Edición de videos con MovieMaker

TALLER DE CAPACITACION “ELABORACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES 2014”UGEL 02 -AREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA – TECNOLOGÍA EDUCATIVA

MODULO 2

ELABORACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA

DF Ericka Hazel Aliaga

Contenidos

1Objetivos

2Finalidad del programa y descripción del entorno

3Diseño de una sesión de aprendizaje con Movie Maker

4Evaluación

1 Conocer la finalidad de Movie Maker.

Identificar el entorno de edición de Movie Maker.

Diseñar una sesión de aprendizaje. Objetivos

Contenidos

2Finalidad del programa y descripción del entorno

Windows Movie Maker es unsoftware gratuito para la edición devideos caseros.

Permite que cualquier usuariopueda producir videos con buenosresultado.

Se puede crear videos a partir deimágenes, combinarlas con música,textos, efectos, transiciones y conotros clips de videos.

Contenidos

Se puede publicar directamente los vídeos YouTube yFacebook.

El video puede convertirse a varios formatos.

WLMM Importa archivos de video, audio o imagen en unaamplia gama de formatos, incluidos los siguientes: .wmv,.asf, .mov, .avi, .mp4, .mov, .mpeg, .mpg, .mp2, .jpg, .jpeg,.gif, .bmp, .png y .mp3.

Finalidad del programa y descripción del entorno

Descarga Movie Maker

1. Accedemos al sitio web: http://windows.microsoft.com/es-

mx/windows/get-movie-maker-download

2. Seleccionan la carpeta donde se guardará el instalador

Descarga Movie Maker

3. Ubica el instalador descargado y empieza la instalación dando dobleclic sobre él.

4. También puedes hacer clic derecho y ejecutar como administrador.

CREANDO EL RECURSO

BARRA DE TÍTULO

BARRA DE MENU

BARRA DE HERRAMIENTAS

PANEL DE PREVISUALIZACIÓN

ESPACIO DE TRABAJO

5. Para entrar al programa, hacer clic en Inicio, Todos los programas y seleccioneWLMM.

Aparecerá la ventana con la interfaz de Movie Maker:

CREANDO RECURSOS

1. AGREGAR IMÁGENES Y VIDEOS

En la pestaña Principal, se puede agregar los archivos de fotos o videos que queremos incluir en la película.

Podemos usar estas 2 opciones:

Puede seleccionarse varias imágenes a la vez.

CREANDO RECURSOS

1. AGREGAR TEXTOS

Una vez cargada las imágenes podemos agregar: LOS TÍTULOS. Se agregan antes del elemento seleccionado, sirven para hacer la

portada del vídeo. LAS DESCRIPCIONES. Se agregan sobre el elemento seleccionado, para escribir

leyenda a la foto que estamos mostrando. LOS CRÉDITOS. Siempre se agregan al final del video.

CREANDO RECURSOS

2. AGREGAR TEXTOS

En herramientas de texto podemos darle formato: Tipo de fuente, color, tamaño, negrita, cursiva, duración, etc.

Son interesante las opciones de efectos para el texto.

CREANDO RECURSOS

Para agregar música desde el comienzo de la película, haga clic en Agregar música enla pestaña Principal. Luego busque la canción, selecciónela y haga clic en Abrir.

Para agregar música en una parte determinada de la película, siga estos pasos: En la pestaña Principal, haga clic en la flecha al final de Agregar música y

seleccione Agregar música en el punto actual.

3. AGREGAR MÚSICA

Pieza musical agregada al

video.

CREANDO RECURSOS

Haciendo clic en Archivo, se abre una ventana con las opciones para guardar el proyecto.

Es importante guardarlo como proyecto, nos servirá para volver a editar el video generado.

4. GUARDAR PROYECTO

CREANDO RECURSOS

Haciendo clic en Archivo, se abre una ventana con las opciones para guardar la película.

Optaremos por aceptar configuración recomendada

4. GUARDAR PELÍCULA

1

2

CREANDO RECURSOS

Haciendo clic en Archivo, se abre una ventana para publicar la película conlas opciones de redes sociales o web.

También podemos hacerlo directamente desde la ventana principal, clicandoen el ícono deseado

4. PUBLICAR PELÍCULA

CREANDO RECURSOS

4. LA PELÍCULA SUBIDA A YOUTUBE LA OBSERVAMOS ASÍ:

3Utilizaremos Movie Maker como unaherramienta para complementarnuestros aprendizajes.

Responderemos las preguntas básicaspara el diseño:

¿Qué van a aprender?

¿Quiénes son los que van aaprender?

¿Cómo vamos a conseguir queaprendan con Movie Maker?

¿Cuánto será el tiempo requerido?

Dónde ocurrirá?

Diseño de una Sesión con Movie Maker

Se ha considerado:

PROYECTO: Identificamos Zonas de Riesgo en nuestra I.E.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Conocemos sobre accidentes de tránsitoy seguridad.

TAREAS:

Leemos información referente a seguridad.

Da su opinión sobre los accidentes.

Reconoces los lugares de riesgo en la I.E.

Crear películas en base a imágenes, usando Movie Maker.

¿Que van a Aprender?

3. Diseño de una sesión con Movie Maker

3. Diseño de una sesión con Movie Maker

¿Cómo vamos a conseguir que aprendan con Movie Maker?

Tema: IDENTIFICAMOS ZONAS DE RIESGO EN NUESTRA I.E.

Propósito:• Motivar e involucrar a nuestros estudiantes para que asuman compromisos para el

cuidado de su integración física.• Evidenciar lugares de riesgo en nuestra I.E. en videos creados a partir de imágenes

usando Movie Maker, como base para proyectos de mejoras en la Institución.Materiales:

- Información sobre el tema.

- Banco de imágenes: fotografías.

- Software Movie Maker.Desarrollo:

- El proyecto se llevará a cabo durante 3 sesiones didácticas.

3. Diseño de una sesión con Movie Maker

1° PRIMERA SESIÓN

Evidencia a través de imágenes, las zonas de riesgo en la I.E.

Ordenan la imágenes obtenidas, escriben fechas, descripciones, etc.

para cada imagen.

Guardan en carpetas

2° SEGUNDA SESIÓN

Crean el proyecto “ZONAS DE RIESGO”, usando las herramientas que

ofrece el software Movie Maker.

Revisan, editan y publican la película creada.

3° TERCERA SESIÓN

Socializan el producto final en el aula, a través de enlaces, por email o redes

sociales.

¿Cómo vamos a conseguir que aprendan con Movie Maker?

3. Diseño de una sesión con Movie Maker

La sesión de aprendizaje esta dirigida a estudiantes de 5° y 6°grado del nivel primaria, de una I.E. que cuenta con AIP

¿Quiénes son los que van a aprender?

Pasos a tomar en cuenta…

1. Elige el tema.

3. Producir la película.

6. Crea una carpeta y guarda todos los archivos que se utilizará en el proyecto de video: imágenes, música o video.

4 Evaluación

4. Evaluación

Se aplicará una matriz de valorización.

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

1. Comprensión del tema.

2. Realización de videos.

3. Elaboración de Sesiones deAprendizaje con MovieMaker.

4. Participación y disposición detrabajo en equipo.

1.Contesta con precisión preguntasplanteadas sobre el tema.

2. Crea videos basados en imágenes, usandoMovie Maker, en los que se visualicetítulo, descripciones, créditos y música.

3. Elabora sesiones de Aprendizajeinsertando la realización de videos comocomplemento de las actividades deaprendizaje.

4. Apoya a los participantes de su equipo.

Matriz de

valorización

Asistencia técnica para

comprobar los logros

alcanzados

Participa de las reuniones presenciales de

soporte técnico en la I.E. de su sede.