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DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA

ACADEMIA DE EMBRIOLOGÍA

LABORATORIO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA

MEDICO CIRUJANO

Manual de Prácticas

Embriología Humana

Médico Cirujano Nombre del alumno_______________________________________________

Maestro: M. en C. María Guadalupe del C. Cornejo Amador Dr. Aurelio Núñez Salas.

Semestre Agosto - Diciembre 2015




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REGLAMENTO GENERAL DEL LABORATORIO

DE HISTOLOGÍA Y EMBRIOLOGÍA

1. Ser puntual. Se tendrá una tolerancia máxima de 15 minutos de retardo. 2. Para entrar o permanecer en el laboratorio se deberá portar siempre una bata blanca. 3. Traer el material de trabajo necesario (pluma, lápiz, lápices de colores, manual de

prácticas). 4. Traer el manual de prácticas engargolado, rotulado con el nombre completo del

estudiante y realizadas las actividades de aprendizaje correspondientes. 5. Estudiar con la debida anticipación los temas que se van a revisar en cada práctica. 6. Al inicio del curso cada estudiante identificará el microscopio con el que trabajará

durante el semestre y se responsabilizará de él. 7. Al inicio de la práctica cada equipo elaborará un vale en el que enliste el material que

solicita para la práctica, el cual se le entregará al técnico correspondiente acompañado con una identificación oficial con fotografía.

8. Al término de la práctica, el estudiante deberá guardar correctamente su microscopio y limpiar su área de trabajo y al regresar el material en buenas condiciones solicitará la devolución del vale y la identificación. En caso de daño al material, aparatos, desaparición de equipo o de piezas del equipo o daño a los inmuebles del laboratorio, el (los) estudiantes(s) responsable(s) deberán cubrir el costo de los desperfectos ocasionados, lo cual se realizará a través de un recibo elaborado por el Técnico responsable, posteriormente solicitará a la Secretaria de Departamento un memorándum para realizar el pago en el Depto. de Cajas de la UAA. En caso de no realizar dicho pago, se pedirá al Depto. de Control Escolar detenga el proceso de Reinscripción del o los estudiantes incumplidos.

9. Al término de la práctica el estudiante entregará su manual para revisión al profesor(a) correspondiente; las actividades de aprendizaje deberán realizarse previo a la sesión correspondiente; una vez revisado le será devuelto en fecha posterior.

10. Comportarse de acuerdo a las normas de disciplina establecidas en la Ley orgánica y su estatuto de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, y reglamento del Centro.

11. Prohibido: Usar gorra, introducir y consumir líquidos y alimentos en los laboratorios,

fumar y utilizar lenguaje altisonante e irrespetuoso, así como el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos.

12. En caso de no realizar la práctica en la fecha programada, el estudiante deberá asistir en las horas de revisión de material para realizarla en forma individual; para aceptar

el reporte así realizado, éste deberá llevar el nombre y firma del instructor o del técnico que le atendió, así como la fecha en la cual se llevó a cabo, y presentarlo al profesor correspondiente en la sesión inmediata posterior.

Cd. Universitaria, agosto 2015.

Jefatura del Departamento de Morfología Academia de Histología Academia de Embriología




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Calendarización de sesiones de laboratorio y de exámenes

No. Fecha

Gpo. “C” Objetivo

13 - AGO. 2015 Dar a conocer a los alumnos el programa de laboratorio, su calendarización, normas de trabajo y criterios de evaluación.

20 – AGO. MOTIVACIONAL

1 27 – AGO.

I. Identificar las principales características morfológicas de embriones y

fetos humanos en diferentes etapas del desarrollo prenatal.

2 3 - SEPT. I. Identificar la estructura histológica del testículo fetal y adulto, y

correlacionarlo con su origen y función. II. Observar la morfología de los espermatozoides humanos.

3 10 - SEPT. I. Identificar los componentes histológicos de un corte de ovario y

relacionarlos con su origen y función.

4 17 - SEPT. I. Identificar la estructura histológica del oviducto y del útero y

relacionarlo con el ciclo sexual.

5 24 - SEPT.

I. Observar las etapas tempranas del desarrollo prenatal II. Observar las características morfológicas del disco embrionario

bilaminar y trilaminar. III. Correlacionar con su origen y derivados

6 1º - OCT.

I. Identificar las etapas del proceso de neurulación y las estructuras participantes.

II. Identificar las vesículas cerebrales primarias y secundarias en embriones de pollo.

III. Identificar la estructura del tubo neural

8 – OCT. PRIMER EXAMEN DE LABORATORIO

7 15 - OCT. I. Identificar las características microscópicas de la placenta a término II. Identificar las características macroscópicas de la placenta a término

8 22 - OCT.

I. Observar el desarrollo del esqueleto en fetos transparentados de diferentes edades.

II. Identificar al M.O. la columna vertebral en cortes sagitales de cerdo. III. Identificar en preparaciones histológicas los procesos de osificación

9 29 - OCT.

I. Observar e identificar las estructuras embrionarias que participan en el desarrollo de la faringe primitiva.

II. Observar e identificar los procesos faciales que participan en el desarrollo de la cara.

10 5 - NOV.

I. Observar e identificar las estructuras embrionarias que participan en el desarrollo del corazón.

II. Correlacionar estructuras vasculares embrionarias con vasos sanguíneos definitivos

11 12 - NOV. I. Identificar algunos órganos en desarrollo en cortes de embriones de

cerdo y de rata.

12 19 - NOV. I. Identificar etapas del desarrollo del ojo y del oído. II. Identificar algunos componentes del sistema tegumentario en el feto

3 – DIC. SEGUNDO EXAMEN DE LABORATORIO

HORARIO GPO. “C” JUEVES 14 - 16 HRS. LABORATORIO DE HISTOLOGÍA - EMBRIOLOGÍA DEL EDIFICIO 204 B.




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PRÁCTICA No. 1 PANORÁMICA DEL DESARROLLO Y EDAD GESTACIONAL

OBJETIVOS:

I. Identificar las principales características morfológicas de embriones y fetos humanos en diferentes etapas del desarrollo prenatal.

II. Desarrollar habilidades y destrezas aplicadas a la determinación extra e intrauterina de la edad gestacional en productos vivos y muertos, en estados de conservación adecuada y en avanzados estados de putrefacción, completos e incompletos a través de las características morfológicas y somatométricas idóneas, utilizados no sólo en los campos de la Ginecoobstetricia y la Neonatología, sino extensivos a la Medicina Forense para coadyuvar en la procuración e impartición de la justicia.

MATERIAL:

DVD: “En el vientre” (Discovery 50)

Embriones y fetos humanos fijados de diferentes edades.

Modelo de período embrionario.

Guantes desechables y lupa.

Báscula, cintas métricas de tela, vernier. DESARROLLO:

1. Observar el vídeo. 2. Observar y comparar los cambios morfológicos que se presentan en embriones y fetos en diferentes

etapas del desarrollo, así como el modelo del período embrionario. 3. Aplicar 5 métodos para calcular la edad gestacional aproximada en el feto que le corresponda: peso

(gramos), C-R o long. coronilla rabadilla (mm), perímetro cefálico (mm), C-H o long. coronilla talón (cm) y long. del pie (mm).

REPORTE:

1) Protocolo con actividad de aprendizaje realizada 2) Imagen de un embrión y de un feto con pie de imagen en la cual se especifiquen la edad gestacional

aplicando los 5 métodos señalados en el apartado anterior y las características morfológicas correspondientes.

3) Escribir un comentario acerca del video observado. 4) Ilustrar los 5 métodos utilizados para determinar la edad gestacional en el feto asignado.




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PANORÁMICA DEL DESARROLLO Y EDAD GESTACIONAL INTRODUCCIÓN:

El desarrollo de un ser humano, es el resultado de la interacción ordenada en tiempo y espacio, de factores genéticos y ambientales con la intervención de mecanismos como migraciones, proliferación y muerte celular programados.

Durante el desarrollo, hay una fase de crecimiento que incluye una serie de divisiones celulares

(mitosis; en un principio las células son pluripotenciales y pueden seguir diferentes vías de desarrollo, lo que va determinando un aumento en complejidad morfológica y fisiológica. Este complicado proceso determina otra fase del desarrollo, la diferenciación; durante este período, la potencialidad celular se va restringiendo, no sólo por la programación genética, sino como una respuesta a factores ambientales y a una serie de inducciones que ocurren en forma secuencial y ordenada, asegurando así el desarrollo normal del organismo. La naturaleza de las inducciones, no se conoce con exactitud, pero se sabe que es un proceso limitado en tiempo y espacio. Como resultado de lo anterior, durante el período de desarrollo embrionario, se observan cambios notables, en la etapa fetal se acelera el crecimiento, aumenta el peso corporal y la mayoría de los sistemas se han formado. La determinación de la edad gestacional intra y extrauterina en productos vivos y fallecidos, constituye una de las prácticas más frecuentes en el ejercicio profesional de la Medicina Asistencial y Pericial, reguladoras de las conductas terapeúticas, ministeriales y judiciales a seguir, de ahí la importancia y trascendencia de que todo Médico General cuente con los conocimientos, los métodos, las habilidades, las

COMENTARIO




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destrezas y las técnicas adecuadas para cada una de las circunstancias de sus intervenciones profesionales. Disfrute plenamente la presente práctica, no siempre tendrá la oportunidad de repetir estas vivencias, y recuerde que el manejo de todos estos productos de la gestación deberá hacerlo con absoluta delicadeza y respeto, ya que servirán para su propio aprendizaje significativo y reflexivo sobre lo que es la “vida” y la “muerte”. A continuación se ilustran algunos métodos métricos para determinar la edad gestacional:

Long. Coronilla-rabadilla Long. Atlas-rabadilla Long. Coronilla-talón (“C - R”) (“A - R”) (“C – H”)

MÉTODOS MIXTOS

C - R

D

r. A

ur

elio

Nú

ñ

ez S

al

as

“A”

A

R

C

H R

C

R

C

H

C




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PERÍMETROS CEFÁLICO, TORÁCICO, ABDOMINAL Y LONGITUD DEL PIE

LONGITUDES DE DIÁFISIS DE HUESOS LARGOS Y CENTROS PRIMARIOS DE OSIFICACIÓN

A).- Fémur. B).- Tibia. C).- Peroné. D).- Articulación neurocentral sin osificar. E).- Artic. isquiopubiana sin osificar.

H

A

D

C B

E




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F).- Cúbito. G).- Húmero. H).- Epífisis superior

e inferior sin osificar.

ACTIVIDADES:

1. Observe detenidamente los embriones y fetos de diferentes edades, fijando su atención en aquellas características descritas como importantes para la edad correspondiente.

2. Ordene progresivamente las etapas del desarrollo.

3. Escriba las características propias del desarrollo del miembro superior correspondiente a cada una

de las etapas que se anexan.

4. Calcule la edad gestacional del feto que se le asignó a través de los 5 métodos métricos señalados en el apartado del desarrollo de la presente práctica.

5. Llene los cuadros de los períodos embrionario y fetal con las características más sobresalientes de las semanas y meses señalados.

6. Haga esquemas o incluya fotostáticas de un embrión y un feto, clasificándolos por edades e identificando sus características.

2. Numere en orden progresivo las siguientes etapas del desarrollo colocando el número correspondiente en el paréntesis

( ) Mórula. ( ) Huevo.

( ) Producto prematuro. ( ) Embrión.

( ) Blastocisto. ( ) Producto de aborto.

A B C A F G H




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( ) Bicelular. ( ) Tetracelular.

( ) Producto inmaduro. ( ) Producto de término.

( ) Gástrula.

( ) Producto postmaduro.

3.- Escriba las características propias del desarrollo del miembro superior correspondiente a cada una de las etapas que se anexan




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4.- Calcule la edad gestacional del feto asignado. Ilustrando los 5 métodos que se le solicitan en el apartado del desarrollo de la práctica




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5. Llene los cuadros de los períodos embrionario y fetal con las características más sobresalientes de las semanas y meses señalados.

CARACTERÍSTICAS SOBRESALIENTES DEL PERÍODO EMBRIONARIO

De la 4ª a la 8ª semanas

EDAD No DE

SOMITAS LONGITUD CARACTERISTICAS EXTERNAS

4ª semana 22-23 días



5ª semana

6ª semana

7ª semana

8ª semana




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Imagen de embrión humano

CARACTERÍSTICAS SOBRESALIENTES DEL PERÍODO FETAL

Del 3° al 9° mes

MES PESO LONGITUD CARACTERISTICAS EXTERNAS

3 meses

4 meses

5 meses




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6 meses

7 meses

8 meses

9 meses

Imagen de feto humano




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RUBRICA DE EVALUACIÓN.

2 1.5 1 0

ESQUEMAS

Corresponde a lo solicitado, buena calidad y limpieza.

Corresponde a lo solicitado, regular calidad y limpieza.

Corresponde a lo solicitado, mala calidad y limpieza.

NO CORRESPONDE A LO SOL. O NO PRESENTA

SEÑALAMIENTOS

Completos y buena presentación.

Completos y mala presentación.

Incompletos. NO PRESENTA

CUESTIONARIO

Completo y buena presentación

Completo y mala presentación.

Incompleto. NO PRESENTA

BIBLIOGRAFIA Min. 1 libro y 1 internet. Completa.

1 libro. Incompleta.

1 internet. Incompleta.

NO PRESENTA

ENTREGA Al final de la práctica.

Durante la 1er. semana.

En la siguiente práctica.

NO PRESENTA

SUBTOTAL TOTAL

Sello de revisión Firma de revisión




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PRÁCTICA No. 2

APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

OBJETIVO:

I. Identificar la estructura histológica del testículo fetal y adulto. II. Observar la morfología de los espermatozoides humanos. III. Correlacionar lo observado con lo revisado en teoría.

MATERIAL: Laminillas de:

a. Testículo fetal (H/E) b. Testículo adulto (H/E) c. Frotis de semen humano

DESARROLLO:

1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones y esquematizar:

LAMINILLA OBJETIVO OBSERVAR IDENTIFICAR Y SEÑALAR

Testículo fetal (H/E) 40X Albugínea Cordones seminíferos Tejido intersticial

Albugínea Cordón seminífero:espermatogonias y células de Sertoli Tej. Intersticial: fibroblastos y células de Leydig

Testículo adulto (H/E) 40X Túbulos seminíferos Tejido intersticial Albugínea

Túbulos seminíferos: lámina basal, espermatogonias, espermatocitos y espermátides Tejido intersticial, células de Leydig y vasos sanguíneos Albugínea

Frotis de semen humano

100X Espermatozoides Cabeza: paquete nuclear y acrosoma Flagelo

REPORTE:

1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas. 2) Esquemas de las observaciones microscópicas.




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ESQUEMAS DE LAS OBSERVACIONES MICROSCÓPICAS

LAMINILLA____________________

AUMENTO TOTAL______________

ESTRUCTURAS IDENTIFICADAS

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TESTÍCULO FETAL

INTRODUCCIÓN

La determinación del patrón de diferenciación sexual masculina, depende de la presencia del gene Sry en el brazo corto del cromosoma Y, el cual codifica para un factor de transcripción que regula la expresión de genes que permiten la diferenciación de las células de Sertoli, las cuales a su vez producen el factor antimulleriano, el factor inhibidor de meiosis, e inducen la migración de los precursores de las células de Leydig secretoras de testosterona a partir de la 7ª semana del desarrollo y esta hormona, siguiendo 3 vías (parácrina, endocrina y sistémica) estimula la diferenciación de testículos y genitales internos y externos. En el testículo fetal, se forman cordones testiculares que se localizarán en la médula gonadal, formados por dos tipos de células, unas tienen aproximadamente 30 micras de diámetro, con núcleos ovales pequeños y condensados, son las células de Sertoli, y las espermatogonias, con núcleo ovoide y cromatina granular. Limitando los cordones, hay una membrana basal, reforzada con células mioides. En el estroma, localizado entre los cordones, se observan numerosos fibroblastos, vasos sanguíneos y las células intersticiales o de Leydig, cuya forma es irregular, abundante citoplasma y núcleo esférico y grande, estas células son las encargadas de la producción de testosterona.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1.- Correlacione la célula con su característica correspondiente. NOMBRE FUNCIÓN

1. Espermatogonia

2. Célula de Sertoli

3. Células mioides

4. Fibroblastos

5. Células de Leydig

( ) Derivan del mesénquima y producen testosterona ( ) Refuerzan la pared del cordón testicular ( ) Derivan del epitelio celómico ( ) Se originan de los gonocitos ( ) Forman el estroma testicular

2.- Observe el esquema de testículo fetal e identifique y señale en él las siguientes estructuras:

Espermatogonias

Células de Sertoli

Células mioides

Fibroblastos

Células de Leydig




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TESTÍCULO ADULTO

INTRODUCCIÓN

Durante la pubertad, los cordones seminíferos se canalizan y dan origen a los túbulos seminíferos, los que se unen a la red testicular que a su vez desemboca en los conductillos eferentes que se continúan con el epidídimo y finalmente con el conducto deferente. Estos túbulos tienen contorno de forma variada (lo cual depende del sentido del corte) y están limitados por fibroblastos y mioblastos. En su interior se observan: hacia la periferia células de 12 a 20 micras de diámetro, con núcleo esférico y citoplasma abundante, son las espermatogonias tipo A (células diploides) que durante toda la vida del hombre, se multiplican por mitosis, un poco más hacia la luz del tubo se pueden apreciar las espermatogonias tipo B con núcleo más teñido y un nucleolo fácil de observar. Las espermatogonias tipo B aumentan de tamaño y se transforman en espermatocitos primarios, que son las células de mayor tamaño dentro del tubo (15 a 20 micras), sus núcleos presentan la cromatina en filamentos (cromosomas) e inician la meiosis I. En alguna zona dentro del tubo, se pueden ver numerosas células esféricas y más pequeñas (8 a 9 micras) con núcleo esférico y vesiculoso, son los espermatocitos secundarios (resultado de la meiosis I, por lo que son haploides). Hacia la luz del túbulo, se distinguen las espermátides (producto de la 2ª división meiótica), a las células de Sertoli, cuyo citoplasma y núcleo son difíciles de identificar debido a que se encuentran rodeadas por las células de la espermatogénesis. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.- Correlacione la célula con su característica correspondiente. NOMBRE FUNCIÓN

1. Células de Leydig 2. Espermatogonias B 3. Espermátides 4. Célula de Sertoli

5. Espermatocito primario

6. Espermatocito secundario

( ) Fagocitan restos de espermátides. ( ) Son producto de la meiosis I. ( ) Precursora del espermatocito I. ( ) Son las células de mayor tamaño dentro del tubo. ( ) Producen testosterona. ( ) Se transforman en espermatozoides por espermiación.

4.- Observe el esquema de testículo adulto, identifique y coloree las siguientes estructuras:

Espermatogonia A (rojo)

División mitótica de espermatogonias (rojo)

Espermatogonia B (rojo)

Espermatocito primario (azul)

Espermatocitos secundarios (amarillo)

Meiosis II (amarillo)

Espermátides (verde)

Espermatozoides (morado)

Célula de Sertoli (rosa)




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FROTIS DE SEMEN

INTRODUCCIÓN

Mientras las espermátides están incluidas entre las microvellosidades de las células de Sertoli, experimentan una serie de cambios que las transformarán en espermatozoides, a este proceso se le conoce con el nombre de espermiogénesis o espermioteliosis y los cambios que se observan son los siguientes: formación del acrosoma, condensación del núcleo, formación de la pieza intermedia, eliminación de la mayor parte del citoplasma, formación del flagelo. El complejo de Golgi se organiza en uno de los polos del núcleo formando más tarde el acrosoma, estructura que producirá enzimas como: hialuronidasa, neuroaminidasa, fosfatasa ácida,

-N-acetil sulfatasa y acrosina. El centriolo proximal se ubica en el polo opuesto, cercano al núcleo, mientras el centríolo distal, perpendicular al primero, inicia la formación del flagelo. El núcleo se condensa y las mitocondrias se agrupan alrededor del filamento axil formando una espiral (pieza intermedia), el citoplasma se reduce al máximo porque la mayor parte del mismo se desecha. El espermatozoide ya maduro morfológicamente, es una célula compacta con un flagelo que le permite desplazarse, la cabeza es ovoide aplanada, mide de 4 a 5 micras y tiene en su parte anterior el acrosoma. El flagelo llega a medir entre 50 y 60 micras. La pieza intermedia contiene en el cuello los 2 centríolos, proximal y distal, en la parte media se observan las mitocondrias.




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5.- Correlacione las columnas

1. Aparato de Golgi

2. Núcleo

3. Mitocondrias

4. Centríolo proximal

5. Centríolo distal

( ) Forma una estructura que secreta enzimas

( ) Estructura celular que se condensa durante la espermatogénesis

( ) Organelo que forma el flagelo

( ) Provee de energía al espermatozoide para su desplazamiento

( ) No cambia durante la espermatogénesis, pero organiza el primer huso

de división, durante la segmentación

( ) Da origen al acrosoma

( ) Contiene la información hereditaria paterna

6.- Observe el esquema del espermatozoide e identifique en él las siguientes estructuras:

Flagelo

Acrosoma

Pieza intermedia con mitocondrias

Núcleo




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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA: RUBRICA DE EVALUACIÓN.

2 1.5 1 0

ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







NO PRESENTA




NO PRESENTA

SUBTOTAL TOTAL





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PRÁCTICA No. 3

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO I OVARIO

OBJETIVO:

I. Identificar los componentes histológicos de un corte de ovario y relacionarlos con su origen y función.

MATERIAL: Laminillas de:

Ovario de rata (H/E) DESARROLLO:

1. Observar en el microscopio de acuerdo a las siguientes indicaciones:


Ovario de rata (H/E) 40X

Folículos preantrales

primarios

secundarios

Ovocito, células foliculares, tecas.

Ovario de rata (H/E) 10X Folículos antrales

Ovocito, zona pelúcida, células foliculares, cúmulo oóforo, antro, tecas (interna y externa).

Ovario de rata (H/E) 10X Cuerpo amarillo

Células luteínicas, capilares, tecas.

REPORTE:

1) Protocolo con actividad de aprendizaje realizada 2) Esquemas de las observaciones microscópicas




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LAMINILLA____________________



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OVARIO

INTRODUCCIÓN

La ovogénesis se inicia en la etapa fetal, cuando después de repetidas divisiones por mitosis, las ovogonias se diferencian en ovocitos primarios que inician la meiosis, la mayor parte de ellos se rodean individualmente de escasas células foliculares planas, formando una estructura denominada folículo primordial, los ovocitos primarios interrumpen la meiosis deteniéndose en la fase diploteno, en la que permanecerán hasta la pubertad. Al nacimiento el número total de folículos primarios será de 700 000 a 2 000 000, muchos de los cuales degeneran y mueren durante la infancia. En la pubertad con el inicio de los ciclos sexuales y bajo la influencia de la FSH, algunos folículos primarios comienzan a madurar. En cada ciclo ovárico, de 15 a 20 folículos primarios reciben el estímulo de esta hormona y reanudan el crecimiento que habían interrumpido desde la etapa fetal, la capa única de células foliculares prolifera activamente formando una cubierta estratificada que rodea al ovocito. En este proceso se observa un diferente ritmo de crecimiento entre los folículos, aquellos que reciben más FSH crecen más rápidamente formando entre las células foliculares pequeños huecos que al unirse dan origen a la cavidad folicular que contiene un líquido producido por secreciones de las células foliculares y por substancias que difunden desde los

vasos sanguíneos y tejidos cercanos, este líquido contiene además de plasma, 17 -estradiol, prolactina, folículoestatina, FSH, LH, hialuronidasa, plasmina y colagenasa. De los folículos que reanudan su crecimiento, sólo uno alcanza la madurez total, este folículo mide aproximadamente 20 mm, mientras que el ovocito tiene un diámetro de 80 a 120 micras. Las células foliculares derivadas del epitelio celómico reciben nombres específicos de acuerdo a la situación que tengan en esta estructura, el grupo de células que une al ovocito con la pared del folículo, se denomina acúmulo ovígero, la capa de células que rodea al ovocito es la corona radiada y el grupo de células que forman la pared folicular es llamado estrato granuloso. Entre la corona radiada y el ovocito, se observa la zona pelúcida formada por mucopolisacáridos (ZP1, ZP2 y ZP3) secretados por las células foliculares y por el ovocito. Al iniciarse la madurez folicular, las células del estroma ovárico cercanas al folículo se diferencian en 2 tecas, la interna o vascular y la externa, que es primordialmente fibrosa. Días antes de la ruptura del folículo, el ovocito primario completa la primera división meiótica. En este momento la concentración de LH aumenta y esta hormona activa a la colagenasa y prostaglandinas, lo que provoca que el folículo se rompa expulsando al ovocito secundario rodeado de la zona pelúcida y la corona radiada. La LH estimula al folículo vacío que se transforma en el cuerpo lúteo o amarillo, por invasión de vasos sanguíneos e hipertrofia de las células foliculares que se llenan de luteína (pigmento amarillo). ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE I. Relacione las columnas:

1. Zona pelúcida

2. Ovocito primario

3. Corona radiada

4. Estrato granuloso

5. Ovocito secundario

6. Cuerpo amarillo

( ) Capa celular productora de estrógenos.

( ) Célula sexual al momento de la ovulación.

( ) Estructura productora de progesterona.

( ) Capa de mucopolisacáridos secretados por las células foliculares y el

y el ovocito.

( ) Célula sexual contenida en un folículo preantral.

( ) Células que rodean al ovocito.




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II. Conteste correctamente las siguientes preguntas:

1. Nombre de la hormona que estimula el crecimiento folicular

2. Nombre de la hormona producida por el cuerpo amarillo

3. Nombre de las enzimas contenidas en el líquido folicular que provocan el rompimiento del folículo.

4. Nombre de la hormona que actúa sobre el folículo maduro para que ocurra la ovulación

5. Cuál es la hormona que se produce en el estrato granuloso

6. Componente de la cresta genital de la cual derivan las células foliculares

7. Componente de la cresta genital de la cual derivan las tecas

III. Identifique y señale en el esquema anexo:

a. Folículos en crecimiento b. Cuerpo blanco o albícans c. Ovulación (ovocito secundario) d. Folículo joven antral e. Tecas interna y externa f. Cuerpo amarillo o lúteo g. Folículo maduro de Graaf




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2 1.5 1 0

ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







NO PRESENTA




NO PRESENTA

SUBTOTAL TOTAL





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PRÁCTICA No. 4 APARATO REPRODUCTOR FEMENINO II

OVIDUCTO Y ÚTERO

OBJETIVO:

I.- Identificar la estructura histológica del oviducto y del útero MATERIAL: Laminillas de:

Oviducto (Tricrómica)

Útero etapa secretora (H/E)

Útero etapa proliferativa (H/E) DESARROLLO:



Oviducto (tricrómica) 10X Mucosa, muscular y serosa

Mucosa: pliegues, epitelio y lámina propia. Muscular, vasos sanguíneos, y serosa.

Útero (H/E) (etapa secretora)

10X Endometrio Miometrio

Endometrio: capa compacta con epitelio y estroma; capa esponjosa con glándulas y estroma; capa basal con fondo de glándulas y estroma. Miometrio

Útero (H/E) (etapa proliferativa)

10X Endometrio Miometrio

Endometrio: capa basal con fondo de glándulas y estroma. Miometrio

REPORTE:

1) Protocolo con actividad de aprendizaje realizada 2) Esquemas de las observaciones microscópicas




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OVIDUCTO INTRODUCCIÓN

Las trompas uterinas, son un par de conductos delgados de aproximadamente 10 a 12 cm de longitud y un diámetro de 1 a 2 mm.

Histológicamente, los oviductos presentan una mucosa que se caracteriza por su gran

número de pliegues longitudinales, revestidos de un epitelio cilíndrico ciliado entre cuyas células hay algunas secretoras.

Durante la fase estrogénica, estos conductos presentan movimientos peristálticos activos, un

aumento en el grosor del epitelio y una gran actividad ciliar, ambos factores favorecen el avance del huevo hacia el útero.

Mientras el huevo en segmentación atraviesa la trompa, la nutrición del mismo proviene

principalmente de las escasas reservas contenidas en los blastómeros, sin embargo puede haber paso de substancias de bajo peso molecular, como aminoácidos y monosacáridos, producidos por las células glandulares del oviducto.


1.- Conteste las siguientes preguntas

1. ¿Qué hormona estimula al oviducto, aumentando los movimientos peristálticos y la actividad

ciliar?

2. ¿En qué parte de la trompa uterina se lleva a cabo la fecundación?

3. ¿Qué proceso importante ocurre en el huevo, mientras avanza a través del oviducto?

4. ¿Cómo se nutre el huevo en segmentación mientras se encuentra en el oviducto?

5. ¿Cuánto tiempo permanece el huevo en segmentación en la trompa uterina, hasta llegar

al útero?




MEDICO CIRUJANO

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ENDOMETRIO

INTRODUCCIÓN

El útero es un órgano muscular, con una cavidad central reducida. Tiene la forma de una pera invertida que mide aproximadamente de 7 a 8 cm de longitud por 3 a 4 cm en su diámetro mayor. La pared uterina está constituida externamente por capas de fibras de músculo liso que se entrelazan. La cavidad uterina está revestida por una mucosa denominada endometrio, que es la capa que presenta cambios histológicos durante el ciclo, el cual presenta varias fases:

1. Fase menstrual, durante la cual, la capa funcional, esponjosa y compacta se desprende, provocando el sangrado transvaginal. Durante la menstruación, hay necrosis del endometrio produciéndose la hemorragia.

2. Fase proliferativa, en esta etapa se observa la reparación del endometrio, por proliferación de algunas zonas de la capa esponjosa que son estimuladas por estrógenos (mitogénicos). El endometrio va aumentando de grosor y al término de esta fase, la mucosa endometrial presenta las capas compacta, esponjosa y basal.

3. Fase progestacional, esta fase coincide con la formación del cuerpo amarillo, que produce progesterona, esta hormona estimula al endometrio, y como resultado aumenta su grosor (5 a 8 mm), presenta glándulas muy desarrolladas, profundas, con paredes plegadas y secreción activa de mucina y glucógeno, las arteriolas se disponen perpendicularmente y desde la capa basal atraviesan la capa esponjosa y llegan a la compacta, donde son más tortuosas, lo que les da el nombre de arteriolas espiraladas.

Si la fecundación se lleva a cabo, el huevo en segmentación llega a la cavidad uterina en la

etapa de mórula, aproximadamente 5 a 6 días después de la fertilización, cuando el endometrio está en la fase progestacional.



1. ¿Cuál es la función de las glándulas endometriales?

2. ¿Cuáles son las características del endometrio durante la fase secretora?

3. ¿Qué hormona estimula al endometrio durante la fase proliferativa del endometrio?

4. ¿Cuáles son los factores hormonales que desencadenan la menstruación?

5. ¿A qué se llama capa funcional del endometrio?




MEDICO CIRUJANO

33

HIPOTÁLAMO

3.- Identifique en el esquema:

a. Fase secretora b. Adenohipófisis c. FSH d. Fase menstrual e. LH f. Estrógenos g. Ovulación

h. Fase isquémica i. Cuerpo amarillo j. Folículos en desarrollo k. Progestágenos l. Cuerpo blanco m. Fase proliferativa n. GnRH




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2 1.5 1 0

ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







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SUBTOTAL TOTAL





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PRÁCTICA No. 5 ETAPAS TEMPRANAS DEL DESARROLLO

OBJETIVO: I.- Observar las etapas tempranas del desarrollo prenatal II.- Observar las características morfológicas del disco embrionario bilaminar y trilaminar. MATERIAL: Laminillas:

Corte transverso de embrión de pollo (H/E) “G”

Embrión de pollo en bloque (línea primitiva)

Mórula de estrella de mar (starfish)

Blástula de rana Esquema de blastocitos DESARROLLO:



Mórula de estrella de mar

40X Mórula Blastómeras y zona pelúcida

Blástula de anfibio 4-5X Blástula Micrómeros, macrómeros y blastocele

Embrión de pollo en bloque (línea primitiva)

4X

Disco embrionario bilaminar “Gástrula”

Polos cefálico y caudal, línea primitiva, nodo de Hensen.

Embrión de pollo en bloque (pliegues neurales)

4X Neúrula Polos cefálico y cauda; línea primitiva, surco neural y pliegues neurales.

Corte transverso de embrión de pollo (H/E)

10X Neúrula

Ectodermo, surco neural, notocorda, mesodermo (paraxil, intermedio y lateral), endodermo, y celoma intraembrionario (Hojas somática y esplácnica del mesodermo lateral)

2. Observe el esquema de los blastocitos e identifique en ellos: trofoblasto, embrioblasto; epiblasto,

hipoblasto, amnios, saco vitelino, citotrofoblasto, sinciciotrofoblasto, lagunas sinciciales, celoma extraembrionario, endometrio (decidua).

REPORTE:

1) Hoja de presentación 2) Esquemas de las observaciones microscópicas 3) Actividades de aprendizaje resueltas




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GASTRULACIÓN INTRODUCCIÓN La viabilidad y normalidad de un individuo, dependen de los acontecimientos que tienen lugar durante las primeras semanas del desarrollo, cuando se inicia la diferenciación celular y se forman los primeros tejidos embrionarios, por lo que esta etapa es muy susceptible a la acción de los teratógenos (factores que alteran el desarrollo). Durante la 2ª y 3ª semanas, se forman las hojas blastodérmicas: endodermo, mesodermo y ectodermo, para lo cual, se presentan migraciones de grupos celulares que se reacomodan, mediante complejos mecanismos de “reconocimiento”, en los que intervienen características bioquímicas de las células, cargas positivas y negativas de sus membranas, el sustrato a través del que se mueven y otros factores. La migración celular se lleva a cabo por medio de los llamados movimientos morfogenéticos, entre los que están: convergencia, utilizado por las células mesodérmicas del epiblasto para formar la línea primitiva, divergencia, movimiento del mesodermo al extenderse entre el ectodermo y el endodermo, invaginación, migración de las áreas precordal y notocordal a través de la fosita primitiva, plegamiento, cuando el cuerpo plano de un embrión se vuelve cilíndrico o cuando se forma el tubo neural, elongación, llevado a cabo por las áreas epidermal y neural al final de la Gastrulación, así como las áreas precordal y notocordal que al introducirse por el nodo de Hensen, se dirigen linealmente hacia la región cefálica. Después de la Gastrulación, la Notocorda se considera como el organizador primario, debido a que se diferencia por sí misma, y es capaz de producir substancias (evocadores) que inducen a tejidos vecinos a diferenciarse. Así por ejemplo, el ectodermo que se localiza sobre la Notocorda, se engrosa, transformándose en placa neural y después en surco bajo esta influencia. El ectodermo que no recibe este estímulo, dará origen a la epidermis y sus anexos. A los lados del tubo neural, el mesodermo paraxil se segmenta formando pequeños bloques llamados somitas, más lateralmente, se localiza el mesodermo intermedio, del que se originan los aparatos genital y urinario. El mesodermo lateral, se delamina dejando entre sus 2 hojas una cavidad llamada celoma. La capa dorsal del mesodermo lateral se relaciona con el ectodermo y forma la somatopleura, mientras que la hoja ventral se une al endodermo constituyendo la esplacnopleura, que reviste a las vísceras. En la parte ventral del embrión, se observa el endodermo del que se origina el epitelio de los aparatos digestivo y respiratorio.


I. Correlacione las columnas anotando el número en el paréntesis correspondiente. 1. Ectodermo

2. Mesodermo intermedio

3. Tubo neural

4. Endodermo

5. Somita

6. Mesodermo esplácnico

7. Mesodermo somático

8. Notocorda

9. Celoma

( ) Se origina por delaminación del mesodermo lateral y se

relaciona con el ectodermo.

( ) Producto de la segmentación del mesodermo paraxil.

( ) Forma el Sistema nervioso y la epidermis.

( ) Cavidad originada por delaminación del mesodermo lateral.

( ) Induce la formación de la placa neural.

( ) A partir de él se forman las crestas urogenitales.

( ) Forma el epitelio de los aparatos digestivo y respiratorio.

( ) Capa mesodérmica que reviste las vísceras.

( ) Se origina a partir del ectodermo neural.

( ) Se considera el inductor primario.




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II. Identificar en el esquema

Placa neural

Ectodermo superficial

Notocorda

Mesodermo paraxil

Mesodermo intermedio

Mesodermo lateral

Endodermo




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Escriba el nombre de las estructuras numeradas del esquema 1._______________________________

2._______________________________

3._______________________________

4._______________________________

5._______________________________

Escriba el nombre de las estructuras numeradas del esquema 3._______________________________

4._______________________________

5._______________________________

6._______________________________

7._______________________________

8._______________________________




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2 1.5 1 0

ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







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SUBTOTAL TOTAL





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PRÁCTICA No. 6 NEURULACIÓN

OBJETIVO:

I. Identificar las etapas del proceso de neurulación y las estructuras participantes. II. Identificar las vesículas cerebrales primarias y secundarias en embriones de pollo. III. Identificar la estructura del tubo neural

MATERIAL: Laminillas:

Corte transverso de embrión de pollo (H/E)

Embrión de pollo en bloque de 40 horas

Corte sagital de embrión de pollo (vesículas cerebrales 1ª y 2ª) (H/E)

Tubo neural (H/E) DESARROLLO


LAMINILLA

OBJETIVO

OBSERVAR

IDENTIFICAR Y SEÑALAR

Corte transverso de embrión de pollo

10X Neúrula

Ectodermo, surco neural, pliegues neurales, notocorda, mesodermo paraxil, endodermo.

Embrión de pollo en bloque de 40 hr

10X Vesículas cerebrales primarias y tubo neural caudal

Prosencéfalo, mesencéfalo, rombencéfalo, vesículas ópticas, tubo neural caudal y somitas.

Corte sagital de embrión de pollo (vesículas 1

as)

10X

Vesículas cerebrales primarias y tubo neural caudal

Prosencéfalo, mesencéfalo, rombencéfalo, tubo neural caudal y somitas.

Corte sagital de embrión de pollo (vesículas 2

as)

4X

Vesículas cerebrales secundarias

Telencéfalo, diencéfalo, mesencéfalo, metencéfalo y mielencéfalo.

Tubo neural 10X Tubo neural Notocorda

Ectodermo superficial, mesodermo, notocorda, tubo neural (capa ependimaria, capa del manto, capa marginal, placa basal y placa alar)

REPORTE:





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NEURULACIÓN INTRODUCCIÓN

Un evento importante de las etapas tempranas del desarrollo, es la morfogénesis, que es un proceso complejo, dirigido por interacciones entre tejidos.

Como ejemplo importante de lo anterior, tenemos el plegamiento del embrión plano para formar

el embrión tubular, proceso que es organizado por la notocorda, que estimula la formación de la placa neural, un poco más tarde, la placa se invagina originándose el surco neural, limitado lateralmente por los pliegues neurales, que están más desarrollados en la porción cefálica del embrión, cuando ambos pliegues se desplazan hacia la línea media y se fusionan, se establece el tubo neural, que temporalmente permanece abierto cefálica y caudalmente por los neuroporos anterior y posterior respectivamente. El tubo neural así formado, se separa del ectodermo superficial. La neurulación termina a finales de la 4ª semana, cuando se cierran los neuroporos.

El tubo neural se diferencia en encéfalo y médula espinal. El encéfalo se forma de la porción

craneal del tubo neural (antes de la 4ª somita). Su diferenciación en vesículas cerebrales primarias, ocurre inmediatamente después del cierre de los pliegues neurales. Estas vesículas son: Prosencéfalo (cerebro anterior), Mesencéfalo (cerebro medio) y Rombencéfalo (cerebro posterior). En la 5ª semana, el cerebro anterior se divide en Telencéfalo y Diencéfalo, y el cerebro posterior en Metencéfalo y Mielencéfalo, quedando así formadas las 5 vesículas cerebrales definitivas.

La médula espinal se forma a partir de la porción caudal más estrecha del tubo neural. Cuando los pliegues neurales se van fusionando, algunas células de esta zona se separan

formando las Crestas neurales, las que quedan situadas a cada lado del tubo neural, entre éste y el ectodermo superficial. A partir de estas estructuras se originan: ganglios raquídeos, células de la glía, meninges (piamadre y aracnoides), melanocitos, células de la médula suprarrenal, entre otras.


I. Relacione ambas columnas:

1. Surco neural

2. Notocorda

3. Somita

4. Ectodermo superficial

5. Endodermo

( ) Capa ventral de embrión trilaminar

( ) Ectodermo que responde a la inducción del organizador

primario

( ) Mesodermo paraxil segmentado

( ) Ectodermo que no responde a la inducción primaria

( ) Organizador primario




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II. Complete el siguiente cuadro Vesículas cerebrales 1as. Vesículas cerebrales 2as. Cavidades cerebrales

Telencéfalo

3er ventrículo

Mesencéfalo

Mielencéfalo

III.- Identifique en el embrión de pollo en bloque impreso:

Prosencéfalo

Mesencéfalo

Rombencéfalo

Vesículas ópticas

Neuroporo caudal

Tubo neural caudal

Somitas

Asa cardíaca




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IV.- Identifique en los siguientes esquemas cada una de las vesículas cerebrales.

Vesículas Cerebrales Primarias Vesículas Cerebrales Secundarias




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V.- Identifique en el esquema las siguientes estructuras

Neuroblastos ganglionares

Neuroblastos motores

Placa del techo

Placa del piso

Placa alar

Placa basal

Surco limitante

Zona marginal

Zona ventricular

Nervio espinal

VI.- Enliste en la siguiente tabla los derivados de las crestas neurales.

DERIVADOS DE CRESTAS NEURALES




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ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







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PRÁCTICA No. 7

PLACENTA

OBJETIVO: I. Identificar las características microscópicas de la placenta a término II. Identificar las características macroscópicas de la placenta a término

MATERIAL: Placentas a término frescas Laminillas:

Placenta

Cordón umbilical DESARROLLO



Placenta 40X Vellosidades coriales

Espacio intervelloso con eritrocitos maternos Vellosidades coriales: sinciciotrofoblasto, nudos sinciciales, “citotrofoblasto”; mesénquima con capilares fetales, células de Hoffbauer

Cordón umbilical

10X

Vasos umbilicales Gelatina de Wharton Amnios

Vena y arterias umbilicales; Gelatina de Wharton (TCO mucoso); Amnios

2.- En la placenta fresca identifique:

Cara materna: cotiledones, tabiques deciduales.

Cara fetal: inserción del cordón umbilical, amnios, vasos coriales.

Saco corio-amniótico.

Cordón umbilical: nudos falsos, vena y arterias umbilicales, gelatina de Wharton. Observe si hay alguna variante en la morfología de la placenta, o si presenta alguna anormalidad. REPORTE:





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PLACENTA

INTRODUCCIÓN

La placenta es un órgano cuya principal función es el intercambio de nutrientes entre la madre y el feto, sus componentes son: Porción fetal, representada por el corion frondoso. Porción materna, la decidua basal. Estas dos porciones se relacionan estrechamente; las vellosidades coriónicas se proyectan hacia el espacio intervelloso que contiene sangre materna, la cual llega a estos espacios por las arterias endometriales que atraviesan la decidua basal. A medida que las vellosidades crecen, invaden y erosionan la decidua, formándose los tabiques deciduales que limitan los cotiledones. Las vellosidades son bañadas por la sangre que circula por los espacios intervellosos, llevando nutrientes y O2, y eliminando los productos de desecho. El tejido de las vellosidades se interpone entre las circulaciones fetal y materna formando la barrera placentaria, a través de la cual se efectúa el intercambio de materiales entre la madre y el feto. La circulación fetoplacentaria es muy activa, las arterias umbilicales llevan sangre fetal venosa hacia la placenta, se ramifican dentro de las vellosidades que son bañadas por la sangre materna que llega por las arterias espiraladas con un flujo pulsátil permitiendo así el intercambio adecuado, el cual depende de la presión con la que llega la sangre a estos espacios. Cada cotiledón contiene aproximadamente 150ml de sangre, que se intercambian de 3 a 4 veces por minuto. Las funciones placentarias son: protección, nutrición, respiración, excreción y secreción hormonal, las que disminuyen a medida que el embarazo se acerca a término. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2.- Conteste las siguientes preguntas

1. Nombre del componente fetal de la placenta

2. Nombre del componente materno de la placenta

3. ¿Cuál es la función de las células de Hoffbauer?

4. Escriba el nombre de 3 hormonas producidas por el Sinciciotrofoblasto:

5. Escriba el nombre de los componentes histológicos de la barrera placentaria de una placenta joven (primer trimestre):




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¿Cuál es el mecanismo de intercambio feto-placentario de los siguientes elementos?

O2 y CO2

Agua

Azúcares

Proteínas

Grasas

Anticuerpos

3.- Identifique en los esquemas:

Cordón umbilical

Decidua parietal

Vasos coriales

Corion frondoso

Decidua capsular

Cotiledones

Cara fetal

Decidua basal

Cara materna




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ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







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PRÁCTICA No. 8 ESQUELETO

OBJETIVO:

I. Observar el desarrollo del esqueleto en fetos transparentados de diferentes edades. II. Identificar al M.O. la columna vertebral en cortes sagitales de cerdo. III. Identificar en preparaciones histológicas los procesos de osificación

MATERIAL: Fetos transparentados Laminillas:

Corte sagital de embrión de cerdo (H/E)

Dedo de feto (H/E)

Tórax (rata 14d) (H/E)

Cara 2 (rata 14 d) (H/E) DESARROLLO


LAMINILLA

OBJETIVO

OBSERVAR


Corte sagital de embrión de cerdo

4X Columna vertebral en desarrollo

Cuerpos vertebrales en desarrollo (esclerotomo: zonas densa y laxa)

Dedo de feto

10X

Proceso de osificación endocondral

Cartílago en reposo Cartílago en crecimiento Zona de Hipertrofia Zona de Osificación

Tórax (rata 14 d) 10 X Vértebra con centros de osificación

Cuerpo vertebral Arco vertebral

Cara 2 (rata 14 d.) 10X Proceso de osificación intramembranosa

Cartílago de Meckel Mesénquima Hueso en desarrollo (mandíbula)

2. En los fetos transparentados identifique:

Huesos cartilaginosos

Huesos con centros de osificación endocondral

Huesos con osificación intramembranal REPORTE:





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ESQUELETO

INTRODUCCIÓN

El esqueleto se desarrolla a partir de mesodermo y células de la cresta neural. El mesodermo se condensa, formando el mesodermo paraxil, lateral a la Notocorda, la segmentación de éste origina las somitas. Cada somita se diferencia en 3 regiones: una ventromedial llamada esclerotomo cuyas células formarán vértebras y costillas, otra dorsolateral denominada dermatomo que dará origen a la dermis y una medial, el miotomo que formará células musculares.

Una gran parte del mesodermo de la región cefálica deriva de las crestas neurales cuyas

células emigran hacia los arcos faríngeos, formando huesos y tejido conectivo de la cabeza y cara. Los huesos se forman a partir de condensaciones de células mesenquimatosas; los huesos

planos del cráneo presentan osificación intramembranosa, y la mayoría de los huesos de los miembros se desarrollan a partir de moldes de mesénquima que se transforman en cartílago y que más tarde presentan osificación endocordal.

Las células de los esclerotomos se organizan alrededor de la notocorda formando pequeños

bloques de tejido laxo en la región cefálica y denso en la región caudal. Algunas células del área densa migran en sentido craneal y forman el disco intervertebral. La mayor parte de esta población densa de cada esclerotomo migra caudalmente y se fusiona con el área laxa del esclerotomo situado inmediatamente abajo para formar el primordio del cuerpo vertebral. Esta migración determina que las estructuras así formadas sean intersegmentarias, que los nervios se localicen a nivel del disco intervertebral y que las arterias se encuentren a nivel del cuerpo vertebral. Del mesodermo que rodea al tubo neural, se desarrolla el arco vertebral y del mesodermo relacionado con la pared del cuerpo, se formarán los procesos costales. Durante la 6ª semana de desarrollo se inicia la osificación, cuando aparecen los primeros centros de osificación en cada vértebra.

La base del neurocráneo, que es endocordal, inicia su desarrollo con la fusión de varios

cartílagos: cartílago paracordal, cartílago hipofisiario, trabéculas craneales, alas orbitrarias y cápsulas óticas.

El neurocráneo membranoso, forma la bóveda craneal, con huesos planos unidos por tejido

conectivo que forma las suturas. Los huesos del viscerocráneo derivan de los dos primeros arcos faríngeos, de los que se

forman los procesos faciales, mandibular y maxilar (intramembranosos) así como los huesos del oído, martillo, yunque y estribo (endocordales), y los cartílagos faríngeos y laríngeos.

El esqueleto de los miembros, constituido por las cinturas escapular y pélvica, se forman a

partir del mesodermo de las yemas o primordios de los miembros. Durante la 6ª semana, en estas yemas se desarrollan modelos de mesénquima cuyos cambios pueden ser inducidos por un engrosamiento ectodérmico denominado cresta apical, estas estructuras se condrifican transformándose en cartílago y durante la 8ª semana, se inicia la osificación que se observa en la diáfisis de los huesos largos y en la 12ª semana, todos los huesos de los miembros han iniciado este proceso.




MEDICO CIRUJANO

60

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE I.- Escriba el nombre de los componentes óseos que se desarrollan a partir de los siguientes cartílagos.

CARTÍLAGOS CRANEALES HUESOS DE LA BASE DEL CRÁNEO

Trabéculas craneales

Cartílagos hipofisiarios

Placa paracordal

Alas Orbitrarias

Alas Temporales

Cartílagos perióticos

Esclerotomos occipitales

II.- Identificar en el esquema los cartílagos del neurocráneo.




MEDICO CIRUJANO

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III. Identifique en el feto los huesos que observa indicando si presentan osificación endocondral o intramembranosa




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ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







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SUBTOTAL TOTAL





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PRÁCTICA No. 9

DESARROLLO DE CARA Y FARINGE APARATO FARINGEO

OBJETIVO:

I. Observar e identificar las estructuras embrionarias que participan en el desarrollo de la faringe primitiva.

II. Observar e identificar los procesos faciales que participan en el desarrollo de la cara. MATERIAL:

1. Modelos de faringe primitiva 2. Modelos de desarrollo de la cara 3. Laminillas:

Aparato branquial

Embrión de pollo en bloque 50 hr DESARROLLO



Laminilla de Aparato branquial

10X Corte frontal de faringe

Arcos faríngeos, surcos faríngeos, cavidad oral, piso de la farínge, procesos linguales laterales.

Embrión de pollo en bloque 50 hr

4X Arcos faríngeos Arcos faríngeos

2. En los modelos de desarrollo de cara y de faringe identificar sus diversos componentes y la edad gestacional correspondiente.

REPORTE:

1) Protocolo con actividades de aprendizaje realizadas. 2) Esquema de la observación microscópica.




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DESARROLLO DE LA FARINGE Y CARA

FARINGE

INTRODUCCIÓN

La faringe primitiva forma parte del intestino anterior, tiene una porción ensanchada que se relaciona con el estomodeo, revestida externamente de ectodermo e internamente por endodermo, y los arcos faríngeos formados por mesodermo. Esta faringe se desarrolla a partir de la cuarta semana de gestación y en esta etapa es semejante en algunos aspectos a la de los peces. Gran parte de las estructuras de este órgano contribuyen a la formación de cabeza y cuello, pero en mamíferos nunca se formarán branquias.

El aparato faríngeo está formado por arcos faríngeos (mesodermo), bolsas faríngeas

(endodermo) y surcos o hendiduras faríngeas (ectodermo). Al inicio de la 4ª semana, los arcos reciben una contribución de células provenientes de las crestas neurales, iniciando su desarrollo.

Del primer arco se originará el primordio de la mandíbula, formado por un grupo de células

mesenquimatosas derivadas en su mayoría de las crestas neurales, este primordio mandibular se transforma en el cartílago de Meckel, que en su porción distal se osifica para formar los huesecillos del oído, yunque y martillo. La porción medial de este cartílago, involuciona a medida que la mandíbula se va desarrollando a su alrededor. Los músculos masticadores derivan de este arco.

El segundo arco, en su porción distal formará el hueso del oído denominado estribo y la

apófisis estiloides del temporal. También contribuye a la formación de la porción superior del hueso hioides; de este arco también se originan los músculos faciales.

El tercer arco forma la porción inferior del hioides y el músculo estilofaríngeo. Cuarto, quinto y sexto arco se fusionan y a partir de ellos se desarrollan los cartílagos

faríngeos y laríngeos, y los músculos faríngeos. Las bolsas también se desarrollan cefalocaudalmente y de ellas se forman estructuras

importantes. De la primera, relacionada con el oído, se origina la trompa de Eustaquio y la caja del tímpano, a partir del resto de las bolsas se formarán estructuras como la cápsula amigdalina, timo, paratiroides y cuerpo último branquial.

Los surcos desaparecen en su mayoría, por el crecimiento del 2° arco y solamente el primero

interviene en el desarrollo del conducto auditivo externo y parte de la membrana timpánica. Del piso de la faringe también se desarrollan la tiroides y la lengua.




MEDICO CIRUJANO

66

CARA

Los procesos faciales inician su desarrollo a partir de la 4ª semana, dichos procesos se organizan alrededor del estomodeo y son: un proceso frontonasal, dos procesos maxilares y dos mandibulares; los cuatro últimos derivan del primer arco faríngeo y reciben un importante aporte de tejido de las crestas neurales.

Al avanzar el desarrollo, los procesos maxilares y mandibulares se fusionan y el frontonasal desciende formando cartílagos, huesos y ligamentos. La musculatura facial deriva del mesodermo precordal y paraxil de la región.

Del proceso frontonasal derivan la frente y la nariz, de los maxilares se forman los límites

laterales de la boca, parte del maxilar y parte del paladar; de los procesos mandibulares se forma el piso e cavidad oral y la mandíbula.

Hacia la 8ª semana, la cara presenta un aspecto humano por el crecimiento de estos

procesos, aunque la proporción del cráneo y la cara se logra más tarde. En la etapa fetal, el desarrollo facial es lento.


I.- Completa el siguiente cuadro

ARCO NERVIO MÚSCULOS ESQUELETO

(óseo y/o cartilaginoso)

PPrriimmeerroo

((MMaannddiibbuullaarr))

Facial (N.VII)

TTeerrcceerroo

Músculos intrínsecos de la laringe




MEDICO CIRUJANO

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II.- En los siguientes esquemas identifique las estructuras señaladas y conteste las preguntas correspondientes.

A.- Nombre de la estructura señalada.

_____________________________________

B.- De qué arco faríngeo derivan los procesos señalados?

_____________________________________

C.- Anomalía resultante de la falta de fusión entre los procesos señalados.

_____________________________________

D.- Nombre de la estructura señalada

_____________________________________

A

B

C

D




MEDICO CIRUJANO

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E

F

G

E.- Anomalía resultante de la falta de fusión de los procesos señalados.

_____________________________________

F.- La falta de crecimiento descendente del proceso señalado da como resultado el nacimiento de un producto con la anomalía facial denominada:

_____________________________________

G.- La falta de fusión entre los procesos señalados, provoca la anomalía denominada:

_____________________________________




MEDICO CIRUJANO

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1.- Nombre y función del conducto señalado _____________________________________ 2.- Derivado de la estructura señalada _____________________________________ 3.- Nombre de la cavidad señalada _____________________________________ 4.- Derivados de la estructura señalada _____________________________________ 5.- Derivado de la estructura señalada _____________________________________

1.- Nombre de la membrana señalada _____________________________________ 2.- Nombre del Síndrome en el que se observa agenesia de la estructura señalada _____________________________________ 3.- La persistencia de la vesícula señalada da como resultado una alteración congénita denominada _____________________________________ 4.- Por qué en el Síndrome del Primer Arco (anomalía facial compleja) se observan con frecuencia alteraciones cardíacas? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

1

2

4

5 3

1

2

3




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70


2 1.5 1 0

ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







NO PRESENTA




NO PRESENTA

SUBTOTAL TOTAL





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PRÁCTICA No. 10 SISTEMA CARDIOVASCULAR

OBJETIVO:

I. Observar e identificar las estructuras embrionarias que participan en el desarrollo del corazón.

II. Correlacionar estructuras vasculares embrionarias con vasos sanguíneos definitivos MATERIAL:

I. Modelos de desarrollo del corazón II. Esquema de circulación embrionaria III. Esquemas de circulación prenatal y postnatal IV. Laminillas:

Embrión de pollo en bloque 50-55 hr

Corte sagital de embrión de cerdo (H/E) DESARROLLO:

1. Observar las laminillas de acuerdo a la siguiente tabla y esquematizar:


Embrión de pollo en bloque 50-55hrs

10X Asa cardíaca

Bulbus cordis, ventrículo primitivo (si es posible identifique tronco arterial y atrio)

Corte sagital de cerdo

10X

Corazón

Aurícula, ventrículos, tabique interventricular, almohadillas endocárdicas y válvulas

2. Observar e identificar en los esquemas las estructuras vasculares del embrión, del feto y del

recién nacido. 3. Observar e identificar en los modelos de desarrollo de corazón las estructuras embrionarias

en las diversas etapas del desarrollo. REPORTE:





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LAMINILLA____________________



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LAMINILLA____________________



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_____________________________

_____________________________

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MEDICO CIRUJANO

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SISTEMA CARDIOVASCULAR

INTRODUCCIÓN

El desarrollo del aparato cardiovascular es muy precoz, se inicia durante la tercera semana

de gestación y a partir de la 4ª ya es funcional. Esto está en relación con el aumento de requerimientos en O2 y nutrientes que tiene el embrión con su rápido crecimiento.

El aparato cardiovascular deriva del mesodermo esplácnico (corazón) y crestas neurales

(yemas troncoconales). La formación del corazón se inicia con la aparición de 2 tubos endocárdicos que más tarde

se fusionan dando lugar al corazón tubular primitivo que empieza a latir entre el día 22 – 24. La sangre llega a través de 3 pares de venas: vitelinas, umbilicales y cardinales primitivas, que recogen sangre del saco vitelino, de la placenta y del cuerpo embrionario respectivamente.

La fusión de los dos tubos endocárdicos ocurre durante la tubulación al formarse los pliegues

laterales, dicha fusión se inicia en la porción cefálica y se extiende hacia la región caudal. El tubo cardíaco primitivo presenta una capa mesodérmica externa que formará el miocardio, el epicardio se origina de células mesoteliales de la capa externa del seno venoso.

En esta etapa el corazón primitivo está situado por delante de la membrana bucofaríngea,

pero al formarse el pliegue cefálico, es llevado hacia la región ventral del intestino anterior, y caudal a la membrana bucofaríngea; al crecer, este corazón tubular desarrolla varias dilataciones, que en orden cefalocaudal son: tronco arterioso, bulbo cardíaco, ventrículo, atrio y seno venoso. Los extremos de este tubo, están fijos, el tronco arterioso se continúa con el saco aórtico, de donde surgen las aortas dorsales, mientras que la región caudal que recibe sangre está fija al septum transversum por medio de las venas vitelinas; la porción bulboventricular, que está libre, crece rápidamente y el tubo cardíaco se dobla sobre sí mismo formando el asa bulboventricular hacia la derecha, este movimiento, favorece el desplazamiento del atrio y el seno venoso hacia la región dorsal del tronco arterioso. A finales de la 4ª semana, cuando la torsión está muy acentuada, da comienzo la tabicación, con la formación de 2 cojinetes endocárdicos que dividen el canal atrioventricular en 2 canales, uno derecho y otro izquierdo. Casi al mismo tiempo, se inicia el desarrollo del tabique interauricular, formado por 2 septos, primum y secundum, los que funcionarán como una válvula durante todo el desarrollo intrauterino, permitiendo el paso de sangre de derecha a izquierda e impidiendo su retorno.

La división de los ventrículos se inicia con la formación de una yema muscular que crece a

partir del vértice cardíaco hacia los cojinetes, dejando temporalmente una comunicación interventricular, la cual se cierra alrededor de la 7ª semana con la contribución de tejido proveniente de las almohadillas y las yemas troncoconales.

La tabicación del tronco arterioso establece la relación de la arteria pulmonar con el

ventrículo derecho y la aorta con el ventrículo izquierdo.




MEDICO CIRUJANO

74


I.- Relacione las columnas

TUBO CARDIACO PRIMITIVO CORAZÓN DEFINITIVO

1. Septum primum

2. Bulbus cordis

3. Yema apical muscular

4. Atrio

5. Ventrículo primitivo

6. Almohadillas endocárdicas

7. Tronco arterioso

8. Seno venoso

( ) Aurículas.

( ) Ventrículos.

( ) Seno coronario.

( ) Tabique interauricular.

( ) Infundíbulos.

( ) Tabique atrioventricular.

( ) Tabique interventricular.

( ) Tronco de la arteria pulmonar y de la aorta.

II.- Complete el cuadro escribiendo el derivado vascular definitivo, derecho o izquierdo.

ARCO DERECHO IZQUIERDO

1º A. Maxilar interna A. Carótida externa

2º

3º A. carótida primitiva (proximal) A. Carótida interna (distal)

4º Cayado aórtico

5º

6o A. Pulmonar derecha

III.- Complete el cuadro escribiendo el(los) derivado(s) definitivo(s) postnatales.

Estructura embrionaria Derivado definitivo

Conducto arterioso

Vena umbilical

Arterias umbilicales

Venas vitelinas

Venas cardinales anteriores

Arteria aorta dorsal




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2 1.5 1 0

ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







NO PRESENTA




NO PRESENTA

SUBTOTAL TOTAL





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PRÁCTICA No. 11 ORGANOGÉNESIS

OBJETIVO:

I. Identificar algunos órganos en desarrollo en cortes sagitales de embriones de cerdo y de rata.

II. Identificar los componentes del diente en desarrollo. MATERIAL:

Laminillas:

Corte sagital de embrión de cerdo (H/E)

Corte sagital de embrión de rata (H/E)

Cara 2 (rata 14 d) (H/E) Cuadro de desarrollo embrionario

DESARROLLO:



Corte sagital de embrión de cerdo

4X

Embrión completo

Estomodeo, (bolsa de Rathke), piso de la faringe, corazón, septo transverso, hígado, mesonefros (corpúsculos y túbulos), columna vertebral , ganglios espinales.

Corte sagital de embrión de rata

4X Embrión completo

Corazón, pulmones, cavidad pleural, costillas, diafragma, hígado (si es posible: riñón, glándula suprarrenal, páncreas, estómago, gónada)

Cara 2 (rata 14 d) 4X Cavidad oral Lámina dental, Organo del esmalte, papila dental, saco dental. Cartílago de Meckel

2. Identificar las diversas estructuras embrionarias en el cuadro de desarrollo embrionario.

REPORTE:





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LAMINILLA____________________



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_____________________________

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LAMINILLA____________________



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P.H._______________________

AUMENTO TOTAL___________

ESTRUCTURAS OBSERVADAS

___________________________

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___________________________

___________________________

___________________________




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P.H._______________________

AUMENTO TOTAL___________

ESTRUCTURAS OBSERVADAS

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

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ORGANOGÉNESIS INTRODUCCIÓN Un período crítico del desarrollo se presenta de la 4ª a la 8ª semanas, la mayoría de las estructuras embrionarias, a partir de las cuales se formarán los órganos y sistemas, se establecen en esta etapa, aunque su función no sea aún óptima. La organogénesis tiene su base en los procesos embrionarios como segmentación, blastulación, Gastrulación, etc.

Podemos dividir al desarrollo en 3 etapas fundamentales:

1. Crecimiento: En esta etapa se observa una división celular acelerada con notable aumento de tamaño embrionario.

2. Morfogénesis: Las divisiones celulares son ordenadas y van acompañadas de migraciones o desplazamientos que ocurren por la inducción de ciertos tejidos. Al mismo tiempo se observa un proceso de muerte celular programada, estos dos mecanismos biológicos van modelando al embrión, determinando la formación de tejidos y órganos.

3. Diferenciación: Una vez establecida la forma, se presenta la tercera etapa en la que ya cada tejido y órgano lleva a cabo una función específica.

Cuando el embrión llega a la 8ª semana de desarrollo, tiene ya un aspecto humanoide,

aunque todavía muchos procesos importantes continuarán en la etapa fetal.



1. El período de organogénesis se estudia en la parte de la Embriología conocida como:

2. ¿Qué es un inductor primario?

3. ¿Qué estructuras embrionarias inducen la formación del tubo neural?

4. ¿Cuáles son los sistemas embrionarios que más precozmente inician su desarrollo?

5. Escriba el nombre de dos derivados de Intestino anterior que no formen parte del sistema digestivo

6. Escriba el nombre de los derivados de Intestino medio




MEDICO CIRUJANO

81

7. Escriba el nombre de dos derivados de Intestino posterior que no formen parte del sistema digestivo

8. ¿De qué estructura embrionaria deriva el sistema colector del aparato urinario?

9. ¿Cuáles son los derivados de las siguientes cámaras del tubo cardíaco primitivo?

Tronco arterioso:

Bulbo cardiaco:

Ventrículo:

Atrio:

2.- Compare el esquema con lo observado en la laminilla del corte sagital de cerdo




MEDICO CIRUJANO

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3.- Compare el esquema con lo observado en la laminilla de cara 2 (rata)




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2 1.5 1 0

ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







NO PRESENTA




NO PRESENTA

SUBTOTAL TOTAL





MEDICO CIRUJANO

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PRÁCTICA No. 12

SISTEMA TEGUMENTARIO OJO Y OÍDO

OBJETIVO:

I. Identificar algunos componentes del sistema tegumentario. II. Identificar etapas del desarrollo del ojo y del oído.

MATERIAL:

Laminillas:

Embriones de pollo en bloque (aprox. 40 hr y 50 hr)

Corte transverso de embrión de pollo (ojo en desarrollo)

Dedo de feto DESARROLLO:


LAMINILLA

OBJETIVO

OBSERVAR


Dedo de feto

10X

Piel Epidermis, dermis, glándulas sudoríparas; uña, lecho ungueal, matriz ungueal, eponiquio.


10X Vesículas ópticas Vesículas ópticas


4X Región cefálica del

embrión Vesícula ótica; copa óptica, vesícula del cristalino.

Cara de rata I 10x Ojo en desarrollo Copa óptica: epitelio interno y epitelio externo; cristalino; córnea; mesénquima; párpados.

2. MODELO DE PERÍODO EMBRIONARIO

Identificar las diversas estructuras en los modelos de período embrionario. REPORTE:





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LAMINILLA____________________



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LAMINILLA____________________



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LAMINILLA____________________



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LAMINILLA____________________



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ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS OJO

El desarrollo del ojo se inicia en la cuarta semana y los primordios de las vesículas ópticas se observan en la porción cefálica de los pliegues neurales; al irse fusionando estos pliegues, las vesículas crecen y hacen contacto con el ectodermo superficial, induciendo la formación de la placoda del cristalino, más tarde ésta se invagina independizándose del ectodermo epidermal, mientras la vesícula óptica también se invagina iniciándose la formación de la copa óptica de doble pared, que dará origen a las dos capas retinianas: la capa pigmentada y la retina nerviosa cuyas células, conos y bastones, reciben los estímulos luminosos (los axones de estas células forman el nervio óptico). El mesodermo que rodea a la copa óptica se diferencia en la coroides, capa muy vascularizada y en la esclerótica, que por delante del ojo se adelgaza y transparenta para formar la córnea.

En el desarrollo del ojo se observa una cadena de inducciones que transforman los tejidos en las estructuras definitivas de este órgano. Los tejidos que intervienen en la formación del ojo son: - Neuroectodermo - Ectodermo superficial - Mesodermo cercano a la vesícula óptica - Crestas neurales

OÍDO

El oído consta de tres partes anatómicas: el oído externo (oreja y conducto auditivo externo),

derivados del primer surco faríngeo y de los procesos auriculares (1º y 2º arcos faríngeos), está limitado al fondo por el tímpano. El oído medio está constituido por la caja del tímpano, donde se localizan los 3 huecesillos del oído llamados martillo, yunque y estribo; esta cavidad, así como el conducto faringotimpánico son derivados de la primera bolsa faríngea. El oído interno, que es el primero en desarrollarse, deriva del ectodermo superficial, donde se observa un engrosamiento a nivel del romboencéfalo que se invagina y se diferencia en dos estructuras: la porción utricular, a partir de la cual se formará el conducto endolinfático, el utrículo y los conductos semicirculares. La porción sacular, que al crecer en forma espiral origina el sáculo y el conducto coclear que contiene el órgano de Corti en el que se localizan las células diferenciadas para captar las ondas sonoras.

SISTEMA TEGUMENTARIO

La piel es el órgano más extenso del cuerpo y se origina a partir del ectodermo superficial y el mesénquima subyacente; inicialmente la epidermis esta constituida por un epitelio escamoso llamado peridermo; progresivamente el peridermo aumenta de espesor y presenta queratinización hasta transformarse en epidermis; células procedentes de las crestas neurales y de la médula ósea llegan a la epidermis para formar parte de ella. Todos los anexos de la piel son derivados epidérmicos.




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88

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE I.- Escriba el nombre de la estructura y/o la capa embrionaria de la cual derivan las siguientes estructuras:

Estructura definitiva Estructura embrionaria Capa embrionaria

Córnea

Cristalino

Retina

Nervio óptico

Esclerótica

Arteria central de la retina

II.- Escriba el nombre de la estructura embrionaria de la cual derivan las siguientes estructuras:

Estructura definitiva Estructura embrionaria

Cóclea

Caja del tímpano

Pabellón auricular

Estribo

Martillo

Conducto auditivo externo

Región petrosa del temporal

Tímpano

Trompa faringotimpánica




MEDICO CIRUJANO

89

III.- Escriba el nombre correspondiente a cada una de las siguientes anormalidades:

Ausencia de pelo en cuero cabelludo

Queratinización excesiva de la piel

Tumores vasculares en piel

Exceso de vello

Ausencia de glándula mamaria

Ausencia de pezón

Ausencia de uñas

Glándulas mamarias accesorias

Pezones accesorios

Ausencia de pelo

IV.- Identifique en el esquema la copa óptica, la vesícula del cristalino y la vesícula ótica, y compare con su esquema correspondiente.




MEDICO CIRUJANO

90

V.- Identifique en el esquema las capas interna y externa de la copa óptica, la vesícula del cristalino, la córnea, el saco conjuntival, los párpados y el ángulo de la copa óptica, y

compare con su esquema correspondiente.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:




MEDICO CIRUJANO

91

RUBRICA DE EVALUACIÓN.

2 1.5 1 0

ESQUEMA





SEÑALAMIENTOS




CUESTIONARIO







NO PRESENTA




NO PRESENTA

SUBTOTAL TOTAL


M. en C. Guillermina Pallares Pallares M. en C. Ma. Guadalupe Cornejo Amador

Dr. Aurelio Núñez Salas

manual de prácticasdm.ccbas.uaa.mx/download/médico_cirujano/mc_e_embrio_lab_20150… · observar...

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