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8/18/2019 Manual Land

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FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA CIVIL POTOSÍ - BOLIVIA

Manual de uso de Autodesk Land 2006

Estamos asumiendo que el estudiante sabe trabajar con el programa, ya que el objetivo de este manual no es enseñar amanejar el programa sino indicar su utilización en el cálculo de estadísticas en cuencas vertientes.

Una vez que hemos modelado la carta digitalizada que hemos conseguido para este trabajo vamos a proceder al cálculodel área que inluye en el escurrimiento de nuestro río principal, para lo cual seguimos los siguientes pasos!

1.- Ingresamos al men Terra!n " #a$emos $l!$% so&re la o'$!(n Terra!n )o*el E+'lorer

#,,'s!,es.google.$oms!,e$!/01 CIV 2 01 AU3ILIAR UNIV. DIEGO L. 4ARRIAGUE L.

http://sites.google.com/site/civ231http://sites.google.com/site/civ231


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0.- En el e+'lora*or 56e se nos 'resen,a !ngresamos a la s6'er7!$!e mo*ela*a " #a$emos $l!$% *ere$#o so&re la o'$!(n 8a,ers#e*9a $on,!n6a$!(n eleg!mos la o'$!(n *e $:l$6lo Cal$6la,e 8a,ers#e*9

.- Para el $:l$6lo *e n6es,ro e;em'lo el 'rograma nos '!*e 56e !ngresemos los *a,os &:s!$os 56e ,omara en $6en,a el 'rograma9*e lo $on,rar!o las $6en$as " s6&$6en$as 56e $al$6lar


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?.- A $on,!n6a$!(n nos mos,rara 6na /en,ana en *on*e nos !n*!$ara las $6en$as #an s!*o $al$6la*as " la s6'er7!$!e g6ar*a*a.

.- Seg6!*amen,e nos mos,rara 6na l!s,a *e ,o*as las $6en$as en$on,ra*as " s6s res'e$,!/as magn!,6*es *e :rea en las 6n!*a*es56e #a"amos eleg!*o al mo*elar.




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.- Para *!&6;ar la $6en$a $orres'on*!en,e a n6es,ro r


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H.- L6ego nos 'e*!r: 56e !n*!56emos los nom&res *e las $a'as 56e /a $rear. La $a'a *on*e se $reara n6es,ra $6en$a es Fla, >rea. Tam&!n ,enemos o'$!ones 'ara !n*!$ar s! 56eremos 6na $6en$a $on relleno o s! 56eremos 56e es,e n6mera*a " s! e+!s,e6na $a'a 're/!a el 'rograma 'ro$e*er: a &orrar Po*emos $am&!ar el nom&re *e las $a'as.

.- Tenemos 56e eleg!r $omo eleg!r la $6en$a a *!&6;ar9 ,enemos la o'$!(n *e en,ra*a 'or n6mero *e $6en$a9 o ,am&!n 'or 6naen,ra*a *!n:m!$a *e P6n,o9 noso,ros !n*!$amos Po!n, 'ara !n*!$ar *on*e 56eremos 56e se *!&6;e la $6en$a.

J.- )ar$amos $6al56!er 'ar,e *e los a7l6en,es9 o ,errenos $er$ano al r


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1=.- .. K /emos 56e se #a *!&6;a*o n6es,ra $6en$a9 a56< es,a mar$a*a en $olor negro.




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11.- L6ego *e #a&er man!'6la*o el *!&6;o $on #erram!en,as *e A6,o$a* " *e A6,o*es% Lan*9 ,enemos el s!g6!en,e ,errenomo*ela*o




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10.- V!s,o en 'lan,a




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Mediante la paleta de propiedades de AutoCad hemos obtenido los siguientes datos:

>rea *e la $6en$a

A J?09H m0

A 9J @m0

Long!,6* $a6$e 'r!n$!'al

L$ ?HH19 mL$ ?9HH @m




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Long!,6* *e la $6en$a #!*rogr:7!$a

L ?09?1 mL ?9 @m




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1.- Para o&,ener los *em:s *a,os geomor7ol(g!$os *e la $6en$a /amos a /ol/er a mo*elar es,e ,erreno solo el es'a$!o 56e$orres'on*e a la $6en$a 'ero es,a /eM ,oman*o en $6en$a las es,a*


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La /en,a;a *e es,a /en,ana es 56e lo 'o*emos $o'!ar " 'egar en $6al56!er #o;a 'ara 'ro$esar ,e+,o

N6m&er o7 ,r!angles Nmero *e ,r!:ng6los 0?)ean ele/a,!on Ele/a$!(n me*!a ?=.?H

)!n!m6m ,r!angle area Tr!:ng6lo *e menor :rea =.==)a+!m6m ,r!angle area Tr!:ng6lo *e ma"or :rea =.

0D s6r7a$e area S6'er7!$!e en 0D JH?0==.?

D s6r7a$e area S6'er7!$!e en D 1=10=?.1)!n!m6m gra*e )


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La o'$!(n *e A6,o*es% Lan* 56e nos 'erm!,!ra &orrar las l


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L6ego /ol/emos a mo*elar el ,erreno " ,enemos la s!g6!en,e $a',6ra 56e "a es e+a$,amen,e !g6al a la *el!m!,a$!(n 56e nos *!o el'rograma al 'r!n$!'!o9 'or lo 56e la magn!,6* *e s6 :rea es la $orre$,a.




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1.- Para el $:l$6lo *e la $6r/a #!'som,r!$a ne$es!,amos 6na rela$!(n *el 'or$en,a;e *el :rea ,o,al 56e se en$6en,ra en,re*!7eren,es rango *e al,!,6*9 o en s6 *e7e$,o la $an,!*a* *e :rea 56e e+!s,e en,re *e,erm!na*os rangos *e al,!,6* A6,o*es% Lan*$:l$6lo am&os re56er!m!en,os. Para es,o ,enemos las #erram!en,as *e mo*ela$!(n 56e es,:n rela$!ona*as $on el es,6*!o *e lasele/a$!ones9 las $6ales son A/erage " Ban*!ng

Con A/erage $al$6lamos el 'or$en,a;e *e al,6ra 56e se en$6en,ran en,re al,!,6*es me*!as *e la s6'er7!$!es $al$6la*a. Con Ban*!ng$al$6lamos el 'or$en,a;e *e al,6ra en,re las $6r/as *e n!/el $al$6la*as o 56e 76eron !n,ro*6$!*as $omo *a,os. Noso,ros 6,!l!Maremoses,a o'$!(n en es'e$!al la re7er!*a a Ban*!ng 2 D Fa$es.




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4a$emos $l!$% en o% *os /e$es9 l6ego nos 'reg6n,ara s! 56eremos &orrar 6na $a'a s!m!lar an,er!or9 *e$!mos 56e Kes " *es'6s *e$al$6lar nos m6es,ra 6n mensa;e $on los rangos es'e$!7!$a*os ;6n,o a s6 res'e$,!/a :rea " el 'or$en,a;e *el :rea ,o,al *e la $6en$a56e $orres'on*e. Po*emos g6ar*arlo $omo 6n ar$#!/o9 !n,ro*6$!rlo al *!&6;o $omo 6na ,a&la *e *a,os9 o s!m'lemen,e 'onerle o% .Q6!M:s se 'resen,en n6e/amen,e los ,r!:ng6los mal $al$6la*os 'ero "a sa&emos $omo $orreg!rlos.

El ar$#!/o en el 56e e+'or,amos n6es,ros res6l,a*os '6e*en ser a&!er,os $on &lo$ *e no,as. A56< el res6men *e los m!smosS! *e$!*!mos g6ar*ar los res6l,a*os me*!an,e F!le Ar$#!/o 'o*emos a&r!rlo $on Blo$ *e no,as " los res6l,a*os n6es,ros son loss!g6!en,es

T6,or!al *el mane;o *e A6,o*es% Lan*9 or!en,a*o a la #!*rolog


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En es,a $a',6ra 'o*emos /er n6es,ra $6en$a *!/!*!*a s6 al,!,6* 'or rangos *e $olores en *on*e se mar$an las $6er/as *e n!/el en1 rangos.

S! #emos eleg!*o la o'$!(n *e Legen* Le"en*a 'o*remos !n,ro*6$!r 6na ,a&la en n6es,ro *!&6;o 'ara ser !m'r!m!*o "#ara losestudiantes que vayan a utilizar este programa es necesario que en sus planos tengan esta tabla$.




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1.- Tam&!n 'o*emos $rear el 'er7!l long!,6*!nal *el $a6$e 'r!n$!'al *e la m!sma manera en 56e se #a$e 'ara 6na $arre,era. Elres6l,a*o 'rel!m!nar es el s!g6!en,e9 '6*!en*o mo*!7!$arse las e,!56e,as $on #erram!en,as *e A6,oCa* "o *e La&els *el menPro7!le *el $om'lemen,o C!/!l Des!gn




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Las es$alas en es,e e;em'lo *e 'er7!l *el $a6$e 'r!n$!'al son

El 'ro'(s!,o *e es,a g6!a no es ensear el mane;o *e A6,o*es% Lan* 0==9 'or ello ,emas 56e son *e $ono$!m!en,o 're/!o no #ans!*o !n*!$a*os. 4a" $!en,os *e *o$6men,os 56e $!r$6lan en la re* 'ara el mane;o *el 'rograma 56e '6e*en ser *es$arga*os. En la':g!na *e la ma,er!a ,enemos alg6nos *e ellos.

Nota.- #ara la entrega del proyecto en este apartado no es necesario seguir todo este procedimiento, ya que lo que hice ue másuna guía para aprender el manejo del %utodes& 'and ())* con relación a la geomorología de la cuenca +asta que tenga el logodel programa, si quieren algunas capturas de pantalla que vean necesarias y lo principal los resultados..


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