MANUAL TÉCNICO MANUAL TÉCNICO DEL DEL

INVESTIGADOR INVESTIGADOR CRIMINALISTA Y CRIMINALISTA Y

POLICIACOPOLICIACO

LIC. PEDRO PABLO LÓPEZ PÉREZLIC. PEDRO PABLO LÓPEZ PÉREZ

** La actividad criminal es una actividad téLa actividad criminal es una actividad técnico-científica que constituye un arte, el cucnico-científica que constituye un arte, el cuál requiere el conocimiento de sí mismo, la sál requiere el conocimiento de sí mismo, la sociedad y las personas.ociedad y las personas.

Así como el artesano no puede trabajar Así como el artesano no puede trabajar sin sus herramientas, tampoco puede el invesin sus herramientas, tampoco puede el investigador realizar su labor sin conocer los prostigador realizar su labor sin conocer los procedimientos que se emplean en la investigaccedimientos que se emplean en la investigación. Sin embargo, es preciso advertir que las ión. Sin embargo, es preciso advertir que las herramientas no hacen al artesano, ni basta herramientas no hacen al artesano, ni basta el solo conocimiento de las técnicas para hael solo conocimiento de las técnicas para hacer un investigador criminalista.cer un investigador criminalista.

* CARACTERISTICAS DE UN INVESTIGADO* CARACTERISTICAS DE UN INVESTIGADORR

Contra todo lo que generalmente se creContra todo lo que generalmente se cree, el trabajo de un investigador criminalista ne, el trabajo de un investigador criminalista no siempre está pletórico de aventura, romano siempre está pletórico de aventura, romance y acción. La labor del investigador ce y acción. La labor del investigador consistconsiste en descubrir si se ha cometido un delito o e en descubrir si se ha cometido un delito o acto penado por la ley. Después de determinacto penado por la ley. Después de determinar qué delito concreto se ha cometido, tendrar qué delito concreto se ha cometido, tendrá que descubrir cómo, donde y cuándo se coá que descubrir cómo, donde y cuándo se cometió, quién lo cometió, por que y en que cirmetió, quién lo cometió, por que y en que circunstancias.cunstancias.

* Para encontrar las respuestas a esta* Para encontrar las respuestas a estas preguntas, el investigador necesita mucha s preguntas, el investigador necesita mucha perseverancia y apegarse a su trabajo a pesperseverancia y apegarse a su trabajo a pesar de la monotonía y de numerosos obstácular de la monotonía y de numerosos obstáculos. os. La constancia es una de las principales La constancia es una de las principales cualidades de un buen investigador. cualidades de un buen investigador.

Además de perseverancia, el investigadAdemás de perseverancia, el investigador deberá poseer cierta habilidad innata, una or deberá poseer cierta habilidad innata, una inteligencia que le permita adquirir fácil y prointeligencia que le permita adquirir fácil y prontamente informes y la capacidad necesaria ntamente informes y la capacidad necesaria para aprovecharlos. para aprovecharlos.

Deberá ser capaz de reflexionar Deberá ser capaz de reflexionar serenamente en cualquier situación. El serenamente en cualquier situación. El delincuente moderno no es un delincuente moderno no es un estúpido, y el suponerlo así no tiene estúpido, y el suponerlo así no tiene fundamento y da por resultado una fundamento y da por resultado una investigación torpe. El investigador investigación torpe. El investigador deberá ser por lo menos tan inteligente deberá ser por lo menos tan inteligente como el delincuente.como el delincuente.

El factor inteligencia, comprende la El factor inteligencia, comprende la voluntad y deseo continuo de aprender. voluntad y deseo continuo de aprender. Con demasiada frecuencia las personas Con demasiada frecuencia las personas subestiman y rechazan ideas, técnicas subestiman y rechazan ideas, técnicas y sugestiones simplemente porque son y sugestiones simplemente porque son nuevas y, por tanto, diferentes. nuevas y, por tanto, diferentes.

* El investigador deberá cuidarse de no * El investigador deberá cuidarse de no caer en la inactividad creada por el letargo mcaer en la inactividad creada por el letargo mental. No se pretende que el investigador acental. No se pretende que el investigador acepte todo lo nuevo, pero es esencial que recepte todo lo nuevo, pero es esencial que reconozca los nuevos conceptos, reflexione y loonozca los nuevos conceptos, reflexione y los someta a prueba antes de rechazarlos. Su s someta a prueba antes de rechazarlos. Su rechazo deberá basarse en hechos, no en erechazo deberá basarse en hechos, no en emociones. mociones.

Un requisito es la honestidad en el Un requisito es la honestidad en el sentido de incorruptibilidad e integridad sentido de incorruptibilidad e integridad personales, pues el investigador estará personales, pues el investigador estará expuesto a toda clase de tentaciones; expuesto a toda clase de tentaciones; físicas, emocionales y materiales. La físicas, emocionales y materiales. La tentación de obtener ganancias estará tentación de obtener ganancias estará continuamente presente, y se verá en continuamente presente, y se verá en situaciones de obtener ganancias situaciones de obtener ganancias personales simplemente dejando de personales simplemente dejando de hacer algo; por tanto, se requiere un hacer algo; por tanto, se requiere un esfuerzo constante por parte del esfuerzo constante por parte del investigador para reconocer estas investigador para reconocer estas tentaciones y rechazarlas.tentaciones y rechazarlas.

El requisito de honestidad requiere que el El requisito de honestidad requiere que el investigador no asuma el papel de juez. investigador no asuma el papel de juez. Bajo el concepto de honestidad puede Bajo el concepto de honestidad puede incluirse un esfuerzo positivo de no atribuir incluirse un esfuerzo positivo de no atribuir un delito a un individuo simplemente “por un delito a un individuo simplemente “por que no le cae bien” o porque de todas que no le cae bien” o porque de todas maneras haya que presentarlo ante los maneras haya que presentarlo ante los tribunales por algún delito que haya tribunales por algún delito que haya cometido. Un investigador, si espera tener cometido. Un investigador, si espera tener éxito, deberá ser honrado para con los éxito, deberá ser honrado para con los demás, cumplir sus promesas, nunca demás, cumplir sus promesas, nunca prometer lo que no pueda cumplir o no prometer lo que no pueda cumplir o no tenga intensiones de cumplir; esto es tenga intensiones de cumplir; esto es aplicable especialmente en lo que aplicable especialmente en lo que concierne al delincuente.concierne al delincuente.

La integridad personal incluye una La integridad personal incluye una multitud de factores involucrados en multitud de factores involucrados en un deseo sincero de llegar a una un deseo sincero de llegar a una conclusión basada en hechos. El conclusión basada en hechos. El investigador deberá estar libre de investigador deberá estar libre de inclinaciones y prejuicios, y no puede inclinaciones y prejuicios, y no puede permitir que sus emociones se permitir que sus emociones se opongan a sus esfuerzos objetivos opongan a sus esfuerzos objetivos por descubrir los hechos.por descubrir los hechos.

Otro requisito consiste comprender a Otro requisito consiste comprender a las personas y el ambiente en que las personas y el ambiente en que viven, pues es mediante esta viven, pues es mediante esta comprensión como el investigador, a comprensión como el investigador, a menudo, es capaz de encontrar menudo, es capaz de encontrar pistas que de otra manera la pistas que de otra manera la pasarían inadvertidas; y deberá pasarían inadvertidas; y deberá saber lo que impulsa a las personas a saber lo que impulsa a las personas a actuar como lo hacen en diversas actuar como lo hacen en diversas circunstancias. circunstancias.

Deberá conocer los puntos débiles y Deberá conocer los puntos débiles y fuertes de la gente, para que pueda fuertes de la gente, para que pueda aprovecharlos particularmente aprovecharlos particularmente durante los interrogatorios. Se debe durante los interrogatorios. Se debe reconocer que la gente vive en reconocer que la gente vive en sociedad y actúa de acuerdo con esa sociedad y actúa de acuerdo con esa sociedad.sociedad.

Si una persona posee los requisitos Si una persona posee los requisitos enumerados, podría no ser todavía un enumerados, podría no ser todavía un buen investigador, pues deberá buen investigador, pues deberá poseer además la cualidad de poder poseer además la cualidad de poder llevarse bien con la gente y hacer que llevarse bien con la gente y hacer que la gente tenga confianza en él.la gente tenga confianza en él.

Deberá estar convencido de la Deberá estar convencido de la importancia de su trabajo, y si es importancia de su trabajo, y si es una persona a quién le agrade una persona a quién le agrade trabajar bajo un horario normal, trabajar bajo un horario normal, no podrá esperar llegar a ser un no podrá esperar llegar a ser un buen investigador.buen investigador.

La investigación requiere reflexión y La investigación requiere reflexión y acción, acción basada en constante acción, acción basada en constante reflexión, pues un solo error puede reflexión, pues un solo error puede invalidar muchos meses de tedioso invalidar muchos meses de tedioso esfuerzo.esfuerzo.

Un investigador no puede buscar Un investigador no puede buscar su engrandecimiento, pues si una su engrandecimiento, pues si una persona quiere que su nombre y persona quiere que su nombre y su retrato aparezcan en los su retrato aparezcan en los periódicos, perderá su eficacia periódicos, perderá su eficacia como investigador. El buen como investigador. El buen investigador no busca el crédito investigador no busca el crédito personal, si no más bien personal, si no más bien reconocer los meritos de quienes reconocer los meritos de quienes le hayan ayudado. Tampoco le hayan ayudado. Tampoco deberá esperar reconocimiento o deberá esperar reconocimiento o recompensa por desempeñar bien recompensa por desempeñar bien su trabajo. su trabajo.

La satisfacción del investigador La satisfacción del investigador consiste en la conciencia de haber consiste en la conciencia de haber desempeñado bien sus labores.desempeñado bien sus labores.

De lo dicho, parecerá que un De lo dicho, parecerá que un investigador tiene que ser una persona investigador tiene que ser una persona excepcional, hay muchos que reúnen excepcional, hay muchos que reúnen estos requisitos y que pueden hacer estos requisitos y que pueden hacer una labor notable a pesar de los una labor notable a pesar de los numerosos obstáculos. La sociedad numerosos obstáculos. La sociedad debe reconocer a estas personas el debe reconocer a estas personas el mérito por su participación en la mérito por su participación en la administración de la justicia.administración de la justicia.

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OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN.-OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN.-

La observación implica un claro La observación implica un claro cuadro mental de lo que se ve; cuadro mental de lo que se ve; requiere una vista de detalle, un requiere una vista de detalle, un estudio de detalle y un estudio de detalle y un reconocimiento de que todo el reconocimiento de que todo el panorama se compone de muchos panorama se compone de muchos detalles. La observación incluye ver detalles. La observación incluye ver tanto los detalles como la tanto los detalles como la generalidad.generalidad.

No se puede exagerar la importancia de No se puede exagerar la importancia de observar, hasta donde sea observar, hasta donde sea humanamente posible, todo lo que se humanamente posible, todo lo que se puede observar, no simplemente de una puede observar, no simplemente de una manera general, sino hasta los detalles manera general, sino hasta los detalles más minuciosos. Nadie puede decir de más minuciosos. Nadie puede decir de antemano qué parte de la observación, antemano qué parte de la observación, por insignificante que parezca, resultará por insignificante que parezca, resultará de importancia. La observación de importancia. La observación minuciosa, cuidadosa, exacta, minuciosa, cuidadosa, exacta, constituye un verdadero trabajo, a constituye un verdadero trabajo, a veces mayor trabajo que el que los veces mayor trabajo que el que los investigadores están acostumbrados a investigadores están acostumbrados a dedicar a un asunto. dedicar a un asunto.

Cuando las pruebas se presentan Cuando las pruebas se presentan objetiva y gráficamente, el juez esta en objetiva y gráficamente, el juez esta en una posición mucho mejor para llegar a una posición mucho mejor para llegar a una conclusión lógica, que si las una conclusión lógica, que si las pruebas son indefinidas e imprecisas. pruebas son indefinidas e imprecisas. No hay peligro de que se obtengan No hay peligro de que se obtengan informes demasiado exactos y informes demasiado exactos y detallados acerca de una situación que detallados acerca de una situación que sea objeto de una investigación. La sea objeto de una investigación. La vista de un caso criminal no deberá ser vista de un caso criminal no deberá ser una competencia de suposiciones o una competencia de suposiciones o adivinaciones en que los testigos y los adivinaciones en que los testigos y los investigadores participen por igual, sino investigadores participen por igual, sino que deberá ser una exposición precisa y que deberá ser una exposición precisa y científica de todos los hechos.científica de todos los hechos.

El éxito del investigador no depende El éxito del investigador no depende del resultado del juicio, sino de que del resultado del juicio, sino de que hayan reunido todos los elementos hayan reunido todos los elementos concernientes al caso.concernientes al caso.

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CIRCUNSTANCIAS QUE ORIGINAN CIRCUNSTANCIAS QUE ORIGINAN INEXACTITUD EN LOS RECUERDOS.-INEXACTITUD EN LOS RECUERDOS.-

No es fácil observar con exactitud, y se No es fácil observar con exactitud, y se puede incurrir en muchos errores en el puede incurrir en muchos errores en el recuerdo de las observaciones. Uno de recuerdo de las observaciones. Uno de los errores más comunes consiste en los errores más comunes consiste en agregar detalles que no existían en el agregar detalles que no existían en el cuadro original. La persona que hace cuadro original. La persona que hace esto no lo hace con la intención esto no lo hace con la intención deliberada de que sus agregados sean deliberada de que sus agregados sean falsos. El investigador deberá darse falsos. El investigador deberá darse cuenta de la posibilidad de que el cuenta de la posibilidad de que el recuerdo está expuesto a falsedades recuerdo está expuesto a falsedades por la inserción inconciente de por la inserción inconciente de circunstancias agregadas.circunstancias agregadas.

Estas son unas de las dificultades que Estas son unas de las dificultades que tiene que vencer el investigador antes tiene que vencer el investigador antes de que pueda estar seguro de la de que pueda estar seguro de la exactitud de sus observaciones; y exactitud de sus observaciones; y deberá darse cuenta de que no se deberá darse cuenta de que no se puede confiar por completo en las puede confiar por completo en las narraciones de los testigos oculares narraciones de los testigos oculares impreparados y deberá analizar con impreparados y deberá analizar con sentido crítico las de los testigos bien sentido crítico las de los testigos bien preparados.preparados.

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OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE OBJETOS.- OBJETOS.-

Las observaciones y anotaciones Las observaciones y anotaciones deberán hacerse de una manera deberán hacerse de una manera esquemática; desde el punto de esquemática; desde el punto de partida que se elija, trabájese en partida que se elija, trabájese en líneas rectas o en círculos, según lo líneas rectas o en círculos, según lo exijan las circunstancias; hágase una exijan las circunstancias; hágase una observación preliminar en forma de observación preliminar en forma de un vistazo general, y luego hágase un vistazo general, y luego hágase un examen detallado de acuerdo con un examen detallado de acuerdo con el plan.el plan.

Cada investigador procederá según Cada investigador procederá según su propio criterio al hacer las cosas, su propio criterio al hacer las cosas, pero nunca se deberá olvidar que los pero nunca se deberá olvidar que los principios de observación y principios de observación y descripción no quedan sujetos al descripción no quedan sujetos al criterio individual.criterio individual.

Un observador deberá cultivar el Un observador deberá cultivar el hábito de observar constantemente hábito de observar constantemente los actos y la conducta de las los actos y la conducta de las personas y las señales que dejan a personas y las señales que dejan a su paso.su paso.

Durante una observación deberán Durante una observación deberán tomarse ciertas precauciones: tomarse ciertas precauciones:

No mover cosa alguna mientras no sea No mover cosa alguna mientras no sea absolutamente necesario, y solo absolutamente necesario, y solo después de haber anotado su posición después de haber anotado su posición en que se encuentra y haberlo fijado en que se encuentra y haberlo fijado fotográficamente; fotográficamente;

Proteger los lugares donde se sospeche Proteger los lugares donde se sospeche que haya huellas lofóscopicas que haya huellas lofóscopicas (dactilares, palmares, plantares);(dactilares, palmares, plantares);

Anotar los hechos negativos, por Anotar los hechos negativos, por ejemplo que no haya huellas de ejemplo que no haya huellas de violencia o forzamiento en un violencia o forzamiento en un determinado lugar.determinado lugar.

Para una buena investigación es Para una buena investigación es indispensable seguir un procedimiento indispensable seguir un procedimiento adecuado de observación y examen.adecuado de observación y examen.

Nada se toque ni se mueva durante el Nada se toque ni se mueva durante el examen preliminar ni durante el examen preliminar ni durante el detallado, mientras no se registren los detallado, mientras no se registren los datos completos y se tome nota y datos completos y se tome nota y fijación fotográfica de la posición y fijación fotográfica de la posición y estado de cada uno de los diversos estado de cada uno de los diversos objetos.objetos.

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OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE PERSONAS.-PERSONAS.-

La habilidad del investigador para La habilidad del investigador para describir a una persona es importante. describir a una persona es importante. Éste debe ser capaz de retener una Éste debe ser capaz de retener una descripción hecha por otro, concebir la descripción hecha por otro, concebir la imagen mental de la persona descrita, imagen mental de la persona descrita, y reconocerla.y reconocerla.

Hay que comenzar la observación de Hay que comenzar la observación de una persona por la cabeza y continuar una persona por la cabeza y continuar hasta los pies. Hay que observar las hasta los pies. Hay que observar las características físicas y prestar especial características físicas y prestar especial atención en todo lo que no sea normal.atención en todo lo que no sea normal.

Al describir a una persona se procurara Al describir a una persona se procurara hacer resaltar lo peculiar, lo distintivo, hacer resaltar lo peculiar, lo distintivo, y pasar por alto lo normal, lo común, lo y pasar por alto lo normal, lo común, lo trivial o lo que sea muy general.trivial o lo que sea muy general.

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En el trabajo de investigación, En el trabajo de investigación, observar significa ver, exacta, observar significa ver, exacta, minuciosa y completamente, todo minuciosa y completamente, todo lo que esté a la vista; y describir lo que esté a la vista; y describir es decir con toda exactitud y sin es decir con toda exactitud y sin omitir detalles, lo que se ha omitir detalles, lo que se ha observado. observado.

Un buen investigador deberá Un buen investigador deberá observar exacta, minuciosa y observar exacta, minuciosa y completamente; tendrá que completamente; tendrá que adiestrarse a observar y percibir adiestrarse a observar y percibir personas, lugares, cosas e incidentes personas, lugares, cosas e incidentes como realmente lo son; tendrá que como realmente lo son; tendrá que aprender a calcular el tiempo que aprender a calcular el tiempo que transcurre, la velocidad y la transcurre, la velocidad y la distancia, reconocer colores, distancia, reconocer colores, distinguir entre diversos grados o distinguir entre diversos grados o intensidad de luz, a calcular la edad, intensidad de luz, a calcular la edad, la estatura y el peso. la estatura y el peso.

No basta con poder observar bien; No basta con poder observar bien; hay que aprender a describir lo que hay que aprender a describir lo que se observa. La observación precisa y se observa. La observación precisa y completa sólo será útil para la completa sólo será útil para la persona que observa, pero inútil para persona que observa, pero inútil para los demás, sino se puede describir los demás, sino se puede describir clara y exactamente lo que se ha clara y exactamente lo que se ha visto. visto.

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EL ESCENARIO DEL DELITO.-EL ESCENARIO DEL DELITO.-

Las pistas que conducen a la solución Las pistas que conducen a la solución de un delito están en el lugar donde de un delito están en el lugar donde éste se comete; por tanto el éste se comete; por tanto el investigador deberá estar alerta a investigador deberá estar alerta a todo lo que constituya pruebas, a los todo lo que constituya pruebas, a los indicios o pistas, saber dónde pueden indicios o pistas, saber dónde pueden encontrarse y cómo se pueden encontrarse y cómo se pueden proteger, recoger y preservar.proteger, recoger y preservar.

Una prueba es cualquier cosa que Una prueba es cualquier cosa que pueda exhibirse para demostrar la pueda exhibirse para demostrar la verdad acerca de un hecho; y las verdad acerca de un hecho; y las pruebas son las que proporcionan los pruebas son las que proporcionan los medios para llegar a la verdad. En lo medios para llegar a la verdad. En lo que respecta al investigador todo lo que respecta al investigador todo lo que hay en el escenario de un delito que hay en el escenario de un delito que puede aprovecharse para que puede aprovecharse para cerciorarse de lo que realmente cerciorarse de lo que realmente ocurrió, constituye una prueba. ocurrió, constituye una prueba.

Del lugar del delito se recogen indicios Del lugar del delito se recogen indicios para establecer el hecho del delito e para establecer el hecho del delito e identificar al delincuente. Para probar identificar al delincuente. Para probar que se ha cometido un delito, deberán que se ha cometido un delito, deberán establecerse los pasos que lo establecerse los pasos que lo constituyen; es algo semejante a subir constituyen; es algo semejante a subir por una escalera en la que cada escalón por una escalera en la que cada escalón nos acerca al descubrimiento del acto nos acerca al descubrimiento del acto delictuoso, el cuál se encuentra en el delictuoso, el cuál se encuentra en el último escalón. Si una persona último escalón. Si una persona comienza a subir por la escalera, el acto comienza a subir por la escalera, el acto delictuoso no se consuma mientras no delictuoso no se consuma mientras no se llegue al último escalón. se llegue al último escalón.

Las pruebas materiales que se Las pruebas materiales que se encuentran en el lugar donde se ha encuentran en el lugar donde se ha cometido un delito pueden permitir cometido un delito pueden permitir al investigador reconstruir la manera al investigador reconstruir la manera como se cometió, y pueden también como se cometió, y pueden también identificar al delincuente, pues pudo identificar al delincuente, pues pudo haber dejado un objeto personal que haber dejado un objeto personal que podrá atribuirse a él, debido a la podrá atribuirse a él, debido a la descripción o las marcas; puede descripción o las marcas; puede también haber dejado indicios también haber dejado indicios inequívocos de su manera de actuar.inequívocos de su manera de actuar.

El hecho de que en un lugar de la El hecho de que en un lugar de la investigación no se encuentren investigación no se encuentren indicios, no prueba que no los haya, indicios, no prueba que no los haya, el no encontrarse puede deberse, el no encontrarse puede deberse, entre otras cosas, a una deficiente entre otras cosas, a una deficiente protección del escenario del delito, a protección del escenario del delito, a falta de cuidado o de método al falta de cuidado o de método al buscarlas, a la falta de los medios buscarlas, a la falta de los medios adecuados, a una investigación adecuados, a una investigación defectuosa, a mala técnica empleada defectuosa, a mala técnica empleada o a la ignorancia.o a la ignorancia.

Es raro que el investigador sea el Es raro que el investigador sea el primero en llegar al lugar del delito, primero en llegar al lugar del delito, pues generalmente llega antes el pues generalmente llega antes el policía preventivo, y éste es el policía preventivo, y éste es el responsable de la protección inicial responsable de la protección inicial del lugar. De lo bien que desempeñe del lugar. De lo bien que desempeñe su labor puede depender el resultado su labor puede depender el resultado de la investigación.de la investigación.

El lugar de la investigación, si se El lugar de la investigación, si se conserva intacto, puede revelar lo conserva intacto, puede revelar lo que ocurrió ahí; pero si alguien lo ha que ocurrió ahí; pero si alguien lo ha alterado en alguna forma, las alterado en alguna forma, las conclusiones que se realicen pueden conclusiones que se realicen pueden ser erróneas, y ocasionar que nunca ser erróneas, y ocasionar que nunca se aclare el delito.se aclare el delito.

La protección del lugar de la La protección del lugar de la investigación no es solamente contra investigación no es solamente contra los circunstantes curiosos, sino los circunstantes curiosos, sino también contra los oficiales curiosos. también contra los oficiales curiosos. Es muy frecuente que el investigador Es muy frecuente que el investigador se encuentre con una horda de se encuentre con una horda de oficiales curiosos, con o sin uniforme, oficiales curiosos, con o sin uniforme, quienes, si se les permitiera andar quienes, si se les permitiera andar hurgando por el lugar del delito, hurgando por el lugar del delito, destruirían, aunque no fuera destruirían, aunque no fuera intencionalmente, algunas huellas o intencionalmente, algunas huellas o indicios.indicios.

Es muy conveniente antes de Es muy conveniente antes de comenzar a trabajar en un lugar de comenzar a trabajar en un lugar de la investigación, realizar un la investigación, realizar un reconocimiento preliminar del lugar. reconocimiento preliminar del lugar. El investigador obtiene una idea El investigador obtiene una idea general del lugar en que ocurrió el general del lugar en que ocurrió el delito. Esto se hace con calma, sin delito. Esto se hace con calma, sin precipitación; es una orientación precipitación; es una orientación para el investigador que le permite para el investigador que le permite captar el panorama completo.captar el panorama completo.

El investigador comenzara sereno, sin El investigador comenzara sereno, sin prejuicios; es decir, no tendrá ideas prejuicios; es decir, no tendrá ideas preconcebidas de lo que sucedió, ni preconcebidas de lo que sucedió, ni de cómo sucedió, ni de quién pudiera de cómo sucedió, ni de quién pudiera haberlo hecho. Lo que encuentre y haberlo hecho. Lo que encuentre y donde lo encuentre serán los hechos donde lo encuentre serán los hechos sobre los cuales habrá de reflexionar. sobre los cuales habrá de reflexionar. El iniciar una investigación con una El iniciar una investigación con una idea preconcebida conducirá al idea preconcebida conducirá al investigador a cometer graves investigador a cometer graves errores al buscar lo que originó su errores al buscar lo que originó su idea preconcebida y pasar por alto lo idea preconcebida y pasar por alto lo que no esté de acuerdo con ella. que no esté de acuerdo con ella.

Esto es generalmente un trabajo Esto es generalmente un trabajo inconciente de la mente del inconciente de la mente del investigador, y él sería el primero en investigador, y él sería el primero en negar que está tratando de confirmar negar que está tratando de confirmar su idea. Las conclusiones deben su idea. Las conclusiones deben derivarse de los descubrimientos, derivarse de los descubrimientos, pues los descubrimientos no pueden pues los descubrimientos no pueden derivarse de las conclusiones. derivarse de las conclusiones.

El trabajo en equipo es esencial para El trabajo en equipo es esencial para registrar el lugar donde se haya registrar el lugar donde se haya cometido un hecho presuntamente cometido un hecho presuntamente delictuoso, pero es muy importante que delictuoso, pero es muy importante que exista coordinación y solo estarán en la exista coordinación y solo estarán en la escena del delito los investigadores que escena del delito los investigadores que tienen estrecha relación con el examen tienen estrecha relación con el examen del lugar.del lugar.

Todo el personal dedicado a la Todo el personal dedicado a la investigación deberá tener cuidado de lo investigación deberá tener cuidado de lo que habla para no dar inconcientemente que habla para no dar inconcientemente informes a personas no autorizadas. informes a personas no autorizadas.

POR LA POR LA INVESTIGACIÓN DEL INVESTIGACIÓN DEL CRIMEN AL SERVICIO CRIMEN AL SERVICIO

DE LA SOCIEDADDE LA SOCIEDAD

““MUCHAS GRACIAS”MUCHAS GRACIAS”