En`esta poesía hay 4 formas verbales de verbos acabados en bi

Mi comet3

y no dcja de

Yano

se ha perdido entre las nubes.

¡Debí sujetarla aquí!M.a Luisa Cañado

Le© en voz alta estas palabra§ y cópiala§ después. Aprende su significado. Usa eldiccionario si lo necesita§. Luego las registFas en la página 72.

escribiresc,,.±

+ -~_ ..,..,- ` ^---~_~\--__ .,-.- _`''

i:erl::,¥k--

®

.'.. '.

hervirJ-Aprende esta regla ortográfica

SelvlrJ5-

subir

_suhif.__._

VIvlr

__V '' V .'l_f . _ .

o` iMEMORIEA'.

•...,,,,,,,............................--.......`..................-....-..`.......,t...OFITOGFtAFÍA 4° Educación Primaria Cuaderno 7

EE Hazlomismoconlosotrosverbos CNo--i-¿--;Lj`D€S D¿ LAS T`LD€Sescribir subir

sub\`cl____sub.'o,

percibir \AM Sewi

ɱS \. r V aservic61'_sefv`'CLs i r v 1` a`

EE une y escribe las frases que resuitan

Escribir es un verbo

Está prohibido subir

He recibido dos

Percibo

Hervir, servir y vivir

recibir

V \` V a

v i v i re,- \,cL ____

v t v i Ó,

¿ro\hiLpi,re'

prohibirprqhiba

helvir

regalos

se*escriben con v

que acaba en bir

3 las farolas

un delicioso olor

i`.!„`.¡iiE`."Ei..+.=`HHi.i+ÍjiE.',..`.+.¡HfiTalor.

ueívir,, s€ívir y v¿vir se escr`ben con v._EESor,beunafrrihervir

seTvir

vMr üLe_.8uS+a "c,ho v{vtr._.en WTCLra'n. i.........-,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Verbos acaibados en I)ir Editorial La Calesa -www.lacale§a.es;.®

ta poesía hay un verbo que acaba en [# y dos excepciones de esta regla.

Viéndola agarrada al suelo

dijo el pájaro a la flor:

¿Tus pétalos como alas

no te podrían

Yo no pued

cómo sin poder volar

eres capaz de VIvlr.M.a Luisa Cañado

EELpe.envozaltaestaspalabrasyGópial@sdespués.Aprendesusignificado.ftú83ael_ _ _!L__ i .._~_ i^-w^iNi-+r.jg! an la nánina 72.u=Í,+,- -1 I -_ ---.- __ _diccionario si lo necesita§. Luego las registras en la página 72.

describirÁffirisuT6ümbirsuari

helvirhe-

concebir

-ce.L2iL

servirE-

exhibir`rtH

vivir

±.\_ü--

® .óñ+ó.é.ñ.Á.É.Í.Á.i.;-É.d.ú.ó.á;.i.;.i..F.r.i.*.á.;i.á"......-,,,,,,,,,,,,,,,,

Cuaderno 7

EE comp]eta estas frasesdescribir sucu mbir con cebir exhibjr hefvir sewir vivir

Mi amigo su habitación

Todos los defensores _ɱLcu mb__{ S±em en la batalla

Entonces un plan formidable

La maniqui' ri los modelosEl agua está

Eso no £j±±£L para nada

El año próximo +£++£+reL en Madrid

EE Forma familias de paiabras

concebible exhibición hervidero inservible vivienda vívereshervor exhibicionista inconcebible revivir convivir superviviente

sewidor servicio exhibicionismo vivo vívero vividor iviva!

exhibir

concebir

sewir

helvir

hervór

.v{v`.endcivivir

rii!__e± _t es ______ ____±i_u__o

£___±_±__`,v_;r _ __.Jist-

±ajn`/.i\íi`r .._ +£i`/ ...... iaar _JriElige tres palabras del ejercicio anterior y escribe una frase con cada una

`n ..` .`n|." .-.. H|E -" n`.`EEmIEHrir...[-

Hi=Eií.JE!ETEiH¡riff`+mih[iH.EL`E¡EHffiME=Eii|HiH .... ` Hi

®.`....."...........,,,,,,,,,,,,,.,.,,.,,,...,,,,,,,.'.......'......Vorbos acabados en bir Editorial La Calesa -www.Iacalesa.es

ffE Lee este fragmento del libro `'Aventuras de Luciano, farol metropolitano""iQué tiempos aquellos en que su amigo el farolero venía cada mañana y le

lavaba la cara y le cepillaba el sombrero! Apoyaba su escalerita en el pecho de

Luciano, trepaba por ella como un aiiista de circo, colgaba su cubo de un gancho,en el Último peldaño, y después de enjabonarlo bien, y de ducharlo exprimiendo la

esponja,losecabaconuntrapoblanco,tanblancoytansuavequeparecíaunatoalla.Luego le revisaba la camisa del alumbrado y la palanquita que, por las noches,

le levantaba con su larga pértiga, antes de encenderle con el soplete que accionaba

con una pera de goma. ¡Qué tiempos aquellos! Nunca se marchaba el farolero sin [

pasarleunagamuzaporelcuerpoysinotabaundesconchadoensupintura,aldíasiguiente,yasesabía:sacabadelbolsillounbotecitoyle'curabalaheridaconunos

toquesdealgoquepodíaseryodo,porqueeradecolormarrón."J. A. Delaiglesia. Editorial Miñón

EE Escribe como en ei ejempio

lavaba cepillabalavar cepi \\ar

revisaba l eva ntabarev `.sN \ e vafúnr

EE Aprende esta regla ortográfica

tre paba colgaba+{epcw co\8aí

marchaba sacabama{chr saiccir

1

ñ Escribe como en el ejemplo

lavar

yoella

nosotros

® ......................,,,,,,,,,,,,.....----....OFtTOGFtAFÍA 4° Educación Primaria

sccabaSecclr

curabaCU rclr

Se escv.i.bev\ cov`

Iasteww._y+_Qei.o2±V.&_r±

cepillar•ii'.pilliiR.+!iLi`

tr?Parl+.iL!E..Íi.

SecarJse-Jsd_fl

Cuaderno 7

Completa

im3ginabais soñaba deseáb3mos cspeiaba sa ltaban

De pequeño, Antonio ±eÉíihcL con ser astronauta

Él la Éspe±dDg_ desde haci'a mucho tiempo

Nosotros ese regalo

Ellas ±Q\+cLbm de alegri'a

Vosotros no

EE Escribe como en ei ejempio

yotú

él/ellaosotros/nosotrasosotros/vosotras

ellos/ellas

Pensar. ++'+

....p.e_D.sab_as__

-s_a_b-a----Densábamosipüsabais_|pQnsabaL

un circo tan bonito

estar£stcLb__es+Qbas___-±±_cL_eLs_±ébcimos

LÉLS+Qba_L

¿Por qué llevan tilde pensábamos, estábamos, bajábamos?

bajar

i4la]a{asjgs__ácú' i;.Ú`\qs ,£___ y Las____es__±__fó \. u\ as stem.pf€ ______u£±£an

EE:omp,eta estetexto t',.,áe. '

q uejaba respetabant::tahb::orde,,av:rmdpaedz:bLaucianonoserideaquel

abandono. Lo que si' a molestarle era el

desprecio con el que le±cji±a}DaíL las personas mayores.

LoSniñosjeíD_e+a±QnyqueríanaLuciano,ibanaélcomo

mariposas a la luz, Ie lei'an sus cuentos y sus aventuras.

Adaptado de "Luciano, farol metropolitano". J. A. Delaglesia. Editorial Miñón `#

•.....-..--...-..-.......................-........,.......-.......-.....-..........-...-.........-................É.áii.;.,.i.;.,..L.á.é.ái:;.á.._..#ú:iá.;.ái:;.á...é:.®b on las terminaciones verbales aba, abas, aba, ábamos, abais, aban

Eü::cecieonn¥r:::'¡t:oe::acseg¡::as?rLause#ap:ar'€ags¡gter::UeénsiaAppár:rndae7S2TS¡gn¡f¡Cad°.Usad

abdomen sobacoJ± L5abcLCL

.J.+Ei[.IEH`E + É#i±Busca e-n esta sopa de letras las 10 palabras de esta unidad

® •.........,,,,,,,.,.................................................................-...........-.......ORTOGRAFiA 4° Educación Primaria

bid_é_

.1+ `1

y escríbelas.

Cuaderno 7

Escribe cada palabra en su lugar correspondiente

banquetazo sorber bat@ bostezar

abdomen

abdominal

bati'n bo stezo ba n q uetekkLa± sorboCompleta esta§ frases

bi'ceps sobacos bidé bostezo jorobas

Elcamellotienedos+El _biaíestá en el cuan[o de baño

Cuando tengo sueñoEE,Eesunmúscu,oSudamos por los±

Elige una o más palabras de esta unidad y escribe una minihistoria con ellas

¿Qué palabras has elegido?b`'ceps !\cibdom`.nalest sorbo

í bósk2aL.\oíobi Sabacas

¥®Vocabulario básico con difi¢ultad ortográfica (b)•\.\REcu€RDA ait6 iu. HisTOR`A D€e>€ ESTAR 8`€N R€DAc-TADA Y. T6NEC. S£NT`DÓ\\

m ..`...`:.H L,`\_<

Lee esta poesía. Localiza una palabra que estudiaremos en esta unidad.

Suena, suena el

canta, i`i'e, me despierta,

su voz alegre me cuenta

historias de sol y miel.

¡Qué bien suena eM.a Luisa Cañado

Rodéa

EE::cecieonn¥r::='¡t:oe::acseg¡:::?rLause#ap:ar!ea;¡fter::UeénsiaAppár:rndae7S2TS¡gn¡f¡Cad°.Usad

.fÉ, J# ¥` Éoitrabalenguasabundancia cani'bal rabioso

EEEEEEúresbaladizo barril

fesbahdí±Ó JriEE Forma familias de paiabras

canibalismo ` boxear robustecer resbalón abundar abundanteboxeo rabieta resba la r en rabia r robustez

boxeador abu ndancia

®

abut\áar_ .... „ba`¿e„.a ...___ ahunáait`tt

resbaladizo

_resbcL\a'nJÉsbQ\cL[____=__

rabioso

robusto

",,,,",-,,,.,,,,,,,,,,.,,,,,.,,,,,,,,.,,,,..,,...,,,...............-..-...........................-..-.......-.,.................,,...-.'....................-.........\

ORTOGRAFÍA 4° Educación primaría Cuaderno 7

EE::cecieonn:r:á:`¡t:oe::acseg¡:::?rLause#ap:ar`ea:¡:ti::UeénsiaAgár:rndae7S2TS¡gn'f¡C=d'°.Usael

desmayo• ` EI .

ayuno•mE

EÜ Forma frases y escríbeiasPor tanto ayunar sufrió

Mi tocayo tiene una yunta

Aquí cerca hay un yacimiento

El heri`ero trabaja en el

Durante el trayecto me contaron una

La escayola se saca

yunque

imn£-t&

yes0

Ye!?O:----------

H.HEH.nHE

de bueyes

un desmayo

de yeso

leyenda

del yeso

yunq¥e

® ±É¥ú:á.`;%i.i:ú.É,.á~...:.¥.?.....±£..\...... Tyf¥. .

EE comp,eta estas frasesescayoia ayLlno yunta tocayos yunque

EnunayhhaydosbueyesSerompióunhuesoylehanpuestoɱ±e}¿algL

Desayuno es lo contrario de ±}ÉmL

Somos porque tenemos el mismo nombre

EI L# pesa muchoEE Otras palabras con y: proyecto, apoyo. Escribe 2 veces cada una.

pfayec_t_ i proyecb ¡ cipo/oEE Escribe como en ei ejempio

desmayo desmayarescayola

yes0ayuno

\

•\ cLpayo

Elige una o más palabras de esta unidad y escribe una minihi§toria con ellas

¿Qué palabras has elegido?

•ii)ccLya`s t(`:.c£iLpoya i áesfnciyo

;iTCLyech ``,i` escaiya!cL_ ! yesa

iAu¿ómn CLm{8CLl , ft08+- --_•....,...,,,..,.............................-..-....`.-...........--................-......................`..............-'.................-..,............................

Vo¢abulario bÁsico con dificultad ortográfi¢a (y) Editorial L® Calesa -www.lacalesa.es

\,\_,Adivinanza

Somos hermanos iguale§,

nacimos el mismo día,

tenemos los mismos rizos,

ya sabes,somos...mew±Ó

Eü::cecieonn:r::as[¡t:oe::acsesp¡:::?rLause#ap:ar'eags¡ft:::UeénsiaAppár:rndae7S2TS¡gn¡f¡Cad°.Uste'

patrulla

p±+"m

capullo

-aümo---pantalla..

EE Completa las letras de los cuadros y las palabras de ias frases

HEEHEEEllllEEHHEEEEIEEEEEmHEEEIIHHHHmHHillllHEImHIEEEHEHHElllllEHEEEllIHHHHHl'6.ffiióaüÁE[Ká:.É;ti;:=8.,.¿;.F;l.*=;{=

Se parecen tanto porqueme \\`.Íe e±sSÓ\\o±a{ quiere decir llorarVarias montañas unidas forman

Unarosmasinabriresun

El fÉJh es un aveLastelevisionestienen

•.t.

fanhnaT#en:e#eunn\:=T°u:pao

armado para mantener el orden......,....,...'..........................,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,..,.

Cuaderno 7

EE Usando estas s palabras puedes compietar las siguientes frases

He visto en la pAn±a.lla_ una pa±ÜJla. de soldados que cruzaban la

caíáim. Yo tengo un hermano mJh±± que está sLQnaaando

porque le duele mucho la llL9ag. El rosal está lleno de cÉp±±llÉs. Enel gallinero hay dos pris.

EE Lee y comp,eta

Tienellagasentodoelcuerpo.Miti`ahatenidomellizos.Oigocómosolloza.Elgusano

de seda está dentro del capullo. Hoy comemos pollo. La cordillera Cantábrica está

en el norte de España. Los cines tienen una gran pantalla. Los soldados patrullan

por la ciudad.

TieneJhsas_entodoelcuerpo.Miti'ahatenido±.OigocómosonLQm. El gusano de seda está dentro del ±ap±±lla.. Hoy comemos

pQJh.LaL±±]J£{aLCantábricaestáenelnor(edeEspaña.Loscinestienenunagranpgn[±aLh.Lossoldadospa±ul]anporlaciudad.

Effl Escribe una frase con cada una de estas palabras

Ilaga

mellizo

sollozar

capullo

pollo

cordjllera

pantalla

patrulla

I_@ nsa _uncLJlqap±nJAJaccL-n4JLSL±J`+E£j{__na s _Ae_Lprimm`__s__en ___ melli±es

ÉJria_ritG S E_ hQb\'CL £ftíio._É) rasal es+d \\ef`a de capu\\as. ______

Ua}Lcam££é+a+aLjkialLc_o_o P ``a e__Qs.

c o ,,,,,, o ..................,..,,,,,............,...,,,,. 0 , , I ,,..,...... 1. '

Vocabulario básico Con dificultad ortográfica (ii) Editorial La Calesa -www.lacalesa.es