Mª Inmaculada Ramírez SalgueroMª Inmaculada Ramírez Salguero

El aprendizajeEl aprendizaje

Biológicos

SociológicosPsicológicos

Fisiológicos

HERENCIA MEDIO

Desde los primerosDesde los primerosaños de vidaaños de vida

MODELADO(Bandura)

APEGO(Bowlby)

DICOTOMÍA

SocializaciónSocialización

¿SER O NO SER?¿SER O NO SER?

¿Animal o persona?

Socialización

EDUCACIÓN

CICLO VITALCICLO VITAL

PrenatalPrenatal InfanciaInfancia AdolescenciaAdolescencia MadurezMadurez SenectudSenectud

Agentes SocializadoresAgentes Socializadores

FamiliaFamiliaEscuelaEscuelaAmigosAmigosCalleCalleMedios de Medios de

comunicacióncomunicación

AYER

HOY

Familia

SociedadEscuela

Amigos

Medios de comunicación, especialmente: la TV…

Padres, hermanos, abuelos…

Amigos de casa y calle, grupos y pandillas…

Profesores, amigos de “cole” y compañeros…

LEYES DE LA MADURACIÓNLEYES DE LA MADURACIÓN(Gessell -Wallon)(Gessell -Wallon)

Céfalo-CaudalDesde el cerebro al resto del cuerpo

Próximo-DistalMe conozco y me domino en mi espacio y mi tiempo,

para conocer y dominar lo que me rodea en su espacio y su tiempo

General-EspecíficoSiempre, desde lo global a lo particular

Factores PsicológicosFactores Psicológicos

Herrera y Ramírez, 1995Herrera y Ramírez, 1995

PENSARPENSAR SENTIRSENTIR ACTUARACTUAR

PensamientoPensamiento SentimientoSentimiento ComportamientoComportamiento

ComponenteComponenteCognitivoCognitivo

ComponenteComponenteAfectivoAfectivo

ComponenteComponenteConativoConativo

Evolución de la conductaEvolución de la conducta

TropismosTropismos KinesiasKinesias TaxiasTaxias ReflejosReflejos InstintosInstintos AprendizajeAprendizaje

Todo el que enseña debería saber algo sobre el aprendizaje y el órgano donde tiene lugar: EL CEREBRO

Novedad y significado obligan al cerebro a almacenar la informa-ción (colaboran la intensidad y la movilidad).

Hipocampo

El hipocampo no participa en habilidades que requieren un ejercicio y práctica continuada.

En los aprendizajes traumáticos intervienen las amígdalas

Cuando aprendemos algo nuevo, la situación debe ser previamente registrada en el hipocampo. (Ej. Extirpación bilateral del hipocampo)

EL APRENDIZAJEEL APRENDIZAJE

ConceptoConcepto Cambio relativamente estable de la conducta, a través de la experiencia, que nos lleva a adaptarnos al medio.

TeoríasTeoríasE – R

(Conductismo)E – o – R E – O – R

(Cognitivismo)

CondicionamientoClásico (Paulov)

Conexionismo (Thorndike)

CondicionamientoOperante (Skinner)

Mediacional(Woodworth)

Gestalt o de la Forma(Köhler)

Social o vicario(Bandura)

Cognitivas(Ausubel y Bruner)