mapeo con ciclos orpru
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La metodologia de los mapas para resolver problemas, usados por el RetcambioTRANSCRIPT
Los Ciclos ORPRU para la Los Ciclos ORPRU para la
acciaccióónn. El mapeo del Retcambio. El mapeo del Retcambio
Dr. JosDr. Joséé Alberto SantosAlberto Santos
www.retcenter.orgwww.retcenter.org
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Los CICLOS ORPRULos CICLOS ORPRU
� ¿Qué es?� Es una técnica creada por el Retcambio, basada en la CAJA NEGRA, que utilizan los Ingenieros Industriales, a la hora de establecer un problema.
� Un mapa ORPRU es una expresión del pensamiento sistémico y, por lo tanto, establece tres estados :
� A: El problema� C: La solución� B: El proceso para pasar del estado A al C. Es una poderosa técnica gráfica que permite identificar el problema, la solución y el proceso para resolverlo.
� La importancia de los mapas ORPRU radica en que son una expresión de una forma de pensamiento: el pensamiento sistémico. El mapa ORPRU es una técnica esquemática que permite acceder al potencial del cerebro.
� ¿Para qué?� Es una técnica de usos múltiples. Su principal aplicación en el proceso solucionador de problemas es la exploración del problema y la generación de un ciclo que lleva hasta la solución.
� Los Mapas ORPRU tienen cinco propósitos.� El desarrollo de las inteligencias sistémicas a través del pensamiento cíclico o workflow.
� Lograr un mejor aprovechamiento en su forma de ver junto al problema, el ciclo para resolverlo.
� Restricciones ( establecer los tres estados) que obliga a enfocar el pensamiento, dentro de limites.
� Elevar los estándares de las habilidades intelectuales.� En la enseñanza de los ciclos ORPRU, no hay maestro ni alumnos. Solamente hay facilitador y los Socios de Aprendizaje.
� En esta técnica se busca desarrollar la capacidad de pensar sistemicamente, ampliar el campo de acción del pensamiento solucionador de problemas, elevar la eficacia.
� USOS� Identificación de una preocupación o problema, exponiéndolo de manera sintética.
� Generación de apuntes, notas.
� Presentaciones, proyectos, planeaciones.
� Ciclo de trabajo en la solución.
� Juntas de trabajo, negociaciones, programaciones.
� Asuntos personales, familiares, sociales, empresariales.
� Desarrollo de estrategias, estudio de ventas y mercadeo.
� Resúmenes, síntesis, conferencias, libros, apuntes.
� Su uso se optimiza con la práctica, cada mapa es un modelo propio de aplicación individual.
� Sirve para desarrollar un estilo de ver sistémicamente la preocupación y el ciclo de su solución.
�METODO
�Dibujar el esquema, usando en el proceso, un círculo preferentemente.
�Anote el problema en el #1 y la solución en el paso #6.
�Dentro del circulo establezca la secuencia de los cuatro pasos para arribar a la solución.
Mapa de los ciclos ORPRU.Mapa de los ciclos ORPRU.
A: Promesa
B:Pedido
1- Obvia Realidad
6- ResultadoÚtil
1- Crisis, Necesidad
6- Cambio,Hecho Nuevo
4- Articulación de metas y métodos
apoyados por potenciales de
utilidad
3- Investigar soluciones
intentadas y fuerzas
restrictivas.
5- Audacia en la acción,
con rigurosidad.
2- Declarar el quiebre, concretizando preocupaciones.
Ejemplo de ciclo ORPRU
El ciclo del aprendizaje para la acciEl ciclo del aprendizaje para la accióón n
(CAPLA)(CAPLA) JosJoséé A. Santos.A. Santos.
Maestro: Promesa
Alumno:Pedido
1- Obvia Realidad
6- ResultadoÚtil
Aprender: Adquirir nuevas prácticas para la acción, generadoras de mejoras en un dominio específico.
El Ciclo de EnseEl Ciclo de Enseññanza para la anza para la
AcciAccióón (CEPLA). n (CEPLA). JosJoséé A. Santos.A. Santos.
Promesa:
Pedido:
1- Obvia Realidad
6- ResultadoÚtil
Enseñar: Transferir nuevas
prácticas para la acción
El Ciclo para el Cambio (CPC) El Ciclo para el Cambio (CPC) JosJoséé A. Santos.A. Santos.
Proveedor(Promesa)
Cliente(Pedido)
1- Quiebre6- Solución.
(declaración de satisfacción)
Cambio: Transformación de un estado de quiebre hacia una mejora significativa.
Ciclo de NegociaciCiclo de Negociacióón para la n para la
AcciAccióón (CNA) n (CNA) JosJoséé A. Santos.A. Santos.
Proveedor
Cliente
1- Quiebre 6- MAAN
Negociación: Transformación de desacuerdos en posibilidades y compromisos inteligentes
Ciclo de la acciCiclo de la accióón para el n para el
Desarrollo de Competencias. Desarrollo de Competencias.
Ignorancia Competencia
El ciclo de la abundancia.El ciclo de la abundancia.
Tema: La pobreza.Tema: La pobreza.
1- Pobreza,desperdicio, desorden
6- Abundancia, Eficiencia, disciplina
3-Identificar prioridades en las áreas claves de la vida.
4-Programar prioridades semanalmente en las áreas claves.
5- Comprometernos con la acción a través de nuevas prácticas diarias.
2- Declaración del quiebre.
La VisiLa Visióón ciega. n ciega. Tema: La Ceguera Cognitiva.Tema: La Ceguera Cognitiva.
..
�� Objetivo:Transformar ceguera cognitiva en competencias para la aObjetivo:Transformar ceguera cognitiva en competencias para la acciccióón.n.
Obvia Realidad
Ignorancia
Resultado Útil
Innovador
C.I. Principiante
C.C.Capaz
I.I.Contumacia
I.C.Experto
1- Integración de Método/ Procedimiento
2- Presentación de Enfoques.
5- Ejercitación y Aplicación.
4- Articulación de Posibilidades
6- Resultado Útil1- Obvia Realidad
TemaAdquisición de una nueva
práctica
EL CAPLAEL CAPLA