Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTVY_32_INOVACE_852_7TR_HVAutor: Mgr. Ludmila Večerková

1

Název vzdělávacího materiálu Má vlast

Číslo vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_852_7TR_HV

Číslo šablony III/2

Autor Večerková Ludmila, Mgr.

Ročník 7. dle zařazení v ŠVP

Vyučovaný předmět dle ŠVP Hudební výchova

Téma Má vlast

Očekávaný výstup Žák poznává jednotlivé symfonické básně cyklu Má vlast

Anotace (způsob použití) Inovovaný výukový materiál slouží k seznámení žáků s cyklem symfonických básní B. Smetany – Má vlast .

Datum vytvoření Říjen 2012

Druh výukového materiálu Prezentace v PowerPointu

Klíčová slova Má vlast

Rozvíjené klíčové kompetence Kompetence k učení

Použitá literatura a zdroje Viz poslední snímek

CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školámMETODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU

2

cyklus šesti symfonických básnínámět: legendy, česká krajina, česká historievrcholné dílo Bedřicha Smetanyvznik: 1874 - 1879 (autor byl již hluchý)jednotlivé části:jednotlivé části:

Vyšehrad, Vltava, Šárka, Z českých luhů a hájů, Tábor, Blaník

3

1824 - 1884

Plakát k prvnímu představení

ztvárnění příběhu hradu ztvárnění příběhu hradu - jeho slávu, lesk, turnaje, boje až ke konečnému úpadku a zničení Vyšehradu husity

6

dílo líčí běh toku Vltavy :dílo líčí běh toku Vltavy :chladná a teplá Vltava, spojení obou potůčků do jednoho proudutok v hájích a po lučináchnoční rej rusalekSvatojánské proudy pokračuje ku Praze, protéká kolem Vyšehradu a mizí v dáli a vtéká do Labe

7

Partitura k VltavěPartitura k Vltavě

námět čerpán z českých bájí a pověstí

téma – dívčí válka

pomsta za nevěrnost milence celému mužskému

pokolení

hlavní postavy děje: Šárka a CtiradŠárka a Ctirad

9

symfonická báseň oslavuje krásu české krajiny

inspirací byla krajina kolem JabkenicJabkenic

vykreslení citů při pohledu na českou zem

zobrazuje vznešenost lesa i vesnickou slavnost

zpěvy veselé, jásavé i melancholické

10

oslava doby husitství, které autor považoval za

vrcholné období českých dějin

základním motivem je husitský chorál:

Ktož jsú boží bojovníciKtož jsú boží bojovníci

v různých podobách se objevuje po celou dobu

skladby

11

je pokračováním předešlé skladby Tábor

rekové ukryti v Blaníku, čekají v těžkém spánku

na okamžik, kdy vlasti mají přijít na pomoc

motiv: vzkříšení národa českého, budoucí štěstí a

sláva

13

1. Jak se jmenuje autor cyklu Má vlast?2. Kolik částí má tento cyklus?3. Název hudební formy jednotlivých částí cyklu.4. Jak se nazývá chorál, který byl rozpracován v

části - Tábor?5. Ve které části cyklu je rozpracován motiv dívčí války?

15

1. Bedřich Smetana

2. šest

3. symfonická báseň

4. Ktož jsú boží bojovníci

5. Šárka

16

INTERNET: [cit.2012-09-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/Smetana1860s.jpg/314px-Smetana1860s.jpg>

[cit.2012-09-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c6/M%C3%A1_vlast_-_plak%C3%A1t_k_prvn%C3%ADmu_p%C5%99edstaven%C3%AD.jpg/359px-M%C3%A1_vlast_-_plak%C3%A1t_k_prvn%C3%ADmu_p%C5%99edstaven%C3%AD.jpg>

[cit.2012-09-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Vysehrad_as_seen_over_the_Vltava_from_Cisarska_louka_732.jpg/320px-Vysehrad_as_seen_over_the_Vltava_from_Cisarska_louka_732.jpg>

[cit.2012-09-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c2/Partitura%2C_Vltava.jpg/367px-Partitura%2C_Vltava.jpg>

[cit.2012-09-15]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/96/Bed%C5%99ich_Smetana%2C_tituln%C3%AD_strana_k_T%C3%A1boru.jpg/442px-Bed%C5%99ich_Smetana%2C_tituln%C3%AD_strana_k_T%C3%A1boru.jpg>

17