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2016

MODALIDAD ONLINE

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MAGISTER EN GESTIÓN E INNOVACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PALABRAS DEL RECTOR

Gustavo Soto BringasRector

HABILIDADESBLANDAS, LA LLAVE PARA CONSOLIDAR

TU ÉXITO

Magíster en Gestión e Innovación de Instituciones Educativas

Nuestra Universidad, Arturo Prat, Universidad Pública del Estado de Chile, cumple en el presente año 49 años de existencia. El Plan Estratégico Institucional 2014–2020, es el que orienta el que hacer de la Universidad, contempla un paso importante en el desafío de avanzar hacia una Universidad de mayor complejidad, por este motivo nuestra Institución ha obtenido nuevamente, como reconocimiento a los avances logrados, la acreditación en tres áreas, docencia, gestión institucional y vincu-lación con el medio, hasta el año 2017, otorgado por la Comisión Nacional de Acreditación.

En consecuencia, y en nombre de la universidad públi-ca Arturo Prat, del Estado de Chile, les doy una cordial bienvenida y un fraterno saludo a los profesionales lati-noamericanos que visitan la oferta académica en nues-tra página, como asimismo a nuestros estudiantes que son parte de los programas indicados en versión inter-nacional.

Licenciado en Biología por la Universidad de Chile el año 1985. Obtuvo su grado de Magíster por la Universidad de Valparaíso el año 2003, desarrollando su tesis "EL PROCESO ADMINISTRATIVO EN EL CONTROL CURRICULAR".

En el ámbito de la docencia desempeña la cátedra de Biología celular y molecular.

En su trayectoria ha ocupado diferentes cargos, entre otros los de Jefe de Carrera en Ciencias del Mar, Jefe de la Unidad de Registro Curricular y Dirertor de Planes Especiales.

Actualmente es el rector de la Universidad Arturo Prat.

La Universidad Arturo Prat (UNAP), es una Universidad del Estado de Chile, acreditada desde el año 2007 y actualmente considerada dentro de las 10 mejores universidades públicas chilenas.

La UNAP pertenece al Consorcio de Universidades del Estado de Chile y al Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, instancia que reúne a los rectores de las 25 universidades más antiguas de Chile.

La Universidad

U ESTATAL PÚBLICA DE

VERDAD


OBJETIVOSFormar profesionales, a nivel de postgrado, con alta capacidad para desempeñarse eficazmente en la dirección y gestión de instituciones educativas y con los conocimientos y competencias para conocer, analizar e interpretar la realidad de los fenómenos, procesos y sistemas educativos y su problemática.

Realizar un proceso dinámico de formación de directores de establecimientos educacionales poniendo énfasis en el liderazgo pedagógico y en la calidad de los procesos y resultados, tanto para aquellos que ejercen la función como para los que se adscriben inicialmente a ella.

Instalar y desarrollar en los directores-participantes estrategias de manejo de recursos humanos y de administración que aseguren un manejo efectivo de la institución a su cargo.

Potenciar el trabajo en redes para y con la comunidad educativa con el fin de optimizar su quehacer y mantener una comunicación fluida con todos los actores que intervienen en el proceso educativo.

Fortalecer los conocimientos y habilidades en materias financieras que permitan al director gestionar y manejar recursos de manera que se aprovechen en forma óptima y efectiva para favorecer los apren-dizajes de los estudiantes y el desarrollo de los docentes.

Objetivos Específicos


Por su carácter de magister profesionalizante, el programa de Magister en Gestión e Innovación de Instituciones Educativas tiene como objetivos la formación de profesionales competentes, capaces de diseñar, operacionalizar, gestionar y evaluar proyectos y acciones de administración, gestión e innovación e intervención educativa, con el propósito de transformar espacios y generar ambientes propicios para el logro de resultados de excelencia de instituciones educativas.

Se procura que el egresado del Magister en Gestión e Innovación de Instituciones Educativas sea un profesional con competencias para:

Indagación, sobre la base de incrementar la formación metodológica, la capacidad de problematizar los procesos de aprender y enseñar, los espacios educativos y su contexto, generando proyectos teórica y técnicamente sustentados.

Capacidad para transformarse en actores de cambios socioeducativos y socio pedagógicos de innovaciones institucionales y personales, mediante la aplicación de metodologías innovadoras y estrategias eficaces en la práctica directiva y de gestión docente.

COMPETENCIAS DEL gRADUADO

Gestión, procesamiento, análisis y aplicación de flujo de información, saberes y conocimientos, para vincular los espacios de prácticas pedagógicas a procesos interactivos de actualización y apropiación curricular.

Ser capaz de desarrollar la capacidad de investigar científicamente en problemáticas esenciales del liderazgo directivo, diseñar proyectos de gestión pedagógica con sentido innovativo, aplicarlos en contextos específicos y sistematizarlos en cuerpos teóricos, con el objeto de aportar significativa-mente, desde la condición de expertos, en el mejoramiento de la calidad de la educación.


El programa de Magister comprende 16 actividades curriculares, desarrolladas en la modalidad virtual y tutor-izado por los relatores y coordinadores del programa. Una vez aprobadas todas las actividades curriculares, el participante deberá trabajar en un trabajo de tesis, el cual contemple un tema de investigación que tenga relación con las problemáticas actuales de la educaciónbasándose en los temas tratados durante la realización de los módulos del programa.

Habrá un receso de invierno y uno en verano, más un semestre para la realización y defensa de la tesis de grado.

ACTIVIDADES CURRICULARESESTRUCTURA DEL PROGRAMA

PLAN DE ESTUDIOS

MATERIA O ASIGNATURA

Seminario

MODULO 1

MODULO 2

Pensamiento sistémico y estrateórico en la organización Educacional

Modelos de gestión de calidad educativa

Gestión de recursos y administrativos y financieros

Teoría y competencia del liderazgo para la innovación

Gestión y evaluación de procesos institucionales

Gestión de personas en contextos educacionales

Planificación y evaluación estratégica de proyectos educativos

MODULO 3

Educación y Gestión de la convivencia en instituciones educativas

Eficacia escolar en contextos vulnerables y multiculturales

Innovación en la gestión curricular para generar aprendizajes de calidad

Evaluación, acompañamiento y seguimiento de la gestión curricular

MODULO 4

Proyectos pedagógicos, innovadores en contenidos multiculturales

Gestión de nuevas formas de aprender y enseñar en contenidos digitales y virtuales

Metodología de la investigación

Gestión y control de procesos en contextos educacionales


ESTUDIA UN MAGÍSTER EN EL

MOMENTO Y LUGAR QUE TÚ

QUIERAS

EL MODELO EDUCATIVO

El modelo educativo de la UNAP es 100% online y se implementa a través de un moderno campus virtual, libros electrónicos para cadamateria y el continuo apoyo administrativo y académico de un plantel docenteinternacional de primer nivel.


AdmisiónREQUISITOS DE ADMISIÓN

Ficha de admisión debidamente llenada.

Carta de intención debidamente llenada.

Fotocopia autenticada o notariada del documento de identidad, DNI o cédula de identidad.

Fotocopia legalizada (ante Notario de Fe Pública o la Institución de Educación Superior Universitaria que lo emite) del Diploma Académico, Certificado de Título o Acta de Grado de Licenciatura o del Título profesional(carrera de grado universitario, con un mínimo de 4 años de duración) concedido por una Institución de Educación Superior Universitaria con resolución y reconocimiento estatal.

Currículo actualizado.


Para postular al programa, debe llenar el siguiente

Una vez recibida la postulación y documentos, éstos serán evaluados por el Consejo Académico, instancia que determinará si el postulante ha sido admitido/a en el programa y se comunicará la determinación a través de correo electrónico.

Carta de intención debidamente llenada.

Fotocopia del documento de identidad (no requiere estar legalizado o autenticado en esta revisión).

Fotocopia del Diploma Académico, Certificado de Título o Acta de Grado (no requiere estar legalizado o autenticado en esta revisión).

Currículo actualizado.

Fotocopia autenticada o notariada del documento de identidad, DNI o cédula de identidad.

Fotocopia legalizada (ante Notario de Fe Pública o la Institución de Educación Superior Universitaria que lo emite) del Diploma Académico, Certificado de Título o Acta de Grado de Licenciatura o del Título profesional (carrera de grado universitario, con un mínimo de 4 años de duración) concedido por una Institución de Educación Superior Universitaria con resolución y reconocimiento estatal.

Cuando el postulante reciba la confirmación de llenado correcto del formulario de postulación online, se le solicitará que envíe una copia digital de los siguientes documentos:

Llenado del formulario de Postulación

PROCESO DE ADMISIÓN

Resultado de la admisión

Envío de los requisitos de admisión en formato digital

Para ser admitido en la Universidad Arturo Prat, debe seguir los siguientes pasos:

1

2

3

De ser admitido en el programa, el postulante debe proceder con el envío físico a la Universidad de aquellos requisitos de admisión, que se requieren legalizados o autenticados:

Envío físico de los requisitos de admisión4

formulario de postulación online.


InversiÓnLa inversión en el programa es de USD 6.000 (Consultar Descuentos).

INVIERTE EN TU CRECIMIENTO

PROFESIONAL

Costo del programa

Planes de Pago (Crédito directo) El costo del programa a crédito incluye un recargo por financiamiento en función al plazo de pago.

Medios de PagoLos pagos pueden ser realizados a través de transferencia bancaria Los datos para realizar una transferencia bancaria son:

Importante:

Alumnos de Colombia (Pesos Colombianos)

Beneficiario: Zeus SAS.

NIT: 900.767.625-1

Cuenta: 048-3024-2878 (Ahorros)

Banco: Bancolombia

Todos los gastos resultantes de la transferencia bancaria corren por cuenta del postulante



PASANTÍAS EN CHILE*

El Presente Máster tiene adicionalmente una actividad opcional en la que los alumnos que lo deseen podrán realizar una pasantía de observación en las ciudades de Santiago e Iquique, en donde se desarrollarán jornadas de charlas y visitas a instituciones educativas líderes en pruebas de selección universitaria y de alto ranking de calidad académica.

Éstas jornadas también son certificadas por la Universidad UNAP.

Dichas actividades se concentran en una semana aproximadamente, siendo el tiempo de viaje absolutamente discrecional para los alumnos.

* La presente oferta es opcional y será de costo del alumno el viaje y la estadía, dicha actividad se realizará dos veces al año en función de los cohortes.

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UNIVERSIDAD ACREDITADAGestión InstitucionalDocencia de PregradoVinculación con el medio3 años de diciembre 2014 hasta diciembre 2017

CONTACTODirección:

Teléfono:

E-mail:

Carrera 11 No. 71 - 41. Of. 305 Bogotá - Colombia

057 310 66 72 - 571 345 48 71

[email protected]

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