mantenimiento de instalaciones san it arias
TRANSCRIPT
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Reforma Educacional
GuaN
ELMAN TENIMIENTO
Compromiso de Todos
Ministerio de Educacin
Mantenimiento
de Instalaciones
SanitariasIncluye resultadosuso Subvencin 1998
UNESCO
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GUIA N 2:MAN TENIMIENTO DE INSTALACIONES SANITARIAS
Incuye Resultados uso Subvencin 1998
E l M an t e n i mi en t o , C o mp r o m is o d e T o d o s
Ministerio de Educacin de ChileDivisin de Planificacin y Presupuesto
UNESCO - SAN TIAGO
Oficina Regional de Educacin para
Amrica Latina y el Caribe
Proyecto conjunto MINEDUC/ UNESCO
(916/ CHI/ 11):
Reforma Educativa Chilena: optimizacin de la
inversin en infraestructura educativa.
Julio 1999
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In t r o d u c c i n 3Formulacin de un Programa General de Mantenimiento 5
M an t e n imie n t o d e In s t a l a c io n e s Sa n it a r ia s 7
Conservacin y Mantenimiento 7
Formulacin de un Programa de Actividades de Mantenimiento 9
Mantenimiento Especfico de Instalaciones Sanitarias 18
Glosario de Trminos Bsicos 30
U s o d e l a Su b v e n c i n d e Ma n t e n imie n t o 1 9 9 8 33
I N D I C EGua deMantenimiento
N 2
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Dentro del marco del proyecto conjunto MINEDUC-UNESCO Reforma
Educativa Chilena: Optimizacin de la Inversin en Infraestructura
Educativa", se presenta a ustedes la Gua N 2 que contiene
recomendaciones pertinentes para el mantenimiento de las
instalaciones sanitarias.
Su objetivo apunta a generar un compromiso y crear conciencia en
la comunidad educativa para su aplicacin, generando un
fortalecimiento de la funcin mantenimiento, y mejorando la gestin
financiera en cuanto a la generacin, asignacin y distribucin de
recursos para el adecuado mantenimiento de las instalaciones.
Dada la significacin de este objetivo, se estim conveniente
establecer una subvencin anual de apoyo al mantenimiento para
todos los establecimientos educacionales regidos por los Ttulos I y
II del Decreto con Fuerza de Ley N 19.532, publicado en el Diario
Oficial el 17 de noviembre de 1997, la cual se cancela los primeros
das de enero de cada ao.
Dicha ley establece esta subvencin en base a la USE (Unidad de
Subvencin Educacional), lo cual permite estimar por anticipado el
monto que recibir cada establecimiento. El pago se efecta en
enero de cada ao y el nmero de alumnos que se utiliza para el
clculo es el promedio de asistencia media del ao escolar
inmediatamente anterior. La nica condicin es que sea utilizada
para los fines que fue concebida, el mantenimiento de los
establecimientos educacionales del pas.
INTRODUCC ION
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El conocimiento anticipado del flujo adicional de recursos permite
a los sostenedores programar el mantenimiento y comprometer laparticipacin de toda la comunidad escolar (sostenedores, alumnos,
centro de padres, personal docente y auxiliar) en el proceso de
mantener adecuadamente el local donde desarrollan las actividades
educacionales.
In t r o d u c c i n
Clculo de la Subvencin de Mantenimiento (valores a diciembre 1998)
Enseanza que imparte el establecimiento Factor Valor ValorUSE $ USE alumno $
Educ. Parvularia (2do. nivel transicin) y Educ. Gral. Bsica. de 1 a 8 0,5177 10.274,75 5.319,24
Educ. Bsica Especial Diferencial 1,5674 10.274,75 16.104,64
Educ. Media Humanstico-Cientfica 0,5792 10.274,75 5.951,14
Educ. Media T. Prof. Agrcola y Martima 0,8688 10.274,75 8.926,70
Educ. Media T. Prof. Industrial 0,6730 10.274,75 6.914,91
Educ. Media T. Prof. Comercial y Tcnica 0,6014 10.274,75 6.179,23
Internados 1,8019 10.274,75 18.514,07
Formulacin
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El desarrollo de un programa de mantenimiento en el
establecimiento comienza por la creacin de una filosofa,que sea asumida por la comunidad escolar usuaria por la
preservacin y renovacin de los edificios como una actividad permanente y
continua. Debe ser realizada ajustada a un estricto control de gastos, para
racionalizar el uso de los recursos que aporta el Estado y la propia comunidad.
El mantenimiento comienza por conocer qu vamos a mantener, cmo lo vamos
a hacer y cul es la oportunidad ms adecuada para hacerlo.
Una vez establecido el Programa, se deber cuantificar los costos de las tareas
de mantenimiento preventivo o correctivo, para lo cual ser fundamental la
seleccin de las prioridades correspondientes.
Luego se deben seleccionar los mtodos y los materiales ms adecuados dentro
de los costos ms convenientes.
p l a n i f ic a c io n y c o n t r o l d e l p r o g r a ma
El programa de mantenimiento y el control de su desarrollo es una accin que
debe adecuarse a cada establecimiento tanto en cuanto a tipo de edificio como
en cuanto a tipo de organizacin. La labor de planificacin se puede descomponer
en los siguientes pasos:
a) Reconocer primeramente que el hecho de planificar es bsico para el
mantenimiento.
b) Luego priorizar acciones para establecer una secuencia.
c) Despus crear un sistema de rdenes de trabajo, con estimacin de las
tareas.
d) A continuacin compatibilizar tareas totales y recursos disponibles.
e) Finalmente revisar cumplimiento, efectividad y variaciones en la ejecucin
de las tareas.
Actividades de mantenimiento en un establecimiento
educacional, responsabilidad de toda la comunidad escolar
Formulacin
de un Programa
General de
Mantenimiento
F o r mu l a c i nd e u n P r o g r a ma
G e n e r a l d e
M an t e n imie n t o
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l a l imp ie za
Una apariencia fsica acorde con las exigencias de un sistema educativo en
permanente cambio y transformacin requiere, como primera condicin, un
impecable estado de limpieza y pulcritud acorde con los ms elevados principios
de comportamiento social. La siguiente tabla muestra un programa de mantenimiento
bsico para conservar la limpieza en un colegio:
In t r o d u c c i n
RECINTO
FRECUENCIA
Diaria
Semanal
Semestral
Oficinasadministrativas
Barrer pisosVaciar papeleras
Limpiar polvoescritorios,mesas y
archivadoresDesmancharpuertas, divisionesy paredes
Reparar rayonesmobiliario
Limpiar closets
Desempolvar
ventanas,repisas, marcosde cuadros ycarteleras
Lavar vidrios ymarcos por elinterior
Limpiar conpao hmedomobiliario yestantes
Lavar papeleras
Aulas, laboratorios,talleres, biblioteca,
comedor
Barrer pisosVaciar papelerasLimpiar polvoescritorios, mesones,sillas y carteleras
Limpiar pizarrones yborradoresDesmancharpuertas, divisiones yparedes
Reparar rayones enel mobiliario
Limpiar closets
Desempolvar ventanas,
repisas, marcos decuadros y carteleras
Lavar vidrios y marcospor el interior
Limpiar con paohmedo mobiliario yestantes
Lavar papeleras
Cocinas, baosy camarines
Barrer y limpiarpisos
Limpiar lavaplatos,espejos, lavamanos,inodoros, urinarios
y duchasRellenar jaboneras,toalleros yporta-rollos
Desmancharpuertas, tabiquesdivisorios yparedes
Limpiar a mquina
pisosLavar paredes ytabiques divisorios
Lavar con productosdesinfectanteslavaplatos,inodoros, urinarios,lavamanos y duchas
Rociar coninsecticida
Lavar vidrios ymarcos por elinterior
Pasillos ycirculaciones
Barrer pisosDesmancharpuertas,divisiones yparedes
Limpiar a
mquina pisosLavar vidriosy marcos porel interior
Otros
Limpiarbebederospatio
Lavar todas las paredes y pisosLavar los vidrios por el exteriorLimpiar y lavar lmparas
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in s t a l a c io n e s s a n i t a r ia s
Son aquellas instalaciones destinadas a conducir agua potable y aguas servidas, de modode obtener una adecuada condicin sanitaria evitando la propagacin de enfermedades.
a) Red de distribucin de agua potable
De ella obtenemos agua debidamente sanitizada en plantas de tratamiento, para
el consumo humano.
b) Red de recoleccin de aguas servidas
Las redes de alcantarillado estn destinadas a la evacuacin de las aguas servidas,
que no es otra cosa que el agua potable usada para el consumo humano en baos,
cocinas, lavaderos y otros. El no disponer o mantener en mal estado estas redes,
significara mantener un foco infeccioso en lugares donde se concentra un
conglomerado humano.
P o r q u d eb e n ma n t e n e r s e l a s In s t a l a c io n e s Sa n it a r ia s ?
Las instalaciones sanitarias son un bien de alto costo, pero a su vez de gran beneficio para
el usuario. Una adecuada programacin nos permite:
Mantener baos y recintos limpios.
Mantener y controlar las condiciones sanitarias del establecimiento.
Contribuir a la duracin de instalaciones y artefactos sanitarios.
Evitar filtraciones que pueden ocasionar daos a la infraestructura.
Evitar mayores costos de operacin producto de prdidas de agua, as como dereparaciones producto de filtraciones.
C o n s e r v a c i ny M an t e n imie n t o
M A N T E N I M I E N T OD E
Instalaciones Sanitarias
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Adems del costo asociado, es responsabilidad de todos ahorrar agua en nuestro
pas. Conforme datos proporcionados por la Superintendencia de Servicios
Sanitarios, una llave goteando significa lo siguiente:
30 gotas por minuto pierden 250 litros de agua al mes.
60 gotas por minuto pierden 500 litros de agua al mes.
120 gotas por minuto pierden 1.000 litros de agua al mes.
Un hilo de agua de 1,3 cm de largo pierde 5.000 litros al mes.
Un hilo de agua de 4 cm de largo pierde 10.000 litros al mes.
Una llave corriendo sin parar pierde 400.000 litros de agua al mes.
Q u o c u r r e s i n o s e ma n t ie n e n l a s In s t a l a c io n e s Sa n it a r ia s ?
La no mantencin, la mantencin inadecuada, o la mantencin insuficiente,
tienen como consecuencia:
El desaseo y desorden de recintos que contienen instalaciones sanitarias.
Mayores costos de mantencin tanto por limpieza como por deterioro de
muros y pisos producto de filtraciones.
Condiciones sanitarias insuficientes, incrementando la posibilidad de contraer
enfermedades, y por ende, aumentando la ausencia escolar.
Disminucin de la cantidad disponible de artefactos por encontrarse algunos
inoperantes.
Reducir la vida til de instalaciones y artefactos sanitarios, as como la de la
infraestructura soportante, pisos y muros, demandando un gran costo ya seapor reparacin o reposicin.
Prdidas de agua, que incrementen fuertemente los costos operacionales
mensuales de cada establecimiento.
Incrementar la falta del recurso agua, lo que constituye una irresponsabilidad
debido a las frecuentes sequas.
M A N T E N I M IE N T O D EInstalaciones Sanitarias
Formulacin
de un Programa
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Existen dos tipos de mantencin: la preventiva
y la correctiva. La mantencin preventiva
debe ser peridica, ejecutndose en forma diaria, semanal, mensual, anual o
en secuencias anuales, de modo de mantener las instalaciones sanitarias en un
estado seguro y as disminuir la probabilidad de emergencias. En cambio, la
mantencin correctiva se aplica para reparar las emergencias (filtraciones,
obturacin de artefactos, etc.), y debe llevarse a cabo en forma inmediata.
Los pasos para poder elaborar un buen plan de mantencin son:
1. Diagnstico.
2. Reparaciones (mantencin correctiva)
3. Programacin de mantencin preventiva
1 . D ia g n s t ic o
Si el establecimiento no cuenta con un plan preestablecido de mantenimiento,
el director o a quien ste designe para estos efectos, debe hacer un diagnstico
del estado en que se encuentran las distintas instalaciones sanitarias del
establecimiento, es decir, revisar filtraciones y funcionamiento de instalaciones
sanitarias interiores y exteriores (jardines y patios) y sus componentes, tales
como:
Instalaciones exteriores (patios y jardines)
a) Red de agua potable (revisar posibi lidad fi ltraciones, humedad en suelo o
muros)
b) Revisar goteos, filtraciones y facilidad de accionamiento de:
Llaves de jardn, vlvulas, grifos y bebederos
Estanques de agua y sus mecanismos
Paneles solares
c) Red de alcantarillado de aguas servidas (revisar escurrimiento)
d) Cmaras de alcantarillado (revisar limpieza, escurrimiento)
e) Tapas de cmaras (revisar si estn daadas, trizadas o quebradas)
f) Fosas spticas (revisar estado de colmatacin)
g) Pozos negros (revisar estado de colmatacin)
h) Norias (revisar sellado y bomba de extraccin)
i) Trampas de grasas (revisar niveles)
j) Cloradores (revisar niveles de cloro)
de un Programa
de Actividades
Mantenimiento
Fo r mu l ac i n d e u nPr o g r ama de
A c t iv id a d esd e Ma n t e n imie n t o
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Instalaciones interiores
a) Tuberas de agua potable (revisar posibilidad de filtraciones, humedad en
muros o pisos)
b) Llaves de paso (revisar fi ltraciones, goteos y funcionamiento)
c) Descargas de alcantarillado (revisar escurrimiento y obstrucciones)
d) Piletas (revisar limpieza, escurrimiento y reji llas)
e) Artefactos sanitarios (revisar fi ltraciones, fi jaciones y funcionamiento)
f) Grifera (revisar filtraciones, goteos y funcionamiento)
g) Sifones y desages (revisar limpieza y obstrucciones)h) Calefones (revisar filtraciones y funcionamiento)
Redes pblicas
Si el encargado de mantencin detecta que existen problemas en las redes
pblicas de alcantarillado y/ o agua potable que estn afectando al establecimiento,
debe hacer el reclamo respectivo a la empresa sanitaria correspondiente que
es la nica autorizada a intervenir en las instalaciones pblicas.
2 . R ep ar a c i o n e s
Una vez determinado el estado actualizado de las instalaciones sanitarias debe
procederse a reparar a la brevedad las que presenten problemas y, de preferencia,
aquellas instalaciones que representen riesgo de enfermedad (artefactos obstruidos)
o de accidentes (tapas de cmaras rotas o piletas sin rejillas).
Tanto en las reparaciones como en la mantencin preventiva deberemos determinar
a quin se le encargar el trabajo de reparacin. Para esto podremos distinguir
tres niveles:
M A N T E N I M IE N T O D EInstalaciones Sanitarias
Formulacin
de un Programa
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N iv e l 1
Se refiere en general a los trabajos ms sencillos que pueden realizarse
directamente por personal de establecimiento, de los cuales podrn capacitarse
una o ms personas dependiendo del tamao del establecimiento.
Principales trabajos involucrados:
a) Cambio de sellos y reapriete de llaves, vlvulas, griferas, etc.
b) Limpieza y destape de desages, sifones y pi letas.
c) Cambio de vlvula de descarga, flotador y cadena estanque inodoro
d) Limpieza y destape de cmaras de alcantarillado, sumideros y rejillas
e) Relleno de pozos negros saturados
f) Reabastecimiento de artefacto clorador
g) Limpieza de trampa de grasas
Personal involucrado:
Uno o ms auxiliares del establecimiento con la debida capacitacin, o miembros
de la comunidad educativa (padres o apoderados).
Herramientas y materiales:
Para la realizacin de estos trabajos es necesario contar con el siguiente listado
mnimo de herramientas y materiales:
1 carretilla
1 pala
1 chuzo1 sierra para metales
1 llave inglesa 12
1 llave francesa 12
1 llave caimn 10
2 desatornilladores punta paleta, uno de 6 y uno 10
2 desatornilladores punta cruz, uno de 6 y uno 10
1 juego de llaves de punta y corona1 lima de 8
Tefln para impedir filtraciones
Sellos de gomas para llaves
de u og a a
de Actividades
Mantenimiento
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N iv e l 2
Se refiere fundamentalmente a aquellos trabajos de gasfitera, en los que se
requiere un grado mayor de especializacin y que difcilmente un establecimiento
escolar pueda contar con personal especializado, por lo que se deber contratar
a una empresa o gsfiter externo.
Principales trabajos involucrados:
a) Reparaciones y modificaciones de caeras de agua potable y que requieran
la utilizacin de soldadura
b) Reparaciones y modificaciones de tuberas de alcantarillado.
c) Cambio de llaves, vlvulas y grifera en general
d) Montaje y desmontaje de artefactos sanitarios en general.
e) Reparaciones de calefn y paneles solares
Personal involucrado:
Gsfiter; la Superintendencia de Servicios Sanitarios ha elaborado una nminacon ms de 3 mil instaladores acreditados. Para postular a esta nmina y
permanecer en ella los tcnicos tienen que satisfacer varias exigencias. El gsfiter
deber acreditar que su inscripcin est vigente.
Es absolutamente inconveniente realizar estos trabajos con personal del
establecimiento si no se cuenta con la capacitacin y experiencia necesaria. A
la larga la reparacin resulta ms cara que el trabajo hecho en forma correcta.
Tambin puede considerarse la contratacin de un gsfiter debidamente autorizado
que sea miembro de la comunidad educativa (padre o apoderado).
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Formulacinde un Programa
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Herramientas y materiales:
Si el establecimiento contara con el personal idneo, deber disponer adems de
lo indicado para el N ivel 1, con las siguientes herramientas y materiales:
1 soplete
Combustible para el soplete
Lija al agua
Soldadura de estao
Pasta de soldar
N iv e l 3
Se refiere a todos aquellos trabajos que por su nivel de especializacin y por
la sofisticacin de herramientas y equipos involucrados es necesario contratar
a empresas externas, las que cuentan con los recursos humanos, materiales y
equipos necesarios, entre los cuales se cuentan:
1. Mantencin mensual de equipos de bombeo2. Limpieza y desinfeccin de estanques de acumulacin
3. Limpieza de fosas spticas
4. Limpieza y varillado de redes de alcantarillado
5. Reparacin de grietas en estanques de acumulacin.
Para los items 1 y 2 es conveniente contratar el servicio de mantencin con la
misma empresa que vendi e instal los equipos y que normalmente prestan esteservicio.
Para los items 3 y 4 los servicios se pueden contratar con la empresa sanitaria
correspondiente.
Para el item 5 se puede pedir asesora a las empresas fabricantes de productos
especiales de construccin (aditivos, productos epxicos, inyecciones en hormign,
etc.), quienes podrn recomendar el producto y el instalador idneo para el
caso, o bien pedir asesora de una oficina de ingeniera.
de Actividades
Mantenimiento
M A N T E N I M IE N T O D E
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3 . P r o g r a ma c i n d e M an t e n c i n P r e v e n t iv a
Las actividades que se sealan a continuacin, constituyen la base mnima paraun Programa de Conservacin y Mantenimiento de las Instalaciones Sanitarias
de un establecimiento educacional.
M A N T E N I M IE N T O D EInstalaciones Sanitarias
FRECUENCIA
Diaria
Semanal
PARTIDA
Baos y cocinas,incluyendo paredesy pisos
Griferas
Paneles solares
Calefones
Desages y sifones
Red de aguapotable
ACTIVIDAD
Limpieza y desinfeccin delavaplatos, lavamanos, inodoros,urinarios, duchas
Revisin y reparacin de estanquesinodoros
Revisin y reparacin de llaves deurinarios, duchas, lavamanos,lavaplatos
Revisin y reparacin de tuberas ygrifera
Revisin y reparacin de grifera,tuberas, vlvula, diafragma yquemador
Revisin y reparacin de desagesde lavamanos, duchas y lavaplatos
Revisin y reparacin de sifones delavamanos y lavaplatos
Revisin de trampa de grasas
Revisin y reparacin de llaves de
paso y llaves de jardn
Revisin sellado y bomba deextraccin noria
Revisin clorador
ACCION A SEGUIR
Limpieza y desinfeccin con cloro oproductos similares
Revisin de gomas, flotador y cadena,cambiar si se detectan fallas
Revisin de sellos en llaves y cambiarsi se detectan filtraciones o goteos
Revisin de sellos en llaves y estadogeneral de tuberas. Repararfiltraciones o averas
Revisin de sellos en llaves, estado detuberas, y estado de vlvula/diafragma. Reparar con gsfiter si sedetectan filtraciones o averas
Eliminar residuos que tapan desages(recomendacin: agregar filtro endesage)
Destapar sifones
Limpiar
Revisin de sellos de llaves de paso yjardn, cambiar si se detectan goteosy filtraciones
Reparar en caso de averas
Reabastecer con cloro si se encuentravaco
Formulacinde un Programa
de Actividades
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de Actividades
Mantenimiento
FRECUENCIA
Mensual
Semestral
Anual
PARTIDA
Estanques deacumulacin
Red agua potableexterior
Red alcantarilladoexterior
Artefactossanitarios
Estanquesacumulacin
Red agua potableexterior
Alcantarilladoexterior
Baos, cocinas
ACTIVIDAD
Revisar filtraciones enmuros
Mantencin equipos debombeo
Revisar filtraciones devlvulas y grifos
Revisar cmaras
Reparacin grifera
Limpieza y desinfeccin deestanques y revisin devlvulas y equipos debombeo
Revisar vlvulas, grifos yllaves de jardn
Mantencin fosa sptica
Mantencin pozos negros
Mantencin alcantarillado
Inodoros
Lavamanos, duchas,urinarios, lavaplatos
Piletas
Llaves de paso
ACCION A SEGUIR
Pedir asesora a empresas fabricantes deproductos especiales para la construccin
Realizar contrato de mantencin con empresaespecializada
Cambiar sellos y reapriete de vlvulas y grifos,si presentan filtraciones y goteos
Limpiar y destapar cmaras alcantarillado.
Cambio de sellos de goma de todos los artefactos,revisar y reparar asentamientos de sellos.
Contratar mantencin que debe realizarse a travsde una empresa especializada que limpie yescobille muros y pisos del estanque y desinfectecon cloro y detergente; cambie sellos y asientosde vlvulas, elimine xido de escalines yelementos metlicos, reponer aire estanqueshidroneumticos; pintar caeras, estanqueshidroneumticos y elementos metlicos. Revisarfuncionamiento tanto elctrico como hidrulicode los equipos de bombeo.
Cambiar sellos, reparar asientos y reapriete
Limpieza fosa sptica, con empresa sanitaria
Relleno de pozo si est saturado y reubicacinde caseta
Limpieza cmaras y varillado red alcantarillado,con empresa sanitaria
Cambiar sellos y asiento vlvula, cambiar cadenay flotador, cambiar asiento taza, reaprieteartefacto.
Cambiar sello y asiento llaves, destapar sifn ydesages, reapriete artefactos.
Destape, limpieza y reposicin de rejillas.
Cambio de sello y reparacin asientos
M A N T E N I M IE N T O D EI l i S i i
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Como recomendacin general, se sugiere disponer de un juego de planos del
proyecto de las instalaciones sanitarias para conocer la distribucin de las redes
y sus caractersticas principales.
Debido al uso frecuente y la calidad de los materiales, los distintos elementos
tienen una vida til y pierden eficiencia pasado este perodo, por lo que es
necesario proceder a su cambio.
A los 5 aos:
Griferas de lavamanosSistema de llenado y descarga estanque inodoro
Llaves de jardn
Tapas de inodoros
Tapas de piletas
Vlvula del flotador del estanque de acumulacin de agua potable
A los 20 aos:
Equipos motobomba
Vlvulas estanques de acumulacin
A los 30 aos:
Tuberas de agua potable y alcantari llado
Los artefactos sanitarios de loza usados en nuestro pas no sufren deterioro por
accin del tiempo o uso. Son las griferas asociadas las que presentan losproblemas. La reposicin de artefactos sanitarios obedece a daos por mantencin
inadecuada (uso de abrasivos en su limpieza), falta de mantencin (acumulacin
de sarro), o por daos provocados.
C o n c l u s i o n e s y r e c o me n d a c io n e s
Toda instalacin por moderna que sea requiere de mantencin y de una
preocupacin permanente de la comunidad en dicho proceso, particularmente
en momentos en que con la aplicacin de la Jornada Escolar Completa, el colegio
constituye el lugar en el cual se desarrolla la parte ms importante de las
actividades diarias.
M A N T E N I M IE N T O D EInstalaciones Sanitarias
Formulacinde un Programa
de Actividades
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Un buen reflejo de la integracin y compromiso de la comunidad escolar con
su establecimiento lo constituye la participacin de ella en el proceso de
mantencin, que se refleja en su cuidado, aseo y limpieza, y la integracin de
estas tareas a la actividad formativa diaria con la creacin de brigadas de
mantenimiento con participacin de toda la comunidad.
Ahora bien, definida la filosofa del mantenimiento cabe sealar algunas
recomendaciones especficas en cuanto a las instalaciones sanitarias:
1) La mantencin preventiva comienza en el respeto, el buen uso y cuidado, el
aseo y la limpieza de todas las instalaciones.
2) Es conveniente implementar el uso de grifera temporizada (vlvulas con
tiempo y caudal ajustable) para lavamanos y duchas, y de flujo ajustable
para inodoros y urinarios. Si bien su costo de adquisicin es ms alto, tienen
mayor durabilidad debido a que se accionan en base a pulsaciones y adems
permiten el ahorro de agua.3) La mantencin contribuye en parte importante al buen uso de las instalaciones,
por ejemplo:
En inodoro: Slo botar papel higinico. Disponer un basurero para botar
otros elementos.
En lavamanos: Evitar que caigan pelos, palos y otros que obstruyan el desage,
cerrar las llaves.En urinarios: No botar papeles, etc.
En lavaplatos: No botar restos de comida, grasas, cscaras.
La aplicacin responsable de una mantencin preventiva complementada con
buenas instrucciones de uso ayuda a la conservacin de las instalaciones
permitindole una mayor durabilidad, un uso frecuente y apropiado, evitando
daos producto de filtraciones y focos de infeccin, lo que a la postre se traduce
en beneficios de funcionamiento, de salud y econmicos.
de Actividades
Mantenimiento
M A N T E N I M IE N T O D EInstalaciones Sanitarias
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Hay situaciones que pueden ser diagnosticadas y
eventualmente abordadas por personal del
establecimientos con un cierto grado de capacitacin,
las cuales se detallan en esta cartilla de mantenimiento
especfico:
1 . T U B E R I A S
Las tuberas son los elementos que se encargan de
la conduccin de los fluidos.
P r o b l e ma s q u e s e pu e d en p r e se n t a r e n e l
s is t e ma t u b e r a s :
1) Las tuberas estn perforadas.
Solucin:
a) Si la perforacin es pequea, cubrir con
una tira de caucho y presionar con una
abrazadera. [Fig. 1]
b) Si son muchas perforaciones, sustituir el
tramo de tubera completo.
M an t e n imie n t oE s pe c f ic o d eIn s t a l a c i o n e sS an i t a r ia s
Instalaciones Sanitarias
FIG. 1
MantenimientoEspecfico
de Instalaciones
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2) Prdida de agua por las uniones (Advertencia: no intente forzar la unin con
la intencin de apretarla ms, puede romper la rosca y agravar el problema).
Solucin:
a) Si la fuga en la junta es muy pequea, reparar con resina epxica.
b) Si la fuga de agua es grande, reemplazar el tubo o la unin afectada.
3) Ruidos en la tubera: Se escuchan ruidos tales como golpes y silbidos en la
red de distribucin de agua. Estos por lo general provienen del mal
funcionamiento de grifos, vlvulas o flotadores de inodoros, o por excesode presin o mal dimensionamiento de las tuberas.
Solucin:
a) Si el sistema funciona por medio de una bomba hidroneumtica, verificar
que no haya presin excesiva, lo cual se observa en el manmetro instalado
con el equipo.
b) Descartado esto, revisar en forma visual o auditiva los accesorios, grifos
y vlvulas del sistema, con el fin de localizar especficamente el origen
del ruido.
L o c a l iz a c i n d e f i l t r a c io n e s y r o t u r a s e n l a s t u b e r a s :
Las filtraciones son de dos tipos: de agua potable y de aguas servidas.
Determinar el origen de una filtracin puede tornarse en una labor bastante
difcil, por cuanto el agua no siempre aparece cerca del punto donde se origina
la fuga. Como la rotura de pisos y paredes es costosa e incmoda, debe hacerse
un anlisis profundo del lugar del problema antes de proceder a romper.
Para localizar una filtracin, el primer auxiliar lo constituye los planos de la
instalacin, y luego un poco de experiencia e ingenio.
Sanitarias
M A N T E N I M IE N T O D EInstalaciones Sanitarias
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2 . G R I F E R A
Por grifera se entiende las llaves de agua asociadas
a artefactos sanitarios tales como lavamanos,
lavaplatos y duchas, as como a redes de agua a
modo de llaves de paso y llaves de jardn.
P r o b l e ma s q u e pu e d e p r e s e n t a r l a
g r i f e r a :
1) La llave no cierra (hay goteo)
Solucin:
Cambiar el sello de goma (o suela) de acuerdoal siguiente procedimiento: [Fig. 2]
a) Cortar el paso del agua de la lnea de
suministro
b) Aflojar el sombrerete con el uso de una llave
inglesa [Fig. 3]
c) Sacar el vstago y remover el sello gastado
[Fig. 4]
d) Colocar un sello de goma nuevo [Fig. 5]
e) Desenroscar el vstago para no daar el sello
al montar la vlvula [Fig. 6]
f) Montar el vstago y enroscar el sombrerete
[Fig. 7]
g) Apretar con la llave inglesa
FIG. 2
sombrerete
vstago
sello
asiento
FIG. 4
sello
FIG. 5
FIG. 3
MantenimientoEspecfico
de Instalaciones
Sanitarias
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2) Ruido en la llave
Solucin:
Siguiendo el procedimiento descrito en el punto
anterior, si la causa son daos en el vstago,
cambiar el elemento por uno nuevo. Si no se
consigue repuesto, sustituir la llave completa,
procediendo de la siguiente manera:
a) Cerrar el paso de agua
b) Con la llave inglesa, aflojar las tuercas que
fijan la llave al artefacto sanitario y a la lnea
de suministro. [Fig.8]
c) Quitar el grifo daado
d) Siguiendo el proceso inverso, colocar la pieza
nueva
FIG. 8pr o c ed imien t opar a su st i t u ir
u n a l l av e
FIG. 6
FIG. 7
Sanitarias
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3 . IN O D O R O C O N E S TA N Q U E
P r o b l e ma s q u e p u e d e p r e s e n t a r e l
in o d o r o c o n e s t a n q u e :
[Fig. 9] y [Fig. 10]
Problemas del surtidor:
1) El estanque no se llena.
Solucin:
a) Verificar la presin del agua en el manmetro
de la bomba hidroneumtica. Si se detecta
una presin menor a la recomendada por laempresa instaladora, llamar al tcnico para
que revise y ajuste el sistema.
b) Revisar que no haya elementos que eviten el
libre movimiento del brazo del surtidor.
Si es del tipo regulable, ajustarlo. [Fig. 11]
Si lo anterior no resulta, o si el surtidor no
es del tipo regulable, cambiarlo.
FIG. 9
estanque
taza
sifn
sellode agua
descarga
FIG. 10
brazoajustable
flotadormanilla
surtidor
sellosurtidor
tuercas desujecin
sello unincon taza
vlvula dedescarga
FIG. 11
MantenimientoEspecfico
de Instalaciones
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FIG. 13
aceite
flotador
brazoajustable
vlvulasurtidor
2) El flotador no sube, o se traba:
Solucin:
a) Revisar el estado del flotador y sustituir en
caso de detectar agua en su interior, grietas
o defecto del material. [Fig. 12]b) Verificar que el flotador no tropiece con algn
elemento o con las paredes del estanque.
c) Si el flotador tropieza con algo, doblar
ligeramente el brazo que lo sujeta.
d) Si el flotador no tropieza con nada, limpiar
y lubricar el surtidor. [Fig. 13]
3) El surtidor no cierra:
Solucin:
a) Doblar ligeramente hacia abajo el brazo que
sujeta el flotador, de modo de aumentar la
presin del sello sobre el asiento de la vlvula.
b) Cambiar el sello.
FIG. 12
flotador
agua
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Problema de la vlvula de descarga:
1) La vlvula no cierra:
Solucin:
a) Revisar el estado de la vlvula y sustituir en caso de ser necesario.
b) Si la vlvula no es de goma sino de plstico con sello de caucho, cambiar
el sello o la vlvula completa.
c) Si la vlvula es metlica, revisar las guas para ver si estn desalineadas,
y si es necesario, acomodarlas.
2) La vlvula queda suspendida:
Solucin:a) Cuando la vlvula de descarga es metlica, limpiar las guas y si no
mejora el funcionamiento, cambiarlas.
b) Cuando la vlvula de descarga es de plstico, revisarla y cambiar si se
detecta algn defecto.
c) Revisar la manilla de accionamiento y cambiar si se observa que se traba.
Problema del estanque:
1) Se pierde agua por la base del surtidor:
Solucin:
a) Apretar la tuerca que sujeta el surtidor al estanque.
b) Si la tuerca no est floja, cambiar el sello.
2) El estanque pierde agua por la unin con la taza:
Solucin:
a) Apretar las tuercas de sujecin.
b) Si esto no da resultado, cambiar el sello.
MantenimientoEspecfico
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Problema de la taza:
1) La taza no se limpia bien, o no se produce el
vaciado
Solucin:
a) Revisar el nivel de agua en el estanque y ajustar
si est muy bajo. Si el problema persiste,
destapar la descarga, presionando repetidas
veces sobre el fondo con un sopapo de goma.
4 . E S TA N Q U E S D EA L M A C E N A M I E N T O
Es un depsito que almacena agua potable previo
a su distribucin al edificio. Puede ser subterrneo
o elevado. [Fig. 14]
E l r e g is t r o :
Es el acceso al interior del estanque. Tiene una tapa
de material impermeable y de cierre hermtico, para
evitar la entrada de animales, insectos o agua
contaminada.
Problemas que puede presentar el registro:
1) La tapa se rompe o se oxida:
Solucin:
a) Verificar peridicamente el estado de la tapa.
b) Pintar con anticorrosivo cuando se detecte
xido.
c) Lubricar las partes mviles. [Fig. 15]
T u b e r a d e a du c c i n , v l v u l a y f l o t a do r :
Es la que alimenta de agua al estanque de
almacenamiento, y cuenta con una vlvula que,
accionada por un flotador, controla el ingreso del
lquido de modo de lograr niveles adecuados.
[Fig. 16 ]
FIG. 14
FIG. 15
FIG. 16
ESTA N QU EA C U MU L AC ION
t apar eg ist r o
t u b er iaad u c c io n ,va l v u l a yf l o t ad o r
flotadortapa de registro
tubera
deaduccin
d et a l l e
tuberade serviciogeneral
tuberadelimpieza
tuberaderebalse
aceite
llave de pasosistema de vlvula
tuberade aduccin sello
flotador
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Problemas que puede presentar la vlvula:
1) La vlvula no cierra:
a) Ver problemas del surtidor del estanque de inodoro
2) La vlvula se rompe:a) Si es por fallas del material, reponer por una nueva.
b) Si hay exceso de presin en la tubera de
suministro, instalar una llave de paso antes de la vlvula principal y con
ella regular la presin del agua.
c) Si el dimetro de la vlvula es insuficiente, instalar una apropiada o bien
un grupo de ellas.
L a s t u b e r a d e r e b a l s e y l imp ie za :
La primera sirve para evacuar el exceso de agua que entra al estanque en el
caso que el flotador no funcione. La segunda se utiliza para vaciar el estanque
en caso de limpieza o reparacin.
La tubera de rebalse debe estar protegida con una malla, para evitar la entrada
de insectos al estanque.
L a t u b e r a d e s e r v ic i o g e n e r a l :
Es la que conecta al estanque con la red de distribucin (en el caso de ser un
estanque elevado) o con la bomba hidroneumtica (en caso de ser un estanque
subterrneo). En el primer caso el agua circula por gravedad, y en el segundo
el agua es succionada por la bomba e impulsada a presin a la red de distribucin.
MantenimientoEspecfico
de Instalaciones
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FIG. 18t u b er iad e s er v ic io g en er a l
po r s u c c io n(es t an q u e s u bt er r an eo )
nivel de aguaen el estanque
va a labomba
perforacionesu xido
Problemas que puede presentar la tubera de servicio
general:
1) Entran sedimentos de la red de distribucin:
Solucin:
a) Verificar que la entrada de la tubera se
proyecte por lo menos 10 cm sobre el fondo
del estanque. Si esto no es as, corregir la
anomala aadiendo un niple. [Fig. 17]
b) Si el caso es exceso de sedimentos en el
estanque, proceder a limpiarlo.
2) La tubera se perfora producto de la succin de
la bomba:
Solucin:
a) Cambiar la tubera por una de material plstico
rgido. [Fig. 18]
FIG. 17t u b er iade s er vic io gen er a l
po r g r av ed ad(est an q u e e l ev ad o )
alternativatubo
horizontal
alternativatubovertical
10 cms.
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FIG. 19
baodireccin flujo
nivel terreno
pozoabsorbente
fosasptica
alcantarillado
FIG. 20
tapas registro
entradacostra
lquido
lodo
medidor de costra posicin 1
medidor de costra posicin 2
a
medidorde lodo
salida apozo odrenes
b
boca
inferiortee desalida
trapo blanco
5 . F O S A S S P T IC A S
El establecimiento debe preferentemente
estar conectado a la red pblica de
alcantarillado. Slo en el caso de que sta
no existe, se debe contar con un sistemadomiciliario de fosa sptica y pozo
absorbente o drenes. Es vital que este
sistema funcione en perfectas condiciones
para evitar contagios.
F u n c i o n a mie n t o d e l a f o s a s pt ic a :
La fosa sptica es una cmara hermticaque recibe la descarga de las aguas
servidas provenientes de la red del edificio.
Dentro de ella se produce la decantacin
(separacin del lquido de los slidos),
descomposicin y purificacin de la materia
orgnica por la accin de bacterias
anaerbicas. Los lquidos son evacuados
por rebalse y entregados al terreno ya sea
por medio de un pozo absorbente, o por
drenes. En terrenos de poca capacidad de
absorcin, los lquidos son descargados a
un canal, previo paso por un dispositivo
clorador. [Fig. 19] y [Fig. 20]
MantenimientoEspecfico
de Instalaciones
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M an t e n imie n t o d e l a f o s a s pt ic a :
[Fig. 21] y [Fig. 22]
La fosa sptica deber limpiarse cuando ocurra uno
de los dos casos siguientes:
a) Cuando la distancia vertical a , entre la boca
inferior de la T de salida y la parte inferior de
la costra, sea menor de 8 cm.
b) Cuando la distancia b , entre la boca inferior
de la T de salida y el nivel superior de lodo, sea
menor de 20 cm.
La limpieza de la fosa sptica se lleva a cabo
extrayendo su contenido. Hay compaas
especializadas que realizan esta labor. Para facilitar
el cuidado y limpieza de la fosa sptica es conveniente
tener un plano con su ubicacin exacta en el terreno,
y la indicacin de sus componentes.
FIG. 21med id o rd e c o s t r a
palo
escala
bisagra
FIG. 22med id o rd e l o d o
palo
trapo blanco
M A N T E N I M IE N T O D EInstalaciones Sanitarias
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Abrazadera Elemento metlico utilizado para fijar las tuberas a la edificacin.
Agua potable Agua apta para el consumo humano.
Agua servida Agua evacuada por los artefactos sanitarios.
Alcantarillado Sistema de tuberas que conduce aguas servidas.
Artefacto sanitario Elemento que permite la utilizacin de agua potable y su eliminacin
para posibilitar las necesidades fisiolgicas del cuerpo humano, la higiene
corporal, la preparacin de alimentos y el lavado de los utensilios usados
para su elaboracin y su servicio.
Asiento de la vlvula Parte de una vlvula sobre el cual hace presin el elemento mvil de la
misma para cortar el paso del agua
Bomba hidroneumtica Sistema de impulsin de agua potable para una red local.
Calefn Dispositivo que mediante un quemador a gas, calienta en forma instantnea
agua potable en circulacin.
Clorador Dispositivo que adiciona cloro a la red de agua, generalmente cuando
procede de una noria, de modo de hacerla potable.
Dren Sistema de tuberas para entregar las aguas provenientes de la fosa
sptica al subsuelo.
Estanque de Depsito para almacenar agua potable previo a su distribucin al edificio.
almacanamiento Puede ser subterrneo o elevado.
Flotador Elemento que flota y que a travs de un brazo mvil, abre o cierra la vlvula
de admisin del surtidor segn el nivel del agua dentro del estanque.
G l o s a r iod e T r min o s
B s i c o s
Glosario de
Trminos Bsicos
-
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Fosa sptica Cmara hermtica que recibe la descarga de las aguas servidas provenientes
del alcantarillado. Dentro de ella se produce la decantacin, descomposicin
y purificacin de la materia orgnica por accin de bacterias anaerbicas.
Los lquidos son evacuados por rebalse y dispuestos en el terreno.
Grifo (llave) Vlvula para el suministro de agua, adaptada al artefacto al cual sirve, y que
es manipulada directamente por el usuario.
Manmetro Aparato que mide la presin de una red de agua potable.
Noria Excavacin que permite captar agua de napas subterrneas para el
consumo humano.
Niple Elemento para interconectar tuberas.
Panel solar Dispositivo que permite captar energa solar para calentar agua.
Pozo absorbente Excavacin rellena de piedras para entregar las aguas provenientes de la
fosa sptica al subsuelo.
Pozo negro Excavacin que recibe materias fisiolgicas humanas directamente desde
letrina superior.
Registro Elemento de las redes sanitarias que permite la inspeccin y mantenimiento
de stas.
Rosca (hilo) Corte helicoidal que se ejecuta en el extremo de las tuberas para su
interconexin.
Sello Elemento de goma que se usa en las vlvulas de los artefactos sanitarios,
e impide el escape de agua por las partes mviles de las mismas.
Surtidor Elemento que surte agua a un estanque.
Tubera (caera) Elemento cilndrico y hueco que sirve para conducir fluidos.
Vlvula Accesorio utilizado para controlar y regular el flujo de agua en las tuberas.
U S O D E L A
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U S O D E L A
1 9 9 8S U B V E N C I O Nde Mantenimiento
IV Regin 5%
V Regin 15%
VI Regin 8%
VII Regin 5%
VIII Regin 12%
IX Regin 11%
X Regin 9%
XI Regin 2%
XII Regin 1%
R.M. 28%
I Regin 1%
II Regin 2% III Regin 1%
r espu est asp o r
r e g io n
I Regin 0,44%
II Regin 0,88%III Regin 0,49%
IV Regin 5,63%
V Regin 7,10%
VI Regin 10,28%
VII Regin 7,30%
VIII Regin 14,20%
IX Regin 16,90%
X Regin 21,06%
XI Regin 1,18%
XII Regin 0,78%
R.M 13,76%
r ep r es en t a t iv id add ees t ab l ec imien t o spo r r eg io n
1 9 9 8de Mantenimiento
Con la finalidad de conocer el destino de los recursos entregados en enero
de 1998 y la forma de operar de los establecimientos, as como para entregar
una adecuada orientacin, se envi una encuesta a todos los sostenedores.
Sus resultados completos se encuentran en el sitio web del Ministerio deEducacin (http:/ / www.mineduc.cl).
Las respuestas recibidas llegaron de las trece regiones del pas, representando
al 60% de las comunas (206) y al 22% de los establecimientos educacionales
(2.040).
U S O D E L A
http://www.mineduc.cl/http://www.mineduc.cl/ -
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1 9 9 8S U B V E N C I O Nde Mantenimiento
A continuacin se presenta un resumen de los
resultados. Los tems destacados con negrillacorresponden a la opcin que obtuvo la ms alta
cantidad de preferencias.
p r e g u n t a N 1
Describa la estrategia abordada para el Plan
de Mantenimiento 1998, indicando experiencias
de administracin delegada en el caso que
corresponda .
CATEGORIA
DECISION
ADMINISTRACION
GESTION
PERIODO DE EJECUCION
SUBCATEGORIA
PriorizacinDiagnstico
CentralizadaDelegadaMixta
EventualPlanificada
PermanenteVacaciones
PREFERENCIAS
13944
37119
37418
1211
U S O D E L A
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1 9 9 8S U B V E N C I O Nde Mantenimientop r e g u n t a N 2 -AIndique el uso de la Subvencin 1998
CATEGORIA
ESPACIO FISICO
INFRAESTRUCTURA
SISTEMAS
INSUMOS
SERVICIOS
ORNATO
EQUIPAMIENTO
SUBCATEGORIA
Servicios higinicos
ComedoresCocinasHabilitacin de salasConstruccin de oficinasConstruccin de salas
Arreglo / Cambio pisos
TechumbreCielos
De agua
De gasElctricosDe calefaccinDe iluminacin
Para mantencinPara construccin
Pago mano de obra
Pintura exterior
Pintura interior/ salas
MobiliarioDidctico
PREFS
116
3524131110
72
666
65
4824114
244
15
199
70
1547
OBSERVACIONES
Responde a la necesidad de realizarmejoras por razones de deterioro y/o
por insuficiencia en relacin a lamatrcula.
Es notoria la alta frecuencia demenciones al recambio del flexit y
reparacin a las techumbres de losestablecimientos.
Los sistemas de agua fueron el destinoprincipal dentro de esta categora,siendo prioridad en los establecimientosrurales. En las regiones del sur del pas,lo son la mantencin de los sistemasde gas y calefaccin.
Principal destino de los recursos debidoal deterioro y a la imposibilidad dederivar otros recursos hacia este tem.
U S O D E L A
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1 9 9 8S U B V E N C I O Nde Mantenimiento
p r e g u n t a N 2 -B
Indique el programa tentativode uso para 1999
CATEGORIA
ESPACIO FISICO
INFRAESTRUCTURA
SISTEMAS
ORNATO
SERVICIOS
EQUIPAMENTO
SUBCATEGORIA
Mantencin de salas
Mantencian de patios
ComedoresConstruccin de salas
Servicios higinicos
Cocinas
Habilitacin de salas
Construccin gimnasio
Arreglo/ cambio de pisos
TechumbreCielos
Elctricos
De agua
De gas
De calefaccin
De iluminacin
Pintura interior/ salas
Pintura exterior
Pago mano de obra
Arreglo mobiliario
Adquisicin mobiliario
Didctico
PREFS
163
81
3029
28
14
6
3
66
488
39
24
16
3
2
31
29
2
25
18
7
U S O D E L A
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c at eg o r iaes p ac iof is i c o
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
SS.H
H.
Comedores
Cocinas
Habilitacin
desalas
C
onstruccin
desalas
C
onstruccin
deoficinas
C
onstruccin
gimnasio
Mant.salas
Mant.patio
c at eg o r ias i s t emas
0
10
20
30
40
50
60
70
Deagua
Degas
Elctricos
Decalefaccin
De
iluminacin
c at eg o r iain f r ae st r u c t u r a
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Pisos
Techumbre
Cielos
c at eg o r iaeq u ipamien t oy o r n at o
Mobiliario
Didctico
Pintura
exterior
Pintura
Interior/Sala
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
USO 1998
PROPUESTA DE USO 1999
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p r e g u n t a N 3
Indique y explique otros recursos dirigidos al Plan de Mantenimiento
p r e g u n t a N 4 -A
Indique experiencias para compartir
Existe una gran valoracin de la Administracin Delegada, destacndose
el uso de la opcin de compras directas como una forma de reducir costos
en forma significativa. Tambin surge la necesidad de contar a nivel
regional y provincial con mayor y mejor informacin generada por el
MINEDUC. Es importante destacar que se aprecia la conveniencia de
contar con una Unidad de Mantenimiento Escolar a nivel comunal.
El aspecto ms destacado en la materializacin de las obras de
mantenimiento es la participacin de los padres y apoderados, y la
colaboracin de los liceos tcnico-profesionales industriales.
p r e g u n t a N 4 -B
Sugiera temas o materias de inters para las prximas publicaciones.
GESTION: apoyo para el control administrativo y financiero del mantenimiento,
especialmente cuando es realizado por terceros.
ASISTENCIA TECNICA: sobre temas especficos, as como especificaciones
y supervisin tcnica de los trabajos.
CATEGORIA
COMUNIDAD EDUCATIVA
SOSTENEDOR
OTROS
SUBCATEGORIA
Centro de Padres
Sostenedor
% Subvencin
Municipalidad
EmpresasPrstamo bancario
FNDR
Hipoteca
PREFS
120
78
69
47
53
3
2
U S O D E L A
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EXPERIENCIAS: se estima importante conocer las de otros sostenedores.
PROVEEDORES: que el MINEDUC entregue un listado de proveedores.
p r e g u n t a N 5
Otros comentarios
Hay una alta valoracin de la cartilla Gua N 1 como elemento que
apunta a una eficiente gestin del mantenimiento.
Se espera que la subvencin constituya un aporte efectivo para mejorar
la gestin tcnica y administrativa de los establecimientos que se benefician
de ella.
S e r e c o mie n d a :
Que el establecimiento formule un Programa de Mantencin Preventiva,
basado en los antecedentesque proporciona esta Gua, considerando
para ello los recursos de la Subvencin y otros aportados por centros de
padres y apoderados y los propios sostenedores. El desarrollo responsable
y comprometido de dicho plan, permitir reducir sustancialmente las
reparaciones mayores que generalmente debern efectuarse en la poca
de vacaciones.
Incorporar a toda la comunidad escolar en la formulacin, desarrollo,
conceptualizacin y ejecucin del Programa, de forma de obtener:
Compromiso por el cuidado y mantencin por parte de alumnos,
profesores y auxiliares.
Aportes en ideas y recursos por parte de centros de padres y la
comunidad.
Buscar colaboracin tcnica de los establecimientos profesionales industriales
de la zona as como de aquellos miembros de la comunidad que tengan
conocimientos especializados.
De los resultados expuestos arriba, se desprenden las siguientes conclusiones:
1. La gestin de mantenimiento es mayoritariamente eventual y no planificada.
El perodo de ejecucin es puntual y coincidente con las vacaciones de
verano e invierno.
U S O D E L A
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1 9 9 8S U B V E N C I O Nde Mantenimiento
2. Aparte de la Subvencin de Apoyo al Mantenimiento, aparecen otros financiamientos
complementarios provenientes de los centros de padres (especialmente pintura) y los sostenedores,
derivando una parte de la Subvencin Mensual por Asistencia u otros aportes directos.
3. Como experiencias relevantes, aparecen las contribuciones y participaciones de los centros de
padres en la formulacin y ejecucin del Programa, as como la colaboracin de los establecimientos
tcnicos profesionales industriales, a los cuales se requiri de su aporte y cooperacin para el
desarrollo y control del Programa.
4. En gestin se plantea un cmulo de necesidades de asistencia tcnica en temas especficos (esta
Gua N 2 es una respuesta para Instalaciones Sanitarias), facilitando la ejecucin directa y/ o
la capacidad de supervisin adecuada sobre tareas delegadas.
5. Cabe hacer notar como muy importante fuente de informacin el sitio web del Ministerio de
Educacin (http:/ / www.mineduc.cl), donde se pueden consultar documentos y plantillas quecomplementan la informacin que se entrega en las Guas de Mantenimiento:
a) Listado de proveedores ms importantes a nivel nacional.
b) Precios de artculos de uso habitual.
c) Programas de capacitacin tcnica para auxiliares de establecimientos educacionales.
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