ma petite fabrique numerique
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Qu’est ce que Fablab et Bibliothèque « fabriquent » ensemble ?
Benoît VALLAURI & Cyrille JAOUAN Commission Labenbib ABF
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Le modèle traditionnel de la bibliothèque est ébranlé…
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Contexte
• Paysage Informationnel aujourd’hui :• Accès vs flux• Rareté (collection) vs abondance
(infobésité)• Littératie vs fracture numérique• Desintermédiation vs médiation
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Mais des missions toujours pertinentes sur son territoire…
• Accès à l’information, à la formation, à l’éducation et à la culture
• Autoformation tout au long de la vie• Vulgarisation de la culture scientifique• Lutte contre la fracture numérique• Faciliter le développement des compétences pour
trouver, utiliser l’information : La littératie numérique
– Adaptons nos services, comment faire ?
Manifeste sur les bibliothèques publiques de l’UNESCO Nov. 1994
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Littératie numérique
Littératie : aptitudes liées à la numératie, à l’écoute, à l’éloquence verbale, à la lecture, à l’écriture et à la pensée critique dans le but ultime de former des penseurs et des apprenants actifs, aptes à s’engager socialement de manière efficace et significative.
Littératie numérique :
•Utiliser•Comprendre•Créer
= Empowerment et citoyenneté
Source : http://habilomedias.ca/principes-fondamentaux/quest-ce-que-leducation-aux-medias
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Qu’est ce qu’un FABLAB ?
• Un FABLAB est un laboratoire qui stimule la créativité en donnant accès à des outils de fabrication numérique.
Exemple : le Carrefour Numérique² de la Cité des sciences de la Villette
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Les nouveaux espaces du numérique
▪Le Fablab :Lieu ouvert et collaboratif, fédérateur de
communautés, disposant d'outils pilotés par ordinateur, pour la conception et la réalisation d'objets (Charte MIT).
▪Le Hacker / Maker-space :Lieu où des gens avec un intérêt
commun peuvent se rencontrer et collaborer. Laboratoires communautaires ouverts où peuvent se partager ressources et savoirs.
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Fablabs, Hackerspace, Mackerspace : des lieux équipés...
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...mais avant tout des individuset des communautés de partagede savoirs
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Hacker - Maker
○ « Hacker, c’est apprendre à connaître »
○ Makers :« personnes qui hackent le hardware, les business-
models et des styles de vies pour découvrir des façons de rester en vie et d'être heureux »
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« Maker » ! Faire, fabriquer, comprendre
● J'entends, j'oublie. ● Je vois, je me souviens. ● Je fais, je comprends.
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Coder…au secours !
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Coder…mais oui !
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A nous de créer !
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Croisons nos objectifs !
– Education à l’usage des TIC – Appropriation active et collaborative– Inclusion numérique– Développement d’une culture scientifique– Partage d’une culture numérique
commune– Construction et animation d’une
communauté d’intérêt– Partage de la connaissance
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Comment ? HOMAGO• Hanging Out : Se relaxer ensemble (dans un tiers lieu)• Messing Around : Bidouiller (proposer des ateliers d’initiation)• Geeking out : Approfondir (développer son propre projet)
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Apprendre à Apprendre
• On apprend mieux quand :– Le contenu est au cœur de mes centres
d’intérêt– J’interagis avec mes pairs– J’ai le droit de me tromper – Le lieu est convivial
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Quel lieu de création numérique à Levallois ?
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Faire communauté ?
« Bad Libraries build collections. Good libraries build services. Great libraries build Communities » David Lankes
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Des objectifs
○ Comprendre les technologies pour faciliter leur appropriation
○ Faciliter l’accès pour TOUS à celles-ci○ Développer une culture scientifique par et pour les usages○ Rendre ludique les apprentissages○ Favoriser la créativité sous toutes ses formes○ Moderniser la vision des structures par le public○ Mettre en valeur un fonds documentaire○ Favoriser les liens entre les « mondes »
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Des médiations en bibliothèques
○ Sélections documentaires et numériques○ Ateliers de création numérique et de création de contenus○ Création de documentations○ Manipulations d’outils numériques éducatifs○ Création d’outils de médiation○ Programmation (coding gouter) / Graphisme○ Conférences / Débats / Consultations○ Interventions FabLab / Makerspace○ Actions culturelles / Arts numériques / Jeux / Jeux vidéo○ Espace-temps donné aux amateurs, aux communautés○ Création de dispositifs de médiation numérique○ …
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Tablettes XXL
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Imprimante 3D
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Programmation et robotique
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Programmation et électronique
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S'inspirer et favoriser croisements et convergences
Une tablette qui donne l'illusion du papier au toucher :« La surface de l’écran est dure, mais les excitateurs la font vibrer de quelques micromètres grâce à des ultrasons. Cet effet de vibration donne l’illusion du relief »
Projet Mint : Inria Lille – Classes CM2-5e-2nd – Bibliothèques
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« Le modèle de co-construction de savoirs : un enjeu d'innovation pour les bibliothèques ? »Pascal Desfarges-RETISS - Les billets d'EnssibLab
Lieux des SavoirsLieux du Faire
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« Le plus grand danger pour les bibliothèques, ce ne sont pas les GAFAM, C’est le manque d’imagination ! » David Lankes
David Darts
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Merci !