mag. claudia cabrera borges docente de didáctica – cerp centro febrero, 2015. salas de ces
TRANSCRIPT
![Page 1: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/1.jpg)
ENSEÑANZA POR INVESTIGACIÓN: EXPERIENCIA DE ORIENTACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE
Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP CentroFebrero, 2015. Salas de CES
![Page 2: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/2.jpg)
¿CÓMO SURGE LA IDEA?
![Page 3: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/3.jpg)
SELECCIÓN DE TEMAS
![Page 4: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/5.jpg)
¿QUIÉN APRENDE Y SE SORPRENDE?
¡¡¡TODOS!!!
![Page 6: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/6.jpg)
¿Y EL PROGRAMA?
PARA
QUÉ
QUÉ
A QUIÉNE
S
CÓMO
CUÁNDO
![Page 7: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/7.jpg)
UNIDAD CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN RECURSOS3: ¿Cómo se comunican, integran y controlan los aparatos y sistemas del cuerpo?
1.Prueba semestral2. Corrección prueba sem.3. Médula espinal: características y funciones. Proyecto.4. Finalización con médula, técnicas y medidas de trabajo en laboratorio. 5. Práctico Sistema nervioso. Trabajo domiciliario para finalizar.6. Encéfalo: composición, caracterización y funciones.7. Trabajo con proyecto: elaboración de Marco teórico.8. Arco reflejo y análisis de situaciones para aplicar el tema.9. Trabajo con Marco teórico de proyecto (finalización) y sugerencia y proyecciones de metodología y recolección de datos (inicio). Salud S.N.10. Abordaje de diferentes afecciones del S.N y medidas saludables para el mismo. Elaborar carteleras, folletos.11. Vinculación S.N con S. Endócrino, espiralización.…15. Corrección de escrito, proyectó: recolección de datos proyecto.
1.2hr (4/08).2.1 hr + trabajo domiciliario. (5/08).3. 1 hr y 30. 20 min (proyecto). (11/08).4.1hr. (12/08). 5. 2hr (18/08).6. 2hr (19 y 25/08).7. 1hr (25/08).8.1hr y trabajo domiciliario. (26/08).9. 1hr (proyecto), 1hr (salud S.N). (1/09).10. 1 hr (2/09).11. 2hr (8/09).12. 2hr (9 y 15/09).13. 1hr (15/09).14. 1hr. (16/09).VACACIONES PRIMAVERA15. 1hr (corrección escrito) 1hr (proyecto), (29/09).
1. Propuesta escrita.2. Pizarrón, hombre anatómico, propuestas escritas.3. Lectura, pizarrón, hombre anatómico, cartel ilustrativo.4.Lectura, pizarrón5. Lectura, materiales laboratorio.6. Lectura, pizarrón, hombre anatómico, cartel ilustrativo.7. Libros, computadora.8. Lectura, pizarrón.9. Lectura, libros, pizarrón.10. Pizarrón.11. Lecturas, pizarrón, libro, cartel ilustrativo.12. Lectura, pizarrón.13. Pizarrón, lecturas, cartel ilustrativo, hombre anatómico.14. Propuesta escrito.15. Pizarrón, escritos.
Cuadro tentativo replanificación 2014
Nivel: Segundo año - Docente Practicante: Jéssica Franco
![Page 8: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/8.jpg)
Características del grupo
ESTRATEGIAS:
Dar peso al trabajo en el proyecto para la construcción de la calificación.
Destinar horas de clase al proyecto.
Distribuir roles.
Basado en la diapositiva elaborada por la docente Diane Gaso en la presentación del proyecto en el encuentro entre niveles – CeRP Centro octubre, 2014.
![Page 9: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/9.jpg)
GENERAR EL DESEO DE APRENDER
![Page 10: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/10.jpg)
Nivel: Primer año - Docente Practicante: Stefany Pintos
![Page 11: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/11.jpg)
UNA OPORTUNIDAD PARA TRABAJAR DESDE LA NUEVA CONCEPCIÓN DE CIENCIA
![Page 12: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/12.jpg)
LAS PREGUNTAS
![Page 13: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/13.jpg)
Nivel: Primer año - Docente Practicante: Yésica Pereira
![Page 14: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/14.jpg)
LAS HIPÓTESIS
![Page 15: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/15.jpg)
Nivel: Segundo año - Docente Practicante: Silvana Techera
![Page 16: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/16.jpg)
MARCO TEÓRICO
![Page 17: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/17.jpg)
Nivel: Primer año - Docente Practicante: Yésica Pereira
![Page 18: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/18.jpg)
Nivel: Primer año - Docente Practicante: Yésica Pereira
![Page 19: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/19.jpg)
Nivel: Primer año - Docente Practicante: Yésica Pereira
![Page 20: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/20.jpg)
OTRA MODALIDAD DE RETROALIMENTACIÓN:
Nivel: Segundo año - Docente Practicante: Jessica Franco
![Page 21: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/23.jpg)
Nivel: Segundo año - Docente Practicante: Jéssica Franco
![Page 24: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/24.jpg)
Nivel: Primer año - Docente Practicante: Yésica Pereira
![Page 25: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/25.jpg)
Nivel: Primer año - Docente Practicante: Yésica Pereira
![Page 26: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/26.jpg)
Nivel: Primer año - Docente Practicante: Yésica Pereira
![Page 27: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/27.jpg)
METODOLOGÍA
![Page 28: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/28.jpg)
ENFOQUE SOCIOLÓGICO
ENFOQUE BIOLÓGICO
![Page 29: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/29.jpg)
ENCUESTA
Nivel: Tercer año Docente Practicante: Diane Gaso
![Page 30: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/30.jpg)
Nivel: Segundo año - Docente Practicante: Silvana Techera
![Page 31: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/31.jpg)
OTROS PASOS QUE REQUIEREN ORIENTACIÓN:
Registro de datos (bitácoras o cuaderno de campo, elaboración de tablas, fotos, filmación).
Análisis de resultados (construcción de gráficos y matrices)
Discusión y conclusión: producción de textos originales que den cuenta de la interpretación realizada y evidencien cómo esos datos se relacionan con lo ya escrito sobre el tema.
Elaboración del informe final: pautas que orientan su elaboración.
![Page 32: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/32.jpg)
COMUNICAR LOS RESULTADOS
![Page 33: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/33.jpg)
ELABORACIÓN DEL PÓSTER
Nivel: Tercer año Docente Practicante: Diane Gaso
![Page 34: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/34.jpg)
POSTER
Nivel: Tercer año Docente Practicante: Diane Gaso
![Page 35: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/35.jpg)
CONVOCATORIA PARA LA PRESENTACIÓN EN LA FERIA DEPARTAMENTAL DE CIENCIAS.
Nivel: Tercer año Docente Practicante: Diane Gaso
![Page 36: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/36.jpg)
Nivel: Tercer año Docente Practicante: Diane Gaso
![Page 37: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/37.jpg)
Nivel: Tercer año Docente Practicante: Diane Gaso
![Page 38: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/38.jpg)
¿Estamos haciendo enseñanza por investigación (EPI)?
¿EPI en primer ciclo?
![Page 39: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/39.jpg)
ALGUNOS TESTIMONIOS
![Page 40: Mag. Claudia Cabrera Borges Docente de Didáctica – CeRP Centro Febrero, 2015. Salas de CES](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062322/5665b49a1a28abb57c9292e4/html5/thumbnails/40.jpg)
¡¡¡¡GRACIAS!!!!