l'utilisation des wikis
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Présentation sur l'utilisation des wikis dans un conseil scolaire, dans une école, dans une salle de classe.TRANSCRIPT
L’utilisation des wikis dans votre conseil, dans vos écoles, dans vos salles de classe …
Apprendre à utiliser le wiki, l’OUTIL :
Étape 1
1) Comme professionnelComment allez-vous apprendre à utiliser l’outil?
Comment allez-vous montrer à vos élèves comment utiliser l’outil ?
2) En salle de classe
Comme professionnel :
Tutoriels
Atelier de formation
Apprentissage autonome
Apprendre à utiliser le wiki
Étape 1
En salle de classe :
Développer un code de conduite
Échelonner vos pratiques
Fournir des exemples
Exemples : - Fournir un contenu à contribuer- Donner une page à recréer
Apprendre à utiliser le wiki
Étape 1
Utiliser le wiki COMME outil de travail
Étape 2
Le wiki :
C’est le processus !
C’est le produit !
Étape 2
Créer des situations adaptées aux wikis
À plus grande échelle
• ex : un wiki sur les activités parascolaires, sur l’évaluation du rendement de l’élève
Au niveau du conseil
• ex : un wiki comme journal d’école, comme portfolio de présentation
Au niveau de l’école
Étape 2
Créer des situations adaptées aux wikis
Au niveau du conseil
http://greenlocalschools.org/Page/4334
Promotion
des activités
des écoles
http://metasaga.wikispaces.com/
Partage et
collaboration
professionnel
http://278mathwiki.wikispaces.com/home
Ressources en
mathématiques
Étape 2
Créer des situations adaptées aux wikis
Au niveau de l’école
http://iisorkr.wetpaint.com/
Site
d’école
http://web.alexmanoogian.qc.ca/groups/conseiletudiant/
Gouvernement
des élèves
Étape 2
Créer des situations adaptées aux wikis
En salle de classe
- Wiki de classe- Projet d’écriture- Project de
lecture- Référentiel- Projet de
recherche- Résolution de
problèmes- Portfolio
Étape 2
Créer des situations adaptées au wikis
d’apprentissage
adaptées aux wikis
• journal de classe• journal réflexif• écriture collective
Projet d’écriture
ex :
http://mfl-digitalstories.wikispaces.com/
Productions
écrites
digitales
au primaire
http://fr.wikisource.org/wiki/Accueil
Une
bibliothèque
virtuelle
http://room4-wiki.wikispaces.com/
Histoire
collective en
1ère année
• discussions• compréhension commune• cercles de lecture
Projet de lecture
ex :
http://aplangsummerashes.wetpaint.com/
Compréhension
commune d’un
roman avec
discussions
http://kiterunner.wetpaint.com/
Les éléments
importants d’un
roman
• lexique• dictionnaire• mur de mots
Référentielex :
http://web.alexmanoogian.qc.ca/groups/
http://fr.wiktionary.org/wiki/Wiktionnaire:Page_d’accueil
Dictionnaire Abécédaire
http://notremurdemots.wikispaces.com/
Mur de
mots
• sciences, études sociales, études canadiennes, marketing• projet de type « jigsaw »• produit commun
Projet de recherche
ex :
http://littlewoodnatureguide.wetpaint.com/
Sciences :
Environnement
http://wikini.ten.laval.tuxcafe.org
Université Laval :
Utilisation du
Web 2.0 en salle
de classe
• compréhension commune du problème• évaluation par les pairs• création de nouveaux problèmes
Résolution de problèmes
ex :
http://mdm4u1.wetpaint.com/
Maths –
Secondaire :
Ex : évaluation
parles pairs
http://fr.mathematiques.wikia.com/wiki/Wiki_Maths
http://fr.mathematiques.wikia.com/wiki/Le_rectangle
Maths - Secondaire :
ex : nouveaux
problèmes
Maths : Cycle
moyen et
intermédiaire
• dans une matière, dans plusieurs matières• auto-évaluation• évaluation par les pairs
Portfolioex :
http://acrospire.pbworks.com/w/page/1342627/FrontPage
http://sismedia.wetpaint.com/
Mathématiques :
12e Études
médiatiques
Étape 3
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