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OBJETICO PROFESIONAL VÍAS DE ENTRADA AL EMPLEO HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO PROCESOS DE SELECCIÓN AGENDA PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO manual de BÚSQUEDA DE TRABAJO para mujeres

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OBJETICO PROFESIONAL

VÍAS DE ENTRADA AL EMPLEO

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

PROCESOS DE SELECCIÓN

AGENDA PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

manual de BÚSQUEDA DE TRABAJO para mujeres

Ahora tu trabajo es BUSCAR TRABAJO. Para ello vas a necesitar motivación, técnica y tiempo.

Los pasos que tendrás que seguir son:

1.- Definir tu objetivo profesional: para ello tendrás que aclarar cuales son tus capacidades, conocimientos, intereses y disponibilidad y contrastarlas con lo que te ofrece el mercado laboral.

2.- Conocer las vías de entrada al empleo e identificar empresas que puedan estar interesadas en tu perfil.

3.- Preparar las herramientas necesarias para enfrentarte a la búsqueda de empleo: cartas de presentación y curriculum vitae.

4.- Aprender a enfrentarte a los procesos de selección.

5.- Una buena planificación y una búsqueda activa te ayudarán a tener éxito. Organizarte y seguir un método supondrá rentabilizar tus esfuerzos y ser más eficaz de cara al logro de tus objetivos. También te ayudará a aclararte y a trazar un plan de acción. Para todo ello será necesario que utilices una agenda de búsqueda de empleo.

“Emakumeak lan merkatuan parte hartzearen alde BERDIN” ekimen bat da UGGASAk, Europar Gizarte Fondoaren laguntzaz, 2000. urtean abian

jarria. Honen xedea eskualdeko emakumeek lan merkatuan duten egoera hobetzea da, hain zuzen genero arteko berdintasuna bermatzeko bidean.

El Programa “BERDIN, en pro de la participación de la mujer en el mercado laboral”, es una iniciativa que UGGASA, con la participación del Fondo Social

Europeo, puso en marcha en el año 2000 para mejorar la situación de las mujeres de la comarca en el mercado laboral; se trata de asegurar la equipara-

ción de géneros en el mismo.

EMAKUMEAK LAN MERKATUAN PARTE HARTZEAREN ALDE

B E R D I NEn pro de la participación de la mujer en el mercado laboral

OBJETIVO PROFESIONAL

“Es necesario que sepas hasta dónde quieres llegar para empezar a andar”. Definir tu objetivo profesional es definir la meta que quieres conseguir: la profesión o la actividad que desearías realizar y que es variable en el tiempo, ya que tanto tu situación como la del mercadode trabajo cambia.

BALANCE

INTERESESLo que me gusta

HABILIDADESLo que se me da bien

PERSONALIDADCómo soy

VALORESLo que me importa

DISPONIBLIDAD

CONOCIMIENTOS

EXPERIENCIAProfesional o extraprofesional

OBJETIVO PROFESIONAL

VÍAS DE ENTRADA AL EMPLEO

Además puedes apuntarte en las bolsas de empleo de centros de formación, colegios profesionales, asociaciones…; acudir a los centros deinformación juvenil, revisar los anuncios de los tablones…

CÓMO BUSCAR / ENCONTRAR UN EMPLEO

A través de… • ¿Cómo conseguir información?

SERVICIO VASCO DE EMPLEO – LANBIDE • Acude a Uggasa como Centro Colaborador Lanbide y regístrate como usuario del Servicio.

SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO (INEM) • Inscríbete como demandante de empleo y mantén activa y actualizada la demanda.

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA • Boletines Oficiales: puedes localizarlos en la Biblioteca Municipal, Ayuntamiento, a través de Internet.

EMPRESAS DE SELECCIÓN • Realiza autocandidatura para que te incorporen en su bolsa de trabajo o responde a los anuncios que insertan en prensa.

EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL • Envía el curriculum cuando publican ofertas o anticípate realizando autocandidaturas.

PRENSA • Revisa la prensa, especialmente los fines de semana, y recaba información sobre mercado laboral, ofertas de trabajo, nuevas ideas empresariales…

CONTACTOS PERSONALES • Haz una lista de las personas que pueden ayudarte y qué tipo de ayuda pueden ofrecerte. Prepara la cita: ten claro tu objetivo y sigue un guión de conversación. Es importante que anotes los resultados y la impresión de la cita mantenida.

OFERTAS DE EMPLEO EN INTERNET • Ver anexo 1: Recursos para el empleo en Internet.

VÍAS DE ENTRADA AL EMPLEO

HOJA DE SEGUIMIENTO

EMPRESA O INSTITUCIÓN /DIRECCIÓN / TELÉFONO

PERSONA DE CONTACTO / FECHACONTACTO

QUÉ PUEDO OFRECER / QUÉ PUEDO OBTENER

INFORMACIÓN OBTENIDA

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DEL CURRICULUM VITAE (pautas generales)

DATOS PERSONALES • Nombre y Apellidos.

• Dirección completa, sin olvidar el código postal.

• Dirección de correo electrónico.

• Teléfono.

FORMACIÓN FORMACION ACADÉMICA

• Formación reglada de mayor nivel finalizado; especialidad; centro de impartición; fecha de inicio y fin.

FORMACION COMPLEMENTARIA

• Denominación del curso; centro de impartición; horas; fecha de realización.

* Incluye tu paso por una Universidad extranjera si has participado en un programa de intercambio.

* Incluye información sobre colegios cuando esa etapa implique el uso de un idioma extranjero u alguna información complementaria relevante para el puesto al que optas.

IDIOMAS • Especifica para cada idioma tu nivel, los títulos que lo acreditan si los tienes y las estancias en el país.

• Si para un puesto de trabajo se exige un idioma específico que tú dominas, empieza por él.

INFORMATICA • Titulación y/o cursos realizados y nivel de conocimientos y manejo.

EXPERIENCIA PROFESIONAL • Puesto cupado, empresa.

• Funciones/tareas desempeñadas.

OTROS DATOS • Información adicional que consideres relevante y que creas que favorezca tu candidatura.

• Aficiones si son relevantes para el puesto al que optas.

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

MODELOS DE CURRICULUM VITAE

Mª Luz Martín LarrañagaC/ San Gregorio, 2-3º Dcha.20.700 Zumarraga. Gipuzkoa.Tfno.- 943 720 251

EXPERIENCIA LABORAL

• Camarera en Pastelería Zurutuza de Beasain. 5 años.- Preparar y servir cafés y licores.- Sugerir a los clientes y preparar presentaciones de pasteles.- Cobro de artículos.- Limpieza del local.

• Dependienta en Supermercado Dasa de Zumárraga. 6 años. .- Atención a clientes: asesoramiento y servicio de artículos, cobro, atención a reclamaciones.- Compras: control de stocks de artículos, realización de pedidos, atención a proveedores,

archivo de notas de entrega, pagos.- Reposición de artículos.

OTROS DATOS DE INTERÉS

- Euskera: lengua materna.- Conocimientos de informática a nivel de usuario.- Permiso de conducir B. Coche disponible.

AMAIA ARANBURU ZUFIAURKale Nagusia,4.20230 Legazpi. Gipuzkoa.Tfno.: 943 - 72 45 67Permiso de conducir B y coche propio

DATOS DE FORMACIÓN

FORMACIÓN REGLADA1994 - 1999 Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales. Facultad de

Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad del País Vasco.

FORMACIÓN NO REGLADA

2000 – 2001 Master en Asesoría Fiscal. Centro de Estudios Financieros. Madrid.1999 - 2000 Master en Bolsa y Mercados Financieros. Centro AEL. Madrid.

EXPERIENCIA LABORAL

2001-Actualidad Asesora en Asesoría Gulma. Asesoría fiscal y laboral a pequeña y mediana empresa.

Verano de 2000 Colaboración en Trabajos de Investigación de Mercado, Grupo Gruma.(Productos de alimentación animal).Recogida de información y explotación de datos.

IDIOMAS

Euskera Lengua materna. EGA.Inglés Dominio de esta lengua. Título de la Escuela Oficial de Idiomas.Francés Buen nivel, tanto de lectura y escritura como conversacional.

OTROS CONOCIMIENTOS

Informática Dominio de Windows, Word, Excel, Access e Internet

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

BORRADOR DE CURRICULUM VITAE

DATOS PERSONALES

FORMACIÓN

IDIOMAS

INFORMÁTICA

EXPERIENCIA PROFESIONAL

OTROS DATOS

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

CARTA DE RESPUESTA A UN ANUNCIO

TU NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE DE LA EMPRESADIRECCION PERSONA DE CONTACTOTELEFONO DIRECCION

Lugar y fecha

Encabezamiento de cortesía:

PARRAFO 1º: Fuente de la que has obtenido la información sobre el puesto.Muestra interés por el puesto al que aspiras.

PARRAFO 2º: Resumen de las características de tu historial que encajan en la vacante.Muestra tus puntos fuertes: experiencia, formación o características personales

PARRAFO 3º: Indica tu disponibilidad para mantener una entrevista.Solicita un contacto personal o una entrevista para ampliar información, o pide participar en el proceso de selección.

Despedida de cortesía

FIRMA

MODELO CARTA DE RESPUESTA A UN ANUNCIO

Mª Luz Martín LarrañagaC/ San Gregorio, 2-3º Dcha.20.700 Zumarraga

Gpuzkoa

Referencia: 5689

Zumárraga, 16 de noviembre de 2006

Estimados señores:

En referencia a su anuncio de ENCARGADA DE ESTABLECIMENTO DE ALIMENTACION publicado en el periódico El Diario Vasco de 15 de noviembre de 2006, les envío adjunto mi Curriculum Vitae.

Como pueden comprobar en el mismo, poseo experiencia tanto en atención directa al público comoen tareas de gestión administrativa.

Es por ello que me considero capacitada para optar al puesto que ofrecen y me gustaría participar en la selección para cubrirlo.

En espera de sus noticias, reciban un cordial saludo,

FDO. Mª LUZ MARTÍN LARRAÑAGA

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

CARTA DE AUTOCANDIDATURA

TU NOMBRE Y APELLIDOS NOMBRE DE LA EMPRESADIRECCION PERSONA DE CONTACTOTELEFONO DIRECCION

Lugar y fecha

Encabezamiento de cortesía:

PARRAFO 1º: Atrae la atención del destinatario mostrando interés por la empresa, por el sector o por el puesto al que quieres acceder.

PARRAFO 2º: Muestra tus puntos fuertes: experiencia, formación o características personales* El párrafo 1 y 2 pueden intercambiar su orden)

PARRAFO 3º: Indica tu disponibilidad para mantener una entrevista.Solicita un contacto personal o una entrevista para ampliar información.

Despedida de cortesía

FIRMA

MODELO CARTA DE AUTOCANDIDATURA

AMAIA ARANBURU ZUFIAUR NMOBASKKale Nagusia,4. Att.: Elisa Altuna20230 Legazpi Jáuregui, 18 Gipuzkoa 20500 Arrasate Gipuzkoa

Zumárraga, 4 de diciembre de 2006

Estimada Sra.:

Soy Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad del País Vasco y he realizado formación complementaria en el área de Asesoría Fiscal y Bolsa y Mercados Financieros.Actualmente trabajo en asesoramiento fiscal y laboral a pequeña y mediana empresa.

Es mi intención trasladar mi residencia a la comarca en la que está ubicada la empresa que usted dirige. En este sentido y tenido en cuenta mis intereses y capacitación profesional, deseo que considere la posibilidad de formar parte de sus recursos humanos.

Me gustaría mantener con usted una entrevista con objeto de ampliar los datos del curriculum adjunto por lo que me permitiré telefonearle en breve a fin de concretar el día y hora adecuados.

Sin otro particular, reciba un cordial saludo

FDO. AMAIA ARANBURU ZUFIAUR

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

BORRADOR CARTA DE RESPUESTA A UN ANUNCIO

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PARRAFO 1º:

PARRAFO 2º:

PARRAFO3º:

Despedida de cortesía

FIRMA

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

BORRADOR CARTA DE AUTOCANDIDATURA

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………………………….... …………………………....

……………………………. …………………………….

…………………………………..

……………………………

PARRAFO 1º:

PARRAFO 2º:

PARRAFO3º:

Despedida de cortesía

FIRMA

HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

CONSEJOS UTILESCURRICULUM VITAE CARTAS

• Envía fotografía si así lo solicitan.

• Emplea sustantivos.

• Incluye prácticas realizadas, colaboraciones y, si es el primer empleo,incluso experiencias no relacionadas. con tu formación pero que te hanaportado capacidades transferibles al mundo empresarial y en concreto al puesto al que optas.

• Informa de las estancias realizadas en el extranjero.

• No adjuntes diplomas acreditativos; ya te los pedirán si los necesitan.

• Destaca lo que puedas aportar a la empresa.

• No repitas el currículum.

• Si es posible, remite la carta a una persona concreta.

• Firma siempre al final.

• Deben ser documentos claros en la forma (estructura) y en el fondo (información que se aporta).

• Darle un tono positivo, se hace referencia a “lo que se tiene” no a “lo que no se tiene”.

• Utiliza papel de calidad.

• Presentarlos escrito a ordenador a no ser que soliciten un currículum o carta manuscrita.

• No emplees fotocopias ni escribas por las dos caras.

• Ojo con las faltas de ortografía.

• No pongas pretensiones económicas a no ser que así lo indiquen.

PROCESOS DE SELECCIÓN

LA ENTREVISTA

SE VALORA POSITIVAMENTE SE VALORA NEGATIVAMENTE

• Ser desenvuelta

• Ser tolerante al exceso de trabajo

• Ser agradable

• Ser tolerante a la tensión

• La capacidad de organización y planificación

• La capacidad para resolver problemas y plantear soluciones

• Tener iniciativa

• No ser excesivamente agresiva

• Tener confianza en si misma

• Tener flexibilidad mental

• Ser pasiva, indiferente

• Tener una preparación inadecuada al nivel que se exige

• No saber estar, prestar poca atención, desprender torpeza

• Ser problemática, conflictiva

• Apariencia descuidada

• Presentar nerviosismo, ansiedad, evadirse

• Desprender aire de arrogancia o excesiva confianza

• No mirar al interlocutor, estar a la defensiva

• Interesarse más por el sueldo que por el trabajo en sí mismo

• No realizar preguntas sobre las características del trabajo,funciones, tareas, empresa.

PROCESOS DE SELECCIÓN

PRUEBAS DE SELECCIÓN

TIPOS DE PRUEBAS A TENER EN CUENTA

• Pruebas profesionales: Evalúan conocimientos propios de unprofesión.

• Psicotécnicas: evalúan el potencial de los candidatos.Tipos: • Inteligencia General

• Razonamiento Abstracto• Razonamiento Numérico• Espaciales• Mecánicas• Capacidad Verbal• Personalidad

• Dinámicas de grupo: evalúan el comportamiento de un candidato dentrode un grupo.

• Ten confianza en ti misma.

• Lleva el material adecuado.

• Sigue las instrucciones y pide aclaraciones si es necesario.

• El tiempo es limitado: lleva buen ritmo pero sin precipitarte.

• Sólo hay una respuesta verdadera entre las posibles soluciones; si los erro-res puntúan de forma negativa y tienes duda,déjala en blanco.

• Si te sobra tiempo, repasa una sola vez.

• Mediante entrenamiento puedes mejorar tus resultados.

• Los test de personalidad llevan una escala de sinceridad.

PROCESOS DE SELECCIÓN

LA ENTREVISTA: posibles preguntas

PERSONALIDAD

1.- Háblame de ti.2.- Cuéntame una anécdota de tu vida en la que resolvieras con éxito una situación problemática.3.- ¿Qué gana la empresa si te contrata a ti en lugar de a otra candidata?. ¿Qué elemento diferencial aportas?.4.- Si fueras tú la encargada de realizar esta selección y yo fuera la persona candidata, ¿qué cualidades te gustaría que yo reuniera?.5.- ¿Te gusta trabajar en equipo o te gusta más trabajar sola?.6.- ¿Te consideras una líder o una seguidora? ¿Por qué?.7.- ¿Cuál fue la decisión más importante que adoptaste en el pasado?.8.- Defínete con cinco adjetivos calificativos. Justifícalos.9.-¿Qué has aprendido de tus errores?.10.- Si tuvieras que compararte con un animal, ¿con cuál lo harías? ¿Por qué?.11.- ¿Acabas lo que empiezas?12.- Piensa en ..... (Un profesor, un amigo, tu novia/o). Si yo le preguntara cómo eres ¿qué crees que me contestaría?.13.- Si todos los trabajos tuvieran la misma remuneración y la misma consideración social, ¿Qué es lo que realmente te gustaría hacer?.14.- Describe tu escala de valores.15.- ¿Qué personas te sacan de quicio?.16.- ¿Duermes bien?.17.- Si fueras Presidenta del Gobierno (o Alcaldesa, o Ministra de Educación...), ¿qué política diseñarías?.18.- Cuéntame un chiste.19.- ¿Cómo reaccionas habitualmente frente a la jerarquía?.20.- ¿Cómo te insertas en un equipo de trabajo?.21.- ¿Te aburres a veces?.22.- ¿Qué impresión crees que he sacado de tí tras esta entrevista?.

FORMACIÓN

1.- ¿Por qué estudiaste Arquitectura (Derecho....).2.- Cuando decidiste estudiar, ¿Qué otras carreras te atraían igualmente?.3.- ¿Quién influyó más en ti a la hora de elegir tus estudios?.4.- Háblame de tus calificaciones durante tus estudios. ¿Qué asignaturas te gustaban más/menos, y en cuáles sacabas mejores/peores notas?.5.- ¿En qué medida tus calificaciones se deben a tu esfuerzo personal y en qué medida a tu inteligencia?.6.- ¿Por qué abandonaste tus estudios?.7.- ¿Cómo estudiabas, qué sistema seguías?.8.- ¿Preparabas los temas en equipo o preferías trabajar sola?.9.- ¿Dónde aprendiste a hablar inglés...francés...?.10.- ¿Qué cambios hubieras introducido en el plan de estudios de tu Facultad (o Escuela) si hubieras podido?.11.- ¿Cuál fue tu experiencia más gratificante durante tu vida como estudiante?.12.- ¿Piensas proseguir o ampliar tus estudios de alguna manera?.13.- Si volvieras a empezar tus estudios ¿Qué harías de forma diferente?.14.- En tu formación complementaria, ¿Qué seminarios o estudios de corta duración has realizado? ¿Qué te motivó a hacerlos?.15.- ¿Tuviste algún puesto representativo durante tu tiempo de estudiante (Delegada de curso, organizadora del viaje de fin de curso...)?.

PROCESOS DE SELECCIÓN

EMPLEOS ANTERIORES

1.- Háblame de tus actividades al margen de tus estudios.2.- ¿Realizaste algún “trabajo de estudiante” (clases, trabajos de verano, prácticas)?.3.- ¿Qué aprendiste de esos trabajos?.4.- ¿Qué funciones desempeñabas en esos trabajos?.5.- ¿Cuánto te pagaban?.6.- ¿Debías supervisar el trabajo de alguien?, ¿cómo te las arreglaste?.7.- ¿Cuál de tus anteriores trabajos te gustó más/menos?, ¿por qué?.8.- ¿Cuál fue el proyecto al que diste una solución más creativa?.9.- ¿Cómo te llevabas con tus compañeros/as, tus superiores, las personas que estaban a tu cargo?.10.- ¿Cuál fue la situación más desagradable en la que te viste?, ¿cómo le hiciste frente?.11.- Describe el mejor trabajo que hayas tenido. Y el peor.12.-Descríbeme un día típico en tu mejor trabajo.13.- ¿Cómo conseguiste ese trabajo, o esa práctica?.

EMPLEO

1.- ¿Qué sabes acerca de nuestra empresa?.2.- ¿Qué te atrae de ella?.3.- ¿Qué ambiente de trabajo prefieres?.4.- ¿Prefieres un trabajo previsible o un trabajo cambiante?.5.- Según tu opinión, ¿Qué relaciones tienen que existir entre un superior y su colaboradora inmediata?.6.- ¿Estarías dispuesta a trasladarte a vivir a otra ciudad, a otro país, a viajar con frecuencia?.7.- ¿Tienes alguna preferencia geográfica?.8.- ¿Cuál crees que puede ser para ti la mayor dificultad al pasar de la vida de estudiante a la vida del trabajo?.9.- ¿Qué departamento (marketing, financiero, producción...) te atrae más?.10.- ¿Cuáles son tus puntos fuertes y tus puntos débiles para este puesto?.11.- ¿Qué te ves haciendo dentro de cinco años?, ¿y de diez años?.12.- ¿Cuáles son tus objetivos a largo plazo?, ¿cómo crees que podrás lograrlo?.13.- ¿Cómo te enteraste de la existencia de este puesto?.14.- ¿Puedes resumirme el texto del anuncio?.15.- ¿Por qué piensas que vas a tener éxito en esta función?.16.- ¿Cómo te gustaría que fuese tu superior? ¿Y con qué tipo de jefe/a crees que acabarías por chocar?.18 .- ¿Estarías dispuesta a dedicar seis meses a realizar un curso de formación a cargo de la empresa antes de ser contratada?.19.- ¿Cuánto quieres ganar ahora?, ¿y dentro de cinco años?.20.- ¿Prefieres trabajar en una empresa grande, mediana, pequeña, pública, privada...?, ¿por qué?.21.- ¿Te gusta la previsibilidad de un trabajo cuya hora de comienzo conoces, así como la hora de su finalización, o prefieres un trabajo en el que hoy no sabes exactamentelo que harás mañana?.

VIDA PRIVADA

1.- ¿Vives con tus padres?.2.-¿Con quién vives?.3.- ¿Por qué decidiste salir del domicilio de tus padres?.4.- ¿A qué se dedica tu padre, tu madre, tus hermanos...?

PROCESOS DE SELECCIÓN

5.- Háblame de tu vida como hija mientras viviste con tus padres.6.- ¿Con cual de tus padres, tu padre o tu madre, te llevas mejor?, ¿por qué?.7.- ¿Quiénes son tus mejores amigos/as?, ¿qué valoras más de estas personas?.8.- ¿Tienes pareja?, ¿qué opina de este trabajo?.9.- ¿Qué haces en tu tiempo libre?.10.- ¿Qué haces los fines de semana, en vacaciones?.11.- ¿Cuáles son tus aficiones favoritas?.12.- ¿Has visto.......(título de una película)?,¿Qué te pareció?. Resúmela.13.- ¿Cuál es el último libro que has leído?, ¿qué te pareció?.14.-¿Qué te aporta la práctica de....(nombre de un deporte)?.

VARIOS

1.- ¿Cuándo podrías incorporarte a este trabajo?.2.- ¿Qué tiempo necesitas para despedirte de tu actual empresa?.3.- ¿Qué personas de las empresas en que has trabajado anteriormente pueden darnos referencias tuyas?.4.- ¿Participas en otros procesos de selección?.5.- ¿Qué opinas de ...(la unión monetaria, el feminismo, el terrorismo, los políticos, los sindicatos...)?.6.- ¿Quieres hacerme alguna pregunta?.7.- Define qué es para ti “cooperación” (o libertad, o autoridad...).8.- Dime el nombre de un personaje histórico al que admires, de una persona con la que te gustaría trabajar, de un invento del que te hubiera gustado ser tú la descubridora.9.- ¿Comentas con tus padres o pareja las incidencias de tu trabajo?.10.- ¿Te ayudan tus padres o pareja con sus consejos a resolver los problemas diarios que se te presentan?.11.- ¿Qué opinión crees que tengo de ti después de esta entrevista?

PROCESOS DE SELECCIÓN

SEGUIMIENTO DE ENTREVISTAS

Fecha entrevista: Entrevistador/a: Fecha comunicación resultado:

Empresa: Puesto (descripción del mismo):

Aciertos: Aspectos a mejorar:

Otra información de interés:

AGENDA PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

PLAN GENERAL DEL … / … / … / AL … / … / … RESULTADOS

OBJETIVO 1 ACTIVIDADES:

OBJETIVO 2: ACTIVIDADES:

OBJETIVO 3: ACTIVIDADES:

PAGINAS WEB

SERVICIOS PÚBLICOS DE EMPLEO

www.lanbide.netwww.navarra.es/home_es/Empleo+y+Economia/Empleo/ (Navarra)www.inem.es

PORTALES SOBRE EMPLEO PÚBLICO

www.boe.es/g/es (Boletín Oficial del Estado).www.euskadi.net (Boletín Oficial del País Vasco).www.gipuzkoa.net/castell (Boletín Oficial deGipuzkoa)www.cfnavarra.es/BON/ (Boletín Oficial de laComunidad de Navarra).www.admiweb.orgwww.empleopublico.netwww.oposiciones.comwww.oposicion.comwww.opositor.com

PORTALES DE EMPLEO

www.infojobs.netwww.kaixo.com/lanbilawww.euskolana.comwww.canaltrabajo.comwww.canalcv.comwww.direcciona.eswww.financialwebjob.comwww.infoempleo.comwww.laboris.net.www.metaselección.com www.monster.eswww.servijob.comwww.tecnoempleo.com.www.todotrabajo.comwww.trabajos.comwww.aquihayempleo.netwww.jobtransport.eswww.primerempleo.comwww.tecnosaber.comwww.turijobs.comwww.atiempoparcial.comwww.acciontrabajo.comwww.avancepro.comwww.boletindeempleo.com

www.computrabajo.comwww.cybersearch.eswww.oficinaempleo.comwww.empleo.netwww.finanjobs.comwww.gojobsite.eswww.hoytrabajo.comwww.mundiempleos.comwww.rediris.es/list/info/ofer-trabec.htmlwww.trabajofacil.comwww.trabajo.orgwww.untrabajo.comwww.virtuempleo.comwww.talentmanager.comwww.jobpilot.eswww.websjob.comwww.bolsadetrabajo.comwww.administrativos.comwww.turiempleo.comwww.trabajos.comwww.sinexperiencia.comwww.elgratuito.com/secciones.php?seccion=1102www.empleofacil.com

EMPRESAS

www.civex.net:www.clusterconocimiento.comwww.paginasamarillas.eswww.kompass.comwww.mondragon.mcc.eswww.euskoop.org:www.camaragipuzkoa.comwww.parque-tecnologico.netwww.pt-alava.eswww.miramon.es

TELETRABAJO

www.agoratel.comwww.aet.es (Asociación Española de Teletrabajo)www.eto.org.uk/twork (Asociación Europea deTeletrabajo).www.centraldeteletrabajo.comwww.teletrabajo.es

TRABAJO TEMPORAL

www.agett.comwww.agio.eswww.altagestion.eswww.attempora.eswww.calider.comwww.cenpla.eswww.adecco.eswww.flexiplan.eswww.people-ett.comwww.randstad.eswww.vedior.eswww.allbecon.eswww.colavoro.comwww.denbolan.comwww.grupo-norte.eswww.grupokonecta.eswww.gruponortempo.comwww.pagepersonnel.eswww.kingsgroup.comwww.select.eswww.selectett.eswww.manpower.es

BECAS Y FORMACION

www.becas.com www.ehu.es www.uned.es www.cyberformacion.com www.uv.eswww.europarl.eswww.bbk.eswww.aulafacil.comwww.solotutoriales.com

Oharrak / Notas: