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CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO

FACULDADE DE GESTÃO E HOSPITALIDADE

DIRETRIZES PARA A ELABORAÇÃO DE TRABALHOS

ACADÊMICOS

Elaborado por: Profª Ms. Mara Sueli de Moraes Miguel

ITU - SP

2010

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 2

1 OBJETIVO ................................................................................................................ 3

2 CONCEITOS ............................................................................................................ 3

3 TRABALHOS ACADÊMICOS .................................................................................. 4

3.1 Estrutura dos trabalhos acadêmicos ................................................................. 4

3.1.1 Elementos pré-textuais ................................................................................. 5

3.1.2 Elementos textuais .................................................................................... 10

3.1.3 Elementos pós-textuais ............................................................................. 11

3.2 Normas Gerais para a Apresentação Gráfica dos Trabalhos Acadêmicos....... 13

4 CITAÇÕES ............................................................................................................ 16

4.1 Citação direta ou textual ................................................................................... 16

4.2 Citação indireta (paráfrase) .............................................................................. 17

4.3 Citação de citação ............................................................................................ 17

4.4 Citação de vários trabalhos .............................................................................. 18

4.5 Notas ................................................................................................................ 19

4.6 Dicas de redação e estilo ................................................................................. 19

5 SISTEMA DE CHAMADA AUTOR-DATA ............................................................... 21

6 APRESENTAÇÃO DE REFERÊNCIAS.................................................................. 22

REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 26

INTRODUÇÃO

A apostila foi preparada por Mara Sueli de Moraes Miguel, professora dessa

instituição, na esperança de favorecer uma apresentação dos trabalhos acadêmicos

em conformidade com as exigências em vigor no campo universitário e científico.

Apresenta uma sistematização das principais normas da Associação Brasileira de

Normas Técnicas (ABNT) para a elaboração de Trabalhos Acadêmicos.

Vale a pena ressaltar que este guia não pretende limitar o conhecimento dos

alunos pesquisadores, mas sim oferecer os elementos básicos da metodologia,

necessários para a elaboração de um trabalho acadêmico.

A partir da International Standardization Organization (ISO) vários países

criaram seus próprios órgãos normativos. A ABNT, além de representante da ISO no

Brasil, é responsável por adaptar, criar e comercializar as normas nacionais. As

normas citadas abaixo foram utilizadas na elaboração das diretrizes:

NBR 6021/2003 – Informação e documentação – Publicação periódica científica impressão – Apresentação;

NBR 6022/2003 – Informação e documentação – Artigo em publicação periódica científica impressa – Apresentação.

NBR 6023/2002 – Informação e documentação – Referências – Elaboração;

NBR 6024/2003 – Informação e documentação – Numeração progressiva das seções de um documento escrito – Apresentação;

NBR 6027/2003 – Informação e documentação – Sumário – Apresentação;

NBR 6028/2003 – Informação e documentação – Resumos – Apresentação;

NBR 6034/2004 – Informação e documentação – Índice – Apresentação;

NBR 10520/2002 – Informação e documentação – Citações em documentos – Apresentação;

NBR 14724/2005 – Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos - Apresentação.

NBR 15287/2005 – Informação e documentação – Projeto de pesquisa –

Apresentação.

1 OBJETIVO

O objetivo deste guia é orientar os alunos dos diversos cursos do Centro

Universitário Nossa Senhora do Patrocínio de Itu/Salto, quanto à padronização dos

trabalhos acadêmicos produzidos na Instituição. Nesta apostila, utilizamos exemplos

e dicas para um melhor aproveitamento das normas técnicas da ABNT, voltadas

para a normalização de trabalhos acadêmicos, buscando sanar as dúvidas, que

permeiam os estudantes, ao iniciarem o preparo dos trabalhos.

2 CONCEITOS

A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT-NBR 14724) define

Trabalho de Conclusão de Curso como:

Documento que representa o resultado de estudo devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que será obrigatoriamente emanado de disciplina, modulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador.

Salomon (1972, p. 207) define monografia como “tratamento escrito de um

tema específico que resulte de interpretação científica com escopo de apresentar

uma contribuição relevante ou original e pessoal à ciência”. Sendo assim, a

monografia é o estudo por escrito de um só tema, bem delimitado, estudado

exaustivamente.

A monografia representa um documento técnico-científico, que por escrito,

expõe a reconstrução racional e lógica de um único tema. O autor deve mostrar

criatividade quando expõe sua leitura e interpretação do conteúdo tematizado.

3 TRABALHOS ACADÊMICOS

A preparação metódica e planejada de um trabalho acadêmico supõe uma

seqüência lógica:

a) Delimitar o tema-problema do trabalho – o tema é o assunto que se deseja

desenvolver, observando-se que seja atrativo, ligado a área de atuação

profissional do acadêmico ou faça parte de sua experiência pessoal para

que as atividades sejam prazerosas, interessantes e proporcionem

satisfação e orgulho;

b) Levantamento bibliográfico – a investigação inicia-se pela busca de

material, consultando obras de referência: livros, fontes eletrônicas,

enciclopédias, manuais e revistas;

c) Leitura da bibliografia e fichamento do material (análise);

d) Construção lógica do trabalho (introdução, desenvolvimento e conclusão).

3.1 Estrutura dos trabalhos acadêmicos

Todo trabalho acadêmico é dividido em elementos pré-textuais, textuais e

pós-textuais. Para um maior entendimento, acompanhe a tabela a seguir:

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

Capa Obrigatório

Folha de rosto Obrigatório

Sumário Obrigatório

ELEMENTOS TEXTUAIS

Introdução Obrigatório

Desenvolvimento Obrigatório

Considerações finais Obrigatório

ELEMENTOS PÓS –TEXTUAIS

Referências Obrigatório

Glossário Opcional

Anexo(s) Opcional

Apêndice(s) Opcional

Folha de guarda Recomendada

3.1.1 Elementos pré-textuais

Capa (dura)

As informações devem aparecer na ordem citada abaixo:

a) nome da instituição;

b) título;

c) subtítulo (quando houver);

d) número do volume (quando necessário);

e) nome do autor(es);

f) local (cidade) da instituição e estado;

g) ano de entrega do trabalho.

* Utilizar papel no formato A4 (21 x 29,7 cm) e fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 16 para o título e 14 para as demais informações.

MODELO DE CAPA

↕3 cm

CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO FACULDADE DE .............

CURSO DE ........ (Fonte 14)

↔ TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo ↔ 3,0 cm (Fonte 16) 2 cm

NOME (S) (fonte 12)

ITU - SP (Fonte 14) 2010

↕2 cm

Folha de rosto

Devem aparecer na ordem descrita abaixo:

nome do autor (es);

título;

subtítulo (quando houver);

número do volume (quando necessário);

natureza do trabalho (projeto, relatório, monografia, trabalho de conclusão de

curso, e outros);

nome(s) do(s) orientador(es) e, se houver, do(s) co-orientador(es);

nome da instituição;

local (cidade) da instituição;

ano de entrega do trabalho.

MODELO DE FOLHA DE ROSTO

(TRABALHOS PARA AS DISCIPLINAS)

↕3 cm

NOME COMPLETO DO(S) AUTOR(ES) ,Nº

(Fonte 14)

↔ 3,0 cm

TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo

(Fonte 16, negrito, centralizado, espaço entrelinhas simples)

↔ 2 cm

(Fonte 12, espaço simples) ↓

8cm

Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina Filosofia, ministrada pela Profa Ms. Mara Sueli de M. Miguel.

ITU - SP

(Fonte 14) 2010

↕2 cm

Lista de ilustrações

Elemento opcional, inserido antes do Sumário, elaborado de acordo com a

ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico,

acompanhado do respectivo número de páginas. Quando necessário, sugere-se a

elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenhos, esquemas,

fluxogramas, fotografias, plantas, retratos, quadros e outros)

EXEMPLO:

Figura 1: Mapa da Cidade de Itu ...................... 20

Figura 2: Organograma .................................... 25

Lista de símbolos

Inserida antes do Sumário, a lista de símbolos deverá ser elaborada de

acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome

específico, acompanhado do respectivo número de página.

EXEMPLO:

KG – Kilograma ........................................ 15

Sumário

Segue a NBR 6027. É o último elemento pré-textual, abrange as indicações

de títulos e subtítulos das seções do texto, seguidas de sua paginação. Na

seqüência, aparecem as indicações dos elementos pós-textuais (referências

bibliográficas, índices, glossários, etc). Recomenda-se que a grafia dos títulos das

partes ou capítulos seja feita com letras maiúsculas ou caixa alta e as subdivisões

sejam escritas com a letra inicial das palavras em maiúscula, e as demais em

minúscula. Os elementos pré-textuais não devem constar no Sumário. Havendo

mais de um volume, em cada um deve constar o sumário completo do trabalho.

Sua página é contada, mas não numerada, não tem indicativo numérico e o

título deve ser centralizado.

SUMÁRIO

↕ ( dois espaços de 1,5)

1 INTRODUÇÂO ......................................................................................................... 0

2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ................................................................. 1

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................................ 2

4 DISCUSSÃO DOS DADOS COLETADOS ............................................................... 3

REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 5

APÊNDICES ................................................................................................................ 6

ANEXOS ..................................................................................................................... 7

(Fonte: 12; espaço entrelinhas: 1,5)

3.1.2 Elementos textuais

Introdução: Tanto no trabalho de natureza experimental (ou estudo de caso),

quanto no de natureza não experimental (revisão literária), o pesquisador deve

propiciar ao leitor uma visão panorâmica do que virá, introduzindo-o no tema

explorado. É a parte inicial do texto, em que deve constar a delimitação do assunto

tratado, justificativa de sua importância, apresentação do problema a ser

desenvolvido, objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o

tema do trabalho. Pode ser em texto único ou dividido. É uma abordagem sintética e

a última parte a ser escrita. A linguagem deve ser espontânea, sempre na 3ª pessoa

do singular e não deve desenvolver qualquer assunto, nem antecipar conclusões,

recomendações, nem citação de autor ou notas de rodapé. Deverá também

apresentar a proposta de cada capítulo.

Desenvolvimento: Parte principal do texto. Representa os capítulos do

trabalho com apresentação do assunto de forma ordenada e pormenorizada. Divide-

se em seções e subseções. Pode conter material explicativo e ilustrativo (quadros,

gráficos, tabelas, fotos, etc.). A redação deverá demonstrar, através de um conjunto

de proposições, as várias questões levantadas, as posições dos autores

investigados, as soluções buscadas e encontradas ou não. Sempre fundamentado

com idéias e citações dos autores das obras consultadas.

Considerações finais: Parte final do texto e penúltima parte a ser escrita.

Trata-se de uma síntese, deve ser fundamentada nos resultados e na discussão,

contendo deduções lógicas e correspondentes, em número igual ou superior aos

objetivos propostos. O autor manifestará seu ponto de vista sobre os resultados

obtidos e sugestões de novos enfoques para pesquisas adicionais. Poderá ser feito

uma avaliação dos caminhos que foram perseguidos no trabalho e a constatação do

atingimento (ou não) dos objetivos a que se tinha proposto.

Para os trabalhos de natureza experimental ou estudo de caso segue-se

a seguinte ordem:

1. Introdução - tema-problema, justificativa da escolha, objetivos (geral e

específico);

2. Procedimentos Metodológicos - descrição detalhada dos procedimentos

adotados: tipos de pesquisas, métodos, área de realização, população e

amostra, técnicas para coleta de dados, procedimento de análise de

dados;

3. Fundamentação Teórica (Revisão da Literatura) - organização do que já

existe na literatura que serviram de subsídios às intenções da pesquisa do

autor com as divisões necessárias;

4. Discussão dos dados coletados (resultados e discussão) – exposição dos

resultados alcançados pelo próprio autor nos trabalhos experimentais.

Pode utilizar quadros, gráficos, tabelas, fotografias; análise dos resultados

à luz do que já existe na literatura. Constitui uma seção com maior

liberdade: possibilita constatar deduções, estabelecer relações entre

causa s e efeitos, apontar generalidade e princípios básicos que tenham

comprovações nas observações experimentais etc.

5. Considerações Finais – constam os fatos definitivamente demonstrados ou

claramente deduzidos. Deve responder ao problema.

3.1.3 Elementos pós-textuais

Referências

Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de documentos,

que permitem suas identificações individuais.

Da lista de referências devem constar apenas as fontes citadas no texto.

Glossário

Lista em ordem alfabética, que tem o objetivo de apresentar os significados

das palavras e expressões utilizadas no trabalho e de difícil compreensão para o

leitor.

Apêndice(s)

De elaboração do próprio autor, é acrescentado a uma obra com o objetivo

de complementar sua argumentação. Questionários utilizados no trabalho, roteiros

de entrevistas, representações gráficas e outros, são exemplos de apêndices. É

identificado por letra maiúscula, travessão e pelos respectivos títulos de forma

centralizada.

Anexo(s)

Anexos(s)

De elaboração de outro autor, é acrescentado a uma obra com o objetivo de

servir de fundamentação, comprovação e ilustração. Exemplos: questionários

utilizados no trabalho, roteiros de entrevistas, representações gráficas etc. É

identificado por letras maiúsculas, travessão e pelos respectivos títulos.

Índice(s)

É uma lista de entradas ordenadas segundo determinado critério, que remete

a leitura para as informações contidas no texto.

O índice deve ser organizado de acordo com um padrão lógico, equilibrado,

consistente e facilmente identificável pelos usuários.

3.2 Normas Gerais para a Apresentação Gráfica dos Trabalhos Acadêmicos

Formato

Apresentar os trabalhos acadêmicos em papel em branco, formato A4 (21cm

X 29,7cm), ocupando apenas o anverso da página, com exceção da folha de rosto

cujo verso deve conter a ficha catalográfica, impressos em cor preta. Utilizar a fonte

arial ou times new roman, tamanho 12 para o texto e tamanho 14 para títulos e

capa. Tipos itálicos são usados para nomes científicos e expressões estrangeiras.

Para citações com mais de três linhas utilize tamanho 10.

Margens

Os trabalhos acadêmicos devem apresentar margens que permitam a

encadernação e a reprodução. Para isso, siga as orientações a seguir:

- Margem superior: 3 cm;

- Margem inferior: 2 cm;

- Margem esquerda: 3 cm;

- Margem direita: 2 cm.

Espacejamento

O trabalho por completo deve ser digitado com espaço entrelinhas 1,5,

excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências,

legendas das ilustrações e das tabelas, ficha catalográfica, natureza do trabalho,

objetivo, nome da instituição a que é submetida e a área de concentração, que

devem ser digitadas em espaço simples.

As referências, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por dois

espaços simples.

Notas de rodapé

São indicações, observações ou transposições ao texto, feitos pelo autor.

Utilizadas para prestar esclarecimentos ou considerações complementares, cujas

inclusões no texto prejudicariam a seqüência lógica do trabalho. Devem ser

apresentadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espaço

simples de entrelinhas e por um filete de 3 cm, alinhado à esquerda. Utilizar fonte

times new roman, de tamanho 10.

Indicativo(s) de seção e subseção

O indicativo numérico de uma seção e subseção deve preceder o título, ser

alinhado à esquerda, e separado por um espaço de caractere, obedecendo a ordem

crescente.

Títulos sem numeração

Os títulos sem indicativo numérico devem ser centralizados. Incluem-se nessa

categoria os itens a seguir:

Paginação

Todas as folhas dos trabalhos acadêmicos, a partir da folha de rosto, devem

ser contadas, mas não numeradas. A numeração somente irá aparecer a partir da

primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, e deve estar localizada no

canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior. Havendo apêndice e

anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação

deve dar seguimento à do texto principal.

DICA: Uma boa alternativa é trabalhar com arquivos separados, pois o número inicial da

página é definido pelo usuário. Para os usuários mais experientes, a função quebra de seção pode

ser melhor.

Numeração progressiva

Para evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho, deve-se adotar a

numeração progressiva para as seções do texto. Os títulos das seções primárias,

por serem as principais seções de um texto, devem iniciar em folha distinta.

ERRATA

AGRADECIMENTO(s) RESUMOS

LISTA DE ILUSTRAÇÕES LISTA DE SÍMBOLOS

SUMÁRIO REFERÊNCIAS

GLOSSÁRIO APÊNDICE(s)

ANEXO(s)

ÍNDICE(s)

Destacam-se gradativamente os títulos das seções, utilizando-se os recursos de

caixa alta e/ou negrito, sendo que no sumário aparecerá de forma idêntica.

È recomendável que a numeração das seções não ultrapasse a divisão

quinária.

Para títulos das seções primárias utilizar MAIÚSCULA e para as outras

seções somente a primeira letra deverá ser em Maiúscula, assim temos a seguinte

apresentação:

1 SEÇÃO PRIMÁRIA

1.1 Seção secundária

1.1.1 Seção terciária

Siglas

Somente na primeira vez em que aparecer no texto, informar o nome

completo da instituição e, em seguida, a sigla colocada entre parênteses.

Como foi fixada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), a

norma em questão fixa as condições exigíveis….

Na aplicação desta norma é necessária a utilização de outras normas da

ABNT…

4 CITAÇÕES

Citação é uma menção, no texto, de um trecho extraído de outra fonte

bibliográfica.

As chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição responsável ou título

incluído na sentença devem ter a primeira letra de cada palavra em Maiúscula e o

restante em minúscula e, quando estiverem entre parênteses, devem ser em letras

MAIÚSCULAS.

4.1 Citação direta ou textual

Transcrição literal de um texto ou parte dele. É o fruto da reprodução do texto

da obra consultada como se encontra na fonte consultada de pensamentos, leis,

decretos, regulamentos, fórmulas científicas.

Especificar no texto a(s) página(s), volume(s), tomo(s) ou seção(ões) da fonte

consultada, seguido(s) da data, separado(s) por vírgula e precedido(s), que o(s)

caracteriza, de forma abreviada.

As citações diretas, de até três linhas, devem ser transcritas entre aspas

duplas com o mesmo estilo e tamanho da letra utilizados no parágrafo do texto no

qual está inserida. (As aspas simples são utilizadas para indicar citação no interior

da citação). Segundo a NBR 10520, 2002 da ABNT, há várias formas de

apresentação de uma citação:

Exemplo:

As citações diretas, com mais de três linhas, devem ser separadas do texto

por um espaço. O texto transcrito é destacado com recuo de 4cm da margem

esquerda, com letra tamanho 10, espaçamento simples e sem aspas.

Exemplo:

“De fato, uma coisa vermelha, uma coisa justa, uma coisa grande, são

chamadas também conforme a idéia de vermelho, de justiça, de grandeza”

(MACÉ, 2000, p.142).

4.2 Citação indireta (paráfrase)

É a síntese de dados retirados de fonte consultada, sem alteração da idéia do

autor. Expressão da idéia contida na fonte citada, sem transcrição. É obrigatória nas

revisões bibliográficas utilizadas nos trabalhos acadêmicos, envolvendo, inclusive,

questões éticas e demonstrando a capacidade de síntese e análise crítica do

pesquisador. As citações indiretas ou parafraseadas dispensam o uso de aspas

duplas. Deve-se, no entanto, colocar o sobrenome do autor e o ano da obra. É

opcional a indicação da página.

Exemplos:

Ou ainda:

4.3 Citação de citação

É a citação direta ou indireta de um texto ao qual não se teve acesso ao

original. Pode ser citada na lista final de referências, ou em nota de rodapé. Esse

tipo de citação só deve ser utilizado nos casos em que realmente o documento

original não pode ser recuperado (documentos muito antigos, dados insuficientes

para a localização do material, etc.). Deve-se colocar na indicação da fonte, a

expressão latina apud (citado por).

Kerlinger (1973 apud LAKATOS; MARCONI, 1991) chegou às mesmas conclusões.

É uma insensatez Agaton atribuir a virtude da justiça ao amor em geral,

pois o amor-paixão desfaz sem maiores problemas, as uniões conjugais mais

legítimas (ROBLEDO, 1993).

Robledo (1993) moraliza os discursos do Banquete . Considera divertido

atribuir ao Amor a temperança, definida corretamente como o domínio das

paixões, pela única razão de ser o Amor a paixão suprema.

A opinião/julgamento estrutura-se, desse modo, quer como poder de julgar a partir do que lhe é dado pela reflexão, quer referindo a algo da própria reflexão, quer referido à mistura desta com a imaginação. No sentido do saber sobre as coisas intermediárias, na República, ou como julgamento, no Sofista, a opinião é um logos específico e dependente (ANDRADE,1994, p. 125).

Trabalhos não publicados e em fase de elaboração devem ser mencionados

apenas em nota de rodapé, conforme exemplo:

Citações das quais não há uma publicação e sim informações anotadas por

meio de canais informais, como comunicação pessoal, anotação de aula, eventos

não impressos; devem ser mencionadas em nota de rodapé.

Exemplo:

4.4 Citação de vários trabalhos

As citações de diversos documentos de um mesmo autor, publicados em um

mesmo ano, são distinguidas pelo acréscimo de letras minúsculas, em ordem

alfabética, após a data, e sem espacejamento.

Exemplo:

(LAKATOS; MARCONI, 2000a).

(LAKATOS; MARCONI, 2000b).

Quando houver coincidências de autores com o mesmo sobrenome e data,

acrescentar as iniciais de seus prenomes.

Exemplo:

Cardoso, F. H. (1980) ou (CARDOSO, F. H. 1980)

Cardoso, S. (1980) ou (CARDOSO, S. 1980)

O novo medicamento estará disponível até o fim deste semestre

(informação verbal) 1.

_____________ 1 Notícia fornecida por John A. Smith no Congresso Internacional de Engenharia Genética, em Londres,

em outubro de 2001.

Segundo Silva (2006)1, “se faz necessário reconhecer o polimorfismo do

trabalho, ou seja, que o emprego com registro em carteira não pode ser a única

via de acesso ao direito a uma renda e à proteção social”.

___________ 1 SILVA, Silvio Cesar. Um olhar sobre a centralidade do emprego na proteção social: do welfare ao

workfare. São Paulo: Anna Blume, 2006 (no prelo)

Quanto a citação em língua estrangeira, deve aparecer traduzida no texto, a

forma original deve ser colocada em nota de rodapé, afinal Toto o trabalho deve ser

escrito em único idioma. Deve-se incluir, após a chamada da citação, a expressão

tradução nossa, entre parênteses. Ex: (OLIVEIRA, 2002, p. 223, tradução nossa).

4.5 Notas

As notas são utilizadas para apresentar comentários paralelos ou

esclarecimentos sobre as palavras ou sobre o texto. Deve ser apresentada através

de sistema numérico. Cada número de chamada deverá corresponder um número

idêntico, sempre em ordem crescente, ao parágrafo, expressão ou palavra que foi

destacado no texto, com respectiva nota explicativa.

4.6 Dicas de redação e estilo

Redação de um texto significa “a ação ou efeito de redigir, de escrever com

ordem e método”, conforme aponta o dicionário Houaiss (2001, p. 2406). Esse

método deve ser exercitado através de registro pelo pensamento.

Dessa forma, para que se tenha uma boa escrita é necessário observar os

seguintes itens:

Saber o que vai escrever e para quê.

Respeitar regras gramaticais.

Informar o que se escreve de maneira lógica.

Evitar repetição de detalhes supérfluos.

Rever o que foi escrito.

Linguagem direta, precisa e acessível.

Vocabulário adequado.

Objetividade na escrita.

Deve ser impessoal e redigido na terceira pessoa do singular.

O ponto final é sempre usado após os parênteses da citação do autor.

Deve-se evitar excesso de artigos e adjetivações no corpo do texto.

Para formalizar uma boa citação, sugerem-se algumas formas para iniciar um

parágrafo no texto acadêmico:

Vale ressaltar que.../ Em função disso.../ A partir dessa reflexão, pode-se

dizer que..../ É importante ressaltar que.../ Com base em (autor) busca-se

caminhos..../ É necessário, pois analisar.../ .

OBS: Durante a redação do texto, não se esqueça de elaborar uma relação das

referências utilizadas.

5 SISTEMA DE CHAMADA AUTOR-DATA

Utilizar o sistema autor-data que traz as citações indicadas nos documentos

pelo sobrenome do autor ou de cada entidade responsável até o primeiro sinal de

pontuação, seguido(s) da data de publicação do documento e da(s) página(s) da

citação, no caso de citação direta, separados por vírgula e entre parênteses.

Exemplos:

a) Um autor:

Lima (2004) apresenta os momentos que devem ser seguidos para o estudo

de caso: elaboração de um projeto de pesquisa, elaboração de protocolo de estudo,

tratamento do material coletado e relatório de pesquisa.

Apesar de todos os avanços, as ONGs agroambientalistas, assim como a própria

agricultura alternativa, continuam ocupando um espaço muito restrito no cenário

agropecuário nacional. (EHJLERS, 1999)

b) Dois autores:

“Ler significa conhecer, interpretar, decifrar, distinguir os elementos mais importantes

dos secundários e, optando pelos mais representativos e sugestivos.” (LAKATOS;

MARCONI, 1991, p. 19)

Segundo Lakatos e Marconi (1991, p.19), “o interesse da pesquisa de campo

está voltado para o estudo de indivíduos, grupos, comunidades, instituições,

entre outros campos.”

c) Entidade:

“Comunidade tem que poder ser intercambiada em qualquer circunstância,

sem quaisquer restrições estatais, pelas moedas dos outros Estados-membros.”

(COMISSÃO DAS COMUNIDADES EUROPÉIAS, 1992, p.34)

6 APRESENTAÇÃO DE REFERÊNCIAS

Referência é o conjunto de elementos descritivos de documentos, impressos

ou registrados que permite a representação e identificação dos documentos citados

no trabalho. Não usar o termo “Bibliografia” ou “Referências Bibliográficas”.

a) Toda referência deve ser datada.

b) Alinhada à margem esquerda e direita (justificada) do texto e de forma a

se identificar cada documento, em espaço simples e separadas entre si

por espaço duplo.

c) Devem aparecer em ordem alfabética e sem numeração.

d) Materiais consultados e sem autoria, cujo elemento de entrada é o próprio

título, destacar pelo uso de letras maiúsculas na primeira palavra (com

exceção de artigos).

e) Utilizar o recurso de colocar em negrito para destacar o título.

f) Caso haja conveniência de referenciar material bibliográfico consultado

não citado no texto, fazê-lo sob o título de Obras consultadas. Embora

não seja obrigatório, segue o mesmo modelo das referências.

6.1 Modelos de referências

Os elementos essenciais são: autor(es), título, edição, local, editora e data da

publicação.

a) Livros

CASTRO, Antonio Pinheiro. Sociologia Aplicada à Administração. São Paulo:

Atlas, 2003. Tradução GRAMSCI, A. Concepção dialética da história. Trad. Carlos N. Coutinho. 8.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1989.

b) Capítulo (ou parte de livro)

COSTA, José Silveira. “A Filosofia Cristã”. In: REZENDE, Antonio. (Org.) Curso de Filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2002, p.88-100.

c) Dicionários

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Miniaurélio Século XXI: o minidicionário

da língua portuguesa. 4.ed.rev.ampliada. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.

d) Enciclopédias

NOVA enciclopédia Barsa. São Paulo: Encyclopaedia Britannica do Brasil, 1997. 16 v. e) Atlas

MOURÃO, Ronaldo Rogério de Freitas. Atlas celeste. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 1984.

f) Bibliografias

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Bibliografia sobre museus e museologia. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo, 1997.

g) Biografias

HAMON, Herve. A vida de Ives Montand. Tradução de Raul de Sá Barbosa. São Paulo: Siciliano, 1993.

h) Normas técnicas

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Informação e documentação: trabalhos acadêmicos, apresentação: NBR 14724. Rio de Janeiro:

ABNT, 2005.

i) Relatórios oficiais

CETESB. Relatório anual de qualidade do ar no estado de São Paulo: 1996.

São Paulo, 1997. 86 p. il. (Relatórios).

j) Dissertações e teses

MACEDO, Dion Davi. Do elogio à verdade: um estudo sobre a noção de Eros como intermediário no Banquete de Platão. 2000. 148 f. Dissertação (Mestrado

em Filosofia) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2000.

k) Congressos e outros eventos científicos

JORNADA INTERNA DE INICIAÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL, 8, 1996, Rio de Janeiro. VIII Jornada de Iniciação Artística e Cultural. Rio de Janeiro: UFRJ, 1996.

l) Publicações periódicas

NOVA ESCOLA. São Paulo: Fundação Victor Civita, n. 208,dez.2007.

m) Artigos de revistas

GODÓI, Priscylla Krone. Como filosofar com as crianças. Filosofia. São Paulo:

Escala, 2007, n. 05, ano I, p. 22-29.

n) Artigo e/ou matéria de jornal

MORIN, Edgar. A ciência Total. Folha de São Paulo, São Paulo, 6 set. 1998. Caderno Mais, p. 5-11.

o) Filmes e vídeos

SOCIEDADE dos poetas mortos. Direção de Peter Weir. São Paulo: Touchstone Home Video, 1991 129 min., color, legendado (Tradução de: Dead poets society – Fita de vídeo –VHS/NTSC> Drama.

p) Fotografias

KELLO, Foto & Vídeo. Escola Técnica Federal de Santa Catarina. 1997. 1 álbum (28 fot.): color.; 17,5 x 13 cm.

q) Arquivos em disquetes

SAMPAIO, Caio Munhoz. Apostila.doc. Curitiba, 12 de dezembro de 2002. 1 arquivo (605 bytes). Disquete 3 1/2”. Word 2001.

r) Bases de dados em CD-Rom

INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Bases de dados em ciência e tecnologia. Brasília: IBICT, 1996. 1 CD-Rom.

s) Documento iconográfico

KOBAYASHI, K. Doença dos xavantes. 1980. 1 fot., color., 16 x 56 cm.

t) Documento sonoro

RIEU, André. Vienna Master Series. São Paulo: RCA Victor, 1999. 1 CD

u) Documento tridimensional

DUCHAMP, Marcel. Escultura para viajar. 1918. 1 escultura variável.

v) Informações em meio eletrônico

SILVA, R.N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidade total na educação. Disponível em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais/edu/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.

x) Artigos de revistas em meio eletrônico

MALOFF, Joel. A internet e o valor da "internetização". Ciência da Informação,

Brasília, v. 26, n. 3, 1997. Disponível em: <http://www.ibict.br/cionline/>. Acesso em: 18 maio 1998.

y) Artigos de jornais em meio eletrônico

TAVES, Rodrigo França. “Ministério corta pagamento de 46,5 mil professores”. O Globo, Rio de Janeiro, 19 maio 1998. Disponível em: <http://www.oglobo.com.br/>. Acesso em: 25 maio 2007.

REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS. Informação e documentação Referências – Elaboração: NBR 6023. São Paulo: ABNT, 2002.

24p.

______. Informação e documentação – Citações em documentos – Apresentação: NBR 10520. São Paulo: ABNT, 2002. 7p.

______. Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação:

NBR 14724. São Paulo: ABNT, 2005. 9p.

______. Informação e documentação – Numeração progressiva das seções de um documento: NBR 6024. São Paulo: ABNT, 2003. 2p.

______. Informação e documentação – Índice - Apresentação: NBR 6034. São

Paulo: ABNT, 2004. 3p.

______. Informação e documentação – Sumário – Apresentação: NBR 6027. São

Paulo: ABNT, 2003. 2p.

______. Informação e documentação – Resumos - Apresentação : NBR 6028.

São Paulo: ABNT, 2003. 3p.

______. Informação e documentação – Livros e folhetos – Apresentação: NBR

6029. São Paulo: ABNT, 2002. 9p.

______. Informação e documentação – Publicação periódica científica impressão – Apresentação: NBR 6021. São Paulo: ABNT, 2003. 3p.

______. Apresentação de relatórios técnico-científicos: NBR 10719 São Paulo:

ABNT, 1989, 9p.

______. Informação e documentação – Artigo em publicação periódica científica impressa – Apresentação: NBR 6022. São Paulo: ABNT, 2003. 2p.

______. Informação e documentação – Projetos de pesquisa – apresentação:

NBR 15287. São Paulo: ABNT, 30.12.2005, 6 páginas.

SALOMON, Décio Vieira. Como fazer uma monografia: elementos de metodologia do trabalho científico. 2.ed. Belo Horizonte: Interlivros, 1972.

CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO

FACULDADE GESTÃO E HOSPITALIDADE

CURSO______

TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo

NOME DO AUTOR

ITU/SP 2011

NOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo

Trabalho apresentado ao Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio como parte dos requisitos exigidos para a conclusão da disciplina ............

Orientador(a): Profa. (título)

ITU/SP 2011

“O Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio não se responsabiliza pelas informações contidas neste Trabalho de Conclusão de Curso. Essas informações são de responsabilidade exclusiva do autor”.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÂO ......................................................................................................... 0

2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ................................................................. 1

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................................ 2

4 DISCUSSÃO DOS DADOS COLETADOS ............................................................... 3

REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 5

APÊNDICES ................................................................................................................ 6

ANEXOS ..................................................................................................................... 7

1 INTRODUÇÂO

Inicie descrevendo sobre a relevância do seu tema e em seguida descreva a

problemática que o levou a desenvolver este trabalho.

Diante do exposto acima, o presente trabalho tem como objetivo geral...........

Para o alcance desse objetivo geral foram estabelecidos como objetivos

específicos..........

Escreverá quais as dificuldades encontradas sobre o assunto no desenvolver

do trabalho.

O trabalho está estruturado em (nº) capítulos. No primeiro capítulo é.......

O segundo capítulo aborda......

No terceiro, é apresentado.........

O quarto capítulo engloba.............................

Finalmente, nas considerações finais são expostos os resultados finais da

pesquisa empreendida.

2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

4 DISCUSSÃO DOS DADOS COLETADOS (se houver)

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

APÊNDICES

ANEXOS