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MANUALde Organización

SAN LUIS POTOSI, S.L.P., ABRIL DEL 2010.

APLICADO A:

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

DIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

CONTENIDO

•Introducción 1

•Directorio 2

•Legislación o Base legal 3

•Misión 4

•Estructura Orgánica 5

•Organigrama 6

•Descripción de Funciones 7

•Autorización 8

•Control de Actualizaciones 9

Sección

INTRODUCCIÓN

El presente manual se elaboró con el objeto de que los servidores

públicos del Gobierno del Estado cuenten con una fuente de

información que les permita conocer la organización del

Departamento de Investigación Educativa, adscrito a la Subdirección de Servicios Educativos dependiente de la Dirección de Servicios Educativos del Sistema Educativo Estatal Regular así como las funciones a su cargo.

Este documento presenta la Estructura Orgánica actualizada y

autorizada, el marco jurídico en el que sustentan su actualización y

funcionamiento, los objetivos que tienen encomendados y la

descripción de las funciones que debe realizar para alcanzarlos.

Además el manual de organización facilita a los empleados y

funcionarios el conocimiento de sus obligaciones en el ámbito de su

competencia, así mismo ayuda entre otras cosas, a integrar y orientar

al nuevo personal y es un instrumento valioso de datos para estudios

de productividad, reorganización y de recursos humanos.

La aplicación del presente manual es únicamente para el personal

que integra el Departamento de Investigación Educativa, el mismo

será responsable de actualizar o modificar su contenido.

Dado a la naturaleza dinámica de Gobierno del Estado, es necesario

que cualquier cambio que se presente en la organización de las

áreas, se comunique a la brevedad, a la Dirección de Organización y Métodos de Oficialía Mayor, con el objeto de revisarlos y mantener

actualizada la Estructura Orgánica de la Administración Pública

Estatal.

D I R E C T O R I O

SECRETARIO DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO

DIRECTOR GENERAL DEL S.E.E.R.

DIRECTORA DE SERVICIOS EDUCATIVOSProfra. Silvia Montelongo Pérez.

SUBDIRECTORA DE SERVICIOS EDUCATIVOSMtra. María del Socorro Rodríguez Ruíz.

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVAMtro. Armando René Espinosa Hernández

LEGISLACION O BASE LEGAL

Los ordenamientos o normas jurídicas que rigen la operación del Departamento de Investigación Educativa son las siguientes:

Federal:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Ley General de Educación.

Ley General de Bibliotecas

Ley Federal del Trabajo.

Plan Nacional de Desarrollo

Acuerdo número 96 que establece la Organización y Funcionamiento de las Escuelas Primarias, Diario Oficial de la Federación del 7 de diciembre de 1982.

Acuerdo número 98 que establece la Organización y Funcionamiento de las Escuelas de Educación Secundaria, Diario Oficial de la Federación del 7 de diciembre de 1982

Acuerdo para la Adopción y Uso de la Administración Pública Federal de la Clave Única de Registro de Población, Diario Oficial de la Federación del 10 de Marzo de 1984.

Acuerdo Presidencial por el que se establece que la Educación Normal en su Nivel Inicial y en cualquiera de sus tipos y especialidades tendrá el Grado de Licenciatura con el que antecedente académico del Bachillerato.

Acuerdo que establece las Bases Mínimas de información para la Comercialización de los Servicios Educativos que prestan los Particulares, Diario Oficial de la Federación del 10 de marzo de 1992.

Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, Diario Oficial de la Federación 19 de mayo de 1992.

Acuerdo número 177 por el que se establece un nuevo Plan de Estudios para Educación Secundaria, Diario Oficial de la Federación del 4 de junio de 1993.


Acuerdo número 181 por el que se establecen el Plan y los Programas de Estudio para la Educación Primaria, Diario Oficial de la Federación del 27 de agosto de 1993.

Acuerdo número 200 por el que se establecen Normas de Evaluación del Aprendizaje en Educación Primaria, Secundaria y Normal, Diario Oficial de la Federación del 19 de septiembre de 1994.

Acuerdo Número 253 por el que se actualizan los diversos números 177 y 182, mediante los cuales se establecieron, respectivamente un nuevo Plan de Estudios para Educación Secundaria y los Programas de Estudios correspondientes .

Acuerdo número 254 por el que se establecen los trámites y procedimientos relacionados con la autorización para impartir Educación Primaria, Diario Oficial de la Federación del 28 de marzo de 1999.

Acuerdo número 255 por el que se establecen los trámites y procedimientos relacionados con la autorización para impartir Educación Secundaria, Diario Oficial de la Federación del 13 de abril de 1999.

Acuerdo número 259 por el que se establece el Plan de Estudios para la Formación Inicial de Profesores de Educación Primaria, Diario Oficial de la Federación del 2 de agosto de 1999.

Acuerdo número 261 por el que se establecen criterios y normas de evaluación del aprendizaje de los estudios de licenciatura para la formación de Profesores de Educación Básica, Diario Oficial de la Federación del 1 de octubre de 1999.

Acuerdo número 268 por el que se establece el Plan de Estudios para la Formación Inicial de Profesores de Educación Preescolar, Diario Oficial de la Federación del 11 de mayo de 2000.

Acuerdo número 269 por el que se establece el Plan de Estudios para la Formación Inicial de Profesores de Educación Secundaria, Diario Oficial de la Federación del 11 de mayo de 2000.

Acuerdo 278 por el que se establecen los trámites y procedimientos relacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios de preescolar, Diario Oficial de la Federación del 30 de Junio del 2000.


•Acuerdo número 286 por el que se establecen los lineamientos que determinan las normas y criterios generales, a que se ajustarán la revalidación de estudios realizados en el extranjeros y la equivalencia de estudios, así como los procedimientos por medio de los cuales se acreditarán conocimientos correspondientes a niveles educativos o grados escolares adquiridos en forma autodidacta, a través de la experiencia laboral o con base en el régimen de certificación referido a la formación para el trabajo, Diario Oficial de la Federación del 30 de octubre de 2000.

•Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa, septiembre del 2002.

•Ley sobre el Escudo, la Bandera el Himno Nacional, Diario Oficial de la Federación 8 de febrero de 1984. Última reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación 3 de Febrero del 2006.

•Acuerdo No. 475 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa de Escuelas de Tiempo Completo, Diario Oficial de la Federación 31 de diciembre del 2008.

•Acuerdo No. 476 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa de Escuela Segura, Diario Oficial de la Federación 31 de Diciembre del 2008.

•Calendario Escolar aplicable en toda la República para la Educación Preescolar, Primaria, Secundaria, Normal y después para la formación de Maestros de Educación Básica.

•Acuerdo 494 por el que se actualiza el diverso No. 181 por el que se establece el Plan y los Programas de Estudio para la Educación Primaria (continúa en la cuarta sección), Diario Oficial de la Federación 7 de Septiembre del 2009.

•Acuerdo 499 por el que se modifica el diverso No. 200 por el que se establecen Normas de Evaluación del Aprendizaje en Educación Primaria, Secundaria y Normal, Diario Oficial de la Federación 4 de Noviembre del 2009.

•Acuerdo No. 502 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Escuelas de Calidad. Diario Oficial de la Federación 24 de Diciembre del 2009.


•Acuerdo Administrativo que establece las medidas de austeridad ydisciplina del gasto de la Administración Pública Estatal, publicado en el Periódico Oficial del Estado el día lunes 11 de enero del 2010.

•Decreto 53 de la XLIII Legislatura del H. Congreso Legislativo del Estado Libre y Soberano de San Luis

•Lineamientos para la gestión de archivos administrativos y resguardo de la información pública del Estado, publicada en el Periódico Oficial del Estado el día jueves 17 de junio del 2008.

•Lineamientos de Control Patrimonial de la Oficialía Mayor del Gobierno del Estado.

Estatal:

Constitución Política del Estado de San Luis Potosí.

Plan Estatal de Desarrollo.

Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí.

Ley Estatal del Deporte de San Luis Potosí.

Ley sobre los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de San Luis Potosí.

Ley de los Trabajadores al Servicio de las Instituciones Públicas del Estado de San Luis Potosí.

Ley de Pensiones y Prestaciones Sociales para los Trabajadores al Servicio del Estado de San Luis Potosí.

Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de San Luis Potosí.

•Ley de Entrega Recepción de los Recursos Públicos del Estado de San Luis Potosí.

•Ley de Presupuesto Contabilidad y Gasto Público del Estado de San Luis Potosí.

•Ley de Justicia Administrativa del Estado.


Ley de Procedimientos Administrativos del Estado y Municipios de San Luis Potosí.

Ley de la Transparencia Administrativa y Acceso a la Información Pública del Estado de San Luis Potosí; publicada en el Periódico Oficial del Estado el 18 de Octubre del 2007.

Reglamento Interior de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de San Luis Potosí.

M I S I Ó N

Ser un colegiado que estudie permanentemente el fenómeno

educativo, a partir de la investigación básica y aplicada desde

perspectivas teórico metodológicas aceptadas por la comunidad

académica, contribuyendo a la mejora continua de la educación

impartida en las instituciones adscritas al Sistema Educativo Estatal

Regular.

ESTRUCTURA ORGÁNICA

1. Secretaría de Educación de Gobierno del Estado

1.14 Dirección General del Sistema Educativo Estatal Regular

1.14.7 Dirección de Servicios Educativos

1.14.7.1 Subdirección de Servicios Educativos

1.14.7.1.12 Departamento de Investigación Educativa

ORGANIGRAMA

DIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOSDEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Directora de Servicios Educativos

Secretaria

Director General del S.E.E.R.

Ing. Xicoténcatl Turrubiartes Flores

Profra. Silvia Montelongo Pérez

Departamento de Investigación Educativa

Mtro. Armando René Espinosa Hernández

T. Q. Zamira Itzé Guel González

Apoyo Técnico en Investigación Nivel Primaria

Mtra. Dafne Evelia Reyes Guerra

Profr. Eduardo Méndez Carrillo

8 Plazas BaseTotal 08

La. C. Ing. Angélica María Martínez Márquez, titular administrativo del Sistema Educativo Estatal Regular, certifica que el presente organigrama refleja el personal, asícomo los puestos y nombramientos que integra la estructura vigente al mes de Abril del año 2010.

Firma: ______________________________________

Capturista de Datos

Martha Elva López Hernández

Apoyo Técnico en Investigación Nivel Secundaria

Subdirectora de Servicios Educativos

Mtra. María del Socorro RodríguezRuíz

Apoyo Técnico en Investigación

Nivel Medio SuperiorProfr. Karim E. Guerra

Maldonado BellocMtra. María Guadalupe GutiérrezHdez

Apoyo Técnico en InvestigaciónNivel Preescolar

Mtra. Dalid Cervantes Tapia

DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

OBJETIVO:

Realizar investigación básica y aplicada tomando en cuenta los actores y procesos que integran el Sistema Educativo Estatal Regular.Recuperar la memoria histórica identificando problemáticas y presentando posibles soluciones que representen una mejora continua en la educación que se ofrece en el SEER.Asesorar a todas las unidades administrativas en los asuntos referentes a la investigación educativa.

FUNCIONES:

• Diseñar, realizar y promover la investigación educativa en diversas áreas, en los niveles preescolar, primaria y secundaria.

• Alentar el desarrollo de investigadores educativos.

• Auxiliar en la generación y promoción de políticas de investigación educativa.

• Rescatar, conservar y acrecentar el patrimonio educativo y cultural del SEER.

• Impulsar la calidad y la innovación educativa.

• Estimular programas y proyectos de investigación educativa, de acuerdo a los requerimientos del SEER.

• Fomentar la investigación multidisciplinaria e interinstitucional.

• Coadyuvar en la conformación de las políticas de investigación educativa de acuerdo a las tendencias internacionales.

Responsable Directivo

Mtro. Armando René EspinosaHernández



DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ( Continúa )

• Propiciar y apoyar actividades para el desarrollo y el fortalecimiento del acervo educativo y cultural del SEER, del ámbito estatal, nacional e internacional.

• Establecer mecanismos para la adquisición y custodia de obras, testimonios educativos, científicos y culturales,que involucren al SEER.

• Instituir canales y medios de comunicación para el acopio, difusión de información, ideas y trabajos de investigación educativa.

• Divulgar los resultados de las investigaciones en reuniones especializadas, mediante reportes, conferencias, coloquios o diplomados dirigidos a especialistas en la materia, a la comunidad educativa del SEER y al público en general.

• Establecer un programa editorial en cooperación con dependencias gubernamentales, instituciones educativas, centros de investigación y sindicales.

• Organizar en coordinación con la Dirección General del SEER concursos, exposiciones, conferencias, diplomados, coloquios, congresos, sobre investigación educativa.

• Asesorar a todas las unidades administrativas adscritas al Sistema en los asuntos referentes a la investigación educativa.

• Diseñar y editar un boletín electrónico para difundir editoriales, artículos, ensayos, bibliografía, reseñas, foros, noticias relacionadas con la investigación y la educación general.

• Estas funciones son enunciativas más no limitativas.


Mtro. Armando René EspinosaHernández



SECRETARIA

OBJETIVO:

Mantener el funcionamiento administrativo del Departamento de Investigación Educativa (DIE), realizando los trámites pertinentes, brindar atención al público y coadyuvar en la sistematización de la información de las indagaciones en curso.

FUNCIONES:

• Elaborar oficios, memorandums, cartas y escritos, que le sean solicitados por el responsable del Departamento y por los ApoyosTécnicos en Investigación (ATI).

• Recibir, registrar y entregar la correspondencia destinada al responsable del Departamento y a los ATI.

• Archivar y controlar la correspondencia recibida en el DIE.

• Atender y canalizar llamadas telefónicas a los interesados.

• Apoyar en la organización de reuniones dirigidas a especialistas, a la estructura del SEER o al público en general.

• Auxiliar en la sistematización de la información de las indagaciones en curso a cargo del Departamento.



Profra. Silvia Montelongo PérezT. Q. Zamira Itzé Guel González

CAPTURISTA DE DATOS

OBJETIVO:

Auxiliar a los integrantes del DIE en el diseño y captura de documentos que generan, así como sistematizar la bibliografía relevante sobre investigaciones en curso, así también administrar la correspondencia vía electrónica.

FUNCIONES:

• Efectuar la captura de información en bases de datos, archivos electrónicos o multimedia de las indagaciones en curso, según los criterios que se indiquen.

• Realizar búsquedas en la red sobre bibliografía pertinente en el área de investigación educativa.

• Administrar los correos electrónicos de los integrantes del departamento.

• Elaborar y actualizar un directorio de instituciones educativas y de centros de investigación con los cuales el Departamento establezca relaciones de cooperación o intercambio de información.

• Distribuir vía correo electrónico el boletín del DIE a la estructura administrativa del SEER, a las instituciones con las que establezcan relaciones y al público en general.

• Elaborar presentaciones en programas computacionales sobre las investigaciones en curso según los criterios indicados y apoyar en las mismas.

• Sistematizar la información de las investigaciones en curso, en cuadros, gráficas, organigramas, índices onomásticos y de autores, bibliografías, así como en algunos otros formatos que se indiquen.



Profra. Silvia Montelongo PérezMartha Elva López Hernández

CAPTURISTA DE DATOS(Continúa)

• Transcribir información relevante de artículos, entrevistas, y otros recursos en archivos electrónicos.

• Administrar y actualizar la página electrónica con información proporcionada por los integrantes del DIE.

• Llevar una bitácora de control del área de reuniones.

• Colaborar cuando sea necesario en el funcionamiento administrativo del DIE.

• Estas funciones son enunciativas más no limitativas



Profra. Silvia Montelongo PérezMartha Elva López Hernández


APOYOS TÉCNICOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PREESCOLAR, PRIMARIA , SECUNDARIA Y MEDIO SUPERIOR

OBJETIVO:

Realizar investigación educativa básica y aplicada tomando como objeto de estudio las instituciones del SEER, sustentada en procedimientos teórico metodológicos aceptados por la comunidad académica, atendiendo a criterios de relevancia y pertinencia pedagógica.

FUNCIONES:

• Diseñar y desarrollar proyectos de investigación en los niveles de educación básica, que ayuden a mejorar la calidad del servicio educativo.

• Realizar tareas de diagnóstico para identificar fortalezas y debilidades de la dimensión pedagógica e institucional en los centros escolares del SEER.

• Indagar mediante trabajo de campo y documental situaciones identificadas durante el diagnóstico.

• Establecer líneas de investigación que permitan conocer, comprender e interpretar la realidad educativa.

• Proponer alternativas de solución derivadas de un trabajo de investigación a los diseñadores de la política y tomadores de decisiones del SEER.

• Participar en calidad de ponentes y asistir a reuniones académicas como representantes del DIE.

• Impartir conferencias y brindar asesoría a la comunidad docente del SEER de acuerdo al área de conocimiento de los investigadores adscritos al DIE.


Profra. Silvia Montelongo PérezSe anexa relación



(Continua)

• Colaborar en el programa editorial del DIE.

• Organizar reuniones especializadas donde se den a conocer los proyectos de investigación y sus resultados, dirigidos a la comunidad

educativa del SEER.

• Editar el boletín electrónico del DIE según los criterios acordados previamente.

• Recopilar en artículos especializados los resultados finales de las investigaciones, enviarlos para su publicación a revistas de reconocido prestigio en el ámbito académico o bien en publicaciones de divulgación.

• Fungir como dictaminador de artículos para reuniones especializadas o revistas que así lo soliciten.

• Proporcionar información de sus investigaciones para la actualización de la página electrónica del DIE.

• Colaborar en la organización de reuniones especializadas, dirigidas al público en general o la comunidad educativa del SEER, de acuerdo como lo determine la Dirección de Servicios Educativos o como lo determine la Dirección General.

• Asesorar a la Dirección General y unidades adscritas al Sistema Educativo en los asuntos referentes a la investigación educativa.



Profra. Silvia Montelongo PérezSe anexa relación



(Continua)


Nivel Preescolar

Mtra. Dalid Cervantes Tapia

Nivel Primaria

Mtra. Dafne Evelia Reyes Guerra

Mtra. Ma. Guadalupe Gutiérrez Hernández

Profra. Silvia Montelongo PérezNivel Secundaria

Lic. Eduardo Méndez Carrillo

Nivel Medio Superior

L.E.E. Karim Emeegamer Guerra Maldonado Belloc

RESPONSABLE DELA FORMULACIÓN DEL MANUAL DE ORGANIZACIÓN

AUTORIZAN

OFICIAL MAYOR

C.P. José Francisco Carrera Martell

REVISÓ

AUTORIZACIÓN

Profra. Silvia Montelongo Pérez.Directora de Servicios Educativos del

S.E.E.R.

SECRETARIO DE EDUCACIÓNDE GOBIERNO DEL ESTADO

Lic. Juan Antonio Martínez Martínez

Lic. Gonzalo Ortuño CastroDirector de Organización y Métodos

Mtra. María del Socorro Rodríguez Ruíz.Subdirectora de Servicios Educativos del

S.E.E.R.

Mtro. Armando René Espinosa HernándezJefe del Depto. de Investigación Educativa

CONTROL DE ACTUALIZACIONES

FECHA

FORMULÓ REVISÓ AUTORIZAN

ACTUALIZACIÓN

PARTE DEL MANUAL QUE SE ACTUALIZA

SECCIONES QUE SE MODIFICA(N)

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