lys felsefe dİn kÜltÜrÜ ve ahlak ... -...

16
T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ 10 HAZİRAN 2017 CUMARTESİ

Upload: hoangxuyen

Post on 07-Mar-2018

244 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

Z

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4

FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

10 HAZİRAN 2017 CUMARTESİ

Page 2: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

176701114054533800K02

Page 3: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKABFELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE

AHLAK BİLGİSİ TESTİ

1. Bu testte sırasıyla Psikoloji (1-8), Sosyoloji (9-16), Mantık (17-24), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (25-32),Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ilealanlar için Psikoloji (33-35), Sosyoloji (36-38), Mantık (39-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının bu test için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

Beş yaşındaki Elif’in annesi, kızına birkaç ay sonra bir erkek kardeşi olacağının haberini verir. Elif, buhaberden pek hoşlanmaz ve annesine sık sık budurumla ilgili sorular sorar. Elif’in bu yeni durumlailgili kaygılı olduğunu fark eden annesi onu bir süregözlemlediğinde yıllar önce bıraktığı parmak emmedavranışının yeniden başladığını görür.

Bu parçada Elif’in yaşadığı olumsuz duyguyla başetmek için kullandığı savunma mekanizması nedir?

Ünlü bir gurme olan Ali, bir yemeği tadarken yemeğingörünüşünü, dokusunu, ağzında bıraktığı tadı, kokusunutek tek detaylı bir biçimde inceler. Ali’nin amacı,yemeğin ona ne hissettirdiğini; yemeği oluşturanunsurları ayrı ayrı ele alarak anlamaktır.

Ali’nin yemekleri tadarken ki bu yaklaşımı, psikolojiekollerinden hangisine örnektir?

Yapısalcı Davranışçı

İşlevselci Gestalt

Psikoanalitik

1. sorunun cevabını, cevap kâğıdınızdaki ilgilialana sola dayalı olarak yazıp kodlayınız.

1.

2.

A) B)

C) D)

E)

Bir yaşındaki Ahmet’in aşağıda verilendavranışlarından hangisi, annesiyle kurduğubağlanma ilişkisinin güçlü bir göstergesidir?

Annesi müzikli oyuncağını çalıştırdığındagülümsemesi

Annesi yanından ayrıldığında huzursuzlanması

Annesi elinde biberonla odaya girdiğindeannesine bakması

Tanımadığı insanlarla etkileşime girmekten çekinmesi

Annesi oyuncağını uzaklaştırdığında ağlamayabaşlaması

Esin ve Deniz yol çalışması yapılan gürültülü bircaddenin yakınındaki parkta kitap okumaktadır. Esin bir süre sonra “Burası gerçekten çok gürültülü, ilkoturduğumuzda bu kadar rahatsız olmamıştım ama soniki sayfada okuduklarım hakkında hiçbir fikrim yok. Dahasessiz bir yere gitmeye ne dersin?” diye sorar. Deniz“Ne garip! Senin aksine, ben ilk oturduğumuzda çokgürültülü olduğunu düşünmüştüm ama artık gürültününfarkında bile değilim. Yine de istersen başka yeregidebiliriz.” der.

Esin ve Deniz’in ortamdaki gürültüye dair budeneyimleri, aşağıdaki kavram çiftlerinden sırasıylahangisine örnektir?

Alışma – Yetersiz uyarılma

Duyarlılaşma – Alışma

Aşırı uyarılma – Duyarlılaşma

Duyarlılaşma – Fark eşiği

Fark eşiği – Yetersiz uyarılma

3.

A)

B)

C)

D)

E)

4.

A)

B)

C)

D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.1

176701114054533803001

ÖSYM

Page 4: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Suriye’de yaşanan iç savaş nedeniyle pek çok Suriyevatandaşı yurdundan göç etmek zorunda kalmıştır. Buinsanlar, göç ettikleri ülkelerin farklı şehirlerinde gruplarhâlinde yaşamaya başlamışlardır. Bu mültecilerdenbirkaçı hırsızlık veya yaralama gibi bir suç işlediğindeyerel halk bunu suça karışan mültecilerin ahlakanlayışlarının gelişmemiş olmasına bağlamıştır. Dahası,sadece suç işleyenlere yönelik değil; mültecilerintümüne karşı olumsuz düşünceler ve nefret söylemigeliştirmiş, hatta şiddet uygulamışlardır. Yerel halkın buolumsuz tutum ve davranışları sonucunda suça karışanve şiddete başvuran mültecilerin sayısı giderek artmıştır.

Yerel halkın mültecilere yönelik olumsuz tutum vedavranışları ile bunların sonuçlarını açıklamakisteyen bir sosyal psikolog, aşağıdaki kavramlarınhangisinden yararlanamaz?

Kalıp yargı

Şemalar

Temel yükleme hatası

Savunucu yükleme

Kendini doğrulayan kehanet

Ceren tatilde bir yaz kampına katılmak ister fakat anne ve babasının buna izin vermeyeceğinden endişelenir.Ceren, isteklerini anne-babasına onların neşeli olduğugünlerde söylediğinde isteklerinin daha olumlukarşılandığını deneyimlediğinden yaz kampına katılmaisteğini de anne-babasının eve neşeli geldikleri birgünde söylemeye karar verir.

Ceren’in isteklerini kabul ettirmek için başvurduğuyol aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisi yoluylaöğrenilmiştir?

Örtük Model alarak

Klasik koşullama Kavrayarak

Edimsel koşullama

5.

A)

B)

C)

D)

E)

6.

A) B)

C) D)

E)

İnsanlar, hatırlama sürecini kolaylaştırmak, daha fazlaşey hatırlayabilmek ve belleği güçlendirmek amacıylayardımcı teknikler kullanabilirler. Hatırlamaya yardımcıbu teknikler “mnemonik” olarak adlandırılır. Mnemoniktekniklerde örgütleme, çağrışım kurma gibi bilişselsüreçler kullanılır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi mnemoniktekniklerin günlük yaşamdaki kullanımı için örnekdeğildir?

Erkan’ın buzdolabındaki eksikleri not alarak alışverişiçin ihtiyaç listesi hazırlaması

Esra’nın okulda “ABC” şarkısını söyleyerek alfabeyiezberlemesi

Ali’nin kredi kartı şifresini oğlunun doğum yılı olarakbelirlemesi

Özlem’in “Gül” adındaki komşusunun adını zihnindeçiçek canlandırarak hatırlaması

Merve’nin telefon numaralarını hatırlamak içinşehirlerin trafik plakalarını kullanması

Katıldığı iş görüşmesinde Pelin’den bir kişilik testinidoldurması istenmiştir. Testteki sorulardan birinde“Bazı insanlar yalnız, çekingen ya da sessiz görünürler.Bazılarıysa tam tersine atak, sosyal ve konuşkandır. Sizkendinizi nasıl tanımlarsınız?” diye sorulmaktadır.

Pelin’e sorulan bu soru Büyük Beşli Kuramı’nınaşağıdaki özelliklerinden hangisiyle ilişkilidir?

Deneyime açık olma Sorumluluk

Dışa dönüklük Yumuşak başlılık

Duygusal tutarlılık

7.

A)

B)

C)

D)

E)

8.

A) B)

C) D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.2

176701114054533803002

ÖSYM

Page 5: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Sosyoloji; yoksulluktan kitlesel iletişimin dünyaya ilişkinkanaatlerimiz üzerindeki etkisine, çalışma hayatını ilginçkılan şeyin ne olduğundan kişiliklerimizin toplumsalcinsiyet rollerinin sosyalleşmesi aracılığıyla nasıl inşaedildiğine varana dek çeşitli konuları kapsar. Aslındasosyologların ilgi ve merakları toplumdaki çoğuinsanınkinden çok farklı değildir. Ancak sosyologlarıngörüşlerini; diğer insanların bir kafede, iş yeri kantinindeya da fikir alışverişi yaptıkları ve kanaat edindiklerigündelik durumlarda dillendirmeleri pek muhtemel olandüşüncelerden farklı kılan şey, onların söylediklerişeyleri destekleyecek bulgular sunmaya çalışmasıdır.Bu bulgular birçok araştırma yöntemi aracılığıyla bir dizikaynaktan toplanır.

Bu parçadan sosyologlarla ilgili aşağıdaki yargılarınhangisine ulaşılır?

Toplumsal olgu ve olaylara ilişkin gerçekliğin bilgisiniortaya koyarlar.

İlgilendikleri temel konulardan biri toplumsal yapıdır.

Sıradan insanlarla benzer gözlem ve fikirlere sahipolabilirler.

Sosyalleşmenin bireylerin hayatındaki rolüne vurguyaparlar.

İnceledikleri konuları sistematik olarak ele alıp somutverilerle desteklerler.

9.

A)

B)

C)

D)

E)

ABD’de aşırı kilolu olmak sosyolojik açıdan toplumsalsapmaya örnek olarak verilebilir. Nitekim, ABD’de vediğer birçok kültürde görünüm ve beden imgesiyle ilgili gerçekçi olmayan standartlar insanlar üzerindeözellikle yetişkin kadınlarda ve genç kızlarda nasılgöründüklerine bağlı olarak büyük bir baskıyaratmaktadır. Gazeteci Naomi Wolf, “güzellik miti”terimini, çok az sayıda kadının ve genç kızınerişebileceği ve talihsiz sonuçlara yol açan abartılmış birgüzellik idealini tanımlamak için kullanmıştır. Kadınlar vekız çocukları “sapma” imgelerini gizlemek içingörünümlerini uyarlamakla kendilerini tüketmektedirler.

Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisineulaşılabilir?

Bazı sapma davranışları yasalar tarafındanbelirlenmiştir.

Sapma davranışları toplumdan topluma benzerözellikler göstermektedir.

Sapma, bireyin kültüründen koparak kendineyabancılaşmasıdır.

Bireyler bazı durumlarda toplumsal normlara aykırıdavranabilirler.

Sapma davranışı gösteren bireyler kendilerini baskıaltında hissederler.

Etkileşimin farklı tipleri olmasına rağmen bazısosyologlar insanlar arasındaki etkileşimi gönüllülükesasına dayanan ve karşılığında diğerinden bir şeybeklenen bir eylem olarak tanımlar. Bu düşünceye göre ilişkiler karşılıklıdır ve insanlar herhangi biriyleetkileşime girmeden önce ilişkinin maliyetini vekazancını hesaplayarak kendileri için faydalı olanseçeneğe yönelirler.

Bu parçada değinilen etkileşim tipi aşağıdakilerdenhangisidir?

İş birliği Mübadele Uyum

Çatışma Rekabet

10.

A)

B)

C)

D)

E)

11.

A) B) C)

D) E)

Diğer sayfaya geçiniz.3

176701114054533803003

ÖSYM

Page 6: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Sosyologlar, sosyal yaşamdaki sorunların büyük birbölümünün aslında toplumsal eşitsizlikler ile bueşitsizliklerden kaynaklanan sınıfsal ayrım veçatışmalardan doğduğunu kabul etmektedir. Buna bağlı olarak sosyologların çalışmalarında özellikle bellisorulara odaklandığı söylenebilir: Toplumsal yaşamdainsanlar neden eşit koşullarda yaşamazlar?Yoksul-zengin veya sömüren-sömürülen ayrımınıbelirleyen ölçütler nelerdir? Daha da önemlisi, toplumsalyaşamdaki pek çok sorunun kaynağı olmasına rağmen,eşitsizliklerin ortadan kaldırılmasına yönelik nedenüzerinde uzlaşılmış geçerli çözümlerbulunamamaktadır?

Bu parçaya göre, toplumsal eşitsizlikleri aşağıdakikavramlardan hangisi içinde değerlendirmekgerekir?

Toplumsal çözülme Toplumsal bütünleşme

Toplumsal tabakalaşma Toplumsal değişme

Toplumsal kontrol

Sosyolojinin temel konularından biri olan toplumsaldeğişmenin niteliği toplumdan topluma farklı biçimleralmaktadır. Tüm toplumlar, yapısal ve ilişkisel olaraksürekli bir değişim içindedir. Toplumsal yapılar veilişkilerde olduğu gibi, bireylerde ve bireylerineylemlerinin arka planlarını oluşturan nedenselunsurlarda da değişim kaçınılmazdır. Sosyologlarınöncelikli amacı bu değişimleri anlamaya ve açıklamayaçalışmaktır. Toplumsal değişme, toplumsalaraştırmaların en zor problemlerinden biri olmayadevam etmektedir.

Bu parçada toplumsal değişmeyle ilgiliaşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

Çok boyutlu ve karmaşık bir süreç olması

Sosyologlar için popüler bir konu olması

Toplumsal ilerleme için değişimin zorunlu olması

Günümüz toplumlarında çok hızlı gerçekleşiyor olması

Kalıcı olabilmesi için bireyler tarafından benimsenmesi

12.

A) B)

C) D)

E)

13.

A)

B)

C)

D)

E)

Engin, Hindistan’a giden arkadaşından bazı Hintlilerininançları gereği et yemediklerini öğrenir. Bunun üzerinegülerek “Getireceksin onları buraya yakacaksın mangalıbakalım yiyorlar mı yemiyorlar mı!” der. Arkadaşı ise“Sen de hep kendi kültüründekileri ‘en güzel olarak’değerlendiriyorsun. Amerika’da yediğimiz bifteğe de birsürü laf etmiştin.” diyerek cevap verir.

Engin’in bu düşünceleri aşağıdaki kavramlardanhangisine örnek oluşturur?

Kültürel yozlaşma Kültürel çeşitlilik

Kültür merkezciliği Kültürel görelilik

Kültür şoku

Kültür maddi ve manevi unsurlardan oluşur. Maddi kültürgündelik yaşamımızın yiyecek, barınma, fabrikalar veham maddeler gibi fiziksel ve teknolojik yönlerinegönderme yapar. Manevi kültür ise nesnelerin kullanmabiçimlerine, geleneklere, inançlara, yönetim biçimlerineve iletişim örüntülerine karşılık gelir. Genel olarakmanevi kültür, maddi kültüre kıyasla değişime dahadirençlidir. Söz gelimi, son dönemde cep telefonukullanımı hızla yaygınlaşmış ancak onu kullanmagörgüsü aynı hızda gelişmemiştir. Bu nedenle toplumekânlarda telefonla başkalarını rahatsız edecekşekilde konuşulmakta; tiyatro, sinema ve otobüs gibiyerlerde ya da araç kullanırken telefonu kapatmayaözen gösterilmemektedir.

Bu parçada aşağıdaki kavramlardan hangisivurgulanmaktadır?

Kültürleşme Kültürel gecikme

Kültür emperyalizmi Kültürlenme

Kültürel çatışma

14.

A) B)

C) D)

E)

15.

A) B)

C) D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.4

176701114054533803004

ÖSYM

Page 7: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Toplumsal yaşamda ‘erkek’ ya da ‘kadın’ olmak basitçe bedenlerimizin cinsiyetine bağlı olarakaçıklanmamalıdır. Sosyologlara göre ‘cinsiyet’ ve‘toplumsal cinsiyet’ arasında önemli bir farkbulunmaktadır. Cinsiyet, genellikle bedenin ‘erkek’ veya‘dişi’ olarak tanımlanmasına neden olan anatomik vefizyolojik farklılıkları dile getirmek için kullanılırkentoplumsal cinsiyet, erkekler ve kadınlar arasındakitoplumsal ve kültürel farklılıklarla açıklanabilir.Toplumsal cinsiyet, toplumsal olarak kurulmuş erillik vedişilik kavramlarıyla bağlantılıdır ve bireyin biyolojikcinsiyetinin doğrudan bir sonucu olmak zorunda değildir.Yani toplumsal farklılıkların kaynağı cinsiyetintoplumsallaşmasında yer almaktadır.

Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisineulaşılabilir?

Kadınların ve erkeklerin biyolojik özelliklerini,sergiledikleri karmaşık toplumsal davranışlarlailişkilendirmek mümkündür.

Bireylerin davranışlarının şekillenmesinde toplumsaletkileşim değil, onların doğuştan gelen eğilimleri roloynar.

Toplumsal cinsiyet farklılıkları biyolojik özelliklerinötesinde, kadınların ve erkeklerin cinsiyet rollerini vekimliklerini öğrenme süreciyle ilgilidir.

Kadınlar ve erkekler arasındaki eşitsizlikler cinsiyetözellikleri ile açıklanır.

Kadın ve erkek davranış örüntülerinin belirlenmesindetoplumsallaşmadan çok anatomik ve fizyolojik etkenlerönemlidir.

16.

A)

B)

C)

D)

E)

Her tür bilimsel çalışmada akıl yürütme yöntemlerikullanılır. Söz gelimi uzay araştırmalarının amaçlarındanbiri de dünya dışında yaşama elverişli bir gezegenbulmaktır. Bilim insanları bu araştırmalarda keşfedilenbir gezegeni çeşitli açılardan dünyayla kıyaslarlar.Böylece o gezegenin yaşamaya uygunluğunusaptamaktadırlar.

Bu parçada sözü edilen bilim insanlarınınkullandıkları akıl yürütme aşağıdakilerdenhangisidir?

Tümevarım Tümdengelim

Analoji Altıklık

Düz döndürme

Bazı müzisyenler hassas ruhludur.O hâlde bazı müzisyenler romantiktir.

Bu çıkarımın geçerli bir akıl yürütme olabilmesiiçin öncül olarak aşağıdakilerden hangisieklenmelidir?

Bütün romantikler hassas ruhludur.

Bütün hassas ruhlular romantiktir.

Bazı hassas ruhlular romantiktir.

Bazı müzisyenler romantik değildir.

Bazı romantikler müzisyen değildir.

17.

A) B)

C) D)

E)

18.

A)

B)

C)

D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.5

176701114054533803005

ÖSYM

Page 8: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Aşağıdakilerden hangisi klasik mantıkta tikelolumsuz bir önermedir?

Ali öğrenci değildir.

Bütün insanlar ölümsüz değildir.

Bazı insanlar soğuktan nefret eder.

Bazı hayvanlar dört ayaklı değildir.

Çöller her zaman sıcaktır.

Aynı çıkarım içinde yer almaları durumundaaşağıdaki koşullu bileşik önermelerden hangisininön bileşeni, anlamı açısından diğerlerinden farklışekilde sembolleştirilir?

Bu kitap çok ağırsa konular üzerine daha çok zamanayırırım.

Bu kitap çok ağırsa yanımda sırt çantası getiririm.

Bu kitap çok ağırsa anlamak için öğretmenimesorarım.

Bu kitap çok ağırsa yardımcı kaynak kitaplarabaşvururum.

Bu kitap çok ağırsa bütün bölümlerini okumam.

Aşağıdaki önermelerden hangisisembolleştirildiğinde “ ” önerme eklemini içerir?

Ali ya okur ya da çalışır.

Ali okumazsa çalışır.

Ali hem okur hem de çalışır.

Ali’nin okumasının tek koşulu çalışmasıdır.

Ali çalışmaz.

19.

A)

B)

C)

D)

E)

20.

A)

B)

C)

D)

E)

21.

A)

B)

C)

D)

E)

Çok kar yağarsa meyve ağaçları zarar görür. Meyveağaçları zarar görürse pazarda meyve fiyatları yükselir.O hâlde, çok kar yağarsa pazarda meyve fiyatlarıyükselir.

Bu çıkarımın sembolleştirilmesi aşağıdakilerinhangisinde doğru verilmiştir?

Aşağıdaki önermelerden hangisi tümyorumlamalarında “yanlış” değerini alır?

22.

A)

B)

C)

D)

E)

23.

A)

B)

C)

D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.6

176701114054533803006

ÖSYM

Page 9: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

önermesinin değillemesinin eş değeriaşağıdakilerden hangisidir?

24.

A)

B)

C)

D)

E)

“...O’nun benzeri hiçbir şey yoktur. O, hakkıyla işitendir,I II

hakkıyla görendir.” (Şûrâ, 42:11)III

Bu ayetteki altı çizili ifadeler sırasıyla Allah’ınsıfatlarından hangilerine işaret eder?

I II III

Muhalefetün lil havadis semi ilim

Kıyam binefsihi ilim basar

Muhalefetün lil havadis ilim basar

Kıyam binefsihi basar ilim

Muhalefetün lil havadis semi basar

I. Ağzı ve burnu suyla temizlemek ve bütün bedeni,kuru yer kalmayacak şekilde yıkamak

II. Belirli organları usulüne uygun olarak yıkamak vebaşı meshetmek

III. Su bulunmaması hâlinde temiz toprak veya toprakcinsinden bir şey ile yapılan manevi temizlik

Tanımları verilen bu ibadetler sırasıylaaşağıdakilerden hangisidir?

I II III

Abdest Gusül Teyemmüm

Abdest Teyemmüm Gusül

Gusül Abdest Teyemmüm

Gusül Teyemmüm Abdest

Teyemmüm Abdest Gusül

25. - 32. soruları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisidersini yasal olarak almak zorunda olanlar veİmam Hatip okulları öğrencileri/mezunlarıcevaplayacaktır.

25.

A)

B)

C)

D)

E)

26.

A)

B)

C)

D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.7

176701114054533803007

ÖSYM

Page 10: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

“Ey Peygamber! Rabbinden sana indirileni tebliğ et.Eğer bunu yapmazsan, O’nun verdiği peygamberlikgörevini yerine getirmemiş olursun. Allah, seniinsanlardan korur. Şüphesiz Allah, kâfirler topluluğunuhidayete erdirmeyecektir.” (Mâide, 5:67)

Bu ayetten hareketle Hz. Muhammed ileilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?

Allah’tan aldığı vahiyleri insanlara iletmeklesorumludur.

Allah’ın himayesi ve gözetimi altındadır.

Tebliğ vazifesini yerine getirirken sıkıntı çekebilir.

Allah tarafından göreviyle ilgili yönlendirilmiştir.

Allah tarafından, günah işlemekten korunmuştur.

Kur’an’ın 23 yıllık bir zaman diliminde indirilişiningerekçeleri arasında;

I. belli bir olayın ardından gelip onunla ilgiliaçıklamalar getirmesi,

II. ezberlenmesinin ve uygulanmasının kolaylaşması,

III. ilahi bir kitap olduğuna herkesin ikna olması

durumlarından hangilerinin etkili olduğusöylenebilir?

Yalnız I Yalnız II Yalnız III

I ve II I ve III

27.

A)

B)

C)

D)

E)

28.

A) B) C)

D) E)

İlk dönem Müslümanlar arasında, inanç ve ibadetle ilgili ortaya çıkan soru ve sorunlara Hz. Muhammeddoğrudan veya vahiy aracılığıyla çözüm getirdiğiiçin farklılaşmaya neden olacak fikir ayrılıklarıyaşanmamıştır. Fakat Hz. Muhammed’in vefatındansonraki süreçte karşılaşılan durumlara çözüm aramaçabaları İslam düşüncesinde farklı yorumların ortayaçıkmasına zemin hazırlamıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sebeplerindenbiri değildir?

Dinî metinlerdeki bazı ifadelerin farklı anlamlaragelmesi

Kur’an’ın çoğaltılarak farklı şehirlere gönderilmesi

Fetihlerle birlikte Müslümanların farklı kültürelortamlarla karşılaşması

İnsanların farklı düşünce yapısına sahip olması

Müslümanlar arasında çeşitli siyasi ve sosyal olaylarınyaşanması

Hz. Muhammed her yönüyle olduğu gibi ahlakidavranışlarıyla da Müslümanlar hatta tüm insanlar içinmükemmel bir örnektir. O, küçüklere şefkat göstermiş;güçsüz, yetim ve kimsesizleri korumuştur. Savaşlardakadın ve çocukların öldürülmesini yasaklamış, esirleregüzel muamele etmiş ve onları asla incitmemiştir.Toplumun hakları söz konusu olduğunda, suçlununmevkisi ve itibarı ne olursa olsun hakkaniyetin gereğiniuygulamıştır. İstemeden birinin canını incitecek olursakarşı taraftan mutlaka helallik istemiştir. İnsanlardangördüğü kaba ve görgüsüz tavırlar, hatta hakaret veşiddet içeren davranışlar karşısında dahi sert ve kababir karşılık vermemiş, onlar için dua etmiştir. Her türlüzahmet ve meşakkate dayanmış ve İslam’ı yaymayıkararlılıkla sürdürmüştür.

Bu parçada, Hz. Muhammed’in erdemlerindenhangisine değinilmemiştir?

Hoşgörülü olmasına Merhametli olmasına

Sabırlı olmasına Güvenilir olmasına

Adaletli olmasına

29.

A)

B)

C)

D)

E)

30.

A) B)

C) D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.8

176701114054533803008

ÖSYM

Page 11: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Ramazan orucu, ergenlik çağına ulaşmış, akıllı hermüslümana farzdır. Bununla birlikte İslam’da oruçibadetinin yükümlülüğü ile ilgili bazı özel durumlar dasöz konusudur. Bu durumlar hastalık ya da hamilelik gibigeçici durumlar ise tutulamayan oruçların daha sonrakaza edilmesi gerekir. Ancak bir kişi aşırı yaşlılık ya dasürekli devam eden bir hastalık sebebiyle oruçtutamıyorsa bu kişinin oruç tutamadığı her gün için birfakiri doyurması veya bu miktardaki parayı bir fakirevermesi gerekmektedir.

İslami literatürde bu uygulamaya ne ad verilir?

Fıtır sadakası Fidye

Cizye Öşür

Zekât

Geleneksel dinler; belli bir kurucusu, inanç sistemi,kutsal kitabı bulunmayan, yerel özelliklere sahipdinlerdir. Genellikle ait oldukları kabilenin adıyla anılırlar.Bütün üyeler mensup oldukları kabilenin dinini kabuletmek zorundadır. Dünyanın farklı bölgelerinde yaşayanve geleneksel yaşayışlarını devam ettiren pek çokkabilenin dini, bu kapsamda değerlendirilmekte vebunların hepsinin içeriklerinde küçük farklılıklar olsada belirli kavramlar öne çıkmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi bu kavramlar arasında yer almaz?

Totem Tabu Mana

Ayin Vahiy

31.

A) B)

C) D)

E)

32.

A) B) C)

D) E)

Araba kullanırken cep telefonuyla konuşan sürücülerincep telefonuyla ilgilenmeyen sürücülere göre trafiktedaha fazla hata yaptıkları hipotezini test etmek amacıylabir çalışma tasarlanmıştır. Araba şeklinde birsimülasyon aracına oturan katılımcılardan; ekrandagördükleri yol üzerinde simülasyon aracını kullanmalarıistenmiştir. Bir grup katılımcıdan aracı kullanırken ceptelefonuyla konuşmaları istenirken diğer gruba ceptelefonlarını kullanmamaları söylenmiştir. Daha sonra ikigrubun simülasyon sırasında yaptıkları hataların sayısıkarşılaştırılmıştır.

Bu çalışmada aşağıdaki araştırma yöntemlerindenhangisi kullanılmıştır?

Deneysel çalışma İlişkisel çalışma

Vaka çalışması Doğal gözlem

Anket çalışması

33. - 35. Psikoloji, 36. - 38. Sosyoloji, 39. - 40.Mantık sorularını; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisidersini yasal olarak almak zorunda olmayan veyafarklı müfredat ile alanlar cevaplayacaktır.

33.

A) B)

C) D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.9

176701114054533803009

ÖSYM

Page 12: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Aşağıda iki farklı yaşantı örneği verilmiştir:

I. Annesi iki yaşındaki Yasemin’i emzik emmealışkanlığından vazgeçirmeye çalışmaktadır. Bu nedenle Yasemin’in emziğini erişemeyeceğikitaplık rafına kaldırmıştır. Emziğini gördüğü hâldeona ulaşamayan Yasemin’in ağlamasınıdurdurmak mümkün olmamıştır.

II. Liseye yeni başlayan Deniz’in matematiköğretmeniyle arası iyidir. Fakat derstearkadaşlarının, öğretmen onlara soru soruncaöfkeyle gözlerini devirdiklerini fark eder. Birsonraki derste matematik öğretmeni kendisinesoru sorduğunda Deniz de kendisini öfkelihisseder.

Bu yaşantılarda Yasemin’in ve Deniz’in öfkesininkaynağı aşağıdakilerin hangisinde doğru sıradaverilmiştir?

I II

Genelleme Engellenme

Engellenme Genelleme

Genelleme Taklit

Engellenme Taklit

Taklit Engellenme

34.

A)

B)

C)

D)

E)

Öğretmen sınıftaki tüm öğrencilerden tatilde neleryaptıklarını anlatan bir konuşma hazırlamalarını ister vebir hafta sonra herkesin sınıf arkadaşlarının önünde,sırayla konuşmasını yapacağını söyler. Sınıftakiöğrencilerden Leyla ise topluluk önünde konuşurkenstres yaşadığı için iyi bir konuşma yapamayacağındanendişelenmektedir.

Leyla’nın yaşadığı stresle başa çıkmak içinkullanabileceği aşağıdaki stratejilerden hangisiprobleme odaklı başa çıkmaya örnektir?

Konuşmasını hazırladıktan sonra bir hafta boyuncaher gün pratik yapması

Topluluk önünde konuşma yaparken yaşadığı stresiannesiyle paylaşması

Topluluk önünde konuşmanın aslında o kadar da zorbir şey olmayacağını düşünmesi

Konuşmasını yapmadan önce koridorda hızlı hızlıyürüyerek zihnini boşaltmayı denemesi

Konuşmaların yapılacağı gün gevşemek için nefesegzersizleri yapması

35.

A)

B)

C)

D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.10

176701114054533803010

ÖSYM

Page 13: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Son veriler; Türkiye’de kırsal alanların bazı kesimleridışında, hemen her evde televizyon bulunduğunu, hattakent merkezlerinde hane başına düşen televizyonsayısının giderek arttığını ortaya koymaktadır.Araştırmalar, gün boyu bir evde televizyonun en az yedisaat açık kaldığını ve insanların boş zamanlarınınneredeyse yarısını televizyon seyrederek geçirdiğinigöstermektedir. Hayatımızın vazgeçilmezi hâline gelentelevizyon, özellikle çocukların toplumun genelgörünümü hakkında bilgilere sahip olmalarınısağlamakta ve örnek alacakları rol modellersunmaktadır.

Bu parçadan televizyonla ilgili aşağıdaki yargılarınhangisine ulaşılabilir?

Gelişimleri için tehlike oluşturduğundan çocuklar uzaktutulmalıdır.

Hane başına düşen sayı arttıkça aile içi iletişim dezayıflamaktadır.

Gelişmiş ülkelerde bağımlılığa kadar varan birçoksoruna neden olmaktadır.

Günümüzde en temel sosyalleşme araçlarından biridurumuna gelmiştir.

İzlenme oranları arttıkça çocukların arkadaşlarıylavakit geçirme süreleri azalmaktadır.

36.

A)

B)

C)

D)

E)

Modernlik; durağan bir geçmişe ve geleneğe karşıçıkan, yenileşmenin ve çağdaşlaşmanın yükselişinevurgu yapan yeni bir çağ, yeni bir süreç olarakadlandırılabilir. Bu süreçte geleneksel yaşam biçimleriterk edilmiş; aydınlanma, sanayileşme, kapitalizm,kentleşme, laiklik, bilimsellik ve demokrasi gibi unsurlarçerçevesinde şekillenen yeni bir toplum tasarımıoluşmuştur. Modernlik bu şekliyle yeni bir çağındoğuşu olarak ele alınabilir. Modernlik, sosyal yaşamınçeşitli bölümlerinin giderek artan farklılaşmasınıiçermektedir. Sosyal yaşamın bu bölümleri siyaset,ekonomi, aile yaşamı, din ve özellikle de sanattır.

Bu parçadan modernlikle ilgili aşağıdaki yargılarınhangisine ulaşılamaz?

Geleneksel yaşam formları karşısında yeni yaşambiçimleri inşa etmiştir.

Temel hak ve özgürlüklerin gelişimine yol açmıştır.

Bilimsel gelişmelere ve yenileşme hareketlerinedayanmaktadır.

Toplumsal kurumlarda önemli değişimlere nedenolmuştur.

Sınıfsal ayrımların azaldığı yeni bir toplum tasarımıdır.

37.

A)

B)

C)

D)

E)

Diğer sayfaya geçiniz.11

176701114054533803011

ÖSYM

Page 14: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017-LYS4/FEL-DKAB

Modern eğitim sistemleri sosyal sınıflarına, etnikkökenlerine ve toplumsal cinsiyetlerine bakılmaksızınbütün çocuklar için fırsat eşitliği sağlamayı hedefler.Ancak, sosyolojik araştırmalar eğitimde benzeryeteneklere sahip çocukların benzer başarılaraulaşmadığını ve eğitimdeki eşitsizliklerin devam ettiğiniortaya koymaktadır. Araştırmalar benzer yetenekleresahip olsalar bile çocukların eğitim sürecindekibaşarısının ailesinin dâhil olduğu sosyal sınıfladoğrudan ilişkili olduğunu göstermektedir. Bu durum bizisınıfsal faktörlerin, insanların eğitim sürecindekibaşarısında doğuştan gelen yeteneklerden daha etkiliolabileceği sonucuna götürmektedir.

Bu parçada aşağıdaki yargıların hangisivurgulanmaktadır?

Her toplumda eğitim sistemi toplumsal sınıffarklılıklarına göre belirlenir.

Eğitimde fırsat eşitliği, çocukların kültürel olarakbenzer niteliklere sahip olmasına odaklanır.

Benzer sosyal statülere sahip çocukların eğitimsürecinde başarılı olma şansı yüksektir.

Eğitimdeki fırsat eşitsizliğiyle toplumsal tabakalaşmasistemi arasında bir ilişki vardır.

Çocukların doğuştan sahip olduğu bazı yeteneklerokul başarısında temel belirleyicidir.

Futbol antrenörü, oyuncularından birinin durumunutakım kaptanına sorar. Kaptan da hem disiplinli hem de disiplinsiz biri olduğunu söyleyince antrenör,söylediğinin akıl ilkelerine aykırı olduğunu bir insanınaynı anda ikisi birden olamayacağını söyler. Antrenörünhaklı olduğunu anlayan kaptan ifadesini düzelterekoyuncunun antrenmanlarda disiplinsiz olduğunu amamaçlarda gayet disiplinli olduğunu dile getirir.

Bu parçada antrenörün bahsettiği;

I. özdeşlik,

II. çelişmezlik,

III. yeter-sebep

akıl ilkelerinden hangileridir?

Yalnız I Yalnız II Yalnız III

I ve III II ve III

38.

A)

B)

C)

D)

E)

39.

A) B) C)

D) E)

çıkarımının geçerliolabilmesi için "?" ile gösterilen yereaşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

p q r

40.

A) B) C) D) E)

TEST BİTTİ.CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

12

176701114054533803012

ÖSYM

Page 15: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

2017 LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 (Sosyal Bilimler)

2017-LYS4

10-06-2017

FELSEFE GRUBU İLE DİNKÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

TESTİ

2. A3. B4. B5. D6. E7. A8. C9. E

10. E11. B12. C13. A14. C15. B16. C17. C18. B19. D20. B21. C22. A23. A24. B25. E26. C27. E28. D29. B30. D31. B32. E33. A34. D35. A36. D37. E38. D39. B40. D

1. GERİLEME

ÖSYM

Page 16: LYS FELSEFE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK ... - …dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2017/OSYS/LYS/LYS4... · 2017-LYS4/FEL-DKAB FELSEFE GRUBU İLE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

OSYM001

176701114054533800K04