Maestría en Dirección de Organizaciones del Conocimiento

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Maestra en Direccin

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<ul><li><p>Instituto Empresa Inteligente </p><p>www.isei.edu.mx </p></li><li><p>Para ver el video del Institucional de clic </p></li><li><p>EMPRESA INTELIGENTE ASOCIACIN </p><p> Nuestra Institucin propone que, para lograr la insercin a la nueva economa del conocimiento, las organizaciones pblicas y privadas de nuestro Estado y nuestro Pas, ms que una mejora en, necesitan una verdadera transformacin. </p></li><li><p>EMPRESA INTELIGENTE ASOCIACIN </p><p> Para tal efecto, hemos planteado que esta </p><p>transformacin solo es posible si </p><p>en dichas organizaciones, se </p><p>establece una metodologa de </p><p>trabajo competitiva, que genere las herramientas </p><p>necesarias para lograr el efecto </p><p>esperado, y una educacin </p><p>competitiva que forme a directivos y trabajadores en la </p><p>nueva organizacin del conocimiento </p></li><li><p>REALIDADES QUE JUSTIFICAN LA CREACIN DE </p><p>NUESTRA ORGANIZACIN </p></li><li><p>LAS EMPRESAS DE LA </p><p>ERA INDUSTRIAL SE </p><p>RIGEN BAJO </p><p>Era Industrial Factores </p><p>Generadores de Riqueza </p><p>Tierra </p><p>Trabajo </p><p>Capital </p></li><li><p>EN LA NUEVA ERA DEL </p><p>CONOCIMIENTO, SE </p><p>PRESENTA UNA NUEVA </p><p>REALIDAD </p><p>Era del Conocimiento </p><p>Factores Generadores de </p><p>Riqueza </p><p>Conocimiento </p><p>Tecnologa </p><p>Habilidad Empresarial </p></li><li><p>Instituto Empresa </p><p>Inteligente </p><p>Centro De Desarrollo </p><p>Tecnolgico </p><p>Bufete Empresa </p><p>Inteligente </p><p>Conocimiento </p><p>Tecnologa </p><p>Habilidad empresarial </p><p>Entidad creada para atenderla </p><p>Nuevo factor de </p><p>generacin de riqueza </p><p>EMPRESA INTELIGENTE </p></li><li><p> Contribuir con el desarrollo de Mxico, a travs de la transformacin y educacin de organizaciones competitivas, generando tecnologa de procesos, y aportando capital humano a la sociedad. </p><p>NUESTRA MISIN </p></li><li><p>EN BASE A NUESTRA MISIN, CREEMOS FIRMEMENTE QUE LA EMPRESA MEXICANA, MS QUE UNA MEJORA, REQUIERE UNA </p><p>TRANSFORMACIN </p></li><li><p> Dicha transformacin se da, cuando se conjugan tres elementos en las empresas: </p><p>EDUCACIN DE LOS DIRIGENTES Y COLABORADORES </p><p>I </p><p>II </p><p>III </p><p>Educacin de los dirigentes y colaboradores </p><p>Aprendizaje de las nuevas herramientas de la era del </p><p>conocimiento </p><p>Dominio del nuevo lenguaje de la tecnologa </p></li><li><p>Consultores internos </p><p>Trabajadores </p><p>Dirigentes Lderes </p><p>Sociales y Sindicales </p><p>Educacin competitiva </p><p>T</p><p>r</p><p>a</p><p>n</p><p>s</p><p>f</p><p>o</p><p>r</p><p>m</p><p>a</p><p>r</p><p>o</p><p>r</p><p>g</p><p>a</p><p>n</p><p>i</p><p>z</p><p>a</p><p>c</p><p>i</p><p>o</p><p>n</p><p>e</p><p>s</p><p>Instituto Empresa Inteligente </p><p>Centro de Desarrollo Tecnolgico </p><p>Enfocada al cliente </p><p>Centrada en las </p><p>personas </p><p>Basada en procesos </p><p>Criterio de Resultados </p><p>Mtodo de Trabajo competitiva </p><p>Bufete Empresa Inteligente </p><p>DIAGRAMA GENERAL DE EMPRESA INTELIGENTE ASOCIACIN </p></li><li><p>INSTITUTO EMPRESA </p><p>INTELIGENTE </p><p>OFERTA EDUCATIVA Maestra en Consultora Interna y Externa (RVOE 63930092008) </p><p>Maestra en Direccin de Organizaciones del Conocimiento (RVOE 701 08062009) </p><p>Oficial Profesional (RVOE 721 03092009) </p><p>Maestra en Direccin de Instituciones Educativas (RVOE 70108062009) </p><p> Maestra en Liderazgo Social (RVOE 75616042010) </p><p>www.isei.edu.mx </p></li><li><p>CONSULTORES </p><p>INTERNOS </p><p>TRABAJADORES </p><p>DIRIGENTES </p><p>LIDERES SINDICALE</p><p>S </p><p>EDUCACIN </p><p>COMPETITIVA </p><p>INSTITUTO EMPRESA INTELIGENTE </p><p>OFERTA EDUCATIVA </p><p>PARA LO GRUPOS DE </p><p>INTERS DEL INSTITUTO </p><p>EMPRESA INTELIGENTE </p></li><li><p>DIRIGIDA </p><p>A: </p><p>DIRIGIDA A: </p><p> Empresarios </p><p> Emprendedores </p><p> Directivos </p><p> En activo, que </p><p>desean insertar su </p><p>empresa o rea </p><p>que dirigen, a la </p><p>nueva economa </p><p>basada en el conocimiento. </p></li><li><p>OBJETIVO GENERAL </p><p>OBJETIV</p><p>OS </p></li><li><p>OBJETIVOS PARTICULARES </p><p>Hacia el empresario: </p><p> Que obtenga los conceptos y herramientas necesarios, para redisear su empresa hacia la competitividad y rentabilidad que demanda la nueva economa basada en el conocimiento. </p><p>Hacia el Directivo: </p><p> Preparar al actual funcionario administrador, para transformarlo en un director de negocios generador de riqueza, a partir del emprendimiento interno de sus rea de trabajo y la apertura de sucursales. </p></li><li><p>DIRECTOR </p><p>DE </p><p>NEGOCIOS </p><p>Es una persona que dirige </p><p>profesionalmente una </p><p>empresa, sucursal o rea </p><p>de sta con criterio de </p><p>resultados de negocio, </p><p>acorde a los </p><p>requerimientos de la </p><p>nueva economa basada </p><p>en el conocimiento y </p><p>generando riqueza de </p><p>manera natural en el </p><p>ejercicio de su actividad. </p><p>CONCEPTO DE DIRECTOR </p><p>DE NEGOCIOS: </p></li><li><p>SE PUEDE LLEVAR DESDE </p><p>CUALQUIER PARTE DEL </p><p>MUNDO </p><p>PLATAFORMA </p><p>EDUCATIVA </p><p>CLAUSTRO ACADMICO </p><p>CARACTERISTICAS DE </p><p>NUESTRA PROPUESTA TITULACIN </p><p>INMEDIATA </p><p>TRABAJO </p><p>INTEGRAL DE </p><p>MEJORA </p><p>PLAN DE ESTUDIO </p><p>CANAL DE </p><p>TELEVISIN EN </p><p>INTERNET ISEI </p><p>HERRAMIENTAS </p><p>TECNOLOGICAS </p><p>UNIVERSIDAD </p><p>EMPRESARIAL </p><p>EMPRESAS </p><p>PARTICIPANTES </p><p>TESTIMON</p><p>IOS </p><p>INFORMACIN </p></li><li><p>MODALIDAD EDUCATIVA MIXTA </p><p> ( PRESENCIAL VIRTUAL) </p><p>SE PUEDE LLEVAR DESDE CUALQUIER PARTE </p><p>DEL MUNDO </p><p>Ejemplo de una de nuestras clases http://www.youtube.com/watch?v=wCTfjGJ9XIg </p></li><li><p>Expositor sitio remoto </p><p>Internet </p><p>ESQUEMA DE VIDEO CONFERENCIA: Grandes ahorros Potenciar la generacin de conocimiento Toma de decisiones instantneas Evitar viajes (Costo de oportunidad) Reducir riesgos Reducir costos de viticos </p><p>Cmara local Cmara remota </p><p>Empresa u organizacin </p></li><li><p>Plataforma Educativa </p><p>La plataforma </p><p>educativa del ISEI, le </p><p>permite a los </p><p>aprendices, tener las </p><p>ventajas de la </p><p>formacin a distancia. </p><p>Y le ayuda a fortalecer </p><p>el aprendizaje de cada </p><p>sesin por </p><p>videoconferencia. </p></li><li><p>MODELO EDUCATIVO </p><p>Modelo de educacin, centrado en la persona, basado en procesos, con enfoque al cliente y criterio de resultados. </p></li><li><p>Centrado en la persona, NO en el empleado </p><p>Basado en procesos, NO en los puestos </p><p>Con enfoque al cliente, NO al jefe </p><p>Con criterio de resultados, NO funcionales </p></li><li><p>La nueva economa del conocimiento </p><p>La formacin de nuevos </p><p>lderes </p><p>El ejecutivo como </p><p>arquitecto de organizaciones </p><p>competitiva </p><p>Trasiego del funcionario al </p><p>directivo ejecutivo </p><p>Finanzas para ejecutivos </p><p>Desarrollo de habilidades de comunicacin y negociacin </p><p>Los valores humanos </p><p>como inversin </p><p>La organizacin por procesos </p><p>con total enfoque al </p><p>cliente </p><p>Autodesarrollo del liderazgo </p><p>Los parmetros de las </p><p>empresas de clase mundial </p><p>Uso de la tecnologa </p><p>como palanca de la </p><p>estrategia </p><p>Los negocios en las redes </p><p>sociales </p><p>Emprendimiento interno y </p><p>externo </p><p>La direccin trascendente </p><p>PLAN DE ESTUDIOS </p></li><li><p>Titulacin Inmediata </p><p> Una vez terminado el proceso de maestra se presenta el Trabajo Integral de Mejora Organizacional, mismo que sirve de sustento para obtencin del grado. </p></li><li><p>Titulo avalado por la Secretara de Educacin </p></li><li><p>GRADUACION 24 MAYO 2012 </p><p>El 24 de mayo egresaron a 63 profesionales </p></li><li><p>ULTIMOS RESULTADOS </p><p>El 24 de mayo egresaron a 63 profesionales 34 Directores de Organizaciones del Conocimiento y 29 consultores Internos y Externos En el evento estuvieron presentes dos Secretarios de Estado </p></li><li><p>TRABAJO INTEGRAL DE </p><p>MEJORA ( TIM) Al iniciar la tercer materia de la maestra el </p><p>aprendiz iniciar la realizacin de un Trabajo de Integral de Mejora </p><p> Dicho trabajo, formar parte de un esfuerzo de mejora discontinua aplicada a su rea de trabajo y representa la forma de obtener el grado de maestro para el aprendiz. </p><p> El trabajo Integral de Mejora debe tener un beneficio para la empresa de la cual es parte el participante mayor o igual a $300,000.00 </p></li><li><p> Cada Trabajo Integral de Mejora, tiene tres asesores cuya experiencia profesional y empresarial garantiza el xito en el diseo e implementacin del mismo y que acompaan al aprendiz durante todo el proceso del TIM. </p><p>www.isei.edu.mx </p></li><li><p>PRIMERA MATERIA </p><p>Actividades previas. </p><p>(NO HAY ENTREGA FORMAL) </p><p>SEGUNDA MATERIA </p><p>Actividades </p><p>Previas </p><p>(NO HAY ENTREGA FORMAL) </p><p>TERCERA MATERIA </p><p>Formalizacin y Pre Diagnstico </p><p>Integral </p><p>(PRIMER ENTREGA FORMAL DE TIM) </p><p>CUARTA MATERIA </p><p>Presentacin de propuesta </p><p>Marco terico </p><p>(SEGUNDA ENTREGA) </p><p>QUINTA MATERIA </p><p>PROGRAMA GANT </p><p>Valor Presente Neto </p><p>y aprobacin lder CARTA DE </p><p>ACEPTACION </p><p>(TERCERA ENTREGA) </p><p>SEXTA MATERIA </p><p>Reporte de avance de actividades, </p><p>evidencia, Bitcora </p><p>(CUARTA ENTREGA) </p><p>SPTIMA MATERIA </p><p>Reporte de avance de actividades, </p><p>evidencia, Bitcora </p><p>(QUINTA ENTREGA) </p><p>OCTAVA MATERIA </p><p>Reporte de avance de actividades, </p><p>evidencia, Bitcora </p><p>(SEXTA ENTREGA) </p><p>NOVENA MATERIA </p><p>Reporte de Avances </p><p>(SEPTIMA ENTREGA) </p><p>DCIMA MATERIA </p><p>Reporte de avance de actividades, </p><p>evidencia, Bitcora </p><p>(OCTAVA ENTREGA) </p><p>DCIMA PRIMERA MATERIA </p><p>Reporte de avance de actividades, </p><p>evidencia, Bitcora </p><p>(NOVENA ENTREGA) </p><p>DCIMA SEGUNDA MATERIA </p><p>Reporte de avance de actividades, </p><p>evidencia, Bitcora </p><p>(DCIMA ENTREGA) </p><p>DCIMA TERCERA MATERIA </p><p>Cierre de TIM, Impacto basado en </p><p>indicadores cuantitativos, </p><p>Bitcora </p><p>(DCIMA PRIMERA ENTREGA) </p><p>DCIMA CUARTA MATERIA </p><p>REPORTE FINAL Y PRESENTACION </p><p>EJECUTIVA </p><p>(DCIMA SEGUNDA ENTREGA) </p><p>DCIMA QUINTA MATERIA </p><p>Correcciones reporte Carta Satisfaccin y </p><p>evaluacin Reporte de cierre y seguimiento </p><p>Entrega de reporte y presentacin final. </p><p>En versin digital e impresa. </p><p>VPN PREDIAGNOSTICO TALENTUM </p><p>METRICA VPT </p><p>REUNIONES </p><p>SYLLABUS DIRECTIV</p><p>O MAT DE AUTO </p><p>DES </p><p>CLIMA </p><p>MODELO DUPONT </p><p>EL EJECUTIVO ADOPTADO </p></li><li><p>Asesores Trabajo Integral de Mejora Organizacional </p><p>Mtra. Noemi Montoya E. 20 aos de experiencia en consultora de negocios. </p><p>Ing. Humberto Espinoza M. 30 aos de experiencia en consultora de negocios. </p><p>Ing. Manuel Agraz G. Ms de 30 aos de </p><p>experiencia en consultora de </p><p>negocios. </p><p>Lic. Mario Lizola R Ms de 10 aos de </p><p>experiencia en consultora de </p><p>negocios. </p></li><li><p>CANAL DE TELEVISIN </p><p> Canal de televisin </p><p> Contamos con un canal de televisin en internet donde transmitimos a nuestros maestrantes conferencias nacionales e internacionales que fortalecen su formacin </p></li><li><p>HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS PARA EL DESARROLLO Y EVALUACIN DE </p><p>HABILIDADES DIRECTIVAS </p><p> Se proporcionarn durante el proceso de maestra 10 herramientas tecnolgicas sin costo para el participante para el desarrollo y evaluacin de habilidades directivas que coadyuvarn en la formacin del directivo en la nueva economa basada en el conocimiento. </p><p>PREDIAGNSTICO TALENTUM </p><p>REUNIONES VPN </p><p>METRICA DE LA VISION EL EJECUTIVO ADOPTADO </p><p>CLIMA MODELO DUPONT </p><p>SYLLABUS DEL LIDER MATRIZ DE AUTODESARROLLO </p></li><li><p>Universidades Empresariales </p><p>Algunas de las compaas ms visionarias tanto en Mxico como en el </p><p>resto del mundo estn enfrentando directamente el desafo de crear </p><p>infraestructuras de aprendizaje continuo. </p><p>1. La Universidad Empresarial es un proceso de aprendizaje </p><p>concebido como una estrategia de negocio. </p><p>2. En nuestro enfoque SEI, la Universidad Empresarial se considera un </p><p>espacio y un proceso, antes que un lugar de aprendizaje. </p><p>3. Est orientada a resultados </p><p>4. Es permanentees un proceso continuono es un curso, un taller, no se refiere a solamente una parte de lo que el colaborador </p><p>necesita, sino que abarca todas las oportunidades de aprendizaje </p><p>y desarrollo. </p><p>5. La Universidad Empresarial est dirigida a todo grupo de la </p><p>empresa, a toda su cadena productivay considera tanto las habilidades blandas como las duras propias de cada cargo. </p></li><li><p>Asesora del Director del Bufete Empresa Inteligente sobre la lnea estratgica de cada </p><p>trabajo. </p><p> Director general del Bufete Empresa Inteligente </p><p> Rector del Instituto Empresa Inteligente </p><p> Consultor asociado del ITESM CSN </p><p> Articulista del rea de negocios Titular del programa de radio </p><p>Desarrollo Empresarial (1200 AM) </p><p> Consultor de empresas en las reas de direccin, administracin y finanzas </p><p> Consultor del Sistema Empresa Inteligente </p><p> Emprendor y empresario Miembro del consejo consultivo </p><p>para el rescate del centro histrico de Hermosillo </p><p> ESPECIALISTA: Consultora generalista y en el Sistema Empresa Inteligente. </p><p>Lic. Anibal Basurto Amparano </p></li><li><p>Diagnstico integral de la empresa sobre los aspectos sustantivos del ciclo del negocio </p><p>total </p><p>Permite conocer la situacin real de la organizacin en un momento dado, para descubrir problemas y reas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y </p><p>aprovechar las segundas. </p><p>Liderazgo </p><p>Tecnologa </p><p>Procesos </p><p>Equipo Humano </p><p>Finanzas </p><p>Clientes </p></li><li><p>Libro de Filosofa y Valores. </p><p> Elaboracin del libro de Filosofa y Valores Organizacionales </p></li><li><p>EQ H. Y </p><p>LIDER. (CUADRANTE 1) </p><p>FINANZAS (CUADRANTE </p><p>4) </p><p>PROCES</p><p>O (CUADRANTE 2) </p><p>CLIENTES (CUADRANTE 3) </p><p>Clima </p><p>Organizacional </p><p>85 % </p><p>Mantener al 90 % del EH en, al menos un Programa de desarrollo </p><p>Mantener un </p><p>85 % </p><p> de nivel </p><p>De liderazgo </p><p>Mantener una </p><p>Efectividad </p><p>del 80 % Mantener una </p><p>Calificacin </p><p>Mnima de </p><p>75 en Evaluacin </p><p>ciudadano </p><p>Mantener una </p><p> Eficacia </p><p> del 80 % </p><p>Mantener una Eficiencia del 16 % de </p><p>utilidad de operacin por Micronegocio </p><p>Lograr un crecimiento </p><p>anual en Ventas del </p><p>25% en </p><p>productos </p><p>Lograr una </p><p>Rentabilidad </p><p>anual </p><p>de Cetes </p><p>ms 15 % Lograr un crecimiento de </p><p>Capital </p><p>contable </p><p>de el 7 % </p><p>compuesto </p><p>Lograr una Solvencia Del 40 %, </p><p>en la relacin </p><p>pasivo-activo total </p><p>Lograr una Recuperacion </p><p>De cartera De 40 das Visin </p><p>Con capital </p><p>humano en constante desarrollo </p><p>Consolidarnos como una corporacin de clase mundial </p><p>competitiva </p><p>Logrando clientes satisfechos </p><p>Rentable </p><p>Para </p><p>el ao </p><p>2016 </p></li><li><p>Se establece la desviacin de la visin del lder con respecto a la visin de la gente. </p></li><li><p>Talentum </p><p> Se medir la fuerza del liderazgo de cada uno de los participantes con respecto al arranque de la maestra. </p></li><li><p>Informacin sobre el desempeo del grupo de participantes en tiempo real </p><p>El Director tiene un perfil dentro de la plataforma educativa del ISEI que le permite tener informacin oportuna acerca del desempeo del grupo de participantes de su empresa: Calificaciones Compromisos( tareas) puede ver lo que se presenta como tarea, la evaluacin y retro del maestro a su aprendiz. (Matriz de cumplimiento) Documentos entregados Calendario de clase Porcentaje de eficiencia y avance en el Trabajo Integral de Mejora </p></li><li><p>Oportunidad de Negocios </p></li></ul>

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