maestra: sandra hernández garcía materia: español 1...

Maestra: Sandra Hernández García

Materia: Español 1 Trimestre: Primero Grado: Primero Grupo: A, B y C

Proyecto valor trimestral 30%

PROYECTO. 2 Individual: esta vez será una ANTOLOGIA DE POEMAS Y CUENTOS DE DISTINTOS AUTORES

LATINOAMERICANOS. Todo el trabajo es a computadora, letra Arial 14 para títulos y Arial 12 para escritura,

espacio de 1.5. Dar justificar a todo el trabajo para que se vea alineado en los márgenes.

CONTENIDO CUARTILLAS FECHA DE ENTREGA

Portada

Índice

Introducción

Cada una de estas partes se hará en

computadora, es una cuartilla por

cada una.

Recuerda el índice se hace al final

para poder enumerar cada página

del trabajo.

Para 1° C el día lunes 09

de diciembre de 2019 y

para 1° A y B el martes

10 de diciembre de

2019. Se hizo ya la

primera revisión de la

portada y la

introducción.

Contenido

Nombre que llevara el

trabajo: “Mi antología de

poemas y cuentos”

Mínimo serán 40 cuartillas de trabajo

1 Cuartilla de Cada autor con su

biografía y su fotografía.

1 cuartilla con un cuento resumido

del autor

1 cuartilla con un poema escrito del

autor

Se les dará la lista de los autores de

los cuentos y poemas. En clase de

español.

Para el 1° C el día lunes

20 de enero de 2020 y

para los grupos de 1° A y

B el miércoles 21 de

enero de 2020.

Conclusión 1 cuartilla de conclusión Para el día lunes 27 de

enero 2020 el grupo del

1° C y para el martes 28

de enero de 2020 los

grupos del 1° A y B.

Bibliografía

Cibergrafía

1 cuartilla por cada una de estas

partes

Lunes 27 de enero 2020

1° C y martes 28 de

enero 2020 1° A y B

Los alumnos tienen que

aprender a elaborar trabajos de

calidad como estudiantes de

secundaria.

TRABAJO COMPLETAMENTE

TERMINADO Y ENGARGOLADO. CON

EXCELENTE PRESENTACIÓN.

TRABAJO QUE YA SE TERMINO Y SE

RECIBIO.

Martes 04 de febrero

2020 1° C y Miércoles 05

de febrero para 1° A y B

Especificaciones

El proyecto del 2do trimestre No tendrá ningún tipo de prórroga. Se volverá a revisar parte por parte, a

excepción del contenido que será todo el desarrollo del trabajo, solo se revisaran uno o dos autores para que

los alumnos hagan todo lo demás completamente bien hecho, y tengan oportunidad de corregir si fuera

necesario y terminar bien todo el trabajo.

Aprendizajes esperados: Leer, analizar, subrayar lo importante en cada lectura, que pueda dejar aprendizajes

en los alumnos. Conocer reglas ortográficas que les permitan corregir su escritura, su manera de pensar, de

sentir y de expresar sus ideas.

Planeación para la semana del 17-19 de Marzo de 2020.

Fecha

pueda dejar

aprendizajes

Temas ACTIVIDADES Recursos didácticos

09/03/2020 Las

exposiciones y

yo.

Para que se hacen exposiciones de temas de

investigación.

Alguna regla ortográfica.

Cuaderno y libro de

Español 1

10/03/2020

Selecciono el

tema y la

información.

Propósito, estructura y participantes de las

exposiciones.

Libro de Español 1 y

cuaderno

Profesor: Jazmín González Ávila

Materia: Formación Cívica y Ética Trimestre: Segundo Grado: Primero Grupo: B

Análisis de los recursos utilizados en las

exposiciones.

Dictado de palabras.

11/03/2020

Recursos no

verbales.

Estrategias

discursivas

para hacer

comprensible

un tema.

Recursos de la expresión oral. La entonación.

Búsqueda de palabras en diccionario.


cuaderno.

Todos los días de la clase de

español se hace revisión de

cuaderno y libro

personalmente.

12/03/2020 Nexos

explicativos y

expresiones

para introducir

y concluir las

ideas.

Presentación de la exposición.

Organización, manejo, comunicación y

atención de recursos y audiencia.

Repaso del tema visto.


cuaderno.

Diccionario.

Se sella y se registra trabajo

en clase en tiempo y forma.

Actividades académicas extracurriculares Recuerden revisar cada semana cuadros de registro y firmarlos para

estar al pendiente de la evaluación continua, si requieren cita favor de hacerlo saber vía telefónica o en la

sección de recados que se encuentra después de la portada del trimestre.


PROYECTO 1. Maqueta sobre la Piramide de Abraham Maslow “Necesidades básicas”. (FECHA DE ENTREGA 10

DE FEBRERO DE 2020)

TEMA FORMATO ESPECIFICACIONES

JERARQUÍA DE LAS

NECESIDADES HUMANAS.

Individual

Papel cascarón.

(hojas de colores, pinturas,

cartulina, cartón, etc).

Puede incluir imágenes.

Entregar en tiempo y forma, sin

prorroga alguna.

Los alumnos realizarán

una maqueta sobre la

pirámide de Abraham

Maslow, “Necesidades

básicas” la cual deberá

incluir en cada uno de

los niveles las

necesidades básicas al

igual que su concepto.

Aprendizajes esperados: Identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas

para prevenir y eliminar la discriminación.

Planeación para la semana del al 13 de Marzo de 2020

Fecha Temas ACTIVIDADES Recursos didácticos

16/03/2020 Suspensión de labores.

20/03/2020 Festival de primavera.




Profesor: Jazmín González Ávila

Materia: Geografía Trimestre: Primero Grado: Primero Grupo: B

Proyecto valor trimestral

PROYECTO 1. Elaborar una maqueta sobre las Regiones naturales.

(FECHA DE ENTREGA 13 DE FEBRERO DE 2020)

PROYECTO 2. Elaborar un tríptico sobre las regiones naturales. (FECHA DE ENTREGA 23 DE ENERO DE 2020)

CONTENIDO CUARTILLAS FECHA DE ENTREGA

REGIONES NATURALES.

TRÍPTICO DE LAS REGIONES

NATURALES.

Individual.

Cartón o papel cascaron.

Animales de plástico, papel,

cartón etc.

Elaborar un tríptico por cada

región. (6 REGIONES: Sabana,

Bosque, Desierto, Tundra,

Pradera y selva)

Elaborado a computadora,

deberá incluir en un apartado

su nombre, grado, grupo,

escudo del colegio, nombre

del profesor y materia.

Entregar en tiempo y forma, sin

prorroga alguna.

Proyecto 1: El alumno

realizara una maqueta

sobre las regiones

naturales.

Utilizar diferentes

materiales para poder

adecuar cada una de

las regiones naturales

ejemplo: Aserrín de

colores, (para

representar cada una

de las regiones).

Cada región deberá

llevar etiquetas con el

nombre.

Proyecto 2: El alumno

deberá realizar un

tríptico a computadora

sobre las regiones

naturales con sus

respectivos datos.

Aprendizajes esperados: Compara la producción agrícola, ganadera, forestal y pesquera en diferentes

regiones del mundo.

Planeación para la semana del 16 al 20 de Marzo de 2020



19/03/2020 Recursos

naturales y

espacios

económicos.

Contestar el cuadro de la ficha de

trabajo sobre los principales productores

de: cereales, frutales, hortalizas,

oleaginosas, leguminosas y raíces.

Cuaderno.

Libro de texto.

19/03/2020 Revisión de guías. Cuaderno.

Libro de texto.





Profesor: Emmanuel Castro Moya

Materia: Matemáticas 1 Trimestre: Segundo Grado: Primero Grupo: A y B

Aprendizajes esperados: Calcula la probabilidad de eventos complementarios, mutuamente excluyentes e

independientes.



16 al 20 de

Marzo

*Probabilidad de

eventos

complementarios,

excluyentes e

independientes.

* El docente inicia la clase cuestionando los

conceptos vistos en las clases anteriores

(Probabilidad, Evento Simple, Aleatorio,

Determinista.)

* Los alumnos responderan los

cuestionamientos del profesor dando su

opinión sobre los conceptos vistos con

anterioridad.

* Los alumnos a través de la práctica de

diversos juegos, identifiquen los que son de

azar, así como sus características.

* El profesor expondrá algunos casos de

eventos simples en donde se maneje la

probabilidad de eventos simples.

*Los alumnos anotaran y responderan en su

cuaderno las preguntas dadas por el profesor.

* Los alumnos realizaran algunos ejercicios de

probabilidad con sus dados, monedas y

canicas de colores.

* Que los alumnos practiquen juegos de azar y

que adviertan si hay resultados que aparecen

con más frecuencia, con la finalidad de tomar

Cuaderno

Colores

Computadora

Proyector

Libro

Pizarrón

Dados Grandes

Monedas

mejores decisiones en próximas

participaciones.

*Los alumnos resolverán con ayuda de su

profesor las páginas del libro: 236 – 239

(continuación).

Actividades académicas extracurriculares Padres de familia recuerden revisar cada una de las actividades

realizadas y firmarlas para estar al pendiente de la evaluación continua.

Profesor: Gustavo Moran Sandoval

Materia: INGLÉS I Trimestre: Tercero Grado: Primero Grupo: B

Especificaciones generales: No hay prórroga para la entrega de este proyecto. Proyecto valor trimestral 15%

PROYECTO 1 CREA TU PROPIO ARTE ( Fecha de entrega: Lunes 30 de Marzo de 2020)

Se entregarán avances de acuerdo al siguiente cronograma.

DETALLES DEL PROYECTO ACTIVIDADES FECHA DE ENTREGA

1.- Después de ver en clase el

video “BIG ART” Los y las

estudiantes elegirán que tipo de

arte realizaran mismo que lo

presentaran de manera oral a sus

compañeros de clase.

( apoyándose de la información

como guía de su presentación)

durante las presentaciones los y las

estudiantes deben poner atención

pues también deben realizar

1.-Ver video “ BIG ART ” durante la

clase y planteamiento del

proyecto.

2.- Anotar en su cuaderno las

siguientes preguntas.

a) What shapes and colors does

your art have?

b) What feelings or ideas does it

express?

c) What symbols does it use?

6 DE MARZO DE 2020

12 DE MARZO DE 2020

preguntas a sus compañeros de

acuerdo a su exposición y estar

preparados para contestar.

d) Where would you like to build

it?

e) why?

NOTA: Valor de esta actividad: 5

puntos

3.- presentación de un arte.

La presentación oral debe durar

entre dos y cuatro minutos

aproximadamente.

Deberá llevar dibujos para mostrar

que tipo de arte es.

NOTA: Valor de esta actividad:10

puntos

30 DE MARZO DE 2020



16/3/20 NO CLASS NO CLASS NO CLASS NB,SB

17/3/20 Fun and Games

UNIT 9

VOCABULARY: Actividades y ejercicios de

vocabulario NB,SB

18/3/20 SPORTS EVENTS READING: Actividades y ejercicios de lectura NB,SB

19/3/20 Simple Past

questions Yes / No

GRAMMAR Actividades y ejercicios de pasado

simple. SB,NB

20/3/20 FESTIVAL SPRING’S DAY SB




Profesor: Lucero L. Cuevas Suárez.

Materia: Tecnología Trimestre: Segundo Grado: Primero Grupo: B

Proyecto valor trimestral

CONTENIDO FECHA DE ENTREGA

Especificaciones

Se entrega por proyecto la práctica final de trimestre, esta se realiza en clase, conteniendo características

en específico referentes a todo lo que se trabajó en clase continua.

Aprendizajes esperados: Reafirmar las herramientas vistas en clase durante el trimestre para obtener

resultados aplicando en una imagen para la edición de una imagen.

Planeación para la semana del 16 al 19 de marzo de 2020


17 de marzo *Examen

práctico.

*Realizar los siguientes ejercicios.

-edición de un rostro

-imagen con marco elíptico

-efecto rayo

-edición de color en una imagen

-mosaico de una figura

Computadora,

marcadores, cuaderno,

pizarrón, marcadores,

imágenes.

19 de marzo *Portada

*Cuadro de

registro

*Hoja de

recados.

* Elaboración de la portada, cuadro de

registro de actividades y prácticas, hoja de

recados del tercer bimestre.

Computadora,

marcadores, cuaderno,

pizarrón, marcadores, USB,

imágenes.

Actividades académicas extracurriculares.

Profesor: José Luis González González

Materia: Historia

Trimestre: II Grado: Primero Grupo: B


PROYECTO 2 Cartel sobre la paz 18 DE FEBRERO ENTREGADO

Tema Formato Especificaciones

Grandes

guerras

Media cartulina

Dibujos

Los alumnos realizarán un cartel donde

representen la paz en el mundo

Aprendizajes esperados:

Reconoce la formación de bloques hegemónicos en el mundo tras el fin de la Segunda Guerra Mundial



17/03/2020

Entrega de

Guías

Resolución y revisión de guías Cuaderno

Información complementaria

20/03/2020 Festival primavera Libro. Proyector.

Videos

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