mapa tema 1

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ORGANIZACIÓN ESCOLAR TRANSI- CIÓN CONCEPTUALIZACIÓN CONCEPCIONES POSITIVISTAS COMUNIDAD ESCOLAR VISIÓN ECOSISTÉMICA PRECIEN- TÍFICA ETAPAS ESCUELA PERSPECTIVAS UNIÓN NORMATIVA ORGANISMO VIVO ACTUALIDAD CIENTÍFICA ORGANIZA- CIÓN UNI- VERSALIZADA DEMOCRÁTICA CRONOLOGÍA CONTEX- TO ESCUELA COMUNI- DAD EMPRE- SA VISIÓN ESCUELA ENFOQUES COMUNI- DAD INTERPRETATIVO -SIMBÓLICO INTERÉS LIBERADOR INSTRU- MENTAL SOCIAL CURRI- CULAR RACIONAL- TECNOLÓGICO SOCIO- CRÍTICO ESTÁ- TICO DINÁ- MICO PARADIGMAS INTERÉS PRÁCTICO INTERÉS TÉCNICO PROCESOS INTERNOS ESTRUCTURA PREESTABLE- CIDA UTILIDAD

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Page 1: Mapa tema 1

ORGANIZACIÓN ESCOLAR

TRANSI-

CIÓN

CONCEPTUALIZACIÓN

CONCEPCIONES

POSITIVISTAS

COMUNIDAD

ESCOLAR

VISIÓN

ECOSISTÉMICA

PRECIEN-

TÍFICA

ETAPAS

ESCUELA

PERSPECTIVAS

UNIÓN

NORMATIVA

ORGANISMO

VIVO

ACTUALIDAD CIENTÍFICA

ORGANIZA-

CIÓN UNI-

VERSALIZADA DEMOCRÁTICA

CRONOLOGÍA

CONTEX-

TO

ESCUELA

COMUNI-

DAD

EMPRE-

SA

VISIÓN ESCUELA

ENFOQUES

COMUNI-

DAD

INTERPRETATIVO

-SIMBÓLICO

INTERÉS

LIBERADOR

INSTRU-

MENTAL SOCIAL

CURRI-

CULAR

RACIONAL-

TECNOLÓGICO

SOCIO-

CRÍTICO

ESTÁ-

TICO

DINÁ-

MICO

PARADIGMAS INTERÉS

PRÁCTICO

INTERÉS

TÉCNICO

PROCESOS

INTERNOS

ESTRUCTURA

PREESTABLE-

CIDA

UTILIDAD