maquetación 1€¦ · 25 urte, 25 jardunaldi, bata bestearen atzetik hutsik egin gabe. ikastolen...
TRANSCRIPT
2015
2006
25.JARDUNALDI
PEDAGOGIKOAK
HEZKUNTZA LORALDATZEN
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2016
2017
2018KOMARTXOAREN 2 ETA 9ORONA IDEOHERNANI
HEZKUNTZA LORALDATZEN.ETORKIZUNEKO IRAKASLEARIBEGIRA #25JP25 URTE, 25 JARDUNALDI, BATA BESTEAREN ATZETIKHUTSIK EGIN GABE. Ikastolen beharretik abiatu eta hez-kuntza komunitate zabalari, herriari ekarpena eginez.
Ikastolen jardunaldi pedagogikoak erreferentzia batizan dira euskal gizartean eta horretarako begiratubesterik ez dago egindako ibilbideari. Puri-purian dau-den gaiak, punta puntako hizlariak, ikastolen parte har-tze zuzena, euskara ardatz eta beti ere hobetzeko ikus-pegia galdu gabe. Eta ibilbide hori jarri nahi da baloreanaurtengo urtean, 25 urte ez bait dira urtero betetzen.Hogeita bost bider loratu diren jardunaldiak. 25 lorahezkuntza eraldatzeko, IKASTOLAK 25 URTE HEZKUN-TZA LORALDATZEN.
Eta ezin atzera begira bakarrik geratu. Nondik gatozenahaztu gabe, hankak non ditugun beti garbi izanda bainaetorkizunari begira. Aurtengo jardunaldiak ere halaxedatoz. Etorkizunari begira jarrita, ETORKIZUNEKO IRA-KASLEARI BEGIRA jarrita.
Hobekuntza eta berrikuntza denok ditugu ahotan etaaurtengo jardunaldien abiapuntua hortik dator, aurrekourtekoari jarraiki. Aurreko urteko jardunaldiek, eralda-keta ikastolan eta espazioetan ekarri bazuten, aurten-
goek gelako jardunean jarriko dute eta zehazki irakas-learen jardunean.
Horretarako, bi egun, bi goiz izango ditugu eta etorkizunekoirakaslearen aspektu ezberdinak landuko ditugu.
Martxoaren 2an, Angels Domingo eta Federico Malpi-caren eskutik gelako jarduna nola hobetu aztertukodugu. “Practica Reflexiva” oinarri hartuta irakasleakikastolako iparrari begira jarri eta beraien egunerokojarduna zentzu horretan bideratzen lagunduko zaie.Tresna ezberdinak eskainiko dira. Lan jardunaldi batizango da, tailer moduan, ekintzan ikasten delako.
Martxoaren 9an, hiru lekutan jarriko da fokoa. Presta-kuntzan, norbera izatean eta etorkizuneko profesiona-letan. Francesc Imbernonek irakasle izatearen eztabaidajarriko digu ahotan eta zein ofizio polita den azaldu. Eral-daketa honetan duen garrantzia ere azpimarratuko digu,irakaslegoa eta kolaborazioa uztartuz. Ariz Anasagastikberriz, hezkuntza emozionala ekarriko digu. Dena ez de-lako arrazoia. Irakaslearen alderdi profesionalari alderdipertsonala gehituko dio. Eta azkenik, Mondragon Uni-bertsitateko HUHEZI fakultatetik beraien etorkizunekoprofesionalaren profila ekarriko digute.•
09:30 – 09:45HARRERADokumentazio banaketa
09:45 – 10:15JARDUNALDIEN HASIERAEKITALDIA
10:15 – 11:45TAILERRA: “HAUSNARKETANATURALETIK GOGOETASISTEMATIKORA”
Angels DomingoFederico Malpica
11:45 – 12:15ATSEDENALDIA. Kafea
12:15 – 13:15TALDE LANA
13:15 – 14:15BATERA JARTZEA
14:15 – 14:30ONDORIOAK eta AMAIERA
2MARTXOAK 2. OSTIRALA
ORONA IDEOARETO NAGUSIA eta
GELAK TALDELANERAKO
25. JARDUNALDIPEDAGOGIKOAKHEZKUNTZA LORALDATZEN.ETORKIZUNEKO IRAKASLEARIBEGIRA
~
909:30 – 09:45HARRERA.Dokumentazio banaketa
09:45 – 10:45“HEZKUNTZA EMOZIONALA, PERTSONARENGARAPENAREN GILTZARRI”Aritz Anasagasti
10:45 – 12:00“IRAKASTEAREN EGITEKO ZAIL BAINAATSEGINA. IRAKASLERIA ETAKOLABORAZIOA, ALDAKETARENPROTAGONISTAK”Francesc Imbernon
12:00 – 12:30ATSEDENALDIA. Kafea
12:30 – 13:30“ETORKIZUNA (ER)ALDATZEN: NOLAKOIRAKASLEAK NAHI DITUGU?”Arantza Ozaeta eta Begoña PedrosaHUHEZI (Mondragon Unibertsitatea)
13:30 – 13:45ONDORIOAK eta AMAIERA
MARTXOAK 9. OSTIRALA ORONA IDEO
ARETO NAGUSIA
25. JARDUNALDIPEDAGOGIKOAKHEZKUNTZA LORALDATZEN.ETORKIZUNEKO IRAKASLEARIBEGIRA
8 )
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2005
2006
20082009
2010
2011
2018
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2003
2007
25JPwww.ikastola.eusEUSKAL HERRIKO IKASTOLAK943 445 108 / 605 715 [email protected] Munduate
2004
#