brasil é o 5º país com o maior número de conexões à Internet. Ibope/Nielsen em dezembro de 2009. Em setembro eram 66,3 milhões de internautas . Três meses depois somam 67,5 milhões... - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Margarete Lazzaris KleisDelinea – Tecnologia Educacional
O Brasil é o 5º país com o maior número de conexões à Internet.
Ibope/Nielsen em dezembro de 2009
Em setembro eram 66,3 milhões de internautas. Três meses depois somam 67,5 milhões...
Ou seja: Em apenas 3 meses surgiram 1,2 milhões de
novos brasileiros e brasileiras com mais de 16 anos na internet
Ibope/Nielsen em dezembro de 2009
No caso da Educação à Distância, o desafio são os vários perfis de usuários...
Os materias e mídias precisam ser planejadas a partir do perfil dos usuários
Tipos de AcessosNas áreas urbanas, 44% da população está
conectada à internet.
97% das empresas e
23,8% dos domicílios brasileiros estão conectados à internet
Tipos de Acessos
Em um bom material impresso para EaD ou em uma vídeo-aula pode haver interatividade desde que conversem com o aluno e o instiguem a buscar situações que ele identifique com o que está sendo mostrado.
Voltando à Internet…27,5 milhões acessam regularmente a Internet de
casa, número que sobe para 36,4 milhões se considerados também os acesso do trabalho (jul/2009).
38% das pessoas acessam à web diariamente; 10% de quatro a seis vezes por semana;
21% de duas a três vezes por semana; 18% uma vez por semana. Somando, 87% dos internautas brasileiros entram na internet semanalmente
Democratização do AcessoSegundo Alexandre Sanches Magalhães,
gerente de análise do Ibope//NetRatings, o ritmo de crescimento da internet brasileira é intenso.
A entrada da classe C e D para o clube dos internautas deve continuar a manter esse mesmocompasso forte de aumento no número de usuários residenciais
A preparação do Docente…Faltam disciplinas e eixos temáticos nos Cursos de
Formação Docente sobre o uso das TICs na educação.
Os professores precisamser preparados frente aosvários papéis que encontrarãona Educação a Distância
Formas de InteraçãoPodemos citar o uso da Web 2.0 como o acesso ilimitado
a blogs, wikis, comunicadores instantâneos como o msn, comunidades virtuais, emails, etc.
Além de todas essas alternativas de interação entre professores e alunos ainda estes podem encontrar na internet ferramentas gratuitas como dicionários e tradutores para auxiliar nos estudos, bem como plataformas de compartilhamento de arquivos e no compartilhamento de vídeos pelo You Tube.
Desafio para os Professores e Instituições de Ensino As tecnologias estão cada vez mais ampliando o conceito
de interatividade e estão redesenhando a educação, criando novas e interessantes oportunidades de ensino e aprendizagem, mais personalizadas,
sociais e flexíveis, apesar de muitas delas não terem sido produzidas especificamente para aprendizagem.
As novas tecnologias:
permitem a interatividadeampliam a sensorialidade e a afetividade rompem com a linearidade e com a separação
emissor/receptor.
É importante estarmos atentos para essa nova tendência, para esse novo receptor.
Precisamos pensar em um novo modelo de processo ensino-aprendizagem para fazer da sala de aula um espaço diversificado e dinâmico.