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FAEC – FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADAFAEC – FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA

MANUAL PARA TCC/MONOGRAFIAMANUAL PARA TCC/MONOGRAFIA

Elaboramos este manual para auxiliar os estudantes na elaboração e

sobretudo, na formatação da Monografia. Para padronizar a elaboração e

formatação de trabalhos acadêmicos, a FAEC utiliza-se das normas a seguir:

NB R 6023/02 – ESTABELECE OS ELEMENTOS A SEREM INCLUÍDOS EM

REFERÊNCIAS

N B R 6024/03 – ESTABELECE UM SISTEMA DE NUMERAÇÃO PROGRESSIVA

DAS SEÇÕES

N B R 6027/03 – ESTABELECE OS REQUISITOS PARA APRESENTAÇÃO DE

SUMÁRIO

N B R 6028/03 – FIXA AS CONDIÇÕES EXIGÍVEIS PARA REDAÇÃO E

APRESENTAÇÃO DE RESUMOS

N B R 10520/02 – APRESENTAÇÃO DE CITAÇÕES E NOTAS

N B R 14724/11 – APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

IBGE: NORMAS DE APRESENTAÇÃO TABULAR.

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IMPORTANTE: Deve – se ter claro, portanto, que este manual não objetiva

indicar a ninguém o que colocar na monografia, concernente a conteúdo, dado que

este é responsabilidade exclusiva de autores, mas sim favorecer a uniformização de

seus trabalhos e, por decorrência, maior qualidade em termos de comunicação

científica escrita.

Aproveitamos para solicitar aos alunos especial atenção em relação a um

assunto chato, mas necessário, PLÁGIO. É cada vez mais comum vermos casos de

alunos que plagiaram uma monografia ou então que pagaram para uma terceira

pessoa fazer seu trabalho científico e esta terceira pessoa plagiou a monografia de

outrem.

Por isso tome cuidado em sempre citar a fonte e não plagiar. Plágio é crime:

CÓDIGO PENAL - Artigo 184Art. 184. Violar direitos de autor e os que lhe são conexos:Pena – detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa.

FORMA DE ENTREGA: A monografia deverá ser entregue na data prevista

em calendário elaborado pela FAEC; caso possível, entregue com 10 dias de

antecedência para eventuais correções.

Deverá ser entregue uma cópia impressa e dois CDs em capa plástica

contendo no CD o nome do aluno e título da monografia. O modelo de capa está em

anexo na última página deste manual.

FF OO RR MM AA TT OO ::

.Papel B r a n c o - Formato A 4 ;

•Digitado na cor p r eta ;

•Projeto gráfico é de responsabilidade do a u t o r ( o r i e n ta do r / o r i e n ta ndo ) .

FORMATAÇÃO DO PARÁGRAFO:

Fonte (tipo e tamanho da letra): ARIAL 12

Espaçamento: 0 pt. (antes e depois)

3

Especial: 1ª linha manter o padrão 1,5 cm

Entrelinhas: espaço 1,5 (ABNT – NBR 14724, 2005/2006), exceto: citações com

recuo, notas, referências, legendas das ilustrações, quadros e tabelas, a finalidade

(natureza do trabalho - monografia, grau, instituição, área de concentração). A

finalidade do trabalho monográfico deve ser alinhada do meio da parte impressa da

página para a margem direita da folha de rosto e na folha da aprovação (recuo de 6

cm à esquerda). Os títulos das seções e subseções devem ser separados do texto

que os precede ou sucede por dois espaços duplos. As referências, ao final do

trabalho, devem ser separadas por 1 espaço duplo.

Justificado: todo o trabalho deve ter o alinhamento justificado, exceto as referências

(que devem ter alinhamento à esquerda).

MM AARRGG EMEM ::

•Esquerda e superior: 3 cm

•Direita e inferior: 2cm 3 cm

3 cm 2 cm

2 cm

EE SS PPACAC EJEJ AA MM EE NN TT OO::

•Todo o texto deve ser digitado com espaço 1,5 entre li n h a s ;

•Nas c i t a ç õ e s com mais de três linhas; n o t a s d e r o d ap é ; l e g e n d a s d a s

i l u s t r a ç õ e s e t a b e l as , e na f o l h a d e r o s t o (a natureza do trabalho, o nome da

instituição, o objetivo, e área de concentração); o texto deve ser digitado com

e s p a ç o s i m p l e s .

•R e f e r ê n c i a s : e nt r e li nh a s s i m p l e s , mas separadas e nt r e s i por espaço duplo

(um enter ). Alinhamento à esquerda.

Obs.: Texto não deve ser justificado como o corpo do trabalho.

PPAA GG IINANAÇÇ ÃÃOO::

•A partir da capa até o sumário, as páginas devem ser contadas, mas n ã o

nu me r a d a s ;

•Numeração é ccoolloocacaddaa a partir da primeira folha da parte textual

(INTRODUÇÃO), com algarismos arábicos, no canto superior direito da folha: a

2 cm da borda superior, ficando o último a 2 cm da borda direita.

NUNUMM EE RR AAÇÃÇÃOO PP RROGOG RREE SSSS IIVV AA (( NN BBRR 60246024 )) ::

•Os títulos das Seções Primárias (Capítulos) d e v e m iniciar em folha distinta:

MAIÚSCULAS em negrito, Arial 14, alinhado na margem esquerda. Todo

capítulo novo deve ser iniciado em uma nova página.

•Para destacar sub-seções utilizar: MAIÚSCULAS em negrito, Arial 12, alinhado

na margem esquerda.

•Os títulos das seções devem ser separados das subseções e do corpo do texto por espaços duplos (dois cliques), antes e depois do texto. Já as sub-seções (sub-títulos) devem ser separados do corpo do texto por apenas um espaço (um clique)

•No SUMÁRIO, a forma utilizada para dividir as seções, será a m es m a utilizada no corpo do texto.

•Emprego de algarismos arábicos (nnããoo uuttiilliizzaarr rroommaanonoss)

TT ÍÍ TT UU LOLO SS SS EE M M II NDND II CACA TT II VO NVO N UMUM ÉÉ RR II CC OO :: (FOLHA DE APROVAÇÃO,

RESUMO, SUMÁRIO, LISTA DE ILUSTRAÇÕES, INTRODUÇÃO, CONCLUSÃO,

REFERÊNCIAS, APÊNDICES, etc.). Devem ser: cceenntrtraalilizzaaddooss,, lletretraa mmaaiiúússccuullaa,

nneeggrriitto, Arial 14.o, Arial 14.

ESTRUTURA — Disposição de elementos (NBR 14724/05 – Item 4)

Pré-textuaisCapa (obrigatório)Lombada (opcional)Folha de rosto (obrigatório)Ficha Catalográfica (obrigatório – no verso da folha de rosto)Errata (opcional)Folha de aprovação (obrigatório)Dedicatória(s) (opcional)Agradecimento(s) (opcional)Epígrafe (opcional)Resumo na língua vernácula (obrigatório)Resumo em língua estrangeira (obrigatório)Lista de ilustrações (opcional)Lista de tabelas (opcional)Lista de abreviaturas e siglas (opcional)Lista de símbolos (opcional)Sumário (obrigatório)

TextuaisIntroduçãoDesenvolvimentoConclusão

Pós-textuaisReferências (obrigatório)Glossário (opcional)Apêndice(s) (opcional)Anexo(s) (opcional)Índice(s) (opcional)

Visualização da Estrutura do Trabalho Científico (NBR 14724:2002)

Índices 21

Anexo (s) 20

Apêndice 19

Glossário 18

Referências 17

Conclusão

Desenvolvimento

Introdução

Texto 16

Sumário 15

Lista de Símbolos 14

Lista de abr./siglas 13

Lista de Tabelas 12

Lista / Ilustrações 11

Resumo L. estrang. 10

Resumo/portug. 09

Epígrafe 08

Agradecimentos 07

Dedicatória 06

Folha de Aprovação 5

Errata 0404Folha de Rosto 03

Lombada 02

Capa 01

No texto constarão: a introdução, o desenvolvimento do tema, através dos enfoques doutrinários contidos em capítulos e subtítulos e, a seguir, a conclusão.

Elementos pré-textuais mais utilizados em pós-graduações, mestrados e doutorados.

Numeração seqüencial dos elementos. Os números aparecem na monografia somente a partir da Introdução.

Elementos pós-textuais: completam o trabalho.

Elementos pré-textuais: elementos que antecedem o texto com diversos conteúdos que ajudam na identificação e na utilização do trabalho.

Elementos obrigatórios

Elementos opcionais

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAISELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

CC AAPP AA:: letras MAIÚSCULAS - NBR 14724 (2002) – 4.1.1

•Nome instituição;

•Nome do autor;

•Título;

•Subtítulo (se houver); Exceção: subtítulo em minúsculo

•Número de volume (se houver mais de um);

•Local (cidade);

•Ano do depósito (da entrega).

NEGRITO; MAIUSCULO

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA(FONTE ARIAL 12; NEGRITO; CENTRALIZADO)

JUAREZ APARECIDO MELO(FONTE ARIAL 12; NEGRITO; CENTRALIZADO)

DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: novas tendências e ouso de novas tecnologias

(FONTE ARIAL 14; NEGRITO; CENTRALIZADO)

MODELO DE CAPA

FERNANDÓPOLIS2011

(FONTE ARIAL 12; NEGRITO; CENTRALIZADO)

FF OO LL HH AA DD EE RR OO SS TT OO :: NBR 14724 (2002) – 4.1.3

1 - Anverso:

- Nome do autor (negrito e letra maiúscula);

- Título principal (negrito e letra maiúscula);

- Subtítulo (se houver) (negrito e letra minúscula);

- Número do volume (se houver mais de um) (negrito e algarismo arábico);

- Natureza: tese, dissertação, monografia, tcc, outros. (letra menor, minúsculo)nome da instituição a que é submetido; objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido, outros). Área de concentração

- Nome do orientador e, se houver, do co-orientador.

- Local (cidade) (negrito e letra maiúscula);

- Ano de depósito (negrito e letra maiúscula).

JUAREZ APARECIDO MELO(FONTE ARIAL 12; NEGRITO; CENTRALIZADO)

DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: novas tendências e o uso de novas tecnologias

(FONTE ARIAL 14; NEGRITO; CENTRALIZADO)

Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba como requisito parcial para obtenção do título de Especialista do Programa de Pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior. (TAMANHO ARIAL 11 / SEM NEGRITO / RECUO 6 CM)

Orientador (a): (nome do prof. de Metodologia) Co-Orientador (a): (se houver)

FERNANDÓPOLIS 2011

(FONTE ARIAL 12; NEGRITO; CENTRALIZADO)

MODELO DE FOLHA DE ROSTO

2 – Verso da folha de rosto: Ficha catalográfica - NBR 14724 (2002) – 4.1.3.2

Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte.

Catalogação na publicaçãoServiço de Documentação Universitária

Faculdade Aldeia de CarapicuíbaCentro de Pós-graduação

VALINI, Rodrigo Nery

O bom professor do ensino superior: suas características,

sua metodologia e métodos de ensino. / Rodrigo Nery Valini. --

Fernandópolis, 2010

79 p.; 30 cm

Monografia – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, Curso

de Pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior.

Orientador: (nome do professor de Metodologia)

1. Educação Superior. 2. Didática. 3. Metodologia de

Ensino. I. Título.

ORIENTAÇÕES SOBRE FICHA CATALOGRÁFICA:

VALINI, Rodrigo Nery

O bom professor do ensino superior: suas características,

sua metodologia e métodos de ensino. / Rodrigo Nery Valini. --

Fernandópolis, 2010

79 p.; 30 cm

Monografia – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, Curso

de Pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior.

Orientador: (nome do professor de Metodologia)

1. Educação Superior. 2. Didática. 3. Metodologia de

Ensino. I. Título.

Começar a escrever o parágrafo abaixo da 4ª letra do sobrenome do autor.

Continuar o texto abaixo da primeira letra do sobrenome.

Número de páginas do trabalho. Para folha A4, sempre utilizar 30cm, referente ao tamanho.

3 palavras chaves para catalogação.

MODELO DE ERR A T A – ABNT NBR 14724 – 3.13

ERRATA

Folha Linha Onde se lê Leia-se

29 12 publicado publicação

57 19 esceção exceção

A Errata apresenta-se quase sempre em papel avulso ou encartado,

acrescido ao trabalho depois de impresso. Só existe quando o aluno já imprimiu todo

o seu trabalho de Monografia e já não há como corrigi-lo. Caso contrário, procurar

corrigir o trabalho durante a execução.

Tome cuidado com a digitação e erros de português: ortografia, pontuação,

acentuação, concordância verbal e nominal, etc.

FOLHA DE APROVAÇÃO

JUAREZ APARECIDO MELO

DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: novas tendências e o uso de novas tecnologias

Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba como requisito parcial para obtenção do título de Especialista do Programa de Pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior.

Aprovada em: ___/___/2011

Examinadores:

___________________________________________Prof. Coordenador Instituição: Faculdade da Aldeia de Carapicuíba

___________________________________________Prof. OrientadorInstituição: Faculdade da Aldeia de Carapicuíba

___________________________________________Prof. Co-OrientadorInstituição: Faculdade da Aldeia de Carapicuíba

MODELO FOLHA DE APROVAÇÃO – ABNT NBR 14724 – 4.1.5

DD EE DD II CC AA TT ÓÓ RR II AA ABNT NBR 14724 – 4.1.6

•Texto onde o autor homenageia ou dedica seu trabalho a uma pessoa ou grupo de

pessoas.

AA GG RR AA DD EE CC II MM EE NN TT OO SS ABNT NBR 14724 – 4.1.7

•Texto onde o autor faz seus agradecimentos às pessoas e/ou Instituições que

colaboraram de maneira significativa à elaboração do trabalho.

EPEP ÍÍ GG RR AA FF EE ABNT NBR 14724 – 4.1.8

•Citação, pensamento, provérbio, seguido da indicação de sua autoria, de

preferência relacionado com o assunto tratado no corpo do trabalho. As epígrafes

também poderão constar das folhas de abertura das seções primárias ou capítulos.

Letras fonte tamanho 12 - Arial. A norma ABNT - NBR 14724/05 não estabelece

certos critérios, por isso é opcional colocar ou não colocar em itálico. Assim como é

opcional escrever ou não escrever as palavras Dedicatória, Agradecimentos,

Epígrafe. A norma também não determina em que local escrever o texto (parte

superior ou inferior da página); porém, por uma questão de estética, optamos em

seguir o modelo da grande maioria dos trabalhos acadêmicos como a seguir:

(Formatação: recuo com 6 cm à esquerda; entrelinha 1, pode ser em itálico. Arial 12)

DEDICATÓRIA

A Maira, minha eterna companheira, pela compreensão, dedicação, amor e por tornar minha vida melhor e mais feliz.A Lauany, minha princesa, que alegra todos os meus dias e motiva-me a vencer sempre. Aos meus pais pela proteção e amor.À Deus, razão de nossa existência e doador da vida.

(Formatação: recuo com 6 cm à esquerda; entrelinha 1, pode ser em itálico. Arial 12)

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus que toda manhã me dá forças para alcançar meus objetivos.Aos professores que participaram da pesquisa contida no presente trabalho. Aos gestores do curso de “Docência no Ensino Superior”, da FAEC, que nos proporcionaram uma grande especialização e aos professores do referido curso, sobretudo, aos que contribuíram para a realização deste trabalho.

(Formatação: recuo com 6 cm à esquerda; entrelinha 1, pode ser em itálico. Arial 12)

EPÍGRAFE

O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos.

(RUBEM ALVES)

RR ESES UU MM OOSS –– lílínnguagua vveerrnnáácculaula ee esesttrraangngeeiirra (pode ser inglês, espanhol, francês,a (pode ser inglês, espanhol, francês, etc) etc)

NBR 6028/02 – Item 3.1: O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os

resultados e as conclusões do documento. A ordem e a extensão destes itens

dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do tratamento que cada

item recebe no documento original.

Item 3.3.5 - Quanto a sua extensão os resumos devem ter: de 150 a 500 palavras os

de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros) e relatórios técnico-

cientifícos;

A FAEC estabeleceu como padrão o mínimo de 150 e máximo de 300 palavras.

Palavras-chave: de 3 a 5 termos simples ou compostos, separadas por ponto.

Deve-se evitar o uso de parágrafos; uso de frases negativas e fórmulas.

Deve-se ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões.

As frases precisam ser concisas e não uma enumeração de tópicos.

A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal.

A seguir, exemplo de resumo:

RESUMO

VALINI, Rodrigo Nery. O BOM PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR: suas características, sua metodologia e métodos de ensino. 2010, 79 f. Monografia - Pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, Fernandópolis, 2010.

Muitos se perguntam em “como ser um bom professor do ensino superior?” Diante disso, decidimos através deste trabalho pesquisar quais as características de um bom professor e quais metodologias e métodos de ensino ele pode utilizar para desempenhar bem a sua profissão. O trabalho aborda ainda questões como didática, reflexão, situações-problema, etc. Há também importantes abordagens a respeito da avaliação educacional e ética no ensino superior. Além da pesquisa bibliográfica, também realizamos um questionário com 10 docentes do ensino superior onde discursam sobre alguns aspectos da docência como: O que um bom professor universitário deve ter? Como tornar uma aula atrativa? Em sua opinião, qual a melhor metodologia de ensino para a educação superior? Acreditamos que este trabalho não conseguirá encerrar o tema, mas será útil para abrir novos horizontes em relação a educação superior e auxiliar o professor no cotidiano de sala de aula, bem como a ajudá-lo a encontrar a melhor prática docente.

Palavras chave: Ensino Superior. Metodologia. Métodos de ensino.

ABSTRACT

VALINI, Rodrigo Nery. THE GOOD TEACHER IN HIGHER EDUCATION: their characteristics, their methodology and teaching methods. 2010, 79 f. Final Paper - Post-graduate in Teaching in Higher Education - Aldeia de Carapicuíba University, Fernandópolis, 2010.

It is discusses about “how to be a good teacher in higher education?” Thus, through this work, we decided to analyze which characteristics and which methodologies and teaching methods a good teacher uses to perform their profession. This work also discuss about teaching reflection and problem-situations. Besides the literatute, we also did an inquiry with 09 teachers from higher education analyzing aspects from teaching as: What are the characteristics of a good college teacher? How to make a classroom attractive? In your opinion which is the best teaching methodology for higher education? Therefore, we believe this work won’t end the subject, but it will be useful to open new horizons for higher education.

Keywords: Higher Education. Methodology. Teaching Methods.

LILISS TT AA DD EE II LLUU SS TTRR AAÇÇ ÕÕ ESES ,, TT AABB EE LL AASS :: ABNT – NBR 14724/05 – 4.1 ABNT – NBR 14724/05 – 4.1

•Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto (nome específico e

número da página)

•Após o resumo em língua estrangeira, começa-se a descrever as listas que

compõem o trabalho científico. Tipos de ilustração: desenhos, esquemas,

fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros,

retratos e outros.

Exemplos a seguir:

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

(Segundo a ordem apresentada no texto, inclui desenhos, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros)

Mapa 1 Solos da região Sul do estado do Paraná 27

Mapa 2 Características das imagens orbitais 39

Mapa 3 Uso dos solos da região Sul do estado do Paraná 47

Mapa 4 Localização geográfica da área de estudo fitossociológico 52

Foto 1 Margem direita do rio Corumbá 54

Foto 2 Foz do rio Corumbá 56

LISTA DE TABELAS

(Segundo a ordem apresentada no texto – Nas tabelas não se usam linhas verticais ou horizontais, a não ser quando absolutamente necessárias para sua leitura. As duas linhas superiores, que compreendem a descrição da tabela, e a última inferior têm um tracejado mais forte/destacado.) Exemplo:

Tabela 1 – População por região. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Tabela 2 – Dados climatológicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

TABELA 1 – População por região

1990 2000

Norte 5000 6000

Nordeste 30.000 34.000

Sudeste 70.000 80.000

Sul 40.000 45.000

Centro- Oeste 8.000 10.000

Fonte: MINISTÉRIO DO ORÇAMENTO, PLANEJAMENTO E GESTÃO. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE): características da população. Disponível em: < h tt p :// ww w . i b g e . gov . b r / i b ge t ee n / pe s q u i s a s / d e m og r a f i c as . h t m l >. Acesso em: 17 abr. 2007.

LILI SS TT AA DD EE AA BB RR EE VV II AA TT UU RR AA SS EE SS II GG LL AA SS ::

•Relação alfabética das abreviaturas e siglas, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso.

•Uma lista para cada tipo.

SS II GG LL AASS ::

Quando aparecer pela primeira vez no texto, a forma composta do nome

precede a sigla, colocada entre parênteses.

Exemplo: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)

A seguir um exemplo:

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

(Relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas de palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso.)

ECA Estatuto da Criança e do Adolescente

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

ASM American Society of Microbiology

CI Ciência da Informação

FEBAB Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários

IBICT Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

STI Sistema Técnico de Informação

LISTA DE FOTOS

FOTO 1 – Fachada principal do Museu Histórico Nacional............................23

FOTO 2 - Fachada lateral do Museu Histórico Nacional.................................25

FOTO 3 – Casa do Trem – Museu Histórico Nacional....................................38

Exemplo:

FOTO 1 – Fachada principal do Museu Histórico NacionalFonte: MINISTÉRIO DA CULTURA. Museu Histórico Nacional. Disponível em:< h tt p :// ww w . m u s euh i s t o r i c ona c i o na l . c o m . b r / >. Acesso em: 18 jan. 2007.

LISTA DE SÍMBOLOS

® Marca Registrada

@ Arroba

$ Dinheiro

% Porcentagem

EE QQ UU AA ÇÇ ÕÕ EE SS EE FF ÓÓ RR MM UU LL AA SS :: ABNT – NBR 14724/05 5.8 ABNT – NBR 14724/05 5.8

Para facilitar a leitura, devem ser destacadas no texto e, se necessário, numeradas

com algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à direita. Na seqüência normal

do texto, é permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte seus elementos

(expoentes, índices e outros).

Exemplo:

x2 y2 z2 ...(1)

x2 y2 /5 n ...(2)

SUMÁRIO: Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação,

na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede.

NBR 6027: 5.4.1 Os indicativos das seções que compõem o sumário, se

houver, devem ser alinhados à esquerda, conforme a NBR 6024.

5.4.2 Os títulos, e os subtítulos, se houver, sucedem os indicativos das

seções. Recomenda-se que sejam alinhados pela margem do título do

indicativo mais extenso.

A seguir, um exemplo:

SUMÁRIO (Iniciar a paginação na página da introdução. As páginas anteriores não são numeradas, embora sejam contadas para efeito de paginação.)

INTRODUÇÃO..................................................................................................... 05

1 A ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA.............................................. 06

2 APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO PROJETO DE PESQUISA......................... 07

2.1 – Elementos pré-textuais – explicações teóricas...................................... 07

2.1.1 – Capa.......................................................................................... 07

2.1.2 – Folha de rosto............................................................................ 06

3 ILUSTRAÇÕES GRÁFICAS DO PROJETO DE PESQUISA........................... 10

3.1 – Modelo de Apresentação..................................................................... 10

3.2 – Modelo de Objetivos............................................................................ 11

3.3 – Modelo de Justificativas....................................................................... 12

4 O ASPECTO FORMAL DA MONOGRAFIA.................................................... 21

4.1 – Tamanho do papel............................................................................... 21

4.2 – Margem e formato................................................................................ 21

4.3 – Espacejamento.................................................................................... 22

5 ORDEM DE APRESENTAÇÃO DA MONOGRAFIA........................................ 29

5.1 – Estrutura do Trabalho Científico (NBR 14724:2002)........................... 29

5.2 – Definições dos elementos pré-textuais................................................ 30

5.3 – Regras gerais de apresentação dos elementos citados...................... 32

5.3.1 Capa......................................................................................... 32

5.3.2 Lombada................................................................................... 32

5.3.3 Folha de rosto........................................................................... 32

6 CONCLUSÃO................................................................................................... 33

7 REFERÊNCIAS................................................................................................ 35

ELEMENTOS TEXTUAISELEMENTOS TEXTUAIS

II NN TT RR OO DUDU ÇÇ ÃÃ OO

Parte inicial do texto, onde devem constar:

•a delimitação do assunto tratado

•objetivos da pesquisa

•outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.

DD ESEESE NN VOVO LL VV II MM EE NN TT OO

Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada

do assunto. Divide-se em Seções e subseções, que variam em função da

abordagem do tema e do método.

CC OO NCNC LL UU SS ÃÃ OO

Parte final do texto na qual se apresentam conclusões correspondentes aos

objetivos ou hipóteses. É opcional apresentar os desdobramentos relativos à

importância, projeção, repercussão, encaminhamento e outros.

OBS.: A MONOGRAFIA DEVE TER NO MÍNIMO 40 PÁGINAS

CONTANDO-SE TEXTOS E PRÉ-TEXTOS: CAPA, ROLHA DE ROSTO,

FICHA CATALOGRÁFICA, FOLHA DE APROVAÇÃO, DECDICATÓRIA,

AGRADECIMENTOS, EPÍGRAFE, RESUMO, ABSTRACT, SUMÁRIO,

CORPO DE TEXTO, CONCLUSÃO E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

O TCC DEVE TER NO MÍNIMO 25 PÁGINAS DE CORPO DE TEXTO.

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

REFERÊNCIAS (NBR 6023 – 6.3) – Alinhamento à esquerda; espaço

simples na referência e duplo para separar uma referência da outra (texto não

justificado)

1.1 CASOS MAIS COMUNS:

CHESNAIS, François. A nova economia: uma conjuntura própria à potência econômica estadunidense. In: ______. Uma nova fase de capitalismo? São Paulo: Cemarx, 2003. (Ex.: parte de monografia) UM ENTER

GENTILLI, Raquel. Representação e prática: identidade e processo do trabalho no

Serviço Social.

São Paulo: Veras, 1998. (Ex.: livro publicado)

___ _. Desafios da prática do novo currículo do Serviço Social.

Temporális, Brasília, DF,

v. 1, n.2, p. 133-152, 2000. (Ex.: livro publicado pelo mesmo autor, bem

específico)

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa.3. ed. São Paulo: Atlas,

1996. (Ex.: livro publicado)

IAMAMOTO, Marilda Villela. Transformações societárias, alterações no mundo do

trabalho e Serviço

Social. Ser Social, Brasília, DF, n. 5, p. 45-78, 2000. (Ex.: artigo de revista)

NETO, Julio Moreira dos Santos. A eficácia da didática no ensino superior. Disponível em <http://www.meuartigo.brasilescola.com/educacao/a-eficacia-didatica-ensino-superior.htm>Acesso em 29 de novembro de 2010. (Ex.: artigo da internet)

2.1 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DAS REFERÊNCIAS

Autor

• Único autor

ECO, Umberto

• Até 3 autores

SANTOS, Ângela R.; FREZA, Eloísa M.; SÁ, Lucinda

• Mais de 3 autores

PIRES, Maria Coeli et al.

• Responsabilidade intelectual

MONTE-MÓR, Roberto Luís de Melo (Coord.)

• Instituições (não utilizar siglas)

FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS

BELO HORIZONTE (MG). Secretaria da Cultura

BRASIL. Ministério da Educação

• Monografias (todo): (entenda-se como) livros, teses, folhetos, manuais, guias,

dicionários, catálogos.

Elementos essenciais: autor, título, subtítulo, edição, local, editora, data.

Elementos complementares: tradutor, ilustrador, páginas, volume, série, etc.

LivroLARAIA, Roque de Barros. Cultura : um conceito antropológico. 13.ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000. 116 p. (Coleção antropologia social, 12)

Dissertações e tesesPINTO, João Pereira. Da reificação à reflexão: diálogo entre a literatura e a filosofia em São Bernardo de Graciliano Ramos. 1994. 112 f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

• Parte de Monografia: capítulo, volume ou partes.Elementos essenciais: autor, título, subtítulo da parte, seguido da expressão “In:”

e da referência completa da obra. No final, devem-se informar as paginas da

parte.

• Capítulo de livro

- autor do capítulo é o mesmo do livroSANTOS, F. R. dos. A colonização da terra do Tucujús. In: ______. História do Amapá, 1o. grau. 2.ed. Macapá: Valcan, 1994. Cap.2, p.23-32.

- capítulo com autoria própriaARATO, Andre. A antinomia do marxismo clássico. In: HOBSBAWN, Eric (Org.) História do marxismo. 2.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. Cap.3, p.85-148.

• Congressos, Seminários, Encontros, etc.

Elementos essenciais: autor, título, subtítulo do trabalho apresentado, seguido

da expressão “In:” nome, numeração, ano e local de realização do evento, título

da publicação, local, editora e data de publicação. No final deve-se informar as

paginas do trabalho.

Trabalho de congressoBRAYNER, A.R.A.; MEDEIROS, C.B. Incorporação do tempo em SGBD orientado a objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São Paulo. Anais... São Paulo: USP, 1994. P.16-29.

• Artigos de Periódico

Elementos essenciais: autor, título, subtítulo do artigo, título do periódico, local

de publicação, volume, número, paginas do artigo, mês e data de publicação.

Artigo de periódicoMARQUES, Benjamim Campolina. Legislação e movimentos pendulares ambientais. Revista Mineira de Engenharia, Belo Horizonte, v.3, n.6, p.8-11, out. 1989.

• Artigo de Jornal

Elementos essenciais: autor, título, subtítulo do artigo, título do jornal, local de

publicação, data de publicação, caderno e páginas.

Artigo de JornalWERNECK, Humberto. Dona Chiquita : as primeiras estórias de Guimarães Rosa. Minas Gerais, Belo Horizonte, 23 nov. 1968. Suplemento Literário, p. 3.

• Documento jurídico: Constituição, Leis, Decretos, códigos, etc.

Elementos essenciais: jurisdição, título, numeração e data, ementa e dados da

publicação.

ConstituiçãoBRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Senado, 1988.

DecretoBRASIL. Decreto n.56.725, de 16 ago. 1965. Regulamenta a Lei n.4.084, de 30 de junho de 1962, que dispõe sobre o exercício da profissão de Bibliotecário. Diário Oficial, Brasília, 19 ago. 1965. p. 7.

CódigoBRASIL. Código civil. Organização dos textos, notas remissivas e índices por Juarez de Oliveira. 46.ed. São Paulo: Saraiva, 1995.

• Documentos eletrônicos

Elementos essenciais : devem-se mencionar os dados das obras, sejam estas:

artigos de periódicos ou jornais, livros, documentos jurídicos e textos diversos.

Artigo de periódico eletrônicoWINDOWS 98: o melhor caminho para atualização. PC World, São Paulo, n. 75, set. 1998. Disponível em: <http://www.idg.com.br/abre.htm> Acesso em: 10 set. 1998.

Artigo de jornal eletrônicoSILVA, I. Pena de morte para o nascituro. O Estado de São Paulo, São Paulo, 19 set. 1998. Disponível em: <http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm> Acesso em 29 set. 1998.

Monografia em meio eletrônicoSÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Entendendo o meio ambiente. São Paulo, 1999. Disponível em: <http://www.dbd.org.br/sma/ entendendo/atual.htm> Acesso em: 8 mar. 1999.

• Materiais especiais: filmes, fotografias, mapas, discos.

FilmeCENTRAL do Brasil. Direção Walter Salles Júnior. Produção: Martine de Clemont-Tonnerre e Arthur Cohn. Roteiro: Marcos Bernstein, João Emanuel Carneiro e Walter Salles Júnior. Intérpretes: Fernanda Montenegro; Marília Pera; Vinicius de Oliveira e outros. Rio de Janeiro: Riofile, 1998. 1 fita de vídeo (106 min.), VHS, son., color.

FotografiaKOBAYASHI, K. Doença dos xavantes. 1980. 1fot., color. 16cm x 56 cm.

MapaBRASIL e parte da América do Sul: mapa político, escolar, rodoviário, turístico e regional. São Paulo: Michalany, 1981. 1 mapa, color., 79cm x 95 cm. Escala 1:600.000

DiscoSIMONE. Jura secreta. S. Costa, A. Silva [Compositores]. In: ____. Face a face. Rio de Janeiro: Emi-Odeon, 1977. 1 CD. (40 min.). Faixa 7.

Fita casseteSILVA, L.I.L. da. Luiz Inácio Lula da Silva: depoimento [abr. 1991]. Entrevistadores: V. Tremel e M. Garcia. São Paulo: SENAI, 1991. 2 fitas cassete (120 min.) 3 ¾ pps, estereo.

A P Ê N D I CE(S ) E A N E X O (S ) :

ssuuaa ppaaggiinnaçãaçãoo d ev e d a r se g me n t o à do texto principal.

APÊNDICES: textos de autoria do aluno: questionários, entrevistas etc.

ANEXOS: textos copiados pelo aluno: xerox, documentos impressos da net etc.

Escrever palavra APÊNDICE(S) ou ANEXO(S) em folha SEPARADA, no centro da folha, folha sem numeração, mas contada. Fonte tamanho 14, Arial.

APÊNDICES ANEXOS

CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES SOBRE CITAÇÕES E NOTAS, CONFORME ABNT - NBR 10520/02

Citação é mencionar uma informação extraída de outra fonte (livros, revistas, fitas de vídeo, CD-ROM, documentos extraídos da internet). As citações podem ser direta, indireta e citação de citação.

1. CITAÇÕES E NOTAS

1.1. Citação livre (indireta):

Quando se reproduzem as idéias, sem transcrever as palavras do autor.

Neste sentido, Szuster (1980) lembra que a inflação gera um ambiente incerto, dificultando a tomada de decisões.

1.2. Citação textual (direta)

Transcrição literal de textos de outros autores.

• Citações curtas (até 3 linhas): são inseridas no texto.

Ainda segundo o autor, “a finalidade principal dos ajustamentos, é fornecer à

administração uma visão mais realista da situação empresarial” (IUDÍCIBUs, 1981,

p. 253).

Oliveira e Leonardos (1943, p 146) dizem que a “relação da série São Roque com os

granitos porfiróides pequenos é muito clara”.

• Citações longas (mais de 3 linhas): devem constituir um parágrafo independente,

recuado a 4 cm da margem esquerda, com letra menor (11) que a utilizada no texto

(espaço simples) e sem as aspas.

Obs.: A norma pede letra menor (Arial 10 ou 11), mas para melhor visualização a FAEC estabelece Fonte Arial – tamanho 11.

A variação de preço é um fator que está diretamente ligado à economia, e

também à contabilidade, que deve refletir seus efeitos nas demonstrações

contábeis, constituindo -se num dos aspectos mais discutidos nos últimos

tempos pela classe contábil do mundo inteiro. (BRUNÉLI, 1987, p. 18)

1.3. Citação de citação

Informação retirada de um documento consultado, a cuja obra original não se

teve acesso. Deve-se citar a referência do documento original em notas de rodapé e

a referência do documento consultado na listagem bibliográfica ao final do trabalho.

Martins1 citado por Gomes (1986), afirma que as contas de origem e aplicação de recursos tem um poder de análise extraordinário, porque o dinheiro produzido pela empresa durante o ano era computado em valores nominais.

________________

1 MARTINS, Eliseu. Contribuição à avaliação do ativo intangível. São Paulo: USP, 1972.

1.4. Notas

Considerações ou esclarecimentos que não devam ser incluídos no texto,

para não interromper a seqüência lógica da leitura. Devem-se evitar notas

explicativas muito longas, pois prejudicam a leitura do texto. Devem ser colocadas

na parte inferior da página, separadas do texto por um espaço contínuo de dois cm.

e digitados em espaço simples e com caracteres menores do que o usado no texto.

________________

1 Nota do tradutor

2 Trabalho realizado com o apoio da FAPEMIG.

3 O BTN (Bônus do Tesouro Nacional) foi criado em 1989.

4 Mais detalhes a este respeito podem ser encontrados em Ferreira (1978, p.119-136)

1.5. Expressões latinas:

Apud = citado porIbid. = na mesma obraId. = igual a anteriorOp.cit. = obra citadaSic = assim

1.6. Considerações importantes

• Não fazer citações em outros idiomas, mesmo que o original seja em outra língua. Deve-

se traduzir o texto e colocar ao final da citação “tradução nossa”.

• Evitar o uso de siglas. Caso necessite, deve-se colocar seu significado na primeira vez em

que ela aparecer no texto.

• Utilizar abreviaturas somente de acordo com as normas NBR 6032/1989 (Abreviação de

títulos de periódicos e publicações seriadas) e NBR 10522/1988 (Abreviação na descrição

bibliográfica)

DD II CCAA S IMPORTANTESS IMPORTANTES

1- A monografia deve ter no mínimo 30 páginas de corpo de texto.

2- Anotar a referência completa após a consulta de qualquer documento para

facilitar a compilação da lista de referências.

3- Ao digitar seu texto, sempre ir salvando para não correr o risco de perdê-lo.

4- Consultar os catálogos e/ou bases de dados, caso não tenha dados

completos e nem acesso ao documento para a elaboração das referências,

pois são fontes confiáveis para obtenção dessas informações.

5- É importante ter uma padronização na elaboração de sua lista de

referências.

6- Adotar um único destaque para os títulos das publicações, que deverá ser:

negrito.

7- Optar entre colocar todos os prenomes dos autores por extenso ou

abreviados.

8- Optar por ordem numérica ou ordem alfabética, de acordo com o sistema

de chamada adotado em seu texto: numérico ou autor/data.

9- Optar entre abreviar ou colocar por extenso os títulos de periódicos.

10- Ao consultar periódicos, anotar o local de publicação, volume, número (ou

fascículo), páginas, mês e data.

11- Usar a grafia em rreeddoondondo quando escrever a expressão latina et al. Não a

coloque em destaque (itálico ou negrito).

12- Deixar um espaço duplo (um enter) entre uma referência e outra, para

melhor visualização.

13- Ao consultar documentos impressos, retirar preferencialmente as

informações da folha de rosto do documento.

14- É um grande auxílio realizar fichamentos, resenhas e resumos das

referências

15- Não se deve abusar do destaque a fim de que não se perca o seu efeito.

Muitos termos em itálico, em negrito, sublinhados e em letras maiúsculas

deixam a monografia muito rebuscada;

16- Não se deve usar caixa alta (maiúsculas) em palavras ou em nomes

próprios, tais como SÃO PAULO, MIGUEL REALE etc.;

17- O uso abusivo de aspas para muitas palavras transfere ao leitor um grau

elevado de reflexões como se estivessem contidas mensagens subjetivas;

18- Livros são grafados em itálico ou negrito, com apenas a primeira letra dos

nomes em letra maiúscula: Lições preliminares de direito;

19- Periódicos têm todas as letras iniciais em maiúsculas: Folha de São Paulo.

O Estado de São Paulo;

REFERÊNCIAS (para elaboração deste manual)

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação:referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002.

_ . NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito: apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

_ . NBR 6027: informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

_ . NBR 6028: informação e documentação: resumos: apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

_ . NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro,2002.

_ . NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. 2. ed. Rio de Janeiro,2005.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2002.

CONSIDERAÇÕES

Importante ressaltar que para a elaboração deste manual* tivemos como

referência o manual elaborado pela Biblioteca da UNESP – Câmpus de Franca, o

manual elaborado pelo curso de Ciência da Computação da UNIFEI e o documento

Orientações para elaboração de monografia nos cursos de graduação, elaborado

pelo Prof. Amadeu Jesus Pessota.

Aproveitamos para agradecer a grandes professores do Ensino Superior que

contribuíram para a elaboração deste manual, são: Prof. Amadeu Jesus Pessota,

Prof. Elen Dias e Prof. Rafael Cardoso de Mello.

Queremos ainda parabenizar você estudante, que com muito empenho tem

se dedicado e procurado uma formação continuada de qualidade. A FAEC deseja

sucesso absoluto para cada estudante.

Não se esqueça, sua monografia é importantíssima para sua carreira

profissional. Em virtude do seu trabalho de pesquisa, portas poderão se abrir, um

emprego melhor pode aparecer e novos horizontes podem surgir. Por isso, estude e

pesquisa o máximo que puder. Seu esforço e dedicação serão recompensados.

Finalizamos dizendo que não é tão simples assim a elaboração e confecção

de uma monografia, mas onde há vontade, dedicação, comprometimento e

transpiração; há conquistas e realizações.

Bom trabalho!

Rodrigo Nery Valini e Equipe FAEC

* Este manual foi elaborado por Rodrigo Nery Valini.

NOME DO ALUNO

NOME DO CURSO

TÍTULO DA MONOGRAFIA

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA

2011

Anexo 1: MODELO DA CAPA DOS CDs – Tamanho: 12,5 cm X 12 cm

NOME DO ALUNO

NOME DO CURSO

TÍTULO DA MONOGRAFIA

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA

2011