Manual de Cantos y RondasCiclo escolar: 2013-2014Hola compaera (o), estas solo son algunas de las canciones ms comunes implementadas en preescolar, con el paso del tiempo te dars cuenta que existe una gran variedad de ellas, si llegaras a desconocer algunas puedes preguntarle a tus compaeros capacitadores o asistentes, lo importante es que la implementes con tus alumnos y veras como estas canciones te ayudara a desarrollar en los alumnos habilidades sociales y comunicativas. Esperamos y este pequeo compendio te sea de gran utilidad. Mucho xito!NPCANTO/RONDARECOMENDACIONES

1En la selva me encontr

En la selva me encontr Un animal muy particular Con la mano asY le hacia sui,sui,suiY le hacia sua,sua,suaLa cancin se repite mencionando diferentes partes del cuerpo y se van aumentando hasta haber mencionado la mayor cantidad de partes del cuerpo.

2El tic

Conductor: Fui al medicoParticipantes: Fui al medicoConductor: Y me dijoParticipantes: Y me dijoConductor: Que tena Participantes: Que tenaConductor: Un tic Participantes: Un TicConductor: En la cabeza Participantes: En la cabezaTodos: Yo tengo un tic tic tic Yo tengo un tic tic ticLa cancin se repite mencionando diferentes partes del cuerpo y se van aumentando hasta haber mencionado la mayor cantidad de partes del cuerpo.

3La casita de churros

En una casita asHaba churros asY la gente ton, tonAl pasar ton, ton Se los quera comer, se los quera comer. La cancin se repite cambiando el ritmo y tono ms rpido, lento, fuerte, bajo etc.

4Buggy buggy

Yo muevo el dedin, yo muevo el dedin Obuggy, buggy Obuggy, buggy. Laralalala!!!!!ho buggy, buggy he! ho buggy, buggy he! Laralalala!!!!!Yo muevo mi pancin.Yo muevo mi codin.Yo muevo mi cabecin.Durante la cancin se forma un circulo y cuando se dice la parte del cuerpo, esta se menea y al decir laralalala se da gira en su lugar.La cancin se repite mencionando diferentes partes del cuerpo y cuando

5La cuchilla y la palanca

Ah viene quien? , Ah viene quien?Ah viene la cuchilla, ah, ah. (Izquierda)Ah viene quien? , Ah viene quien?Ah viene la palanca, ah, ah (derecha) Ah viene quien? , Ah viene quien?La cuchilla y la palanca, ah, ah. Ah viene quien? , Ah viene quien?La cuchilla y la palanca, ah, ah.Se me sube a la cabeza a,a. Se me baja a los hombritos e,e.Se me baja ala cintura o, o.Se me baja a las rodillas i,i. Se me queda en los piesitos u,u.Yyy se menea,,,,,, y se menea.Durante la cancin se van realizando movimientos, primero meneando todo el cuerpo y despus meneando cada parte mencionada.

6Pelota de pin pon

Yo soy! Pelota de pin pon Y boto, boto, boto por todo el saln Te toco! Y boto, boto, botoYo soy pelota de pin pon Y boto, boto, boto por todo el saln Te toco! Y boto, boto, botoEl conductor inicia cantando solo la cancin y despus debe de tocar el hombro a un compaero para que canten y boten (salten).

7Hay viene el piojo Juancho

Ah viene el piojo Juancho!Que horror!! Que hacemos!Sacamos el nopucid Agitamos el nopucid,Se lo echamos al compaero, le sobamos la cabezaLa cancin se repite cambiando el ritmo y tono, mas rpido, lento, fuerte, bajo etc.

8Fui al mercado

Fui al mercado a comprar cereza.Y una hormiguita se subi a mi cabezaY yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua.Fui al mercado a comprar hongos.Y una hormiguita se subi a mis hombros.Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua. Fui al mercado a comprar madera.Y una hormiguita se subi a mi caderaY yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua.Fui al mercado a comprar coca cola.Y una hormiguita se subi a mi cola Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua.Fui al mercado a comprar tortillas.Y una hormiguita se subi a mis rodillasY yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua.Fui al mercado a comprar una nuez.Y una hormiguita se subi a mis pies.Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua.Se forma un circulo y mientras se canta la cancin se gira y cuando la cancin dice yo sacuda, sacuda, sacuda pero al igual la hormiga segua se sacude la parte del cuerpo a donde se subi la hormiga.

9El to Gaspar

El to Gaspar tena un sombrero y me lo regalo,Me ensombrere y pa la casa lo mande.El to Gaspar tena una camisa y me lo regalo,Me ensombrere, me encamise y pa la casa lo mande.El to Gaspar tena un pantaln y me lo regalo,Me ensombrere, me encamise, me enpantalone y pa la casa lo mande.El to Gaspar tena unos tenis y me los regalo,Me ensombrere, me encamise, me enpantalone, me entenise y pa la casa lo mande.El to Gaspar tena un carro y me los regalo,Me ensombrere, me encamise, me enpantalone, me entenise, me encarre y pa la casa lo mande.

Se comienza la cancin aplaudiendo y mientras se van mencionado las prendas de vestir se realiza el movimiento que realizamos al vestirnos. La cancin se modifica con todas las prestas de vestir.

10El lpiz

Este es un juego divertido que a todos nos va a gustarCon un lpiz en la mano, tendrn todos que girar,Si la msica termina y el lpiz contigo esta Tendrs que pasar al frente para poder contestar.Se forma una fila o un circulo y el conductor comienza cantando y dando un giro y pasa el lpiz al compaero de al lado que realizara lo mismo, pierde el participante que al trmino de la cancin se haya quedado con el lpiz.

11Cuando un pirata baila.

Cuando un pirata baila, baila, baila, baila.Manos, manos, manos, manos, manos.Cuando un pirata baila, baila, baila, baila.Cabeza, cabeza, cabeza, cabeza. Cuando un pirata baila, baila, baila, baila.Hombros, hombros, hombros, hombros.(Se sustituyen las manos, cabeza y hombros por las partes del cuerpo)

Se forma un circulo y comienzan a cantar la cancion girando y acompandola con aplausos. Cuando se menciona la parte del cuerpo, el participantes deber de menear la parte mencionada.

12La ta Mnica

Yo tengo una ta La ta Mnica Que cuando va al mercado Me dice Oh la la Oh la la As mueve la cabeza as as asAs mueve la cabeza as as as Yo tengo una ta La ta Mnica Que cuando va al mercado Me dice Oh la la Oh la laLa cancin se acompaa de aplausos y cuando la cancin dice as mueve la cabeza as, as, as de deber de mover la parte del cuerpo.

13Buenos das

Buenos das ___________ como estas?Muy bien te mandamos un saludo muy cordial Bienvenido a la escuela Bienvenido a la escuela Buenos das ___________ como estas?Muy bien.La cancin se acompaa de aplausos, y se va mencionando el nombre de todos los integrantes del grupo.

14Arriba Juan

Arriba Juan, Arriba Juan ya canto el gallitohay no mama hay no mama es muy tempranitoArriba Juan, Arriba Juan vamos a la escuela hay no mama hay no mama me duele la muela Arriba Juan, Arriba Juan te comprare un heladohay si mama hay si mama ya estoy levantadoLa cancin se puede acompaar de aplausos, o de algn instrumento musical

15La tortuguita

Una tortuguita menea la cabezaestira su patita y se le quita la perezaDice el perezoso me duela la cabezame duele la cintura tengo ganas de dormirEsta es una historia para todos los niosque de mala gana hoy viene al jardnEsta es una trampa que el diablo les ponepara que no escucheny no pongan atencin

La cancin se puede acompaar de aplausos, o de algn instrumento musical

16Patos, pollos y gallinas Patos, pollos y gallinas van corriendo por el gallinero estn perseguidos rpidamente por quien?por el patrn on on por el patrn on on.Se forma un circulo, se va girando y acompaando la cancin con movimientos semejando los animales mencionados.

17Cinco ratoncitos

Cinco ratoncitos de colita grismueven las orejas mueven la narizuno, dos, tres, cuatro,crrele al rincn por que viene el gatoa comer ratn.Con ayuda del cuerpo se realiza movimientos imitando a ratones. Una variante es colocar una cola de papel crepe a los nios y el nio que represente al gato deber de arrancar la colita a los nios.

18El periquito azul

En mi tienda esta un periquito azulque vive entre pajaritoses muy populary platicador y tiene mucho amigos buenos das Oh la labuenos das Oh la la asi nos saludaremosbuenos das Oh la labuenos das Oh la la La cancin se puede acompaar con aplausos o algn instrumento musical, el saludo puede variar con alguna parte de cuerpo.

19El sapo

Haba un sapo sapo sapoque nadaba en el rio rio riocon su traje verde verde verde que temblaba de frio frio friola seora sapa sapa sapame conto conto contoque tenia un amigo amigo amigoque se llama __________________.La cancin se puede acompaar con aplausos o algn instrumento musical, el nombre del amigo se cambia mencionando el nombre de algn participante.

20El Cucu En el lejano bosque habita un cucuoculto en el follaje el bho contestocucu me llamocucu me llamocucu, cucu, cucu me llamo.La cancin se puede acompaar con aplausos o algn instrumento musical,

21La Hormiguita

Tengo a a a a !una hormiguita en la barriga a a a a !que me esta haciendo cosquillitas a a a a !que no me deja dormir.La cancin se repite sustituyendo cada vocal por una sola por ejemplo A.

22Una Hormiguita

Una hormiguita camina por una espigacoje un granitocorre y se va fiu fiu fiu larai larailafiu fiu fiularai larailaque ojitos tenia la hormiguita que ojotes tenia la hormigota.Se forma un circulo y se realiza los movimientos donde la hormiguita coge el granito corre y se va. Al mencionar la parte de fiu fiu fiu se dan 3 aplausos y al decir larai laraila se da un giro en su lugar. Cuando menciona la parte del cuerpo en diminutivo los participantes la mencionan y representan de manera aumentativa.

23Pajarito vuela

Pajarito vuela pajarito pajarito te desplumare pajarito vuela pajaritopajarito te desplumarete desplumare la cabeza te desplumare la cabezala cabeza? nooo!pajarito vuela pajaritopajarito te desplumare pajarito vuela pajarito pajarito de desplumare.Se forma un circulo y se realiza los movimientos como si fueran pajaritos y cuando dice te desplumare la cabeza se realiza un movimiento similar a arrancar las plumas de esa parte. La cancin se repite con varias partes del cuerpo.

24La abejas

Se oyen la abejas zumbando en el jardntomaremos una que zumbe para mizum zum zum djame salir zum zum zum ya te puedes ir.Con las manos se simboliza que se atrapa y de libera la abeja.

25Himno a los nios

Los nios piensan ms que las personas los hacen personajes de su historia sern gigantes hroes o villanos tendrn siempre un papel muy importante.

Conocen bien la qumica del lodomanejan lo juguetes a su antojohacen del patio cual ocano interminableles brinda la ilusin del navegante

dejan la pared sucia al jugar con tierra y colorpintada de amorsencillo pintor que quiere calcar un atardecer

Construyen una casa con sus colchas un barco grande en la escalera vieja se mojan en la calle cuando llueve escriben una historia en tres palabras

declaran un guerra con escobas dirigen una orquesta con cucharasme mojan en la calle cuando llueveescriben una historia en tres palabras

Dejan la pared sucia al jugarcon tierra y colorpintada de amor sencillo pintor que quiere calcar un atardecer.La cancin se puede acompaar de aplausos o algn instrumento musical

26Juan robo pan Juan robo pan en la tienda de san Juan (2 veces)Quien yo?Si tu Yo no fui Entonces quien?Mara !!La cancin se acompaa de aplausos y se repite hasta mencionar a todos los integrantes del grupo.

27El baile de la Mane

Que lo baile que lo baile que lo baile todo el mundoel perro de Facundo y la gata de la Ins la mane se va poniendo donde yo vaya diciendo donde yo vaya diciendo la mane se va a poner una mane en la cabezey la otra mane en la rodille que lo baile que lo baile.La cancin se acompaa de aplausos y se repite con las partes de cuerpo y cambiando la ltima vocal por la vocal e.

28Al perrito le duele la muela

Al perrito le duele la muela guau, guau, guau, guau, guau, guau, guau,le dolio por morder cazuelaguau, guau, guau, guau, guau, guau, guau,ya vez, por ser tan traviesote la tienen que sacary a la casa del dentistaahora mismo vas a dar.

La cancin puede ser acompaada por aplausos o instrumentos musicales

29Busca un lugarcito

Busco un lugarcito chiquitito para misin molestar a nadieme voy a quedar aquLa cancin puede ser acompaada por aplausos o instrumentos musicales y tambin se puede cambiar el ritmo.

30Caminando por el campo

Caminando por el campouna vaca me encontr como no saba su nombre__________________le pondrah _________________ la vaca eres tusi te jalo la colaque nombre dices tu.La cancin se acompaa de aplausos, y se va mencionando el nombre de todos los integrantes del grupo.

31El lagarto y la lagartija

El lagarto y la lagartijasalieron a tomar el solen invierno por que hace frioen verano por que hace calor.Se realizan 2 crculos uno adentro y uno afuera con cantidades iguales de participantes y al trmino de la cancin corren y se forman por parejas, para formar equipos se puede colocar un integrante de ms en algn circulo.

32Huitzy huitzy araa

Huitzy huitzy araatejio su telaraavino la lluviay se la llevosalio el soly seco la lluviay huitzy huitzy araa otra vez trepo.Con los dedos de la mano se va haciendo un movimiento semejante a trepar

33La foca Ramona

La foca Ramona trabaja en un circotiene una pelota muy grande y muy rojala avienta hacia arriba la avienta hacia abajocome pescado y saluda de mano.La cancin se acompaa de aplausos o algn instrumento musical, y se cambia la parte del cuerpo con la que saluda por ejemplo: pie, cabeza, codo etc.

34Marinero

Marinero que se fue a la mar, mar, marpara ver que poda ver, ver, very lo nico que pudo ver, ver, verfue el fondo de la mar, mar, mar.La cancin se acompaa de aplausos y en la parte de mar, mar se realiza un saludo marcial.

35Ya nos vamosYa nos vamos ya nos vamosen el tren que nos vamos no llego nos iremos caminandoy llegaremos ms pronto que el trenSe forman en un fila se toman de los hombros y comienzan a marchar, se puede cambiar la velocidad de la marcha.

36Nos vamos de paseo

Nos vamos de paseochucu chucu chucuen un tren muy feochucu chucu chucupero no me importachucu chucu chucupor que llevo tortashucu chucu chucuy que ms?Se forman en un fila se toman de los hombros y comienzan a marchar, se puede cambiar la velocidad de la marcha, cuando se pregunta a los participantes y que ms, los participantes mencionan algunos alimentos de su preferencia.

37Muchumba

Muchumba la chirimbitapimienta pitanga pitonga y pitaque lo repita _____________que lo repita _____________

no se aprendi la letrano se aprendi la letraSe repite la cancin con todos los participantes del grupo.

38Tres pececitos

Tres pececitos se fueron a nadarel mas pequeito se fue al fondo del marun tiburn le dijo ven acno, no, no, no, nopor qu me pega mi mama.Se forma un circulo y girando cantan la cancin acompandola de aplausos, una variante puede ser elegir un nio como tiburn y colocarlo entro del circulo y cuanto la cancin termine que trate de atrapar a los dems participantes.

39La rata vieja

Una rata vieja que era planchadorapor planchar su falda se quemo la colase puso pomada se amarro un trapitoy a la pobre rata le quedo un rabitoLa cancin puede ser acompaada por aplausos o algn instrumento musical, o bien con el cuerpo representar las acciones descritas en la cancin

40Los nmeros

Uno si estoy solodos di estas conmigotres si estamos juntos y viene un amigocuatro las patas de la mesacinco los dedos de mi manoseis los aos que tengosiete los de mi hermanoocho las patas de la araa nueve tres veces tres y si los repito seguro me saco un diez La cancin puede ser acompaada por aplausos o algn instrumento musical por parte del LEC y los nios con sus deditos representar la cantidad.

41 Pobrecito de Mateo

Pobrecito de mateoun camin lo atropellodel trancazo que le dieron una mano se le torciu, a uaaa u,a uaaaaLa cancin se puede acompaar de aplausos y cuando se menciona la parte del cuerpo que se le torci se realiza el movimiento imitando la mano torcida, el pie, la cabeza etc.

42El cien pies

El cien pies es un bicho muy raroparece ser muchos bichos atadoscuando lo miro me acuerdo del tren le cuento las patas y llego hasta el ciencien cien cien.Se forma una fila y los participantes se toman de los hombros y comienzan a avanzas con el pie derecho entonando la cancin, cuando se menciona cien cien cien se da un brinco hacia atrs por cada cien.

43Cochinito gordinfln Cochinito cochinito cochinito gordinfln los cachetes que tu tienes lvalos con un jabnlas uitas y manitas te las voy a revisar que queden bien limpiecitas para poder trabajarLa cancin se puede acompaar de aplausos o algn instrumentos musical, los participantes deben de realizar los movimientos imitando las medidas de higiene descritas en la cancin.

44El arca de No

Un da No a la selva fue junto a los animales alrededor de elel seor est enojado el diluvio va a caermas no preocupis porque yo lo salvare

Estaba el cocodrilo y orangutndos pequeas serpientes y el guila realel gato, el topo, el elefanteno falta ninguno tan solo no se ve a los dos sapos, a los dos sapos

Cuando los animales subieron a la barca No miro a lo lejos y vio una nube blanca y gota a gota empez a lloverSeor ya no aguanto ms! (gritando)

Estaba el cocodrilo y orangutndos pequeas serpientes y el guila realel gato, el topo, el elefanteno falta ninguno tan solo no se ve a los dos sapos, a los dos saposSe realiza la cancin imitando los animales mencionados.

45Mi rancho

Vengan a ver mi rancho que es hermosovengan a ver mi rancho que es hermosodonde la vaca le hace as (sonido de la vaca)vengan a ver mi rancho que es hermosovengan a ver mi rancho que es hermosodonde la vaca le hace as Donde el pato le hace as .Se forma un circulo y el conducto en el centro comienza a cantar la cancin acompandola de aplausos con los ojos cerrados indica a un participantes que ser quien imite primeramente al animal, y despus los dems imitaran el sonido que realizo su compaero

46Mi amigo Agustn

Yo tengo un amigo llamado Agustnque salta y brinca como un chapulnse va de la escuela, se va del jardnsaltando y brincado como un chapulnLa cancin de acompaa de aplausos y saltos por los participantes para salir del aula para retirarse a su casa

47El gallito

Hoy lunes por la maana la lahe perdido a mi gallito la la tengo pena la la tengo pena la lapor que no lo puedo hallar tiene cresta colorada la la un piquito amarillo la la aletea la la aletea la la y canta esta cancinkikiriki no quiero flojos aqu que se los lleven de aqu hasta San Luis Potos.La cancin puede ser acompaada por aplausos y por lo movimientos de pena, indicando la cresta, el piquito y el aleteo del gallito.

48El caracol

Caracol, col, col, sal de tu casitaque es de maanita y ha salido el solcaracol, col, col vuelve a tu casitaque es de nochecita y se ha puesto el sol.La cancin puede ser acompaada por aplausos.

49El pistn

Es el pistn, pistn, pistn,que hace andar a la maquina es el pistn, pistn, pistn,que hace andar al vagn.

Vagones de ______.Se forma un fila y se toman de los hombros y comienzan a marchar al momento que comienzan a cantar la cancin, para formar equipos se menciona Vagones de x cantidad.

50El gallo pinto

El gallo pinto se durmiy esta maana no cantotodo el mundo espera su cocorocoy el sol no ha salido porque no lo oyLa cancin se puede acompaar de algn instrumento musical

51Caballito blanco

Tengo, tengo tengo, tu no tienes nada;tengo treo ovejas en una cabaauna me da leche, otra me da lana y otra mantequilla para la semana

Caballito blanco, llvame de aqullvame de nuevo donde yo nac.La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical

52Debajo de un botn

Debajo de un botn, ton, tonque encontr Martin, tin tinhaba un ratn, ton, tonay que chiquitn tin tinLa cancin se puede acompaar de algn instrumento musical

53Las hojitas

En otoo las hojitas de los arboles se caenviene el viento y las levanta y se ponen a bailarLa cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. La accin se puede cambiar por ejemplo: cantar, saltar, silbar, etc.

54Los pollitos

Los pollitos dicen pio pio piocuando tienen hambre cuando tienen friola gallina busca el maz y el trigoles da la comida y les presta abrigobajo sus dos alasacurrucaditos hasta el otro da duermen los pollitos.La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical y los movimientos de escarbar, comer, acurrucar, dormir etc.

55Naranja dulce

Naranja dulce, limn partidoDame un abrazo que yo te pidoSi fueran falsos mis juramentos En otros tiempos se olvidaranToca la marcha mi pecho lloraAdis seora yo ya me voyA mi casita de sololoyA comer mangos y no le doyLa cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. El alimento se puede cambiar alimentos tradicionales de la regin.

56Pimpn

Pimpn es un mueco muy guapo y de cartnse lava la caritacon agua y con jabn

Se desenreda el pelocon peine de marfilaunque se da estirones no llora ni hace as

Cuando toma su sopano ensucia el delantalpues come con cuidadoparece un general

Apenas las estrellascomienzan a brillarPimpn se va a la cama se acuesta a soar

Pimpn dame la manocon un fuerte apretnque quiero ser tu amigopimpn, pimpn, pimpn.La cancin se acompaa de los movimientos de las acciones mencionadas y tambin con algn instrumento musical.

57Pinocho

Pinocho mueco mentirosoel hada te puede castigarPinocho si dices ms mentiras tu linda nariz te crecer Fiuuuuuuuuu! Fiuuuuuuuu!La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Cuando se hace el silbido con las manos se representa el crecimiento de cierta parte del cuerpo.

58El agua y el jabn

El agua y el jabnson grandes autoridades protegen a los niosde muchas enfermedades

Usa siempre pasta y cepilloy a tus dientes scales brillousa siempre agua y jabnpara siempre verte mejor.La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Y con los brazos representar las medidas de higiene.

60Mi mama

Si me preguntan quien me dio la vidasi me preguntan quien me quiere massi me preguntan por la mas hermosa esa, esa es mi mama

La que me ensea a jugarla que me hace reir y por las noches se levanta si no puedo dormirla que me dice pata que es la mejor de verdadesa, esa es mi mama

Si me preguntan quien me come a besossi me preguntan quien me hace soarsi me preguntan quien me da la sopaesa, esa es mi mama.La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Y se puede aplicar para el festival del 10 de mayo.

61Al jardn

Al jardn donde yo voymi maestra me tronopor que me porte muy maly el trabajo no acabe

Amarillo se pudo mi papacuando le ensee el cero que me saque amarillo me puse yo tambin cuando me enseo su nuevo cinturn

Yo baje por el balcnel bajo por el ascensory alla abajo me esperoy vern lo que paso

Que paso? (gritando)

Me pego, pego, pegoyo llore, llore, llore mi mama me defendicon su nuevo cucharon

Yupi yupi lo mucho que estudiarelo mucho que estudiarelo mucho que estudiareyupi yupi el diez que me sacareel diez que me sacareel diez que me sacareLa cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Tambin de los movimientos de las acciones mencionadas.

62Los elefantes

Un elefante se columpiaba sobre la tela de una araacomo vea que resistafueron a llamar a otro elefante

La cancin se repite aumentando los elefantes.

63Lindo pececito

En el agua clara que brota en la fuente un lindo pescado salta de repente lindo pescadito no quieres salir a jugar conmigovamos al jardn.La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos.

64La gallina turuleca

Ha llegado una vecina Que ha comprado una gallinaQue parece una sardina enlatada

Tiene las patas de alambrePor que pasa mucha hambre Y la pobre esta todita desplumada

Pone huevos en la salaY tambin en la cocinaPero nunca los pone en el corral

La gallina turulekaEsta loca de verdadLa gallina turulekaEs un caso singular

La gallina turuleka Ha puesto un huevoHa puesto 2, ha puesto 3

La gallina turuleka Ha puesto 4, ha puesto 5,Ha puesto 6.

La gallina turulekaHa puesto 7, ha puesto 8,Ha puesto 9

Donde esta esa gallinitaDjenla la pobrecita Djenla que ponga 10La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Una variante y para que el aprendizaje sea simblico con los alumnos se puede elaborar el rotafolio una gallina y los huevo y que conforme avance la cancin los nios vayan a pasando a pegar cada uno de los huevos hasta llegar a 10