LA UNIVERSIDAD DEL ZULIAMISIÓN

L.U.Z. CIENTÍFICO-EDUCATIVA FUNDAMENTADA EN LOS MÁS SÓLIDOS PRINCIPIOS DE ÉTICA,

JUSTICIA, LIBERTAD Y AUTONOMÍA CUYO PROPÓSITO ES LA CREACIÓN, TRANSMISIÓN Y

APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO COMO EL VALOR SOCIAL QUE GENERE COMPETENCIA

PARA SU USO E INNOVACIÓN.

PROMUEVE EL PLENO DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS Y CIUDADANAS DEL INDIVIDUO.

FORTALECE EL ANÁLISIS CRÍTICO DE LA ANTICIPACIÓN Y VISIÓN DEL FUTURO PARA LA ELABORACIÓN OPORTUNA DE ALTERNATIVAS QUE PERMITAN RESOLVER PROBLEMAS DE LA REGIÓN Y DEL PAÍS.

VISIÓN

L.U.Z. SE CONDUCE COMO UNA INSTITUCIÓN DE EXCELENCIA ACADÉMICA CON COMPROMISO SOCIAL LÍDER EN LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO COMPETITIVO Y TRANSFERIBLE A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE CIUDADANOS DEL MUNDO CAPACITADOS PARA INTERACTUAR CON DEPENDENCIA Y ACERTIVIDAD EN SOCIEDADES GLOBALES. ES VANGUARDISTA EN EL FORTALECIMIENTO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO NACIONAL, ATENDIENDO A LA PERTINENCIA SOCIAL Y DANDO SOPORTE A LA ECONOMÍA LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL.

VISIÓN

ALMA MATERALMA MATER

EN LATÍN “MATER NUTRICIA “MADRE QUE NUTRE, CUIDA, ORIENTA

GÉNESISEL 29 DE MAYO DE 1.891 EL CONGRESO NACIONAL

PROMULGA AL COLEGIO FEDERAL EN UNIVERSIDAD DEL ZULIA, SIENDO EL Dr. FRANCISCO OCHOA EL PRIMER RECTOR Y PEDRO LUENGO VICERRECTOR.

CARRERAS OFRECIDAS: CIENCIAS MÉDICAS, POLÍTICAS, ECLESIÁSTICAS Y GRAMÁTICA Y CASTELLANO

CIERRE EL 5 DE OCTUBRE DE 1.904 EL GOBIERNO DE CIPRIANO CASTRO

ORDENA EL CIERRE DE L.U.Z. LAS RAZONES ESGRIMIDAS.

ETAPA MARCADA POR LA OSCURIDAD DEL PENSAMIENTO Y LAS LETRAS POR UN GOBIERNO REPRESIVO EN CONTRA DE LALIBERTAD DE INFORMACIÓN Y POR ENDE DEL DESARROLLO DEL

PUEBLO.

”EL EXCESO DE PROFESIONALES LIBERALES PUEDE CONDUCIR A

LA DEGENERACIÓN DEL CARÁCTER NACIONAL”

REAPERTURAEN JUNIO DE 1.946 A TRAVÉS DEL DECRETO Nº334SE ORDENA LA REAPERTURA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIACON LAS FACULTADES DE MEDICINA, DERECHO E INGENIERIAY EL 1 DE OCTUBRE DEL MISMO AÑO INICIA SUS ACTIVIDADESEN LA CASA DE OBRERO UBICADA EN LA CIEGA.

EL Dr. JESÚS ENRIQUE LOSSADA ES NOMBRADO RECTOR

DEBIDO A SU INCANSABLE LUCHA POR LA REAPERTURA DE LUZ ANTE EL CONGRESO EN EL CUAL SE DESEMPEÑABA COMO

DIPUTADO

“SI EDUCACIÓN, SIN CIENCIAS, EL PAÍS

NO PUEDE PROGRESAR”

FACULTAD O POTESTAD QUE TIENE CUALQUIER UNIVERSIDAD PARA DICTAR SU REGLAMENTO INTERNO, ELEGIR Y NOMBRAR SUS AUTORIDADES, DOCENTE, DE INVESTIGACIÓN, ADMINISTRATIVO Y OBRERO ASÍ COMO DE ORGANIZAR Y ADMINISTRA SU PATRIMONIO LUZ LA CELEBRA EL 5 DE DICIENBRE

AUTONOMÍA UNIVERSITARIA

• LO OCURRIDO EN FRANCIA EN MAYO DE 1.968 INAUGURA LA ERA DEL PODER ESTUDIANTIL, LOS JÓVENES SE DESTACARON SOCIAL Y POLÍTICAMENTE LUCHANDO POR LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO Y LA AUTONOMÍA

MAYO FRANCÉS

REFORMA DE CÓRDOBA

• REFORMA UNIVERSITARIA PROMOVIDO POR ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA(ARGENTINA) CUYO OBJETIVO ERA DENUNCIAN LO FUERA DE ÉPOCA QUE ESTABA LA ESTRUCTURA DEL GOBIERNO UNIVERSITARIO.

PROMULGO :LA AUTONOMÍA TOTAL DE LA UNIVERSIDAD.EL AUTO Y EL CO GOBIERNO DONDE TODOS LOS

SECTORES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PARTICIPAN.

GRACIAS A SU APLICACIÓN EXISTEN REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL EN EL CONSEJO UNIVERSITARIO, LOS CONSEJOS DE FACULTAD Y LAS ASAMBLEAS DE FACULTAD.